[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学鲁教版七年级下册历史课件:5 三大改造 （共34张PPT）

1、第一个五年计划的目的、起止时间、基本任务、主要成就、意义。 2、第一部《中华人民共和国宪法》颁布时间、相关会议、内容、性质、意义。 第5课 三大改造 高青三中 刘红英 1、知道农业社会主义改造的形式; 国家对资本主义工商业的社会主义改造的形式和政策；三大改造的实质、意义和缺点。 2、引导学生分析三大改造的原因、实质和意义，培养分析问题的能力。 明确目标 1、三大改造的内容？起止时间？ 2、三大改造的方式：农业_____手工业____资本主义工商业_____ 3、三大改造的实质、意义和缺点？ 问题导学 释疑解惑 三大改造指的是国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 农业改造原因：一家一户分散经营的小农经济，影响生产发展，满足不了国家工业化建设的需要。 农业改造方式：建立农业生产合作社 农业改造目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路 农业改造实质：将生产资料的私有制转化为社会主义公有制 第5课 三大改造 一家一户分散经营影响生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。 引导农民参加农业生产合作社 1955年 农业合作化的高潮； 1956年 全国绝大多数农户参加 生产资料私有制 公有制 第5课 三大改造 私有 公有 在广泛开展农业合作化运动的同 时，我国对手工业也进行了社会主义 改造。 第5课 三大改造 手工业改造实质： 将生产资料的私有制转化为社会主义公有制 手工业改造方式：建立手工业生产合作社 第5课 三大改造 参加手工业生产合作社。 生产资料私有制 公有制 1956年手工业的社会主义 改造基本完成 第5课 三大改造 公私合营：公（国家）私（私人）双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。 资本主义工商业社会主义改造的方式。 第5课 三大改造 社会主义道路是大势所趋。 第5课 三大改造 公私合营 1954年起，逐步发展企业的 公私合营；1956年初，出现 了全行业公私合营的高潮 赎买政策（创举） 生产资料私有制 公有制 第5课 三大改造 同仁堂的公私合营 同仁堂的商标 同仁堂的新貌 第5课 三大改造 荣氏第二代 荣毅仁 第5课 三大改造 荣氏第三代荣智健 第5课 三大改造 第5课 三大改造 1956年底。 后期的要求过急，工作过粗，改变过快等。 我国初步建立起社会主义的基本制度，从