精品解析：河南省商丘市宁陵县部分初中联考2024-2025学年八年级下学期6月月考物理试题

2024～2025学年下学期学情调研卷（四） 八年级物理（人教版） 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 首次测定大气压值的实验是__________实验。大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越__________。 2. 国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分。图甲中通过捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的__________。如图乙，在利坯工序中，类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦属于__________（选填“滚动”或“滑动”）摩擦。 3. 如图所示，某大桥被一艘集装箱船撞毁，则船撞击大桥的力和大桥对船的作用力大小__________，是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。撞击前，船突发故障失去动力，但并没有立即停下，这是因为船具有__________。 4. 如图所示，A、B两容器中均盛有10kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA______pB，它们对容器底部的压力分别为FA、FB，则FA______FB。（均选填“>”、“=”或“<”） 5. 如图所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形。我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆。不计杠杆自重，若铅球质量，，，则阻力为__________N，此时肱二头肌对前臂产生的拉力为__________N。（取） 6. 如图为飞机机翼的形状。飞机在机场跑道上前进的过程中，机翼上方空气流速比下方的空气流速更___________（选填“快”或“慢”），所以机翼上方受到的气体压强比机翼下方的更___________（选填“大”或“小”），形成的压强差使飞机获得竖直向___________的升力。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 一个人用力沿水平方向推一辆汽车，没有推动，这是因为（　　） A. 水平推力与车的重力相比很小，所以推不动 B. 水平推力小于车所受摩擦力，所以推不动 C. 此人对汽车的推力小于汽车对他的作用力，所以推不动 D. 汽车水平方向受一对平衡力的作用，所以推不动 8. 关于功率和机械效率的说法中，正确的是（　　） A. 功率大的机械，做功一定多 B. 做功多的机械，机械效率一定高 C. 效率高的机械，功率一定大 D. 做功快的机械，功率一定大 9. 如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（　　） A. 浮力 B. 重力 C. 阻力 D. 支持力 10. 如图是小明在劳动过程中用到的一些工具，其中属于费力杠杆的是（ ） A. 核桃夹子 B. 筷子 C. 开瓶器 D. 压蒜器 11. 如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为，在拉力的作用下伸长到（或）。下列说法不正确的是（ ） A. 本实验应用了力能使物体发生形变的原理 B. 每次实验都将橡皮筋右端拉到O（或），是为了控制力的作用效果相同 C. 由图甲实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向相同 D. 由图乙实验可得，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向与较小的那个力的方向相同 12. 如图所示，圆锥体重为G，浸没在水中静止时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是（ ） A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 无法判断 13. 对于下列物理现象的分析，其中说法正确的是（　　） A. 图甲：用盐水选种时，浮在水面上的次种所受浮力大于其自重 B. 图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，说明大气压强的存在 C. 图丙：船闸工作时， 如果关闭阀门B，打开阀门A， 闸室和上游就构成连通器 D. 图丁：潜水艇通过改变自身体积，改变了浮力和重力的关系，实现上浮和下潜 14. 小明利用海绵、桌子和砝码进行“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验，如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 甲、丙两图探究的问题是，压力的作用效果与压力的大小是否有关 B. 探究过程用到了等效替代的实验方法 C. 通过观察海绵的凹陷程度判断压力的作用效果 D. 探究的结论是，压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示为沉在水底的石块，请画出石块所受重力和浮力的示意图。 16. 小亚同学做了一个滑轮组，如图所示，请画出提升重物时，该滑轮组最省力的绕线方式。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 如图所示是某同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了将杠杆调至水平位置平衡，他应将左端平衡螺母向______端调节； （2）图乙中，在水平位置平衡的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂______个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；实验中每次都要调节杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是便于直接测量______； （3）保持杠杆水平位置平衡，将图丙中的弹簧测力计由竖直位置缓慢向右转动至虚线位置，弹簧测力计示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18. 如图所示，小明用钢球、木块和带有斜槽的长木板，探究“物体的动能跟哪些因素有关”。 （1）小明让钢球从长木板上的某一高度由__________开始运动，撞击水平面上的木块，并推动木块移动一段距离，钢球对木块做的功越多，说明__________（选填“钢球”或“木块”）的动能越大。 （2）将钢球置于长木板上更高的位置重复上述实验，发现木块移动的距离更__________（选填“远”或“近”）。实验表明，物体的质量一定时，__________（选填“速度”或“高度”）越大，动能越大。 （3）探究动能跟质量的关系时，应选择质量__________（选填“相同”或“不同”）的钢球从长木板高度__________（选填“相同”或“不同”）的位置开始运动。 （4）若水平面绝对光滑，本实验__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 19. 某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸没在液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。 实验器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（）。 小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度．实验步骤如图甲、乙、丙、丁、戊所示（液体均未溢出），并将弹簧测力计的示数记录下来。 （1）分析实验步骤甲、丙、丁可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）。分析实验步骤__________（填序号）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；分析实验步骤甲、丁、戊可知，物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力__________。 （2）若先完成步骤戊，再完成步骤甲，则测得的浮力将__________（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）金属块在盐水中受到的浮力为__________N。 （4）该小组同学完成本次实验后，用获得的实验数据求出了金属块的体积为__________，盐水的密度为__________。（，g取） 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 港口装载货物时，经常通过斜面将货物拉到甲板上。如图所示，斜面固定在水平地面上，重力为的工人用竖直向下的拉力将重力为的货物从斜面底端拉到顶端。已知斜面的长度为，高度为。不计滑轮的摩擦和绳子的重力。求： （1）拉动货物时工人对地面的压力； （2）工人所做的有用功； （3）工人所做的总功。 21. 如图所示是我国目前最先进的航空母舰——福建舰，据了解，福建舰排水量约为8×104 t，最大输出功率为2.1×105 kW，最大吃水深度为11m。福建舰配备先进的电磁弹射装置可以让30t的舰载机以140节的速度离舰。（1节就是1海里/小时，1海里约等于1.8km，海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10N/kg） （1）若福建舰漂浮时排水量为8×104 t，求它受到的浮力和舰底所受海水的压强； （2）舰载机静止时与福建舰接触面积为1.5m2，求舰载机静止时对福建舰的压强； （3）若福建舰输出功率最大时可以保持54km/h匀速直线航行，求此时航母受到的阻力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年下学期学情调研卷（四） 八年级物理（人教版） 注意事项： 1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2．请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 首次测定大气压值的实验是__________实验。大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压强就越__________。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 小 【解析】 【详解】略 2. 国家级非物质文化遗产之一的景德镇手工制瓷技艺，是中华优秀传统文化的重要组成部分。图甲中通过捏、捧、拉等手法使坯成型，说明力可以改变物体的__________。如图乙，在利坯工序中，类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间的摩擦属于__________（选填“滚动”或“滑动”）摩擦。 【答案】 ①. 形状 ②. 滑动 【解析】 【详解】在拉坯过程中，捏、捧、拉等手法使坯成型，坯的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 利坯类似于用卷笔刀削铅笔，刀片与坯体间是相对滑动的，根据摩擦力的分类，这种摩擦属于滑动摩擦。 3. 如图所示，某大桥被一艘集装箱船撞毁，则船撞击大桥的力和大桥对船的作用力大小__________，是一对__________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。撞击前，船突发故障失去动力，但并没有立即停下，这是因为船具有__________。 【答案】 ①. 相等 ②. 相互作用力 ③. 惯性 【解析】 【详解】由相互作用力的特点可知，船撞击大桥的力与大桥对船的作用力大小相等，是一对相互作用力；因船具有惯性，失去动力后仍要保持原来的运动状态，故不会立即停下。 4. 如图所示，A、B两容器中均盛有10kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA______pB，它们对容器底部的压力分别为FA、FB，则FA______FB。（均选填“>”、“=”或“<”） 【答案】 ①. < ②. = 【解析】 【详解】[1]由题意可知，B容器中的水面较高，由可知，B容器底部受到的压强较大，所以pA<pB。 [2]由图可知，A、B两容器都是柱状容器，液体对容器底部的压力等于液体的重力，由于两容器中盛有水的质量相等，所以两容器中盛有水的重力相等，故它们对容器底部的压力FA=FB。 5. 如图所示为前臂平伸用手掌托住铅球时的情形。我们可将图甲简化成如图乙所示的杠杆。不计杠杆自重，若铅球质量，，，则阻力为__________N，此时肱二头肌对前臂产生的拉力为__________N。（取） 【答案】 ①. 30 ②. 300 【解析】 【详解】本题中阻力是铅球对前臂的压力，大小等于铅球的重力，阻力 杠杆的平衡条件可得，整理得 6. 如图为飞机机翼的形状。飞机在机场跑道上前进的过程中，机翼上方空气流速比下方的空气流速更___________（选填“快”或“慢”），所以机翼上方受到的气体压强比机翼下方的更___________（选填“大”或“小”），形成的压强差使飞机获得竖直向___________的升力。 【答案】 ①. 快 ②. 小 ③. 上 【解析】 【详解】[1][2][3]飞机机翼上凸下平，一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小，下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于上方压强，机翼的上下表面产生了压力差，这就是向上的升力。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分．第7～12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13～14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分） 7. 一个人用力沿水平方向推一辆汽车，没有推动，这是因为（　　） A. 水平推力与车的重力相比很小，所以推不动 B. 水平推力小于车所受摩擦力，所以推不动 C. 此人对汽车的推力小于汽车对他的作用力，所以推不动 D. 汽车水平方向受一对平衡力的作用，所以推不动 【答案】D 【解析】 【详解】根据物体的运动状态和受力情况的关系可知，汽车处于静止状态，故受到平衡力的作用；在水平方向上，推力和静摩擦力是一对平衡力，推力大小与摩擦力大小相等；在竖直方向上，重力和支持力是一对平衡力，重力大小等于支持力大小；正是由于汽车受到平衡力的作用，所以推不动。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 关于功率和机械效率的说法中，正确的是（　　） A. 功率大的机械，做功一定多 B. 做功多的机械，机械效率一定高 C. 效率高的机械，功率一定大 D. 做功快的机械，功率一定大 【答案】D 【解析】 【详解】AD．功率表示做功的快慢，功率大，说明做功快，做功不一定多；做功快的机械，功率大，故A错误，D正确； B．由于机械效率是有用功与总功的比值，做功多，不一定机械效率就大，故B错误； C．机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大，功率、机械效率两者没有必然的联系，故C错误。 故选D。 9. 如图是我国低真空、磁悬浮高速列车在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受（　　） A. 浮力 B. 重力 C. 阻力 D. 支持力 【答案】C 【解析】 【详解】列车在真空管道中行驶时，列车与空气间的摩擦力很小，可以忽略不计，列车受到的阻力很小，列车可以高速运行，所以运行管道做成低真空，主要是为了减小列车所受阻力。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. 如图是小明在劳动过程中用到的一些工具，其中属于费力杠杆的是（ ） A. 核桃夹子 B. 筷子 C. 开瓶器 D. 压蒜器 【答案】B 【解析】 【详解】核桃夹子、开瓶器、压蒜器在使用时，动力臂都大于阻力臂，属于省力杠杆；筷子在夹取物体时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆。故选B。 11. 如图所示是“探究同一直线上二力的合成”实验，橡皮筋原长为，在拉力的作用下伸长到（或）。下列说法不正确的是（ ） A. 本实验应用了力能使物体发生形变的原理 B. 每次实验都将橡皮筋右端拉到O（或），是为了控制力的作用效果相同 C. 由图甲实验可得，同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向相同 D. 由图乙实验可得，同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之差，方向与较小的那个力的方向相同 【答案】D 【解析】 【详解】A. 橡皮筋在拉力作用下伸长，说明力能使物体发生形变，故A正确； B.每次将橡皮筋右端拉到同一位置（或），使橡皮筋伸长量相同，即力的作用效果相同，故B正确； C. 图甲中两个力方向相同，合力的大小等于与大小之和，方向与这两个力的方向相同，故C正确； D. 图乙中两个力方向相反，合力的大小等于与大小之差，方向与较大的那个力的方向相同，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 12. 如图所示，圆锥体重为G，浸没在水中静止时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是（ ） A. F1>F2 B. F1=F2 C. F1<F2 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】静止在水中的圆锥体受到浮力作用，根据浮力产生的原因，则有 所以F1>F2，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 对于下列物理现象的分析，其中说法正确的是（　　） A. 图甲：用盐水选种时，浮在水面上的次种所受浮力大于其自重 B. 图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，说明大气压强的存在 C. 图丙：船闸工作时， 如果关闭阀门B，打开阀门A， 闸室和上游就构成连通器 D. 图丁：潜水艇通过改变自身体积，改变了浮力和重力的关系，实现上浮和下潜 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图甲：用盐水选种时，根据浮与沉的条件可知，浮在水面的次种所受浮力的大小等于于其所受重力的大小，故A错误； B．图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，是罐内的气体冷缩，压强变小，在外面大气压的作用下变瘪，因此证明了大气压强的存在，故B正确； C．图丙：船闸工作时，如果关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游就构成上端开口下端相连通的容器，是连通器，故C正确； D．图丁：潜水艇在水下时排开水的体积不变，受到的浮力不变，是通过改变自身重力，当浮力大于重力时上浮，当浮力小于重力时下潜，故D错误。 故选BC。 14. 小明利用海绵、桌子和砝码进行“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的实验，如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 甲、丙两图探究的问题是，压力的作用效果与压力的大小是否有关 B. 探究过程用到了等效替代的实验方法 C. 通过观察海绵的凹陷程度判断压力的作用效果 D. 探究的结论是，压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关 【答案】CD 【解析】 【详解】A．甲、丙两图压力大小和受力面积均不同，未控制变量，无法探究压力的作用效果与压力大小的关系，故A错误； B．实验通过海绵凹陷程度反映压力作用效果（转换法），探究时控制变量（控制变量法），未用到等效替代法，故B错误； C．实验通过观察海绵的凹陷程度判断压力的作用效果，运用了转换法，故C正确； D．甲、乙两图受力面积相同，乙图压力大且海绵凹陷深，说明受力面积一定时压力越大作用效果越明显，乙、丙两图压力相同，丙图受力面积大且海绵凹陷浅，说明压力一定时受力面积越小作用效果越明显，即压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关，故D正确。 故选CD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图所示为沉在水底的石块，请画出石块所受重力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】石块的重力作用在重心上，方向竖直向下；浮力的方向是竖直向上的，由于石块沉在水底，所以重力大于浮力，如图所示： 16. 小亚同学做了一个滑轮组，如图所示，请画出提升重物时，该滑轮组最省力的绕线方式。 【答案】 【解析】 【详解】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，绳子段数越多越省力，故从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有3段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如图所示。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题5分，第18题7分，第19题7分，共19分） 17. 如图所示是某同学“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。 （1）杠杆放在支架上后，在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了将杠杆调至水平位置平衡，他应将左端平衡螺母向______端调节； （2）图乙中，在水平位置平衡的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂______个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；实验中每次都要调节杠杆在水平位置平衡，这样做的主要目的是便于直接测量______； （3）保持杠杆水平位置平衡，将图丙中的弹簧测力计由竖直位置缓慢向右转动至虚线位置，弹簧测力计示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2） ①. 3 ②. 力臂 （3）变大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]杠杆静止不动或匀速转动时，叫杠杆平衡，所以杠杆在图甲所示位置静止，这时的杠杆处于平衡状态；由图可知，杠杆左高右低，为了将杠杆调至水平位置平衡，他应将左端平衡螺母向左端调节。 【小问2详解】 [1][2]图乙中，在水平位置平衡的杠杆A处挂两个钩码，设每个小格长度l，每个钩码重力为G，根据杠杆的平衡条件可得，解得：，即在B处挂3个相同的钩码；实验中每次都要调节杠杆在水平位置平衡，由于钩码对杠杆的拉力方向竖直向下，力臂在杠杆上，便于测量力臂。 【小问3详解】 由题意可知，此时阻力和阻力臂大小不变，弹簧测力计由竖直位置缓慢向右转动至虚线位置时，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，即弹簧测力计的示数变大。 18. 如图所示，小明用钢球、木块和带有斜槽的长木板，探究“物体的动能跟哪些因素有关”。 （1）小明让钢球从长木板上的某一高度由__________开始运动，撞击水平面上的木块，并推动木块移动一段距离，钢球对木块做的功越多，说明__________（选填“钢球”或“木块”）的动能越大。 （2）将钢球置于长木板上更高的位置重复上述实验，发现木块移动的距离更__________（选填“远”或“近”）。实验表明，物体的质量一定时，__________（选填“速度”或“高度”）越大，动能越大。 （3）探究动能跟质量的关系时，应选择质量__________（选填“相同”或“不同”）的钢球从长木板高度__________（选填“相同”或“不同”）的位置开始运动。 （4）若水平面绝对光滑，本实验__________（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 【答案】（1） ①. 静止 ②. 钢球 （2） ①. 远 ②. 速度 （3） ①. 不同 ②. 相同 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 为了控制钢球到达水平面的速度相同，需要让钢球从长木板上的某一高度由静止开始运动；实验中通过观察木块被撞击后移动的距离长短来判断钢球动能的大小，木块移动的距离越大，钢球对木块做功越多，说明钢球的动能越大。 【小问2详解】 让同一钢球从不同的高度由静止滚下，小球的质量不变，且从长木板越高的位置开始运动，钢球到达水平面的速度越大，推动木块移动的距离越远，所以由实验可知：物体的质量一定时，速度越大，动能越大。 【小问3详解】 探究动能跟质量的关系时，需控制速度不变，质量不同，故应选择质量不同的钢球从长木板高度相同的位置开始运动。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律可知，木块将一直运动下去，无法通过木块移动的距离比较动能的大小，故本实验将不能达到探究目的。 19. 某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸没在液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。 实验器材：弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水（）。 小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度．实验步骤如图甲、乙、丙、丁、戊所示（液体均未溢出），并将弹簧测力计的示数记录下来。 （1）分析实验步骤甲、丙、丁可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度__________（选填“有关”或“无关”）。分析实验步骤__________（填序号）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大；分析实验步骤甲、丁、戊可知，物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体受到的浮力__________。 （2）若先完成步骤戊，再完成步骤甲，则测得的浮力将__________（选填“偏大”或“偏小”）。 （3）金属块在盐水中受到的浮力为__________N。 （4）该小组同学完成本次实验后，用获得的实验数据求出了金属块的体积为__________，盐水的密度为__________。（，g取） 【答案】（1） ①. 无关 ②. 甲、乙、丙##甲、乙、丁 ③. 越大 （2）偏大 （3）2.2 （4） ①. ②. ##1100 【解析】 【小问1详解】 分析甲、丙、丁三次实验可知，液体的密度和排开液体的体积相同，金属块浸没在水中深度增加，弹簧测力计的示数不变，由称重法可知，金属块所受浮力不变，说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关； 要验证浮力大小与排开液体体积的关系，需要控制液体的密度相同，排开液体的体积不同，步骤甲、乙、丙（或甲、乙、丁）符合题意； 分析甲、丁、戊三次实验可知，排开液体的体积相同，深度相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，且液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知，浮力越大，所以可以得出结论：物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问2详解】 先完成实验戊，再完成实验甲，由于金属块沾有盐水，导致所测重力偏大，由称重法可知，测得金属块受到的浮力将偏大。 【小问3详解】 根据甲、戊两步可得金属块浸没在盐水中时受到的浮力为 【小问4详解】 根据甲、丙两步可得金属块浸没在水中时受到的浮力为 金属块浸没后，排开液体的体积与金属块的体积大小相等，则金属块的体积为 金属块浸没在盐水中和浸没在水中的体积相等，则盐水的密度为 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 港口装载货物时，经常通过斜面将货物拉到甲板上。如图所示，斜面固定在水平地面上，重力为的工人用竖直向下的拉力将重力为的货物从斜面底端拉到顶端。已知斜面的长度为，高度为。不计滑轮的摩擦和绳子的重力。求： （1）拉动货物时工人对地面的压力； （2）工人所做的有用功； （3）工人所做的总功。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由题意，对工人进行受力分析，可得地面对工人的支持力为 地面对工人的支持力和工人对地面的压力为一对相互作用力，所以工人对地面的压力 【小问2详解】 工人所做的有用功为 【小问3详解】 工人所做的总功 21. 如图所示是我国目前最先进的航空母舰——福建舰，据了解，福建舰排水量约为8×104 t，最大输出功率为2.1×105 kW，最大吃水深度为11m。福建舰配备先进的电磁弹射装置可以让30t的舰载机以140节的速度离舰。（1节就是1海里/小时，1海里约等于1.8km，海水密度取1.0×103 kg/m3，g取10N/kg） （1）若福建舰漂浮时排水量为8×104 t，求它受到的浮力和舰底所受海水的压强； （2）舰载机静止时与福建舰接触面积为1.5m2，求舰载机静止时对福建舰的压强； （3）若福建舰输出功率最大时可以保持54km/h匀速直线航行，求此时航母受到的阻力。 【答案】（1）8×108N，1.1×105Pa；（2）2×105Pa；（3）1.4×107N 【解析】 【详解】解：（1）福建舰漂浮时受到的浮力为 舰底所受海水的压强为 （2）30t的舰载机产生的压力 舰载机静止时对福建舰的压强为 （3）根据 得航母受到的牵引力 匀速直线行驶时，航母受到的阻力为 答：（1）福建舰漂浮时受到的浮力为8×108N，舰底所受海水的压强为1.1×105Pa； （2）舰载机静止时对福建舰的压强为2×105Pa； （3）此时航母受到的阻力为1.4×107N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $