9.2 一方有难 八方支援 导学案- 2026-2027学年(五四学制)统编版道德与法治六年级上册
2026-08-06
|
5页
|
25人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版(五四学制)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一方有难 八方支援 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | EPIC铉大少 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59111181.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治导学案围绕“一方有难 八方支援”展开,核心知识点包括党领导人民抗灾、全国人民捐赠支援、灾区人民自强不息。通过“党和政府如何应对灾害”等问题导入,构建从党的领导到全国支援再到灾区自救的学习支架,衔接前后知识脉络。
该资料亮点在于紧扣核心素养,学习目标涵盖政治认同(民族精神、执政理念)、道德修养(互助品德)、责任意识(青少年担当)。习题结合真实灾情案例,疑难解答分点清晰,帮助学生深化理解,提升学科核心素养与解决实际问题能力。
内容正文:
2026—2027学年六年级上学期道德与法治(五·四学制)导学案
成功并非遥不可及,只要勇往直前,你便能触及。别停下脚步,勇攀高峰,你的努力终将得到回报。
第二单元 生命至上
第9课 应对自然灾害
第2节 一方有难 八方支援
【基于学科核心素养的学习目标】
1. 政治认同:认同我国守望相助、众志成城的民族精神,感悟党和国家人民至上的执政理念,增强民族自豪感与家国情怀。
2. 道德修养:培育乐于助人、团结友善、无私奉献的优良品德,树立互帮互助的道德准则。
3. 健全人格:学会共情他人困境,培养坚韧、温暖、有同理心的人格,直面灾难与困难。
4. 责任意识:明确青少年的社会责任,懂得力所能及参与公益帮扶,主动传承抗灾互助精神,担当时代责任。
【新课知识点填写】
1. 党的坚强领导——不屈不挠
1. 当自然灾害来临时,党和政府是如何应对的?
在抗击自然灾害的过程中,党领导人民 、 ,尽最大力量减少自然灾害造成的损害。
2. 全国人民的牵挂——温暖传递
2. 全国人民是如何向灾区传递温暖的?
通过捐赠 、 凝聚着 ,让灾区人民感受到力量和关怀。
3. 灾区人民的努力——自强不息
3. 灾害发生后,灾区人民是如何重建家园的?
通过 、 等方式,积极恢复生产生活秩序,重建家园。
【疑难解答】
在我国数次的抗击自然灾害的过程中,各个地方的人民是如何展现“团结一心御灾情,一方有难八方援”的精神的?
我国在多次抗击自然灾害的过程中,充分体现中华民族一方有难,八方支援的伟大精神。灾难面前,灾区群众自强不息,全国各地社会各界伸出援手,军民同心,万众共渡难关。
1. 灾区人民:自力更生,守望互助
受灾地区的群众没有被动等待救援,互相帮扶自救。
灾难发生后,邻里之间互相救助,抢救受伤人员;大家互相分享食物、饮用水,互帮互助渡过最艰难的时期。群众主动配合救援工作,有序转移避险,自觉维护现场秩序,灾后积极参与家园重建,不等不靠,努力恢复生产生活。
2. 各地民众自发捐款捐物
灾害消息传出,全国各地普通群众踊跃捐款,捐赠食品、棉被、药品等救灾物资。企业主动捐献物资和资金;普通老百姓、志愿者尽自己所能支援灾区。物资跨越千里源源不断运往受灾地区,保障灾区群众基本生活。
3. 各地组建队伍,千里驰援灾区
各地组建消防救援、医疗队伍、工程抢修队伍奔赴灾区。医护人员奔赴灾区救治伤员;工程人员抢修道路、电力、通信,恢复基础设施;大量志愿者奔赴灾区,参与物资分发、安置群众、消杀防疫等志愿服务。
4. 全国物资统筹调配,全国一盘棋
国家统一调度,各个省份对口支援受灾地区。灾害发生后,其他省份调动人力、物资支援灾区;灾后开展对口援建,帮助灾区修建住房、学校医院,助力灾区重建家园。
5. 军民同心,共抗灾害
解放军、武警部队第一时间奔赴救灾一线,抢险救人、转移群众。社会民众也踊跃支援子弟兵,军民团结,共同抵御灾害。
6. 社会各界守望相助
媒体传递灾情,社会公众心系灾区;普通人通过各种方式关心、支持灾区。大家不计地域,不计得失,心往一处想,劲往一处使,体现出中华民族强大凝聚力。
【习题巩固】
1. 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,我们一直在与灾害进行斗争,并形成了独具特色的抗震救灾精神。下列事件体现了抗震救灾精神中的“万众一心、众志成城”的有( )
①解放军和武警部队官兵抗洪抢险
②利用生命探测仪、无人机等技术进行搜救
③海外华侨向灾区捐赠物资
④救援官兵轮流托举着幸存者送医
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2026年5月,哈尔滨遭遇强风沙尘天气,多部门联动抢险、市民互助救灾。面对自然灾害,我们应( )
A.只顾个人安危,逃离现场
B.相互推诿,逃避责任
C.发扬“一方有难,八方支援”的精神,共抗灾难
D.认为灾害与人类活动无关,无需防范
3.2026年5月18日,广西柳州市柳南区发生5.2级地震。地震发生后,应急管理部启动应急响应,派出工作组赶赴震区指导救灾;消防救援、公安、民兵等力量第一时间开展人员搜救与隐患排查;国家粮食和物资储备局紧急调运帐篷、折叠床等救灾物资保障安置需求;当地受灾群众积极开展自救互救。以上材料主要说明面对灾情( )
A.需要发扬伟大抗震救灾精神 B.专业团队才能够参与抗震救灾
C.地震后只需要等待政府的救援 D.人类在自然灾害面前无能为力
4.在重大地震灾害面前,全国人民齐心协力、全力救援,铸就了伟大的抗震救灾精神,下列选项中,准确体现抗震救灾精神内涵的是( )
A.宽以待人、诚实守信、不怕困难、顽强拼搏、以人为本、尊重科学
B.专心致志、深思熟虑、不畏艰险、百折不挠、坚韧不拔、敢于胜利
C.艰苦奋斗、严于律己、不忘初心、顽强拼搏、坚持不懈、敢于斗争
D.万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学
5.在同特大地震灾害的艰苦搏斗中,我们的民族和人民展示出了百折不挠的抗灾精神,下面能够体现“一方有难,八方支援”抗灾精神的是( )
①地震救援中解放军争分夺秒,救出一个个幸存者
②洪水发生后,志愿者不顾个人安危救助被困群众
③小明家遭遇火灾,他们一家人立即展开自救
④当灾难发生时,蓝天公益救援队总会第一时间奔赴救灾现场
A. ①②④ B.①③④ C.①②③④ D.②③④
6.某校开展主题为“弘扬抗震精神应对自然灾害”议学活动,请你一起参与。
我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。2025年7月下旬,北京、河北多地遭受极端强降雨,引发严重暴雨洪涝灾害,造成123.5万人不同程度受灾,死亡失踪151人,倒塌房屋7400余间,农作物受灾面积206.5千公顷,直接经济损失633.2亿元。灾情发生后,解放军和武警部队官兵、应急救援、医护人员等救援力量,第一时间奔赴灾区,全力搜救失联被困人员,果断转移安置受威胁群众,最大限度减少人员伤亡;救援人员以执着的信念和令人感动的爱,拯救生命,创造出一个个超越生理极限的人间奇迹;一批批救灾物资、一笔笔捐款,源源不断地送往灾区……
(1) 结合上述材料和所学知识,分析概述伟大抗震救灾精神的内涵。
(2)结合当地和学校实际,谈谈暴雨天出行如何避险。
【课后反思】
【习题答案】
单选题:CCADA
材料题:
(1) 伟大抗震救灾精神的内涵是:万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学。
(2) ①及时到安全的室内避雨,积水漫进屋内应及时切断电源。
②尽量结伴而行,切忌冒险涉水,避免与金属物体接触,防止触电。
③不要在高楼或大型广告牌下躲雨,避免坠物砸伤,遇强降雨,尽量不乘地下交通工具。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。