17《海滨小城》(课件)-2026-2027学年统编版语文三年级上册
2026-08-06
|
40页
|
28人阅读
|
0人下载
精品
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 17 海滨小城 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 20.28 MB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59108667.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件围绕《海滨小城》展开,核心知识点为感受海滨小城的美丽及学习景物描写方法。课堂导入从“滨”的含义入手,通过“湖滨、江滨”辨析字义,结合自由朗读、字词拼音及多音字“臂”的对比,搭建从字词到文本理解的学习支架。
其亮点在于融合语言运用与思维能力,通过引导学生找“浩瀚的大海”“银光闪闪的鱼”等画面感词语,分析“每一个庭院都栽了很多树”等关键句,培养逻辑思维与表达能力。采用情境想象(如“拍下哪处风景”)和观察顺序梳理(大海到街道),学生能提升审美创造与观察能力,教师可借助结构化问题提升教学效率。
内容正文:
广东
17 海滨小城
什么是“海滨”呢?
海滨
湖滨
江滨
“滨”:水边
自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
状元成才路
状元成才路
海滨 海鸥 胳臂 理睬 满载 凤凰
亚热带 榕树 石凳 每逢 除了
bīn
zài
ōu
gē bei
cǎi
huáng
dèng
féng
chú
róng
yà
bei 胳臂
bì 手臂 臂膀 臂力
这座海滨小城,给你留下了怎样的印象呢?
状元成才路
状元成才路
17
1
2
3
4
5
6
作者带我们游览了哪些地方呢?在文中圈一圈。
17
17
文中找到这些地方,有什么好方法吗?
17
大海
海边
庭院
公园
街道
你发现了吗?作者是按什么顺序来写的呢?
状元成才路
状元成才路
大海
海边
庭院
公园
街道
如果你有机会来到海滨小城,你最想拍下哪一处风景呢?
状元成才路
状元成才路
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
一边朗读一边想象画面,你最想拍下什么景物?
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
哪些词语特别有
画面感呢?
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
哪些词语特别有
画面感呢?
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
你发现作者是怎样观察景物的呢?
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
你仿佛看到了怎样的画面?
我的家乡在广东,是一座海滨小城。人们走到街道尽头,就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的,海也是蓝的。海天交界的水平线上,有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
同样的景物有什么变化呢?
早晨,机帆船、军舰、海鸥、云朵,都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民,军舰上的战士,他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
哪个词语用得特别好呢?
海边是一片沙滩, 沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
哇,我仿佛看见了……
海边是一片沙滩, 沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
“寂寞”这个词用得真,……
海边是一片沙滩, 沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理睬这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,金黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。
“喧闹”这个词语让我仿佛听见了……
美丽 多彩 热闹 有趣
zài
栽
zāi
车载物品是“载”。
种下树木是“栽”。
17 海滨小城
大海
海边
庭院
公园
街道
让我们一起到
小城里去逛逛吧!
状元成才路
状元成才路
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
我发现这段话的关键句是……
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
这段话是怎样写出树多的呢?
树的种
类很多
初夏满是桉树香味
凤凰树花开得热闹
小城的每一个庭院都栽了很多树。
树的种类很多
初夏满是桉树叶子的香味
凤凰树花开得热闹
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
这段话中,你最喜欢哪个句子呢?
(1)默读第5或第6自然段
(2)用“ ”画出这段话的关键句
(3)想想作者是从哪几个方面围绕关键句来写的
学习要求
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的公园更美。
大榕树很茂盛
榕树下坐满人
小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
小城的街道也美
细沙铺
成的路
街道十
分干净
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
为什么说这是一座海滨“小”城呢?
这个地方真美!我想写一段话。
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。