4《冀中的地道战》讲义-2026-2027学年五年级上册语文统编版

本讲义聚焦《冀中的地道战》，系统梳理“侵、略”等生字书写、“任、盛”等多音字辨析及“不计其数”等词语积累，通过分层解析地道战背景、结构、攻防策略与联络方式，引导学生掌握说明文逻辑顺序（原因—结构—战术—意义）和列数字、分类别等说明方法，构建从语言基础到文本理解再到情感体悟的学习支架。 资料以“语言运用”为核心，通过易错字书写重点、形近字辨析强化语言积累，结合“思维能力”培养，引导学生梳理说明层次、分析说明方法作用。以“文化自信”为导向，通过抗战背景介绍与情感目标达成，让学生感受冀中人民抗争智慧与爱国精神。分层练习题（基础、提升、创新）适配不同学情，课中助力教师落实单元要素，课后帮助学生查漏补缺，提升知识运用能力。

2026年秋季学期统编版小学 五年级语文上册《冀中的地道战》新授讲义 一、学习目标 1. 知识与技能：熟练认读书写“侵、略、筑、堡、党、丘、妨”等重难点生字；掌握本课多音字、形近字、近反义词；积累“不计其数、四通八达、无穷无尽”等四字词语；流利朗读课文，理清说明文完整逻辑脉络，掌握地道战的相关历史知识。 2. 过程与方法：落实单元了解课文内容，体会作者是怎样把事情介绍清楚的语文要素；掌握课文逻辑说明顺序；熟练识别列数字、分类别、举例子等说明方法，体会说明文语言准确、平实、严谨的特点，学会梳理说明文信息。 3. 情感态度与价值观：了解冀中的地道战的作战背景与巨大作用，感受冀中人民在抗日战争中顽强抗争、不畏强敌的斗志；赞叹劳动人民无穷无尽的智慧与创造力，培养爱国情怀与民族自豪感。 二、教学重难点 教学重点：梳理地道战产生的原因、地道结构特点、防御攻击手段、信息联络方式；掌握各类说明方法的作用，理清文章清晰的说明层次。 教学难点：体会课文分层介绍、条理清晰的说明特点；理解地道战的历史价值与现实意义；感悟平凡百姓蕴藏的伟大智慧与抗争精神。 三、课文整体导读与背景 《冀中的地道战》是一篇事物说明文。“冀”是河北省的简称，冀中指河北中部平原地区。抗日战争时期，日军对华北平原抗日根据地展开残酷“扫荡”，实行封锁、掠夺、屠杀，平原无险可守，军民作战陷入被动。 为粉碎敌人扫荡、保卫家园、打击侵略者，冀中人民在中国共产党的带领下，创造性发明了地道战。课文按照产生原因—结构特点—攻防策略—联络方式—历史意义的逻辑顺序，层层递进介绍地道战，全方位展现地道设计巧妙、功能齐全、攻防兼备的优势，歌颂人民群众的智慧与顽强斗志。 四、字词专项精细精讲（课本必考） 1. 必会易错生字 侵、略、筑、堡、党、丘、妨、蔽、陷 书写重点：“侵”右侧易错，区别“浸”；“蔽”笔画繁多，草字头结构，表意遮挡隐藏；“陷”左耳旁，注意笔顺，是高频默写易错字。 2. 高频多音字 任：rèn（任务） rén（任丘） 盛：shèng（盛产） chéng（盛东西） 藏：cáng（躲藏） zàng（宝藏） 3. 形近字辨析 侵（侵略）—浸（浸泡） 妨（妨碍）—防（防备） 蔽（隐蔽）—弊（弊端） 4. 重点词语释义 扫荡：特指日军在根据地烧杀抢掠、围剿破坏的军事暴行。 妨碍：干扰、阻碍，文中指地道结构不影响地面耕作。 隐蔽：隐藏遮掩，不易被敌人发现。 不计其数：数量极多，无法计算，形容地道规模庞大。 四通八达：通道遍布、畅通无阻，形容地道布局精妙。 无穷无尽：没有尽头，形容人民的智慧、对敌办法层出不穷。 5. 近反义词 近义词：修筑—修建 广阔—辽阔 坚固—牢固 反义词：广阔—狭窄 隐蔽—显眼 安全—危险 五、全文分层与核心内容精讲 第一部分：地道战诞生背景（第1-2自然段） 抗日战争时期，冀中平原地势平坦，无山川屏障，日军频繁展开残酷扫荡，百姓生命财产遭受严重威胁。为抵御敌人、保卫家园、打击敌人，冀中人民创造性挖掘地道，开辟全新的地下作战方式，点明地道战产生的根本原因，凸显人民的抗争智慧。 第二部分：地道整体规模与结构优势（第3-4自然段） 冀中大地地道不计其数、家家相连、村村相通，布局四通八达。地道高度适宜、结构牢靠，不影响地面庄稼种植。洞内功能分区明确，大洞可容纳百人，小洞各司其职，分别用于住人、拴牲口、储物、如厕，物资储备齐全，可长期藏身生活，设计十分人性化。同时设有隐蔽气孔，通风透光，解决地下生存难题。 第三部分：精妙攻防战术（第5自然段，全文核心） 面对敌人火攻、水攻、毒气攻、挖掘破坏等各种手段，人民设计出全套应对方案，攻防兼备、滴水不漏。针对火攻采用沙土阻隔灭火；针对毒气攻设置吊板遮挡封堵；针对水攻连通枯井暗沟排水，成功破解敌人所有破坏手段，充分体现地道设计周密、智慧无穷。 第四部分：独特联络方式（第6自然段） 人民自创简易高效的通讯方式：地面人声传递为“无线电”，地道铁丝铜铃传信为“有线电”，动静结合、快速传讯，保障作战信息畅通，体现劳动人民因地制宜的聪明才智。 第五部分：历史价值与深远意义（第7自然段） 地道战在抗战时期极大打击侵略者气焰，坚守抗日阵地、保护群众安全。不仅在当时创造战争奇迹，其蕴含的抗争精神与人民智慧，永远值得铭记与赞颂。 六、核心考点与写作手法解析 1. 逻辑顺序（必考）：全文层层递进，由原因到结构、由功能到战术、由运作到意义，条理清晰、介绍全面。 2. 说明方法：列数字精准体现地道规模与容量；分类别清晰介绍攻防手段、洞内布局，层次分明；举例子让战术方法更具体易懂。 3. 语言特点：平实准确、严谨客观、条理清晰，符合说明文文体特征。 4. 核心主旨考点：歌颂冀中人民不畏强敌、顽强拼搏、无穷无尽的创造智慧与爱国精神。 七、课文中心主旨 课文条理清晰地介绍了冀中的地道战的产生背景、精妙结构、攻防战术、通讯方式与历史作用，真实再现抗日战争时期冀中人民的伟大创造，热烈歌颂了劳动人民顽强不屈的抗争精神、无穷无尽的聪明智慧和保家卫国的爱国情怀。 八、同步分层创新练习题 基础过关题 1. 看拼音写词语 qīn lüè（ ） xiàn kēng（ ） yǐn bì（ ） fáng ài（ ） 2. 多音字选读音 任丘（rèn rén） 躲藏（cáng zàng） 3. 课文填空 地道战是______时期冀中人民的伟大创造，人民对付敌人进攻的方式有防火攻、______、______。 课内阅读提升题 1. 冀中人民为什么要发明地道战？ 2. 课文从哪些方面介绍地道设计巧妙？ 3. 本文运用多种说明方法，举一例分析作用。 素养创新拓展题 1. 小练笔（80字）：用上至少一种说明方法，介绍地道的优势。 2. 感悟简答：读完课文，你想对冀中人民说什么？ 九、全套习题详细参考答案 基础过关答案 1. 侵略、陷坑、隐蔽、妨碍 2. rén、cáng 3. 抗日战争、防毒气攻、防水攻 课内阅读提升答案 1. 冀中平原地势平坦，无险可守，日军频繁扫荡、残害百姓。为抵御敌人侵略、保卫家园、打击侵略者，冀中人民发明了地道战。 2. 布局四通八达、规模宏大；洞内功能齐全、安全宜居；能针对性破解敌人火、水、毒气等破坏手段；拥有便捷独特的通讯方式，攻防兼备、设计周密。 3. 示例：列数字。准确写出地道容纳人数、结构尺寸，直观体现地道规模大、设计合理，增强文章真实性与说服力。 素养创新拓展答案 1. 示例：冀中地道设计极为巧妙，内部四通八达、功能齐全，既能藏身生活，又能精准反击敌人，还能破解各类破坏手段，是人民智慧凝结的伟大防御工事。 2. 示例：可敬的冀中人民，在艰苦的抗战岁月里，你们用智慧创造奇迹，用勇气守护家园。你们顽强不屈、聪慧勇敢的精神，永远值得我们学习和敬仰。 学科网（北京）股份有限公司 $