3.1 声音的产生和传播（分层作业）物理新教材沪科版（五四学制）八年级上册

**基本信息** 本同步练习通过A、B、C三层递进设计，全面覆盖声音的产生、传播、回声知识点，从基础概念巩固到实际问题解决，注重物理观念建构与科学探究能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|声音的产生、传播、回声单一知识点|以选择、填空为主，如声音产生原因选择题、碎纸屑验证振动实验题，强化物质观念与运动和相互作用观念| |B组能力进阶|跨知识点综合应用|结合声速表格分析、太空授课情境题，通过数据处理与推理论证培养科学思维| |C组思维拔高|复杂实际问题解决|如天坛回音壁回声计算、手机软件测声速综合题，通过模型建构与质疑创新提升科学探究能力|

第1节 声音的产生和传播 目 录 A组 巩固过关 知识点1：声音的产生 知识点2：声音的传播 知识点3：回声 B组 能力进阶 C组 思维拔高 声音的产生知识点1 1. 声音产生的根本原因是（     ） A．物体发生了位移 B．物体发生了振动 C．物体受到外力挤压 D．物体温度发生变化 【答案】B 【详解】声由物体的振动产生，故声音产生的根本原因是物体发生了振动，故选B。 2. 我们吹奏竹笛时听到的笛声，是由以下哪个部分振动产生的（     ） A．人的嘴唇 B．竹笛的管壁 C．竹笛内部的空气柱 D．人的声带 【答案】C 【详解】笛子属于管乐器，吹奏竹笛时，气流进入竹笛内部，使竹笛内部的空气柱振动，从而产生我们听到的笛声。故选C。 3. 用手按住正在敲响的锣面，锣声会立刻消失，核心原因是（     ） A．手吸收了全部声音 B．锣面的振动被阻止，停止了发声 C．手阻挡了声音的传播路径 D．锣的振动频率降到了人耳听觉范围之外 【答案】B 【详解】声音由物体振动产生，振动停止，发声随即停止。 正在敲响的锣依靠锣面振动发声，用手按住锣面后，锣面的振动被阻止，锣面不再振动，所以锣声立刻消失。 故选B。 4. 下列关于“声源”的定义描述正确的是（     ） A．所有固体都是声源 B．只有能发出人类可听声的物体才是声源 C．正在发声的物体叫做声源 D．没有振动的物体也可以成为声源 【答案】C 【详解】A．正在发声的物体叫做声源，是否是声源跟是否是固体毫无关系，故A错误； B．能发出超声波或次声波的物体也是声源，故B错误； C．正在发声的物体叫做声源，故C正确； D．没有振动的物体不能发声，不是声源，故D错误。 故选C。 5. 小聪学习了声现象后，他产生了质疑，当我们用力敲击桌子时，桌子发出声音但却看不到桌子在振动。请你设计一个方案，帮小聪解开他的疑惑。 (1)实验器材：桌子、碎纸屑。 实验步骤：将碎纸屑均匀洒在桌子上，接下来的操作是：______； (2)实验现象及结论：若______，则说明桌子发声时也在振动。 【答案】(1)用力敲击桌子 (2)听到桌子发出声音的同时，观察到碎纸屑被弹起 【详解】（1）通过碎纸屑被弹起体现桌面的振动，这种实验方法叫做放大法，当我们用力敲击桌子时，桌子也发出声音但却看不到桌子在振动，可以利用碎纸屑将桌子的振动转换出来。 实验步骤：将碎纸屑均匀洒在桌子上，用力敲击桌子。 （2）实验现象：听到桌子发出声音的同时，观察到碎纸屑被弹起。 实验结论：桌子发声也在振动。 声音的传播知识点2 6. 人在岸边大声说话会吓跑水中的鱼，该过程中声音没有经过下列哪种介质传播（     ） A．空气 B．液态水 C．岸边的固体岩石 D．真空 【答案】D 【详解】人在岸边说话，声音先通过空气传播到水面，再通过液态水传播到鱼，岸边的固体岩石也可能传播声音，但声音不能在真空中传播。故选D。 7. 把正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩后逐渐抽出罩内空气，会听到闹钟声响逐渐减弱直至几乎消失，该实验可以直接验证的结论是（     ） A．声音的传播需要依托介质 B．声音是由物体振动产生的 C．声音的传播速度和温度有关 D．声音在传播过程中会发生折射 【答案】A 【详解】A ．实验中逐渐抽出罩内空气后，作为传声介质的空气越来越少，听到的声响逐渐减弱几乎消失，可直接验证声音的传播需要依托介质，故A符合题意； B．验证声音由物体振动产生，需要观察发声体的振动现象，该实验不涉及这一验证，故B不符合题意； C．实验过程没有改变温度，无法验证声速和温度的关系，故C不符合题意； D．该实验没有涉及声音的折射现象，无法验证该结论，故D不符合题意。 故选A。 8．关于声速的相关表述，下列说法正确的是（     ） A．声音在真空中的传播速度可达3×108m/s B．声音在同种介质中的传播速度是固定不变的 C．声音在15℃空气中的传播速度为340m/s D．声音的传播速度和介质的种类没有关联 【答案】C 【详解】A．声音传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误； BC．声音在同种介质中的传播速度会随温度改变，在15℃空气中，声音的传播速度是340m/s，故B错误，C正确； D．声音的传播速度和介质的种类有关，不同介质中声速一般不同，故D错误。 故选C。 9．某海军护航编队的舰艇上，出现了一种神秘的声波武器（如图所示），对海盗构成了有效威慑。阻挡这一武器的袭击最好用一层（     ） A．塑料网 B．真空网 C．液体物质网 D．金属物质网 【答案】B 【详解】声波是机械波，它的传播必须依赖介质（固体、液体、气体均可传声），真空中不能传声。因此，若想“阻挡声波武器”，最根本的方法就是切断其传播介质。 A．塑料是固体，可以传声，虽然可能部分吸收或散射声波，但无法彻底阻断，故A不符合题意； B．“真空”意味着没有介质，声波无法在此传播。若能形成真空层，将彻底阻断声波传递。从物理原理上讲，这是最有效的阻挡方式，故B符合题意； C．液体也是声波的良好传播介质（如水下声呐就是靠水传声）。不仅不能阻挡，反而可能增强或引导声波传播，故C不符合题意； D．金属是优良的固体传声介质，声波在金属中传播速度更快、衰减少。会传导声波，甚至可能共振放大，完全起反作用，故D不符合题意。 故选B。 10. 2025年，我国航天员在空间站进行太空授课。下列关于太空中声音的说法正确的是（　　） A．航天员在空间站外可以直接对话 B．空间站内的空气可以传声，所以航天员在舱内可以正常交流 C．太空中声音的传播速度是 340m/s D．航天员在舱外敲击空间站，舱内的人听不到声音 【答案】B 【详解】A．空间站外是真空，真空不能传声，所以航天员在舱外不能直接对话，故A错误； B．空间站内有空气，空气可以传声，所以舱内可以正常交流，故B正确； C．太空为真空环境，真空不能传声，没有传播速度，故C错误； D．敲击空间站的振动可以通过空间站的固体结构传到舱内，再通过空气传到人耳，所以舱内的人能听到声音，故D错误。 故选B。 11．如图所示，在一根足够长的装满水的铁管一端敲击一下，在另一端的同学能听到三次声音。下列说法正确的是（     ） A．第一次听到的声音是通过水传播的 B．第二次听到的声音是通过铁管传播的 C．第三次听到的声音是通过空气传播的 D．这一现象说明声音在不同介质中的传播速度相同 【答案】C 【详解】ABC．声音在不同介质中的传播速度不同，一般来说：  固体（铁管）传声最快，液体（水）次之，气体（空气）最慢。所以第一次听到的是铁管传来的声音，第二次是水传来的声音，第三次是空气传来的声音，故AB错误，C正确； D．该现象说明声音在不同介质中的传播速度不同，故D错误。 故选C。 12. 小明利用手机来测量声速，实验场景如图所示：他将一根木条平放在楼梯台阶边缘，小球放置在木条上，手机放在地面A点，打开手机的“声学秒表”软件，用钢尺水平击打木条使其飞出的同时小球下落，手机接收到钢尺的击打声开始计时，接收到小球落地的撞击声停止计时，测得台阶距离地面的高度h＝3.2m，击打声与撞击声的时间间隔Δt＝0.79s；小球下落时间t＝0.8s；声速大小为________ m/s。 【答案】320 【详解】钢尺水平打击木条的声音传播到手机需要的时间 声速 13. 根据表中信息可知，声音传播速度的快慢跟___________、___________有关。 几种物质中的声速v/（m·s-1） 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 钢（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200 【答案】 介质的种类 介质的温度 【详解】观察表格中空气在15℃和25℃时的声速，同种介质（空气）下，温度不同，声速不同，说明声音传播速度与温度有关； 对比相同温度（25℃）下不同介质（空气、煤油、海水等）的声速，发现不同介质中声速差异显著，说明声音传播速度与介质种类有关。 14. 如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内。用抽气机抽气，听到的铃声响度将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。通过这一现象，________（选填“能”或“不能”）直接得出“真空不能传声”的结论，为进一步探究，在不改变器材的基础上可进行的操作是________。 【答案】 变小 不能 停止抽气，并打开阀门放入空气，听铃声的变化 【详解】[1]声音传播需要介质，用抽气机抽气时，玻璃罩内的空气逐渐减少，传声能力变弱，因此听到的铃声响度变小。 [2]实际实验中无法将玻璃罩抽成绝对真空，因此不能直接得出“真空不能传声”的结论，该结论是在实验基础上推理得到的。 [3]不改变现有器材时，可以反向操作，即停止抽气，并打开阀门放入空气，听铃声的变化，进一步探究声音传播和介质的关系。 回声知识点3 15．人耳能区分原声和回声的时间间隔是 0.1s。在一个狭小的房间里说话，我们听不到回声，这是因为（     ） A．房间里没有反射声音的障碍物 B．房间太小，声音被全部吸收了 C．回声与原声的时间间隔小于0.1s，回声与原声混合在一起 D．以上说法都不正确 【答案】C 【详解】狭小房间里，墙壁距离人很近，声音反射回来的时间很短，小于 0.1s，人耳无法区分回声和原声，所以听不到回声，故选C。 16. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.6m，此时空气中的声速取340 m/s。 求： (1)则该同学的身高为多少？ (2)太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站上可采用超声测距仪还是激光测距仪来测量它们之间的距离？回答你的依据。 【答案】(1)1.75m (2)激光测距仪，因为声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播 【详解】（1）感应器到同学头顶的距离 该同学的身高为总高度减去感应器到头顶的距离 （2）太空环境为真空，声音的传播需要介质，不能在真空中传播，因此超声测距仪无法正常工作；激光属于光，光的传播不需要介质，可以在真空中传播，因此应选择激光测距仪。 17．在某校运会的100米赛跑项目中，终点计时员记录运动员成绩时存在两种计时方式：①听到发令枪声后开始计时；②看到发令枪冒烟后立即计时。已知当时环境温度下，空气中声速约为340m/s（光的传播时间可忽略不计）。下列说法不正确的是（     ） A．采用方式①计时，测得的成绩会比运动员的真实成绩偏小 B．声音从起点发令枪传到终点计时员处，所需时间约为0.29秒 C．若方式①测得某运动员成绩为13.50秒，则其真实成绩约为13.21秒 D．方式②比方式①的计时误差更小，更接近真实成绩 【答案】C 【详解】A．采用方式①终点计时员听到发令枪声后开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，这时运动员已经跑了一段时间，故测得的时间偏小，所以测得的成绩会比运动员的真实成绩偏小，故A正确； B．声音从起点发令枪传到终点计时员处，传播的路程为100m，空气中声速约为340m/s，则声音传播100m所用的时间约为 故B正确； C．若方式①测得某运动员成绩为13.50秒，声音传播100m所用的时间约为0.29s，则按方式①跑出100m的真实成绩为 故C错误； D．方式②看到发令枪冒烟后立即计时较为准确，因为光速远大于声速，光从起点传到终点时所用时间要短的多（可忽略不计），所以比方式①的计时误差更小，更接近真实成绩，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 18．骨传导耳机（如图所示）通过颅骨将声波传递至听觉神经。佩戴该耳机时，耳道能够保持开放，让人清晰地听到环境声音，在骑车、跑步等场景下会更安全。下列分析正确的是（     ） A．这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 B．在太空中使用这款耳机时，也可以听到耳机中的声音 C．佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 D．耳机发出的声音传递至听觉神经的速度为300m/s 【答案】B 【详解】A．所有声音都是由物体振动产生的，骨传导耳机发出的声音也不例外，故A错误； B．骨传导耳机通过颅骨传声，不需要空气作为传播介质，太空中外界虽为真空，但声音仍可以通过颅骨传播到听觉神经，因此能听到耳机声音，故B正确； C．骨传导依靠颅骨作为传声介质，说明声音传播仍然需要介质，故C错误； D．声音在固体中的传播速度远大于空气中的声速，空气中声速约为340m/s，因此颅骨传声的速度远大于300m/s，故D错误。 故选B。 19．一艘科考船利用声呐系统对某海域的海底地形进行测绘。在该海域A、B、C、D、E五个位置竖直向海底发射声波，经海底反射回来。测得从发射至接收到反射声波的时间分别为0.32s、0.40s、0.30s、0.40s、0.26s，根据时间可以绘出海底地形，该海域海底地形与图中相似的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【分析】声呐探测海底深度的原理是：声波在海水中的传播速度是恒定的，根据公式s=vt，传播时间越长，说明海底到海面的距离，即深度越大。 【详解】根据公式的变形公式v=s/t可知，当速度一定时，时间越长通过的路程越大，因为，所以，所以ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 20. 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法正确的是（假设超声波的速度为340m/s且声速与车速均保持不变）（　　） A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪204m B．汽车遇到第二次信号时，距测速仪136m C．汽车的速度约为26.15m/s D．汽车两次收到信号的时间差为1.6s 【答案】C 【详解】A．由图乙可知，测速仪发出第一次超声波信号到接收到反射回来的信号，用时0.6s，那么汽车收到第一次信号时，超声波经过的时间 此时汽车距测速仪的距离 故A错误； B．由图乙可知，测速仪发出第二次超声波信号的时刻是1.4s，接收到反射回来的信号时刻是1.8s，那么汽车收到第二次信号时，超声波经过的时间 此时汽车距测速仪的距离 故B错误； C．汽车遇到两次信号距离测速仪的距离差 汽车收到第一次信号的时刻是0.3s，收到第二次信号的时刻是 所以汽车两次收到信号的时间差 汽车的速度为 故C正确，D错误。故选C。 21. 如图1的北京天坛回音壁是我国建筑史上一大奇迹。回音壁为半径32.5m的圆形建筑，三音石位于回音壁的圆心处，如图2所示，站在三音石上拍一下手掌，可以听到3个回声，其中第2个回声是由回音壁一次反射形成，第3个回声则是由回音壁两次反射形成。某次回声测试得到的声波信号记录如图3所示，从原声O开始计时，t1=0.1s时听到第1个回声，t2=0.2s时听到第2个回声，t3时听到第3个回声。结合上述材料回答问题。 测试时声音在空气中的传播速度是______m/s。接收到第3个回声的时间t3为______s。根据相关数据，推算第1个回声由______反射。 【答案】 325 0.4 东、西配殿 【详解】[1]第2个回声是由回音壁一次反射形成，因此走过的距离为2倍三音石到回音壁的距离，三音石到回音壁的距离，因此测试时声音在空气中的传播速度 [2]第3个回声则是由回音壁两次反射形成，即声音经回音壁反弹后经过三音石，再传播至另一侧回音壁后反弹回，则走过的距离为4倍三音石到回音壁的距离，因此接收到第3个回声的时间 [3]t1=0.1s，因此第1个回声点到三音石的距离 由图2可知，该距离约为东、西配殿到三音石的距离，因此推算出第1个回声由东、西配殿反射。 22. 北京天坛是著名的声学建筑奇观，天坛回音壁是一堵圆形高墙，在其内部，东西配殿对称分布在皇穹宇中轴线的两侧，三音石位于回音壁的圆心位置，图甲为其俯视图。当人在三音石中心P点处击掌，可以听到三个或更多清晰的回声，故名“三音石”。 某研究团队在一安静时段，于P点处击掌，通过仪器记录P点处接收到的声音信息，如图乙所示。请回答下列问题： (1)建筑物墙壁表面较光滑，有利于声波发生________。 (2)分析可知，接收到的第一个回声是经东西两配殿墙面反射产生的，若P点与两配殿墙面距离均为d，空气中声速为v，从击掌到接收到该回声所用时间________。 (3)仪器记录到的第二个回声为回音壁的第一次反射声，其振幅比接收到的第一个回声大，除了墙壁光滑外，还因为回音壁的________。 (4)第三个回声来自于________的反射。 【答案】(1)反射；(2)；(3)面积大；(4)回音壁 【详解】（1）光滑墙壁对声波的吸收作用弱，更有利于声波发生反射，才能形成清晰的回声。 （2）回声需要从P点传播到配殿墙面，再反射回P点，总路程为，根据速度公式，可得时间。 （3）回音壁是圆形高墙，整体反射面积比东西配殿大，能反射的声波能量更多，被分散损耗的声波更少，到达P点的声波能量就更集中，振幅也就更大。 （4）第一个回声是配殿反射，第二个是回音壁的第一次反射；经回音壁第一次反射回到P的声波，会再次向外传播到回音壁，经二次反射后回到P点，就是记录到的第三个回声，因此第三个回声来自回音壁的二次反射。 23．嘉嘉学习完声现象的相关知识后，对声音在生活中的应用非常感兴趣，他查阅各种资料并制作了一把古琴。 (1)如图甲所示是嘉嘉制琴的部分场景；古琴被弹奏时发出的声音主要是由于琴弦________而产生的；嘉嘉调整琴弦的长度，这是为了改变琴弦被拨动时发出声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）。 (2)嘉嘉对自己的动手能力非常有自信，于是他又利用声速测量仪器和铜铃来研究声音的相关问题，如图丙为声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1=20cm，s2=88cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（），敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.999，此时测得声速约为________m/s（取整数）。已知介质温度越高，声速越大，嘉嘉加热铜铃与甲之间的空气后再敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变__________（选填“大”或“小”）。 【答案】(1)振动；音调；(2)340；小 【详解】（1）声音是由物体的振动产生的，古琴琴弦被弹奏时振动，从而发出声音。 音调与物体振动的频率有关，调节琴弦长度会改变琴弦振动的频率，进而改变声音的音调。 （2）铜铃到甲、乙的距离差 时间差 则声速 温度越高，声速越大，声音传播相同距离的时间越短；加热铜铃与甲之间的空气后，声速增大，甲接收到声音的时间变短，甲、乙的时间差会变小。 24. 有一款功能强大的手机软件，能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时自动计时，当再次接收到响声时便自动停止计时，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。（通常情况下，声音在空气中传播的速度为340m/s） (1)小明想利用该软件测量声音在钢铁中传播的速度，于是用170m的钢管做了如下实验：他在一段钢管的一端用力敲击钢管使其发出声音，放在钢管另一端的手机记录的时间为0.466s。求： ①声音在空气中从钢管一端传到另一端的时间； ②声音在钢铁中传播的速度。 (2)小明利用该软件在空旷的平地上，测量自己到对面山崖的距离。他拿着手机，对着山崖大喊一声，同时以1.5m/s的速度向靠近山崖的方向移动，听到回声时，手机记录的时间为2s。那么小明大喊时到山崖的距离有多远？ (3)现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响。小明和小华两人利用该软件在空旷安静的某地测量该地声音传播的速度。他们分别站立于间距为167m的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边大喊一声，乙听到甲的喊声之后，也在手机边大喊一声。已知乙听到声音到大喊一声的反应时间为0.4秒，甲手机有效记录下了两次声音的时间间隔为1.4s。求本实验中测出的声音的实际传播速度为___________m/s。 【答案】(1) 0.5s；5000m/s；(2)341.5m；(3)334 【详解】（1）已知钢管长度，空气中声速，则声音在空气中从钢管一端传到另一端的时间为 手机记录的总时间是声音在钢铁中传播的时间与在空气中传播时间的差，因此声音在钢铁中传播的时间为 钢铁中的声速为 （2）设小明大喊时到山崖的距离为，2s内小明向山崖移动的距离为 声音传播的路程为（声音从人到山崖再返回，人已向山崖移动了3m），结合 得 解得 （3）甲的喊声传到乙的时间为 乙的反应时间为0.4s，乙的喊声传到甲的时间为 甲手机记录的总时间 即 化简得 解得 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 声音的产生和传播 声音的产生知识点1 1. 【答案】B 2. 【答案】C 3. 【答案】B 4. 【答案】C 5. 【答案】(1)用力敲击桌子 (2)听到桌子发出声音的同时，观察到碎纸屑被弹起 声音的传播知识点2 6. 【答案】D 7. 【答案】A 8．【答案】C 9．【答案】B 10. 【答案】B 11．【答案】C 12. 【答案】320 13. 【答案】 介质的种类 介质的温度 14. 【答案】 变小 不能 停止抽气，并打开阀门放入空气，听铃声的变化 回声知识点3 15．【答案】C 16. 【答案】(1)1.75m (2)激光测距仪，因为声音不能在真空中传播，而光可以在真空中传播 【详解】（1）感应器到同学头顶的距离 该同学的身高为总高度减去感应器到头顶的距离 （2）太空环境为真空，声音的传播需要介质，不能在真空中传播，因此超声测距仪无法正常工作；激光属于光，光的传播不需要介质，可以在真空中传播，因此应选择激光测距仪。 17．【答案】C 18．【答案】B 19．【答案】D 20. 【答案】C 21. 【答案】 325 0.4 东、西配殿 22. 【答案】(1)反射；(2)；(3)面积大；(4)回音壁 23．【答案】(1)振动；音调；(2)340；小 24. 【答案】(1) 0.5s；5000m/s；(2)341.5m；(3)334 【详解】（1）已知钢管长度，空气中声速，则声音在空气中从钢管一端传到另一端的时间为 手机记录的总时间是声音在钢铁中传播的时间与在空气中传播时间的差，因此声音在钢铁中传播的时间为 钢铁中的声速为 （2）设小明大喊时到山崖的距离为，2s内小明向山崖移动的距离为 声音传播的路程为（声音从人到山崖再返回，人已向山崖移动了3m），结合 得 解得 （3）甲的喊声传到乙的时间为 乙的反应时间为0.4s，乙的喊声传到甲的时间为 甲手机记录的总时间 即 化简得 解得 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 声音的产生和传播 目 录 A组 巩固过关 知识点1：声音的产生 知识点2：声音的传播 知识点3：回声 B组 能力进阶 C组 思维拔高 声音的产生知识点1 1. 声音产生的根本原因是（     ） A．物体发生了位移 B．物体发生了振动 C．物体受到外力挤压 D．物体温度发生变化 2. 我们吹奏竹笛时听到的笛声，是由以下哪个部分振动产生的（     ） A．人的嘴唇 B．竹笛的管壁 C．竹笛内部的空气柱 D．人的声带 3. 用手按住正在敲响的锣面，锣声会立刻消失，核心原因是（     ） A．手吸收了全部声音 B．锣面的振动被阻止，停止了发声 C．手阻挡了声音的传播路径 D．锣的振动频率降到了人耳听觉范围之外 4. 下列关于“声源”的定义描述正确的是（     ） A．所有固体都是声源 B．只有能发出人类可听声的物体才是声源 C．正在发声的物体叫做声源 D．没有振动的物体也可以成为声源 5. 小聪学习了声现象后，他产生了质疑，当我们用力敲击桌子时，桌子发出声音但却看不到桌子在振动。请你设计一个方案，帮小聪解开他的疑惑。 (1)实验器材：桌子、碎纸屑。 实验步骤：将碎纸屑均匀洒在桌子上，接下来的操作是：______； (2)实验现象及结论：若______，则说明桌子发声时也在振动。 声音的传播知识点2 6. 人在岸边大声说话会吓跑水中的鱼，该过程中声音没有经过下列哪种介质传播（     ） A．空气 B．液态水 C．岸边的固体岩石 D．真空 7. 把正在发声的闹钟放入密闭玻璃罩后逐渐抽出罩内空气，会听到闹钟声响逐渐减弱直至几乎消失，该实验可以直接验证的结论是（     ） A．声音的传播需要依托介质 B．声音是由物体振动产生的 C．声音的传播速度和温度有关 D．声音在传播过程中会发生折射 8．关于声速的相关表述，下列说法正确的是（     ） A．声音在真空中的传播速度可达3×108m/s B．声音在同种介质中的传播速度是固定不变的 C．声音在15℃空气中的传播速度为340m/s D．声音的传播速度和介质的种类没有关联 9．某海军护航编队的舰艇上，出现了一种神秘的声波武器（如图所示），对海盗构成了有效威慑。阻挡这一武器的袭击最好用一层（     ） A．塑料网 B．真空网 C．液体物质网 D．金属物质网 10. 2025年，我国航天员在空间站进行太空授课。下列关于太空中声音的说法正确的是（　　） A．航天员在空间站外可以直接对话 B．空间站内的空气可以传声，所以航天员在舱内可以正常交流 C．太空中声音的传播速度是 340m/s D．航天员在舱外敲击空间站，舱内的人听不到声音 11．如图所示，在一根足够长的装满水的铁管一端敲击一下，在另一端的同学能听到三次声音。下列说法正确的是（     ） A．第一次听到的声音是通过水传播的 B．第二次听到的声音是通过铁管传播的 C．第三次听到的声音是通过空气传播的 D．这一现象说明声音在不同介质中的传播速度相同 12. 小明利用手机来测量声速，实验场景如图所示：他将一根木条平放在楼梯台阶边缘，小球放置在木条上，手机放在地面A点，打开手机的“声学秒表”软件，用钢尺水平击打木条使其飞出的同时小球下落，手机接收到钢尺的击打声开始计时，接收到小球落地的撞击声停止计时，测得台阶距离地面的高度h＝3.2m，击打声与撞击声的时间间隔Δt＝0.79s；小球下落时间t＝0.8s；声速大小为________ m/s。 13. 根据表中信息可知，声音传播速度的快慢跟___________、___________有关。 几种物质中的声速v/（m·s-1） 空气（15℃） 340 海水（25℃） 1531 空气（25℃） 346 钢（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 蒸馏水（25℃） 1497 铁（棒） 5200 14. 如图所示，将正在响铃的闹钟悬挂在与抽气机相连的密闭玻璃罩内。用抽气机抽气，听到的铃声响度将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。通过这一现象，________（选填“能”或“不能”）直接得出“真空不能传声”的结论，为进一步探究，在不改变器材的基础上可进行的操作是________。 回声知识点3 15．人耳能区分原声和回声的时间间隔是 0.1s。在一个狭小的房间里说话，我们听不到回声，这是因为（     ） A．房间里没有反射声音的障碍物 B．房间太小，声音被全部吸收了 C．回声与原声的时间间隔小于0.1s，回声与原声混合在一起 D．以上说法都不正确 16. 如图所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10-3s。已知感应器距测高台的高度为2.6m，此时空气中的声速取340 m/s。求： (1)则该同学的身高为多少？ (2)太空中的神舟飞船向空间站靠近的过程中，空间站上可采用超声测距仪还是激光测距仪来测量它们之间的距离？回答你的依据。 17．在某校运会的100米赛跑项目中，终点计时员记录运动员成绩时存在两种计时方式：①听到发令枪声后开始计时；②看到发令枪冒烟后立即计时。已知当时环境温度下，空气中声速约为340m/s（光的传播时间可忽略不计）。下列说法不正确的是（     ） A．采用方式①计时，测得的成绩会比运动员的真实成绩偏小 B．声音从起点发令枪传到终点计时员处，所需时间约为0.29秒 C．若方式①测得某运动员成绩为13.50秒，则其真实成绩约为13.21秒 D．方式②比方式①的计时误差更小，更接近真实成绩 18．骨传导耳机（如图所示）通过颅骨将声波传递至听觉神经。佩戴该耳机时，耳道能够保持开放，让人清晰地听到环境声音，在骑车、跑步等场景下会更安全。下列分析正确的是（     ） A．这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 B．在太空中使用这款耳机时，也可以听到耳机中的声音 C．佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 D．耳机发出的声音传递至听觉神经的速度为300m/s 19．一艘科考船利用声呐系统对某海域的海底地形进行测绘。在该海域A、B、C、D、E五个位置竖直向海底发射声波，经海底反射回来。测得从发射至接收到反射声波的时间分别为0.32s、0.40s、0.30s、0.40s、0.26s，根据时间可以绘出海底地形，该海域海底地形与图中相似的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 20. 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则下列说法正确的是（假设超声波的速度为340m/s且声速与车速均保持不变）（　　） A．汽车遇到第一次信号时，距测速仪204m B．汽车遇到第二次信号时，距测速仪136m C．汽车的速度约为26.15m/s D．汽车两次收到信号的时间差为1.6s 21. 如图1的北京天坛回音壁是我国建筑史上一大奇迹。回音壁为半径32.5m的圆形建筑，三音石位于回音壁的圆心处，如图2所示，站在三音石上拍一下手掌，可以听到3个回声，其中第2个回声是由回音壁一次反射形成，第3个回声则是由回音壁两次反射形成。某次回声测试得到的声波信号记录如图3所示，从原声O开始计时，t1=0.1s时听到第1个回声，t2=0.2s时听到第2个回声，t3时听到第3个回声。结合上述材料回答问题。 测试时声音在空气中的传播速度是______m/s。接收到第3个回声的时间t3为______s。根据相关数据，推算第1个回声由______反射。 22. 北京天坛是著名的声学建筑奇观，天坛回音壁是一堵圆形高墙，在其内部，东西配殿对称分布在皇穹宇中轴线的两侧，三音石位于回音壁的圆心位置，图甲为其俯视图。当人在三音石中心P点处击掌，可以听到三个或更多清晰的回声，故名“三音石”。 某研究团队在一安静时段，于P点处击掌，通过仪器记录P点处接收到的声音信息，如图乙所示。请回答下列问题： (1)建筑物墙壁表面较光滑，有利于声波发生________。 (2)分析可知，接收到的第一个回声是经东西两配殿墙面反射产生的，若P点与两配殿墙面距离均为d，空气中声速为v，从击掌到接收到该回声所用时间________。 (3)仪器记录到的第二个回声为回音壁的第一次反射声，其振幅比接收到的第一个回声大，除了墙壁光滑外，还因为回音壁的________。 (4)第三个回声来自于________的反射。 23．嘉嘉学习完声现象的相关知识后，对声音在生活中的应用非常感兴趣，他查阅各种资料并制作了一把古琴。 (1)如图甲所示是嘉嘉制琴的部分场景；古琴被弹奏时发出的声音主要是由于琴弦________而产生的；嘉嘉调整琴弦的长度，这是为了改变琴弦被拨动时发出声音的________（选填“响度”“音调”或“音色”）。 (2)嘉嘉对自己的动手能力非常有自信，于是他又利用声速测量仪器和铜铃来研究声音的相关问题，如图丙为声速测量仪器的实验装置图，甲、乙是声信号采集器，铜铃到甲、乙的距离s1=20cm，s2=88cm；敲打铜铃后，声音被甲、乙接收，液晶显示屏会显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为ms（），敲打铜铃，液晶显示屏上的示数为1.999，此时测得声速约为________m/s（取整数）。已知介质温度越高，声速越大，嘉嘉加热铜铃与甲之间的空气后再敲打铜铃，液晶显示屏的示数将变__________（选填“大”或“小”）。 24. 有一款功能强大的手机软件，能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时自动计时，当再次接收到响声时便自动停止计时，由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。（通常情况下，声音在空气中传播的速度为340m/s） (1)小明想利用该软件测量声音在钢铁中传播的速度，于是用170m的钢管做了如下实验：他在一段钢管的一端用力敲击钢管使其发出声音，放在钢管另一端的手机记录的时间为0.466s。求： ①声音在空气中从钢管一端传到另一端的时间； ②声音在钢铁中传播的速度。 (2)小明利用该软件在空旷的平地上，测量自己到对面山崖的距离。他拿着手机，对着山崖大喊一声，同时以1.5m/s的速度向靠近山崖的方向移动，听到回声时，手机记录的时间为2s。那么小明大喊时到山崖的距离有多远？ (3)现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响。小明和小华两人利用该软件在空旷安静的某地测量该地声音传播的速度。他们分别站立于间距为167m的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边大喊一声，乙听到甲的喊声之后，也在手机边大喊一声。已知乙听到声音到大喊一声的反应时间为0.4秒，甲手机有效记录下了两次声音的时间间隔为1.4s。求本实验中测出的声音的实际传播速度为___________m/s。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $