18 美丽的小兴安岭 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件围绕《美丽的小兴安岭》展开，核心知识点包括小兴安岭四季景色与物产，以及总分总结构、时间顺序的文本特点。课堂导入从中国主要山脉地图切入，聚焦小兴安岭，通过朗读指导、字词积累（多音字、季节词语）搭建学习支架，帮助学生逐步深入文本。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过对比“抽出”与“长出”的动作分析感受语言生动性，拟人化描写松鼠“散步”培养审美创造，四季合作朗读提升语感。教学方法注重情境体验与思维训练，如小组讨论季节选择理由，小结时梳理比喻修辞与结构特点。学生能提升语言运用和审美能力，教师可借助丰富活动高效开展教学。

秦 岭 小兴安岭 18.美丽的小兴安岭 xīng 初读课文 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子； 2.边读边想：课文中哪个句子直接概括了小兴安岭的美丽？用“_____”划出来。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 字词积累 欣赏 沉浸 乳白 树梢 宿舍 显得 药材 膝盖 来临 侧过 cè rǔ shāo jìn xīn shè xiǎn cái xī lín 我会认 兴 舍 xīnɡ xìnɡ （兴奋） （兴旺） （兴趣） （高兴） shè shě （宿舍） （农舍） （舍得） （舍己为人） 随堂练习 字词积累 积雪融化 汇成小溪 涨满春水 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 落叶飞舞 酸甜可口 又香又脆 积满白雪 又松又软 没过膝盖 春天 夏天 秋天 冬天 朗读指导 红松 白桦 栎树 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 lì 数不清 几百里 …… 落叶松 五角枫 冷杉 云杉 水曲柳 紫杉 山杨 春榆 你能选几种树加到省略号的地方读一读吗？ 默读课文 小兴安岭的树真是太多了，而且一年四季都有树。快速默读课文第2-5自然段，把春夏秋冬写树的句子用波浪线划出来。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 合作朗读 请四位同学分别读春夏秋冬四个句子，读出四季不同的感觉。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 春天之美 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 读一读，比一比，你觉得哪一个句子更好呢？ “抽出”是个什么样的动作？我们做动作感受一下。 “抽出”把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象。 春天之美 春天的小兴安岭不仅有树，还有一种特别可爱的小动物——小鹿。读一读写小鹿的句子，说一说你看到了怎样的小鹿。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿 在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋 欣赏自己 映在水里的影子。 长句子在朗读时，可以按照所要表达的意思适当停顿，自然、流畅地读出来。注意不要读破句子。 小兴安岭的夏天 树木 浓雾 阳光 野花 夏天之美 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 读了这句话，你最大的感受是什么？ 夏天的小兴安岭不仅树多，还有一样东西也特别多，是什么呢？ 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 你见过什么“浸在”什么东西里面吗？“浸在”里面是什么样子的？ 写出了小兴安岭早晨雾很多很浓 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 小兴安岭的秋天 树木 物产 秋天之美 小兴安岭不仅是个大花园，还是一个巨大的宝库。宝库里都有哪些宝贝呢？请一位同学来读一读下面这句话，要读得让大家想流口水才行。 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。 哪些词语读着读着让你感觉嘴里都能尝到食物的味道了？ 酸甜可口的山葡萄 又香又脆的榛子 鲜嫩的蘑菇和木耳 名贵的药材 秋天之美 这些物产你最想吃什么？你能用上形容词来形容一下这样食物吗？ 小兴安岭的山林里有野生药材320多种，其中鹿茸、熊胆、麝香、五味子、党参、黄芪等十分名贵。小兴安岭还是山野菜、山野果的丰产区。有松子、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃、草莓等30多种山野果；有蘑菇、木耳、猴头菌、金针菇、蕨菜等20多种山野菜。 这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，________的_______， ________的_______，________的_______，还有人参等名贵药材。 小兴安岭的冬天 树木 积雪 动物 冬天之美 秋天的小兴安岭有可口的食物，冬天的小兴安岭有可爱的小动物 自己读一读第5自然段，同桌之间说一说你觉得哪个小动物最可爱。 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 不同的动物过冬方式不同： 黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 “散步”是对松鼠的拟人化写法，让人感受到小松鼠的可爱。 小组讨论 如果有机会去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？为什么？ 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库 。 比喻 小兴安岭 比作 美丽的大花园 景色美丽 小兴安岭 比作 巨大的宝库 物产丰富 思考：课文按照什么顺序介绍小兴安岭的？ 时间顺序 整体感知 本文是 结构的。 课文是按照 、 、 、 的 顺序来介绍小兴安岭的。 全文是围绕 ， ， 这句话来写的。 总分总 春 夏 秋 冬 时间 小兴安岭一年四季景色诱人 是一座美丽的大花园 也是一座巨大的宝库 你的家乡哪个季节最美？为什么？写一段话和同学交流。 先选定一个季节，再想一想这个季节有什么特色景物。抓住特点写出景物的美。可以运用比喻、拟人等修辞手法来增加习作的生动性。 我会写 Lavf57.62.100 Lavf57.83.100 $