Starter Welcome to junior high! Get ready (默写空白版+知识点+基础专练) 2026-2027学年外研版英语七年级上册

**基本信息** 聚焦七年级英语入门基础，通过词汇-词组-语法三级递进训练，系统提炼基础语言规则，培养语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |单词训练|18词|标注词性及用法（如"uniform"前用a）|从核心词汇入手，夯实语言基础| |词组训练|28组|突出固定搭配（如"be ready to do"）|词汇组合应用，构建表达框架| |语法训练|6要点|对比辨析（如wear/put on）及规则归纳（名数、将来时）|规则提炼，提升语言运用准确性| |综合应用|31题|语境化考查词汇语法综合应用|从基础到综合，形成完整语言能力链|

七年级上册Starter-P1 Get ready 导学案 一、单词训练 1.准备好(做某事)的;乐意的【adj】_ 2.教科书,教材,课本【C】_ 3.橡皮【C】_(an) v. 擦除_ 4.地理【U】_ 5.生物【U】_ 6.历史【U】_ 7.物理【U】_ adj.物理的_ 8.信息,信息技术【U】_ 9.夹克,短上衣【C】_ 10.T恤衫,短袖运动衫【C】_ 11.灰色【U】灰色的【adj】_ 12.制服【C】_(特别注意,其单数前应用a) 13.忘记【v】_【反义词】_ 14.数学【U】_ 15.道德与法治【U】_ 16.铅笔盒【C】_ 17.有趣的人/事;有趣的【U&adj】_ 18.一起【adv】_ 二、词组训练 1.欢迎某人来到某地 _ 2.学习新事物_ 3.学习做某事_ 4.在初中_ 5.在铅笔盒里_ 6.一张纸_ 7.乐意做某事_8.为-准备某物_ 9.让我们(一起)做- _ 10.准备做某事_ 11.它将会很有趣。_ 12.在你初中的第一天 _ 13.它在这//给你_ 14.把-放在-里面_ 15.-怎么样?_ 16.看这_ 17.上-课_==_ 18.你现在上什么课?_ 19.你最喜欢什么课?_ 20.运动夹克_ 21.红领巾_//_ 22.一双运动鞋_ 23.打算/计划/将要_ 24.校服_ 25.当然_ 26.不要忘记做某事_ 27.忘记做过某事_ 28.忘了去做某事_ 三、语法训练 1.区分表示“也”的also, too, either 2.区分动词wear 与put on 如何询问某物的颜色? 3.名词的基本用法(含名词短语) 4.数词的基本用法 5.一般将来时的基本用法 6.表示“学科”的单词是否可数?Play的基本用法? 七年级上册Starter-P1 Get ready 导学案 一、单词训练 1.准备好(做某事)的;乐意的【adj】_ready_ 2.教科书,教材,课本【C】_textbook_ 3.橡皮【C】_eraser_(an) v. 擦除_erase_ 4.地理【U】_geography_ 5.生物【U】_biology_ 6.历史【U】_history_ 7.物理【U】_physics_ adj.物理的_physical_ 8.信息,信息技术【U】_Information Technology_ 9.夹克,短上衣【C】_jacket_ 10.T恤衫,短袖运动衫【C】_T-shirt_ 11.灰色【U】灰色的【adj】_grey_ 12.制服【C】_uniform_(特别注意,其单数前应用a) 13.忘记【v】_forget_【反义词】_remember_ 14.数学【U】_maths_ 15.道德与法治【U】_ethics and the rule of law_ 16.铅笔盒【C】_pencil case_ 17.有趣的人/事;有趣的【U&adj】_fun_ 18.一起【adv】_together_ 二、词组训练 1.欢迎某人来到某地 _welcome sb to地点_ 2.学习新事物_learn new things_ 3.学习做某事_learn to do sth_ 4.在初中_at junior high_ 5.在铅笔盒里_in the pencil case_ 6.一张纸_a piece of paper_ 7.乐意做某事_be ready to do sth_ 8.为-准备某物_get sth ready for-_ 9.让我们(一起)做- _Let’s do_ 10.准备做某事_be ready to do sth_ 11.它将会很有趣。_It’ll be fun_ 12.在你初中的第一天 _on the first day of junior high_ 13.它在这//给你_Here it is_ 14.把-放在-里面_Put sth in-_ 15.-怎么样?_What about +宾格/doing sth_ 16.看这_Look here_ 17.上-课_have+学科_==have a/an+学科+lesson_18.你现在上什么课?_What subjects do you have now?_ 19.你最喜欢什么课?_What subjects do you like best_ 20.运动夹克_a sports jacket// sports jackets_ 21.红领巾_a red scarf_//_red scarves_ 22.一双运动鞋_a pair of sports shoes_ 23.打算/计划/将要_be going to do sth_ 24.校服_a school uniform// school uniforms_ 25.当然_of course_ 26.不要忘记做某事_Don’t forget to do sth_ 27.忘记做过某事_forget doing_ 28.忘了去做某事_forget to do sth_ 三、语法训练 1.区分表示“也”的also, too, either ①also 多放在肯定句的句中,也可放在句首(Also, -)和句尾。 ②too 放在肯定句或一般疑问句的句尾(=as well, 其前有无“,”均可) ③either 放在否定句的句尾。(其前有无“,”均可) 2.区分动词wear 与put on wear 动词:穿着,戴着 强调状态 ; put on 穿上(强调动作),戴上,增加,表演 如何询问某物的颜色? What colour is/are+主格/the+名词? It is/ They are+颜色名词 3.名词的基本用法(含名词短语) 可数名词: 名词单数前必有a/an/the 等限定词,否则本身要以复数形式出现。(要掌握如何变复数) 不可数名词:其前不能加a/an等数量词,本身不能变复数。 4.数词的基本用法 基数词:表示数量数目的单词。除one+名单之外,其他的基数词之后都加名复。 序数词:表示顺序次序的单词。常用用法:the+序数词+名单 5.一般将来时的基本用法 1).定义:在未来将要发生的事情。 2).时间状语:tomorrow, next+时间,tonight, this evening,soon, in the future, coming, in+一段时间,要用how soon提问。 3).动词及句式结构: sb will+do sth 某人将要做某事 sb am/is/are going to do sth 某人打算去做某事 6.表示“学科”的单词是否可数?Play的基本用法? 凡事初中阶段的“学科名词”都是不可数名词,尤其是physics(物理), maths(数学) 特例 history 前有形容词时,可充当可数名词 a long history 悠久的历史 七年级Starter Get ready 单词和知识点专练 一、单词拼写 1.—Kate, are you _ (准备好的) to sing an English song? —Yes. Let’s sing together. 2.There are 26 English _ (textbook) on the teacher’s desk. 3.I have two _ (橡皮) in my pencil box. They are very nice. 4.I have a _ (地理) lesson today. 5.He likes _ (物理) and _ (生物) because they are interesting. 6.Hangzhou is a beautiful city with a long _ (历史). 7.—Is your sweater _ (灰色的)? —No, it’s blue. 8.I have a new _ (夹克). 9.My new _ (制服) is blue. 10.On Monday morning, we students must wear school _ (uniform). 11._ (明天) is a good day. 12._ (看) at my schoolbag! 13.Linda has a red _ (书包). 二、单项选择 14.Welcome _ our home! We wish you a great time here. A.to B.in C.at D.on 15.Milk is good for us. It helps us get _ for the morning. A.busy B.ready C.strong D.healthy 16.—_ everybody here today? —Sorry, we _ know. A.Is; doesn’t B.Does; doesn’t C.Does; don’t D.Is; don’t 17.Listen! Tom _ in the classroom. A.sang B.sings C.will sing D.is singing 18.—I like Miss Lin, our _ teacher. She is kind and beautiful. —Me too. We can learn a lot about plants and animals from her. A.Biology B.History C.Maths D.Geography 19.—Sandy, how about going to the _? —Sounds great! Reading books can give us much pleasure. A.museum B.library C.cinema D.hospital 20.—How about playing football after school? —_. A.Good idea B.Too bad C.I’m not D.You’re welcome 21.There is _ eraser and _ ruler in my pencil case. A.a; a B.an; a C.an; / D./; / 22.His sister is _ for school. Her books, pens and notebooks are all in her schoolbag. A.ready B.good C.kind D.nice 23.It’s raining outside. Don’t forget _ an umbrella. A.takes B.taking C.to take D.took 24.My mother usually _ red clothes. A.put on B.wear C.puts off D.wears 25.—Are you ready _ lunch? —Yes, I’m getting ready _ lunch. A.for; on B.on; for C.for; to have D.to have; on 26.In our new school, we will have some new _, like Moral Education and Law. A.classrooms B.coats C.subjects D.friends 27.—What’s this in English? —It’s _ eraser. A.a B.an C.the D./ 28.I have _ science lesson this afternoon. A.a B.an C.the D./ 29.—_ is your favorite subject? —Math. I think it’s very interesting. A.What B.When C.Where D.Who 30.Our English teacher Miss Li is very nice and we all like _. A.her B.him C.it D.them 31.—Do you have a pen? —Yes, I have _. A.one B.it C.that D.this 32.I like history because it’s very _. A.boring B.difficult C.interesting D.busy 33.—What color is your bag? —It’s _. A.green B.a green C.the green D.an green 34.My sister _ a new coat. It’s very nice. A.have B.has C.is D.are 35.—Are these your books? —No, they aren’t. _ are in my schoolbag. A.My B.Mine C.Me D.I 36.I _ to school at 7:30 every morning. A.go B.goes C.going D.to go 37.—Look! There are some _on the desk. What are they? —Chinese, maths, English and... A.textbooks B.pencil cases C.hats D.toys 38.Physics _ my favourite. But my sister likes chemistry very much. A.are B.is C.be D.am 39.It’s so cold. Get the _ for yourself, Betty! A.shorts B.cap C.sweater D.skirt 40.—What colour is your father’s new sweater? —It’s _. A.cheap B.easy C.good D.grey 41.—David, can I use your computer? —Oh, yes. _ A.How about you? B.Here it is! C.You’re welcome! D.Are you ready? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《七年级Starter Get ready 单词和知识点专练》参考答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 A B D D A B A B A C 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 答案 D C C B A A A A C A 题号 34 35 36 37 38 39 40 41 答案 B B A A B C D B 1.ready 【详解】句意:——凯特,你准备好唱首英文歌了吗?——是的。让我们一起唱歌。准备好的:ready,形容词作表语。故填ready。 2.textbooks 【详解】句意:在讲桌上有26本英语课本。此空前有数字26,因此名词“textbook”需变为复数“textbooks”。故填textbooks。 3.erasers 【详解】句意:我的铅笔盒里有两个橡皮。它们非常好。eraser“橡皮”;数词“two”后跟名词复数。故填erasers。 4.geography 【详解】句意:我今天有一节地理课。geography“地理”,在此处修饰其后名词lesson。故填geography。 5. physics biology 【详解】句意:他喜欢物理和生物,因为它们很有趣。根据汉语提示可知第一空应用名词“physics”,第二空应用名词“biology”。故填physics;biology。 6.history 【详解】句意:杭州是一座历史悠久的美丽城市。history“历史”;a后跟名词单数。故填history。 7.grey 【详解】句意:——你的毛衣是灰色的吗?——不是,它是蓝色的。根据汉语提示可知此处应用形容词“grey”,作表语。故填grey。 8.jacket 【详解】句意:我有一件新夹克。jacket“夹克”,a后跟名词单数。故填jacket。 9.uniform 【详解】句意:我的新制服是蓝色的。uniform“制服”;根据“is”可知,主语是单数。故填uniform。 10.uniforms 【详解】句意:在周一早晨,我们学生必须穿校服。uniform“校服”是可数名词,由“students”可知,应用复数形式“uniforms”。故填uniforms。 11.Tomorrow 【详解】句意:明天是个好日子。tomorrow“明天”,在句中作主语。故填Tomorrow。 12.Look 【详解】句意:看我的书包!根据分析句子结构可知,本句为祈使句,句子开头需动词原形。“看”的英文为look,放句首时,首字母要大写。故填Look。 13.schoolbag 【详解】句意:琳达有一个红色的书包。schoolbag“书包”,a后跟名词单数。故填schoolbag。 14.A 【详解】句意:欢迎来到我们家!我们希望你在这里过得愉快。 考查介词辨析。to到;in在……里面;at在;on在……上面。“welcome to...”意为“欢迎来到……”。故选A。 15.B 【详解】句意:牛奶对我们有好处。它能帮助我们为上午做好准备。 考查形容词辨析。busy忙的;ready准备好的;strong强壮的;healthy健康的。get ready for“为……做好准备”,固定搭配。故选B。 16.D 【详解】句意:——今天大家都到齐了吗?——抱歉,我们不知道。 考查主谓一致和助动词。be here“在这里”,表示一种状态;“everybody”为不定代词,作主语,be动词用is,排除BC选项;再根据第二空主语为“we”可知,助动词应用don’t。故选D。 17.D 【详解】句意:听!汤姆正在教室里唱歌。 考查现在进行时。根据“Listen!”可知,强调动作正在发生,用现在进行时“be doing”,故选D。 18.A 【详解】句意:——我喜欢林老师,我们的生物老师。她既善良又美丽。——我也是。我们可以从她那里学到很多关于植物和动物的知识。 考查名词词义辨析。Biology生物;History历史;Maths数学;Geography地理。由下句的“plants and animals”可知,该学科关于植物和生物,此处是生物老师。故选A。 19.B 【详解】句意:——Sandy,去图书馆怎么样?——听起来很棒!读书能给我们带来很多乐趣。 考查名词辨析。museum博物馆;library图书馆;cinema电影院;hospital医院。根据“Reading books can give us much pleasure.”可知,上文是建议去图书馆。故选B。 20.A 【详解】句意:——放学后踢足球怎么样?——好主意。 考查情景交际。Good idea好主意;Too bad太糟糕了;I’m not我不是;You’re welcome不客气。根据“How about playing football after school?”是表示建议,可知回答“好主意”符合语境。故选A。 21.B 【详解】句意:我文具盒里有一块橡皮和一把尺子。 考查冠词用法。a一个,用于以辅音音素开头的单词;an一个,用于以元音音素开头的单词;/指不填。根据“There be”可知,本句为there be句型,eraser是以元音音素开头的单词,需冠词an;ruler是以辅音音素开头的单词,需冠词a。故选B。 22.A 【详解】句意:他的妹妹准备好上学了。她的书、钢笔和笔记本都在她的书包里了。 考查形容词辨析。ready准备好的;good好的;kind和蔼的;nice友好的。根据“Her books, pens and notebooks are all in her schoolbag.”可知,东西都收拾好了,她准备好上学了,be ready for“准备好”。故选A。 23.C 【详解】句意:外面正在下雨。别忘了带伞。 考查非谓语动词,forget to do sth“忘记去做某事”,事情未做;forget doing sth“忘记做过某事”,事情已做。根据“Don’t forget… an umbrella”可知, 提醒不要忘记带伞,事情未做,此空应填不定式,故选C。 24.D 【详解】句意:我妈妈通常穿着红色的衣服。 考查动词及动词短语。put on穿上,强调动作;wear穿着,强调状态;puts off推迟;wears穿着,动词单三。根据“My mother usually…red clothes.”可知此处表示穿着红色的衣服,表状态,应用动词“wear”,主语“My mother”是单三,动词需变为单三形式“wears”。故选D。 25.C 【详解】句意:——你准备好吃午饭了吗?——是的,我正准备吃午饭。 考查固定搭配及非谓语动词。for为了;on在……上面。be/get ready for sth.“为某事做好准备”,第一空使用for;be/get ready to do sth.“准备好做某事”,第二空使用to have。故选C。 26.C 【详解】句意:在我们的新学校,我们会有一些新的学科,比如道德教育与法律。 考查名词辨析。classrooms教室;coats外套;subjects学科;friends朋友。根据“…like Moral Education and Law”可知此处指学科,应用“subjects”。故选C。 27.B 【详解】句意:——这个用英语怎么说?——它是一个橡皮擦。 考查冠词辨析。此处表示“一个橡皮擦”,表泛指,且eraser是以元音音素开头的单词,应用不定冠词an修饰,故选B。 28.A 【详解】句意:今天下午我有一节科学课。 考查冠词。此处泛指一节科学课,因此要用不定冠词,且science以辅音音素开头,应用a。故选A。 29.A 【详解】句意:——你最喜欢的科目是什么?——数学。我认为它很有趣。 考查特殊疑问词。what什么;when什么时候;where在哪里;who谁。根据“Math”可知,问对方最喜欢的科目是什么,故选A。 30.A 【详解】句意:我们的英语老师李老师非常好,我们都喜欢她。 考查代词辨析。her她;him他;it它;them他们。根据“Our English teacher Miss Li is”可知,空处指代Miss Li,应用宾格her。故选A。 31.A 【详解】句意:——你有钢笔吗?——是的,我有一支。 考查代词的用法。one一个,同类中的不同一个;it它,指代上文的单数名词;that那个;this这个。根据“Do you have a pen?”可知,回答人说自己有一支钢笔,和对方的钢笔不是同一个,是同一类中的不同一个,所以应用one。故选A。 32.C 【详解】句意:我喜欢历史,因为它很有趣。 考查形容词辨析。boring令人厌烦的;difficult困难的;interesting有趣的;busy忙碌的。根据“I like history ”可知,空处应填褒义词,喜欢历史是因为很有趣,故选C。 33.A 【详解】句意:——你的包是什么颜色?——它是绿色的。 考查特殊疑问句。问句询问颜色,回答应用结构“It’s+颜色”,中间不加任何冠词。故选A。 34.B 【详解】句意:我妹妹有一件新外套。它很漂亮。 考查动词时态和主谓一致。根据“a new coat”可知,是指有一个外套,可排除CD选项;本句是一般现在时,主语“My sister”是第三人称单数,谓语动词需用三单形式。故选B。 35.B 【详解】句意:——这些是你的书吗?——不,它们不是。我的在书包里。 考查代词辨析。My我的,形容词性物主代词;Mine我的,名词性物主代词;Me我,代词宾格;I我,主格代词。空处指代“我的书”,且空后无名词,需用名词性物主代词mine。故选B。 36.A 【详解】句意:我每天早上7:30去上学。 考查动词时态。空处缺少谓语动词,可排除CD选项;根据“at 7:30 every morning”可知,此处表示经常性习惯性的动作,需用一般现在时,主语是I,谓语动词用原形。故选A。 37.A 【详解】句意:——看!桌子上有一些教科书。它们是什么?——语文、数学、英语…… 考查名词辨析。textbooks教科书;pencil cases铅笔盒;hats帽子;toys玩具。根据“Chinese, maths, English and”可知桌子上有一些教科书。故选A。 38.B 【详解】句意:物理是我最喜欢的。但是我妹妹非常喜欢化学。 考查主谓一致。Physics意为“物理”,是不可数名词,不可数名词作主语,谓语动词用单数,因此be动词用is。故选B。 39.C 【详解】句意:好冷啊。贝蒂,给你自己拿件毛衣吧! 考查名词辨析。shorts短裤;cap帽子;sweater毛衣;skirt短裙。根据“It’s so cold.”可知,外面冷应该要拿毛衣。故选C。 40.D 【详解】句意:——你父亲的新毛衣是什么颜色的?——它是灰色的。 考查形容词辨析。cheap便宜的;easy容易的;good好的;grey灰色的。根据“What colour is your father’s new sweater?”可知,此处询问的是颜色,应回答是灰色的。故选D。 41.B 【详解】句意:——大卫,我可以用你的电脑吗?——哦,可以。就在这里! 考查情景交际。How about you你呢;Here it is就在这里;You’re welcome不客气;Are you ready你准备好了吗。根据“David, can I use your computer?”以及“Oh, yes.”可知,此处表示同意对方使用,应该说就在这里。故选B。 $