15《麻雀》第1课时(课件)-2026-2027学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件围绕统编版四年级上册《麻雀》第1课时，聚焦“了解作者怎样把事情写清楚”的语文要素，以“庞大凶猛与弱小可怜动物相遇”的情境导入激发兴趣，通过字词学习（音形义、书写指导）和角色关系图梳理，构建“字词-情节-方法”的学习支架。 其亮点在于以“环环相扣”的教学环节落实核心素养，通过“小鸟回家”字词游戏、重点字书写指导强化语言运用，借助关系图分析老麻雀救小麻雀的起因经过结果培养思维能力。实例具体且贴合学生认知，帮助学生掌握写事方法，为教师提供系统教学资源，提升教学效率。

语文要素 了解作者是怎样把事情写清楚的。 单元主题 我手写我心，彩笔绘生活。 习作要求 写一件事，把事情写清楚。 ◎精读课文 ◎交流平台 ◎初试身手 环环相扣 关系紧密 学习方法 习作实践 总结方法 ◎习作 迁移运用方法 ◎习作例文 借鉴范例 统编版语文四年级上册 第1课时 15 麻雀 课前导入 你能用词语来形容一下这两种动物吗？ 庞大、凶猛 弱小、可怜 当这两种动物相遇，又会发生怎样的故事呢？ 生平介绍：19世纪俄国批判 现实主义作家、诗人和剧作家。 主要作品：小说《猎人笔记》 《罗亭》《前夜》《贵族之家》《父与子》等。本文节选自《猎人笔记》。 助学资料 屠格涅夫（1818-1883） 5 一种娇小玲珑的鸟。头圆，尾短，嘴呈圆锥状，一般头顶和颈部栗褐色，背部褐色，杂有黑褐色斑点，尾羽暗褐色，翅膀短小，不能远飞，善于跳跃，啄食谷粒和昆虫。常栖息于树林或建筑物缝隙中。 麻 雀 嗅到 无可奈何 拯救 嘶哑 牺牲 庞大 我会读 嗅到 无可奈何 拯救 嘶哑 牺牲 庞大 nài xiù xī  zhěng sī shēng 字词乐园 páng y3 7 拯 哑 庞 奈 嗅 嘶 小鸟回家 牺 牲 嗅 猛 烈 奈 掩 浑 牺 躯 我会写 量 牲 庞 强 （嗅觉） （猛烈） （烈火） （无奈） （身躯） （掩护） （浑身） （牺牲） （牲畜） （庞大） （强大） （力量） 猛烈 猛虎 高歌猛进 冷空气南下，北风猛烈地刮着。 M 组词： 造句： 音序： 部首： 左右 结构： 笔画： 11 犭 ①气势壮，力量大。②副词，忽然。 字义： měng 书写指导： 猛 左窄右宽，末横长。 重点字讲解 无奈 奈何 无可奈何 错过了末班车，他无奈地跺着脚。 N 组词： 造句： 音序： 部首： 上下 结构： 笔画： 8 大 奈何，怎样，如何。 字义： nài 书写指导： 奈 撇捺舒展，两点呼应。 掩护 掩映 掩耳盗铃 一座座亭台楼阁掩映在绿树红花之中。 Y 组词： 造句： 音序： 部首： 左右 结构： 笔画： 11 扌 ①遮蔽，遮盖。②关，合。 字义： yǎn 书写指导： 掩 左窄右宽，竖弯钩圆润有力。 力量 产量 量力而行 音乐具有抚慰人心的神奇力量。 L 组词： 造句： 音序： 部首： 上下 结构： 笔画： 12 日 ①限度。②数量，数的多少。 字义： liàng 书写指导： 量 “日”扁小，中横长。 嗅 庞 烈 注意红圈部分，不要写错哦 竖短 点 勿忘点 ①（手、头发、树枝等）张开；伸开。文中指老麻雀的羽毛 散乱地竖起。 　 （ ） ②明明；显然。 （ ） ③没有办法；没有办法可想。 （ ） ④救助、搭救的意思。 （ ） ⑤平静；安定。 （ ） 解词义 挓挲 分明 无可奈何 拯救 安然 借助关系图，梳理老麻雀、小麻雀、猎狗之间的关系，以及发生的事。 初读感知 老麻雀 小麻雀 猎狗 （ ） （ ） 逼退 课文讲了________________________________________ ____________________________________的故事。 第一部分（1-3）猎狗要攻击小麻雀。 第二部分（4-5）老麻雀救小麻雀。 第三部分（6-7）猎狗退缩。 段落大意 你在文中圈出了哪些角色？核心角色是谁？ “我” 猎狗 老麻雀 小麻雀 老麻雀 这些角色之间的关系是怎样的？ 攻击 拯救 逼退 爱 借助关系图，理清老麻雀、小麻雀、猎狗之间的关系，以及发生的事。 初读感知 老麻雀 小麻雀 猎狗 （ ） （ ） 逼退 课文讲了________________________________________ ____________________________________的故事。 拯救 攻击 老麻雀为了拯救即将被猎狗攻击的小麻雀， 凭借勇气逼退猎狗 这节课你有什么收获？ 课堂小结 1.认识了“嗅、奈”等生字，会写“猛、烈”等字。 2.通过分析老麻雀、小麻雀和猎狗之间的关系理清了课文主要内容。 páng dà měng liè yǎn hù lì liàng （ ） （ ） （ ） （ ） wú kě nài hé xī shēng （ ） 庞大 猛烈 力量 无可奈何 牺牲 掩护 1.看拼音，写词语。 （ ） 课堂练习 xiù yǎ nài sī zhěng x! páng 嘶 嗅 哑 拯 牺 奈 庞 2.连一连。 习作小练笔：请你按照一定的顺序记叙一件事情，注意写清楚事情的起因、经过和结果。 课后作业 $