2026-2027学年新高二语文暑假巩固练习十（主题【创新求索】）

**基本信息** 以“创新求索”为主题，衔接必修下第三单元，通过现代文阅读、语言文字运用、作文三维度分层设计，覆盖信息类文本理解、语言表达及创新思维，兼顾基础巩固与素养提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|信息类文本基础理解（选择题）|如方言文化、AI技术文本的正误辨析，强化语言运用与逻辑思维| |提升层|文本分析与语言表达（主观题、仿词等）|如下定义、“守正创新”概括，培养辩证思维与精准表达能力| |综合层|文化传承与创新表达（文创设计、作文）|如《茶馆》人物符号设计、探索主题写作，体现文化自信与审美创造|

班级： 姓名： 学号： 在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋 2026-2027新高二语文暑假巩固练习十（主题【创新求索】） 主题【创新求索】（统编高一必修下册第三单元核心主题｜限时60分钟） 总分：100分 课内依托：必修下第三单元科学小品《青蒿素：人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》 命题特点：信息类文本（科普、学术短文）为主；语言题侧重下定义、事理说明；作文围绕探索、好奇、坚持。 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： 这段时间，潮汕方言电影《给阿嬷的情书》火爆出圈，许多言简意赅的台词穿透屏幕、直抵人心。有人感叹，这也是写给汉语的情书。研究了几十年潮汕方言的我，有些惊讶，也着实欣喜。 细心的观众也许会在影片中留意到，潮汕方言中留存着大量的古音、古汉语词汇。正因此，它被称为“古汉语活化石”。今天当地人随口就来的“翘楚”“相好”，是《诗经》里的雅词；一碗看似寻常的白粥，被叫做“糜”，可追溯到《礼记》。编写《潮汕方言词考释》时，发现诸如此类的例子，不胜枚举。日用而不觉，细细品味才会恍然觉出其中之妙。顺着语言长河，“我从哪里来”的问题，便有了答案。 方言，一方之言，是一个地方的有声标识。其生命力在于浸润于一方水土，沾染着浓浓的烟火气。 比如，第四声的“嬷”在字典中查不到，却是潮汕地区口耳相传的读音。人们常常能听声识人，就在于乡音最是难改，年少时就刻入了骨子里。方言也是情感联结的纽带、民间文艺的载体。英歌舞的铿锵韵律，潮剧的婉转悠扬，侨批里的家国深情……这些文化瑰宝以方言为媒介，滋养着一代代人。当然，语言也是流变的。比如，潮汕方言和英语、马来语等就有双向借词现象。 研究方言，为的是把其中的鲜活表达、词汇系统定格留存，让口头的乡愁有笔墨为证、有典籍可依。这不仅要做好音韵、词汇、语法的考据与溯源，古音流变、字词沿革的梳理，更要深耕背后的民俗传统、人文历史。早在上世纪20年代，刘复、赵元任等语言学家便深入潮汕大地，实地调查、划定方言区，詹伯慧、李永明、李新魁等前辈学者接续深耕，一部部方言著作、潮语字典相继问世，影响海内外。站在他们的肩膀上，我编写了《普通话对照·新编潮州音字典》《潮州话口语》等，并同陈平原、黄挺一起编写《潮汕文化读本》。一辈子乐此不疲，为的是心中的乡音情怀，盼的是能把这项事业传下去。 或许有人疑问，今天，国家通用语言文字推广普及，为什么还要研究方言？这些年，我走了不少乡村，也曾到马来西亚吉胆岛等东南亚的潮汕人聚居地走访调研，常常一开口便被目光锁定。离乡千万里，何以慰怀？一口乡音，便是同声同源、同根同文的确认。在我看来，普通话带我们奔赴山海、走遍八方，而方言标注着我们的来处。守住乡音，就是守护心底的乡愁，守护共同的精神家园。 2020年10月，习近平总书记在潮州考察时指出：“潮州文化具有鲜明的地域特色，是岭南文化的重要组成部分，是中华文化的重要支脉。”从更大视野看，一方乡音连着故土，更牵着民族文化根脉。许多人未必懂潮汕方言，却并不妨碍他们体味其中的情与义、动容于汉字的深深意蕴，原因正在于此。为了更好保护和传承岭南文化，潮汕方言已被列入中国语言资源保护工程。 今天，如何把乡土文化更好传承下去？我认为，必须贴合年轻人的喜好，用短视频、影视等形式激活古老乡音。潮汕方言电影斩获国际大奖，潮汕英歌舞惊艳海内外，皆是例证。近年来，我牵头编写乡土文化读本，推动英歌舞、潮州音乐、潮剧等非遗进校园，让少年学子从小浸润其中。我还开通运营了一个科普方言的公众号。欣慰的是，关注者中年轻人占比越来越高，不时与我切磋探讨。由此激发更多人的兴趣，是我最大的心愿。 乡音不改，文脉永续，潮汕方言始终是那根剪不断的纽带。守护不能停，我也不会停。 （改编自林伦伦《乡音不改，文脉永续》） 材料二： 《给阿嬷的情书》，全片潮汕方言，全员素人，成本不过千余万元，数日票房已破6亿元。这封“情书”何以动人？ 它让观众听见心底的声音，找到精神的原乡。 先说汉字。 5月18日是国际博物馆日，今年主题为“博物馆：联结世界的桥梁”。当聚光灯打在泛黄的侨批上，人们看到的不仅是纸墨，更是联结海内外的精神纽带。 在潮汕及闽南方言中，“批”即是信。侨批，又称“银信”，是海外侨胞辗转托寄给故乡的家书与汇款，既传递思乡牵挂，也接济眷属生活。 电影里最动人的，正是那承载着思念、责任与信义的薄薄信纸。 “付港币五十元，随寄布料十尺”“切莫过于节俭”“田禾茂盛，儿女懂事”“冬至丸亦留你一份”……朴素字句，琐碎寻常。这每一个字，都是游子用脚走出来、阿嬷用心焐热的。 中国人的爱，不只在修辞里。 从“一切有我”“我心只有一个，一心不能二用”，到“仿若身在故乡，似与你并肩共赏”“江海有岸，团圆可盼”，那些侨批，穿越惊涛骇浪，往返数月。可是等待的心始终如一。 因为，写字的人知道、读字的人知道：信在，人在；人在，家就在。 从“描字”，到写字，再到教学生读诗，身在异乡的南枝，通过方块字确认着情感的连接。汉字，是镌刻心底的文化印记，是割舍不断的乡愁。 2013年6月，侨批档案成功入选《世界记忆名录》，成为人类共同的记忆遗产。 如今，借着电影的暖意，广东、福建的博物馆里，年轻一代驻足凝视，感受字里行间的温度。 一撇一捺，写的是“人”。人和人靠在一起，是“从”。更多人靠紧一些，是“众”。 再说乡音。 “食未？”电影中这句潮汕方言，戳中观众心底柔软之处。 对于不善言辞的阿嬷来说，寥寥二字饱含对家人的牵念。三餐温饱，日子就是安稳的。 换成北京话“吃了吗您呐”，上海话“侬切饭了伐”，四川话“吃了没得”，天南地北，方言各异，情意相通。每个人心里，都住着这样一句最熟悉不过的乡音。 电影把质朴的潮汕话、真实的生活，原原本本端上来，因为它笃信：中国人听得懂、看得明白，屏幕背后温热的烟火和真挚的心。 浪潮奔涌，步履不停。从乡野奔赴城市，从故土走向四海。时空更迭，习得八方言语，改变生活模样，可只要听见那句乡音，心底那根弦，一下子就响了。 声声乡音聚民心，句句呢喃寄家国。 （摘编自陈芳、任沁沁《这封“情书”何以动人》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．潮汕方言留存的“翘楚”等古雅词汇，承载上古汉语风貌，是其被誉为“古汉语活化石”的重要依据。 B．潮汕方言是动态演变的，可与外来语言双向借词交融，其流变在一定程度上消解了古汉语遗存的价值。 C．一代代语言学者深耕方言考据与典籍编撰，让口头传承的潮汕乡音文化有文献可依、有史料可考。 D．侨批是海外侨胞的家书与汇款凭证，以质朴的文字承载亲情信义，是联结海内外族群的精神载体。 2．根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）（3分） A．大众即便不了解潮汕方言的具体语义，也能共情作品内核，根源在于方言影视的艺术加工极具感染力。 B．侨批作为世界记忆遗产，其价值不仅在于历史文献性，更在于它承载了海内外的集体记忆与家国情怀。 C．短视频传播、非遗进校园、开通运营公众号等举措，解决了当代青少年对方言文化认知薄弱的现实问题。 D．天南地北方言虽然有差异，但在表情达意方面是一致的，这意味着地域方言的文化特质已趋于同质化。 3．下列对两则材料文体特征与论证逻辑的分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一属于文化随笔，由热点现象切入，逐步展开论述，情理交融，兼具学术性与人文性。 B．材料二按照从“汉字”到“乡音”的顺序，以小见大、逐层阐释，侧重情感体悟与文化解读。 C．材料一立足学者视角，直面社会疑问，主要采用例证与引证，说理严谨且兼具现实针对性。 D．材料二依托翔实史料与学术考据展开论证，结构规整严谨，凸显了科普文客观理性的特点。 4．新时代方言文化传承需兼顾“守正”与“创新”，请结合材料一简要概括其具体体现。（4分） 5．两则材料均围绕方言文化展开论述，但行文思路、论述针对性差异显著。请结合文本内容进行分析。（4分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 清华大学自动化系成像与智能技术实验室戴琼海院士团队与天文系蔡峥副教授团队通过多学科交叉研究，研发出AI天文观测增强模型“星衍”，“星衍”突破了天文观测深度极限，将詹姆斯·韦伯空间望远镜的探测深度大大提升了，找到的极暗弱高红移候选天体是过去的3倍，绘制出迄今为止最深邃的极致深空星系图像。 探索宇宙中极遥远、极暗弱的天体一直是人类的追求。为了这一追求，人们不断增大望远镜的镜面尺寸，提升传感器的工艺性能，将最强大的观测仪器发射至遥远的太空。但随着不断增加的投入和不断增长的时间周期，传统物理维度的硬件堆砌模式，已面临边际效应带来的增长瓶颈。此外，明亮的天光背景噪声与望远镜自身的热辐射噪声叠加，形成了天文观测领域上空的一朵“乌云”，遮挡了暗弱的星光。更为复杂的是，这让传统探测方法在面对极暗弱信号时力有不逮。多年来，团队始终聚焦观测天文学的核心物理挑战，不断突破探测极限。通过计算光学原理与人工智能算法的深度耦合，团队实现了对海量观测数据的多维解译。这些技术沉淀最终孕育出“星衍”——它将深空图像重构为时空光交织的三维体，像在一块璞玉中精细雕琢出隐藏的纹路。 “‘星衍’的核心，在于独特的光度自适应筛选机制。”团队成员介绍，它不再单纯将背景噪声视为随机干扰，而是对噪声的起落与星体本身的光度进行联合建模，“这个机制能引导模型专注于对暗弱信号的提取与重建。”此外，即使信号极其暗弱，“星衍”也能直接利用带有真实噪声的海量真实数据进行训练，可高保真地还原目标信号。 团队成员介绍，以前利用AI天文模型解码天文数据的研究并不少，却多沿用计算机视觉领域的通用指标衡量性能。这些指标往往易将模型导向一种误区：数据变得干净平滑，实则磨平了极暗弱信号，甚至改变了天体形态。团队构建了一套基于天文科学的AI评价方法，摒弃单纯的视觉效果提升，以探测能力、形态保真、光度保持等为核心评价指标，以科学需求引导“星衍”的架构设计。“星衍”在增加探测深度的同时，还着力确保了探测的准确性。“星衍”首次采用了“分时中位，全时平均”联合优化策略。“这一双重机制显著提升了探测暗弱信号的能力，也同时降低了虚假信号的产生概率，保证了天文数据的科学性。”团队成员说。 在詹姆斯·韦伯空间望远镜的观测数据上，“星衍”展现了惊人的效果：将探测暗弱天体的完备度提升了整整1.0个星等，并将探测的准确度提升了1.6个星等。“星等”是天文学家为天体亮度划分的等级，数值越大，天体越暗。“这相当于将望远镜的光子收集效率提升了近一个数量级。”团队成员介绍，这一突破为研究极端暗弱天体打开了新的窗口。依托这一技术，研究团队在詹姆斯·韦伯空间望远镜的深度观测数据中，发现了超过160个宇宙早期的候选高红移星系，数量是先前发现的3倍。这些星系存在于宇宙大爆炸后仅2亿至5亿年的“宇宙黎明”时代，它们的被发现使人类得以绘制出目前最深邃、暗弱的早期星系光度函数，为理解宇宙第一缕曙光的诞生提供了全新数据。 据介绍，“星衍”还能够轻松跨越不同观测平台和探测波段。目前，“星衍”已成功应用于詹姆斯·韦伯空间望远镜和昴星团地面望远镜，覆盖的波段范围从可见光（约500纳米）延伸到中红外（5微米）。这标志着它不仅能解码空间望远镜的尖端数据，更可兼容多元探测设备，成为通用的深空数据增强平台，为人类探寻宇宙的“巨眼”植入AI大脑。 （摘编自《运用AI天文观测增强模型“星衍”，最暗弱深空星系图绘制成功》） 材料二： 揭示太阳活动区向量磁场结构和演化特征，发现太阳低层大气存在磁重联现象，发展太阳活动预报的观测研究基础……20世纪80年代起，汪景琇投身太阳物理学研究，取得了一系列研究成果。尽管工作繁忙，中国科学院院士汪景琇依然对科普工作很积极，并投入了大量精力。1997年3月9日，20世纪发生在我国的最后一次日全食，与2400年回归一次的海尔-波普彗星相遇。当日，应电视台之邀，汪景琇参与了3个多小时的电视直播，解释这一天文奇观。“直播后，走在路上总有人认出我，热情地问各种天文学问题。”汪景琇说，“这也更加坚定了我做科普的决心。” 借助短视频、直播等新媒体形式，汪景琇的“粉丝”越来越多。为了将深奥的天文学知识转化成公众听得懂、感兴趣的科普内容，汪景琇根据不同年龄段的受众的需求，反复打磨讲稿。在科普活动中，大家很关心太阳与地球、与人类的关系。在一堂科普视频课上，汪景琇这样描述：“在广袤的银河系，作为离地球最近的恒星，太阳孕育了具有智慧生命的蓝色星球。但 ” （摘编自《中国科学院国家天文台——“通过科普，把公众带到科学前沿”》） 6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）（3分） A．“星衍”是一款AI天文观测增强模型，它突破了天文观测深度极限，绘制出迄今为止最深邃的极致深空星系图像。 B．“星衍”是团队多年来相关科研技术沉淀的结果，团队通过计算光学原理与人工智能算法的深度耦合，可多维解译数据。 C．“星衍”能跨越不同观测平台和探测波段，可成为通用的深空数据增强平台，更重要的是能解码空间望远镜的尖端数据。 D．汪景琇投身太阳物理学研究，取得了一系列研究成果，还积极参与科普工作，通过多种形式向公众传播天文学知识。 7．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．明亮的天光背景噪声与望远镜自身的热辐射噪声叠加，形成了影响天文观测的障碍，让传统探测方法对极暗弱信号力有不逮。 B．“星衍”的光度自适应筛选机制能引导模型专注于对暗弱信号的提取与重建，“星衍”能直接利用带有真实噪声的海量真实数据进行训练。 C．以前在利用AI天文模型解码天文数据的研究中，AI天文模型无法分析极暗弱天体信号，完全失去了科学研究的价值。 D．汪景琇在1997年日全食与海尔-波普彗星相遇之日参与了电视直播，直播后公众的热情提问更加坚定了其做科普的决心。 8．下列填入材料二横线处的语句，最恰当的一项是（   ）（3分） A．人类还未能完全探明太阳内部复杂的物理运行规律，有关研究要不断推进。 B．太阳并非只会滋养地球，它的剧烈活动会对地球和人类产生巨大威胁。 C．我们对宇宙中各类恒星的认知，还停留在十分浅显的阶段。 D．太阳也有脾气，它的一系列活动，会对地球、对人类产生一些影响。 9．材料一在介绍“星衍”模型时谈到了传统的探测方法和以前的AI天文模型，有什么作用？请简要说明。（4分） 10．“天文学发展既需要‘仰望星空’的探索，也需要‘连接大地’的传播。”请结合两则材料，谈谈你对这句话的理解。（4分） 二、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。 当前，以“体验经济”为主力的新消费正快速成长与崛起。作为消费新增长点，体验经济不仅留住消费者的“身”，更留住消费者的“心”，让“我在场、我感受、我创造”成为每一次消费体验的核心注脚。 不同于 ① 的标准化生产和规模化供给，体验经济打破了传统商业中模糊的“大众”画像，将抽象的市场还原为一个个具体的拥有独特情感、兴趣、渴望的人。体验经济让供给不再是盲目投放，而是 ② 的精准触达。从“谷子经济”到沉浸式剧本杀，从IP快闪店到个性化的文旅路线，商家为消费者量身打造独特的、不可复制的体验内容。消费者在参与过程中的投入、反应、感受、记忆与情感，构成了体验经济价值本身。全感官的沉浸让消费者从被动的“体验接受者”转变为主动的“体验共创者”。为了提供极致的体验，传统的行业边界正在消融，取而代之的是一种万物互联、无界融合的复合型生态。这种融合不是简单的功能叠加，而是通过场景化设计实现“1+1>2”的化学反应。 体验经济是一场双向奔赴的价值邀约。商家将愉悦感、认同感与生活中的“小确幸”编织进消费体验过程中，让消费者获得那份无可替代的“心价比”溢价。治愈系露营让人们暂别城市暄嚣，在自然中安放情绪、疗愈内心；国潮体验以文化为钮带，在沉浸式互动中唤醒大众的文化认同与家国情怀；熊猫专列、冰雪专列、赏花专列等特色专列，把旅途变成温情陪伴，让美好感受伴随全程。正是这些直击人心的情感共鸣，让体验超越了 ③ 的感官刺激，沉定为难以磨灭的情感记忆与深沉持久的情感依恋。 当然，也需清醒认识到，我国体验经济仍面临同质化内卷、“昙花一现”、优质体验供给不足、下沉市场未被充分挖掘等挑战。破解这些行业发展难题，唯有持续的内容创新、场景创新、技术创新、模式创新，才能推动体验经济从“规模扩张”迈向“质量提升”。 11．填入文中画横线处的成语，最恰当的一项是（   ）（3分） A．如出一辙  对症下药  弹指之间 B．千篇一律  有的放矢  转瞬即逝 C．如出一辙  有的放矢  弹指之间 D．千篇一律  对症下药  转瞬即逝 12．文中第三段有三个含错别字的词语，请找出并改正。（3分） 13．下定义常用格式为“被定义概念=独有的区别+所属大类”。“体验经济”这一概念的“所属大类”为“经济形态”，请你根据文中信息，提炼出“独有的区别”。（4分） 14．仿词是根据表达需要，更换现有词语中的某个语素，临时仿造出新词的手法。请结合文本分析“心价比”这一仿词的艺术效果。（4分） 15．当前，“体验经济”蓬勃发展，活化经典文学IP成为文化传播新趋势。请从老舍《茶馆》里王利发、常四爷、秦仲义三位人物中任选一位，为其设计一处文创玩偶形象的视觉符号（如道具、服饰、动作、神态等），并结合原著内容阐释这样设计的理由。（4分） 人物 视觉符号 松二爷 眯眼端详着手中的鸟笼 唐铁嘴 拿着契约字据面带狡黠的笑 ______ ______ 阅读下面的文字，完成小题。 北京亦庄人形机器人马拉松的热度仍在持续。从去年首届赛事被调侃为“马拉松笑话”，到今年机器人在竞速比拼中直接“跑赢人类”，技术进步之快令人振奋。 从“跑起来”到“跑得好不好”“跑不跑得赢”，比的正是技术的可靠性、适配性、耐用性。这也是为什么这场马拉松会吸引德国、法国、葡萄牙、巴西等国际赛队来参赛，为什么外媒记者会感叹：（    甲   ），而是在第一排抢拍摄位置的外国同行。透过这扇热闹的窗口，人们见证的是中国在新领域开创引领的“赛道”魅力，也更能理解创新的突破往往藏在当下看似无用的探索里。 创新的落地场景既立足当下，也指向未来。尤其是那些颠覆行业的变革式创新，更要求我们站位更高、眼界更远。（    乙   ），在键盘功能机主导的时代，全屏触控设计曾被斥为 、毫无必要；新能源汽车发展初期，比亚迪毅然布局、深耕新能源赛道，也曾饱受质疑。时间从不辜负心怀远见的实干者。唯有敢于仰望星空，同时 ，持续的创新实践，才能化作解锁未来发展的深厚伏笔。 北斗卫星导航系统，完成从“0”到“1”的技术跨越，背后凝结着全产业链众多企业的协同攻关。嫦娥六号完成月背采样的开创性成果，依托的是中国制造长期积累的深厚积淀。原始创新与场景应用，从来不是非此即彼、相互割裂的关系，而是 、彼此赋能，共同构筑了中国务实高效的创新发展路径。 任何高强度竞技运动，往往都以长跑耐力训练作为基础热身。这场广受关注的人形机器人马拉松，又何尝不是中国智能科创奔赴未来的一次前置“热身”？立足全新赛道的中国创新者，迎风笃行、稳步向前，必将奔赴更远征程，站上科技发展的全新高度。 16．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分） 17．下列各项中引号作用与文章第二段“赛道”引号作用完全相同的一项是（   ）（3分） A．被调侃为“马拉松笑话” B．从“0”到“1”的技术跨越 C．中国政府启动“523”项目来抗击疟疾（《青蒿素：人类征服疾病的一小步》） D．我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来（《一名物理学家的教育历程》） 18．请在文中甲、乙两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分） 19．文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分） 20．分析文章结尾段画横线句子的表达效果？（4分） 三、作文题 21．阅读下面的材料，根据要求写作。（30分） 我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。 ——加来道雄《一名物理学家的教育历程》 面对未知世界，有人浅尝辄止，有人执着追问；有人畏惧艰难，有人义无反顾。真正的探索，始于好奇，成于坚守。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 答案 1．B 2．B 3．D 4．①守正：做好音韵、词汇、语法的考据与溯源，梳理古音流变、字词沿革，深耕背后的民俗传统、人文历史，将方言中的鲜活表达、词汇系统定格留存，让口头的乡愁有笔墨为证、有典籍可依。 ②创新：贴合年轻人的喜好，用短视频、影视等形式激活古老乡音；推动非遗进校园，让少年学子从小浸润乡音文化；运营科普方言的公众号，激发年轻人对乡音文化的兴趣。 5．①行文思路：材料一以学者的研究经历为线索，先由《给阿嬷的情书》出圈引出潮汕方言的价值，再分析方言的文化意义，接着回应“推广通用语为何还要研究方言”的疑问，最后提出方言文化传承的路径；材料二以《给阿嬷的情书》爆火现象引出“电影何以动人”的核心问题，再从“汉字”“乡音”两个维度逐层展开，阐释电影承载的文化情感。 ②论述针对性：材料一针对大众对方言研究价值的疑惑、方言文化传承的现实问题展开论述，旨在阐明方言的文化根脉意义，为方言保护与传承提供方向；材料二针对“全素人全方言的小众电影为何能成为爆款打动全国观众”的现象，解答观众疑惑，阐释方言电影动人的文化根源，凸显方言承载的共通家国乡愁。 【导语】这两篇材料围绕潮汕方言电影出圈的文化热点，从不同维度展开方言文化解读。材料一结合作者个人治学经历谈方言的学术价值与根脉意义，兼具学理性与个人情怀；材料二从爆款电影切入，解读侨批、乡音承载的大众共情，偏向文化现象阐释。二者共同凸显了方言联结乡愁与民族文脉的核心价值。 【详解】1．B.“消解了古汉语遗存的价值”错误，材料一说“语言也是流变的。比如，潮汕方言和英语、马来语等就有双向借词现象”，只是提到语言是流变的，并未指出流变“消解了古汉语遗存的价值”。 故选B。 2．A.“根源在于方言影视的艺术加工极具感染力”错误，由材料一“一方乡音连着故土……原因正在于此”，可知大众能共情的根源是乡音连着民族文化根脉，不是“方言影视的艺术加工极具感染力”。 C.“解决了当代青少年对方言文化认知薄弱的现实问题”错误，材料一“推动英歌舞……关注者中年轻人占比越来越高”说明这些举措吸引了更多年轻人关注，但并不意味着“解决了当代青少年对方言文化认知薄弱的现实问题”。 D.“意味着地域方言的文化特质已趋于同质化”错误，材料二“天南地北，方言各异，情意相通。每个人心里，都住着这样一句最熟悉不过的乡音”，仅说方言各异但情意相通，并不意味着“地域方言的文化特质已趋于同质化”。 故选B。 3．D.“依托翔实史料与学术考据”“凸显了科普文客观理性的特点”错误，材料二是文化评论，侧重情感体悟与文化解读，并未依托“翔实史料与学术考据”，也不是客观理性的科普文。 故选D。 4．第一步，明确题干要求，理解“守正”“创新”的内涵：“守正”指守住方言文化的根本传承，“创新”指适配新时代的传承方式。 第二步，定位原文相关内容，提炼关键信息。 ①定位材料一第5段关于方言研究目标的内容，可提炼：“守正”即做好方言音韵、词汇的考据溯源，梳理流变沿革，同时深挖方言背后的民俗人文历史，定格留存方言的鲜活表达与词汇系统，让口头乡愁有典籍可依，夯实传承根基。 ②定位材料一倒数第二段关于新时代传承路径的内容，可提炼：“创新”即贴合年轻人的喜好，用影视、短视频等新形式激活乡音，同时通过非遗进校园、运营科普公众号等方式，拉近年轻群体与方言文化的距离，激发传承兴趣。 第三步，整合要点，规范作答。 5．第一步，明确题干要求：从行文思路、论述针对性这两个维度进行比较。 第二步，梳理行文思路差异： 材料一从潮汕方言电影火爆切入，先介绍潮汕方言“古汉语活化石”“地域文化纽带”的特征，再回应“推广普通话为何还要研究方言”的疑问，点明方言文化价值，最后提出新时代方言传承路径；材料二围绕电影爆火现象，抛出核心问题“这封‘情书’何以动人”，再从汉字、乡音两个维度阐释电影的文化内核。 第三步，明确针对性差异：材料一针对社会推广国家通用语言后为何还要保护方言的普遍疑问，从学术与文化层面明确方言的价值，呼吁传承保护方言文脉；材料二针对全素人全方言的小众电影为何能成为爆款打动全国观众的现象，阐释方言承载的家国乡愁。 6．C 7．C 8．D 9．①指出传统探测方法存在硬件堆砌模式遭遇增长瓶颈、易受噪声干扰的短板，通过比较突出了“星衍”突破观测极限、技术先进的优势。 ②指出以往的AI天文模型评价标准不合理、易磨去天体信号甚至改变天体形态的缺陷，通过比较突出“星衍”模型评价体系科学、探测精准保真的创新特点，其科研应用前景好。 10．①“‘仰望星空’的探索”指天文学前沿的科学研究。如戴琼海团队与蔡峥团队通过多学科交叉，突破技术瓶颈。对未知宇宙的不断探索与进取，是天文学发展的动力，也为科普提供源头活水。 ②“‘连接大地’的传播”指天文学知识的传播和普及。如汪景琇通过多种形式，向公众传播天文学知识，为天文学发展奠定深厚的社会基础。 ③天文学的发展需要科学家的研究和探索，也需要天文学知识的传播和普及。 【导语】材料一介绍清华大学多学科交叉团队研发出AI天文观测增强模型“星衍”，它突破天文观测深度极限，大幅提升暗弱天体探测能力与准确度，可适配多观测设备；材料二讲述天文学家汪景琇深耕太阳物理研究，还面向公众积极开展天文科普。 【详解】6．解题时先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 C.“更重要的是能解码空间望远镜的尖端数据”错误。由材料一最后一段可知，“解码空间望远镜的尖端数据”是“星衍”的基础能力，更核心、更重要的价值是兼容多元探测设备，成为通用的深空数据增强平台。C选项颠倒了主次关系，错误地把“解码空间望远镜的尖端数据”定义为“更重要”的内容。 故选C。 7．将选项逐一对应回原文相关区间，比对原文观点与选项表述的内涵、逻辑是否一致。 C.“无法分析极暗弱天体信号，完全失去了科学研究的价值”错误。材料一第四段明确提到，以往AI天文模型解码天文数据容易将模型导向误区，使得生成的数据“磨平了极暗弱信号”，并非“无法分析极暗弱天体信号”；原文并没有提到以往的AI天文模型“完全失去了科学研究的价值”，无中生有。 故选C。 8．解题时紧扣语境，明确核心要求：核心话题是太阳与地球、与人类的关系；用转折词“但”引出太阳对地球、人类的另一面影响；科普内容“公众听得懂、感兴趣”。 A.话题转向太阳内部运行规律的研究，偏离了太阳和地球、人类的关系这一核心，排除。 B.“巨大威胁”表述过重，不符合客观科普的表述逻辑；语言生硬，不符合科普内容的表达特点，排除。 C.把话题扩大为对宇宙所有恒星的认知，话题范围完全不契合，排除。 D.始终紧扣核心话题；承接了前文太阳的正向作用，自然转折出太阳活动的另一面影响；用拟人手法表述，通俗形象，契合科普内容的表达特点。故选D。 9．这道题考查说明文中对比衬托的表达效果，作答时需要定位旧技术缺陷，对比突出“星衍”优势。 第一步：定位原文，提取核心信息。定位材料一第2段，提取出传统探测方法的核心缺陷，而“星衍”正好解决了这些行业痛点；定位材料一第4段，提取出AI旧模型的核心问题，而“星衍”针对性改进了评价体系。 第二步：结合文体逻辑推导作用。科普说明文以介绍新事物的特征、价值为核心，引入同类旧技术的不足，是典型的对比衬托写法。通过新旧技术的优劣对比，凸显“星衍”的技术突破和优势，让读者更清晰地认识“星衍”的创新价值。 10．解析时先拆解两个核心短语“仰望星空”“连接大地”的含义，再分别结合两则材料对应分析佐证。 第一步：先把题干里的比喻义具象化，分别明确“仰望星空”“连接大地”在天文学语境下的含义，前者对应天文学前沿领域的科学探索研究，后者对应面向公众的天文学知识科普传播。 第二步：分别从两则材料提取对应内容支撑，材料一对应团队前沿科研探索，材料二对应汪景琇的科普传播，用材料实例具象化观点；最后点明二者对天文学发展缺一不可，完整回扣题干要求。 11．B 12．①“暄嚣”改为“喧嚣”；②“钮带”改为“纽带”；③“沉定”改为“沉淀”。 13．①以消费者身心参与为核心（消费者全感官沉浸）；②消费者成为主动的“体验共创者”；③企业精准聚焦消费者个性化需求；④为消费者提供超越感官刺激的情感体验；⑤形成万物互联、无界融合的复合型生态；⑥企业与消费者双向奔赴。 14．①“心价比”以谐音仿“性价比”造词；②以“心”替换“性”，准确点明消费重心转向情感体验；③用语凝练新颖，灵动活泼，有感染力。 15． 示例1：王利发——手执“莫谈国事”的牌子，弯腰拱手。 设计理由：“莫谈国事”的牌子是高压统治的象征，弯腰拱手则代表了他八面玲珑、卑躬屈膝的生存哲学，展现了一个在乱世中艰难求生的顺民形象。 示例2：常四爷——神色凛然，肩扛扁担。设计理由：神色凛然外化了他刚直敢言、不畏强权的性格本色，肩扛扁担则承载了命运转折：从吃皇粮的旗人沦为卖菜自食其力的底层劳动者，他的脊梁始终不曾折断。 示例3：秦仲义——胸前挂着怀表。设计理由：胸前挂着的怀表是西方工业文明与现代效率的符号，浓缩了他“实业救国”的理想与资本逻辑。同时，表针的走动暗喻时间的无情——他最终被时代吞没，怀表便成了雄心与幻灭的双重见证。 【详解】11．第①空，千篇一律：指文章或讲话等表现出来的公式化倾向，比喻事物形式呆板雷同，毫无创见和变化。如出一辙：比喻言论、行为等非常相似。此处语境描述传统生产的特点，搭配“标准化生产和规模化供给”，形容传统标准化生产的特点，强调形式单一、缺乏变化，故应选用“千篇一律”。 第②空，有的放矢：比喻言论、行动有明确的目的，有针对性。对症下药：比喻针对具体问题制定具体的解决办法。此处对应前文“不再是盲目投放”，强调供给有明确的针对性，搭配“精准触达”，故应选用“有的放矢”。 第③空，转瞬即逝：形容很快就会失去或消失。弹指之间：指极短的一瞬间，形容时间短暂。此处形容感官刺激停留时间短，和后文“难以磨灭的情感记忆”形成对比，故应选用“转瞬即逝”。 故选B。 12．①“暄”，本义是温暖，常用搭配为“寒暄”；“喧”，词义和声音相关，指声音大而杂乱。原文描述城市环境吵闹，核心含义是声音嘈杂，和声音属性相关，因此“暄嚣”应改为“喧嚣”。 ②“钮”，多指代器物上的扣合、操控部件，常用搭配为“按钮”“电钮”；“纽”，本义指织物的扣结，引申为连接事物的核心环节。“纽带”指起到连接作用的媒介，因此“钮带”应改为“纽带”。 ③“定”，词义为确定、安定，没有凝聚积累的语义；“淀”，本义指水中下沉淤积的泥沙，引申为凝聚、积累。“沉淀”指事物经过积淀留存下来，原文描述情感经过积累成为长久的记忆，符合语境，因此“沉定”应改为“沉淀”。 13．第一步，先明确作答方向。题目已给定“体验经济”的所属大类为“经济形态”，我们只需要从原文中筛选出它区别于传统经济的独有特征即可。 第二步，逐段梳理文本定位核心信息。顺着文本逻辑，依次提取出符合要求的独有特点：以消费者身心全感官参与为核心、消费者转变为主动的“体验共创者”、企业精准聚焦消费者个性化需求、为消费者提供超越感官刺激的情感体验、形成万物互联无界融合的复合型生态、是商家与消费者双向奔赴的价值形态。 14．第一步，紧扣题干给出的仿词定义，先梳理造词逻辑：“心价比”谐音仿制大众熟知的常用词“性价比”，将原词语素“性”替换为“心”，符合仿词“更换现有词语语素造新词”的要求。 第二步，结合文本主旨分析内容作用：本文核心讲体验经济主打情感价值，换用“心”字，精准点明消费重心已从传统的性能考量，转向内在情感体验层面。 第三步，分析语言表达效果：这个仿词凝练贴切，既贴合文意又新颖灵动，富有感染力。 15．第一步，选定作答对象：从题干指定的王利发、常四爷、秦仲义三位人物中任选一位，明确创作对象。 第二步，设计视觉符号：参考题干中松二爷、唐铁嘴的示例范式，紧扣人物核心特质，从道具、动作、神态等维度设计辨识度高的视觉符号，比如示例中为秦仲义设计“胸前挂怀表”的符号，贴合其身份特质。 第三步，阐释设计理由：结合《茶馆》原著内容，关联人物的理想、性格、命运结局，解读视觉符号的象征内涵，既点明符号对人物特质的外化，也挖掘其承载的时代意蕴，完成经典IP的活化设计。 16．异想天开；脚踏实地；相辅相成 17．D 18．甲：真正惊讶的不是机器人；乙：回望诸多颠覆性创新 19．①，改为：嫦娥六号取得月背采样的开创性成果。②，改为：依托的是中国制造长期的深厚积淀 20．①运用比喻，将机器人马拉松比作科创发展的 “热身”，生动形象；②呼应开头机器人马拉松赛事，首尾圆合；③点明赛事的深层意义，升华主旨，体现中国科创立足当下、奔赴未来的决心；④语气坚定，富有感染力，强化对中国科技创新前景的自信。 【详解】16．第一空：异想天开。语境：键盘机时代，全屏触控被认为不切实际、空想。含义：比喻想法离奇，脱离现实，不切实际。 第二空：脚踏实地。语境：和前文 “仰望星空” 对应，既要有远大理想，又要踏实做事。含义：形容做事踏实认真，不浮躁，立足实际。 第三空：相辅相成。语境：原始创新与场景应用互相配合、彼此促进，不是对立关系。含义：指两件事物互相配合、互相补充，缺一不可。 17．文中第二段“赛道”：比喻义，并非实际的跑道，而是比喻科技竞争、创新发展的领域。引号表示特殊含义。 A. “马拉松笑话”：表示直接引用，带有调侃意味，不是比喻。 B. “0”到“1”：着重强调，突出技术从无到有的跨越。 C.“523”项目：特定称谓、专有名称。 D.“栅栏”：比喻义，把水面比作阻隔的栅栏，和题干用法一致。 故选D。 18．观察甲处的句式结构，后文出现“而是”，说明这里要使用“不是……而是……”的对照句式，结合前文外国记者围观机器人赛事的语境，确定此处要表达记者惊叹的对象并非机器人本身，补写“真正惊讶的不是机器人”。 分析乙处，后文列举了触屏设计、比亚迪布局新能源等过往创新被质疑的事例，因此乙处需要一句总起句引出这些例子，结合上下文围绕“颠覆性创新”展开的话题，提炼概括语句，补写“回望诸多颠覆性创新”。 19．第一处是动宾搭配不当，“完成”不能和“成果”搭配，应把“完成”改为“取得”。 第二处是语义重复，“积累”和“深厚积淀”表意重叠，删去“积累”即可。 20．首先判断画线句的手法，句子把机器人马拉松比作科创的“热身”，运用了比喻修辞，生动形象。 接着结合全文结构，这句话呼应开头的机器人马拉松赛事，起到首尾照应、结构圆合的作用。 再从主旨层面分析，这句话点明了赛事不只是一场比赛，更是中国科技未来发展的前期准备，升华主旨，体现中国科创稳步前行的姿态。 最后分析表达效果，句式铿锵有力，强化了对中国科技创新的自信，富有感染力。 21．例文： 以好奇为炬，以坚守为途 “何以叩问未知，奔赴山海？”这是人类立于天地之间，恒久不绝的精神叩问。世间总有太多未解的谜题、幽深的秘境，有人止于表层浮光，浅尝辄止便转身离去；有人困于前路险阻，心生畏惧而驻足不前。唯有心怀好奇、执着追问，以义无反顾的坚守奔赴探索之路，方能窥见未知世界的万千真谛。真正的探索，本就始于初心好奇，成于岁月坚守。 好奇是探索的起点，是点亮前路的星火。若无心底那份对未知的懵懂向往，便不会有踏向远方的勇气。纵观古今，凡有大成者，皆始于一份不泯的好奇。加来道雄为探寻心中秘密，甘愿奔赴理论物理的求索之路，那份纯粹的好奇，是驱动他前行的最初力量；叶叔华因对宇宙星辰的好奇，伏案观测数十载，追问天体运行的规律，终成中国天文事业的开拓者。好奇打破了庸常生活的桎梏，让人挣脱随波逐流的平庸，主动望向更辽阔的未知天地，为人生的探索之路埋下最初的伏笔。 坚守是探索的脊梁，是跨越坎坷的磐石。好奇易得，坚守难行。未知之路从无坦途，遍布荆棘迷雾、枯燥孤寂，浅尝辄止者终究一无所获，唯有执着不改、初心不渝，方能行稳致远。徐霞客之外，郦道元心怀对江河地理的好奇与执着，遍历名山大川，不惧寒暑、不畏艰险，踏遍荒野险滩，勘校水道变迁，终成《水经注》，为后世留下珍贵的地理典籍；王承书为破解核物理的未知难题，放弃海外优渥待遇，隐姓埋名潜心钻研，在枯燥的理论推演中坚守初心，用毕生心血为中国核事业筑牢根基。探索从不是一时兴起的冲动，而是日复一日的沉淀与奔赴，唯有不惧艰难、义无反顾，方能跨过前路阻碍，抵达理想的彼岸。 好奇为探索赋予方向，坚守为探索筑牢根基，二者相融，方是成长真谛。只怀好奇而无坚守，终究是三分钟热度，徒留空想；只知固守而无好奇，便会囿于固有认知，停滞不前。身处日新月异的时代，我们更当怀揣少年好奇之心，不满足于浅层认知，敢于对世间谜题刨根究底；更要秉持执着坚守之志，不惧求学之苦、追梦之难，在探索中沉淀自我，在坚守中成就人生。 未知无涯，探索不止。人生本就是一场对自我、对世界的漫长探索。愿我们皆能以好奇为炬，照亮前行之路；以坚守为途，踏平世间坎坷。不浅尝辄止，不畏惧退缩，在执着追问中奔赴热爱，在矢志坚守中遇见更好的世界与自己。 【详解】【审题】 材料先引加来道雄的名言，展现出为探索未知真相不惜终身投身的执着决心，再对比两种面对未知的选择：有人浅尝辄止畏惧艰难，有人执着追问义无反顾，最终点明核心主旨：真正的探索，始于好奇，成于坚守。 材料的核心矛盾指向“浮躁短视的趋利选择”与“深耕探索的坚守姿态”的冲突：当下不少人面对未知，因害怕失败、贪图安逸选择止步，或是满足于浅层次收获不愿深入，忽视了探索未知本就是从无到有的过程，必然伴随艰难，唯有好奇引路、坚守托底才能抵达深处。其现实意义在于，当下我国科研创新、产业升级都需要开拓大量未知领域，材料引导青年思考探索事业、实现成长应当具备的品质，兼具个人启发与时代价值。 【立意】 1.探索始于好奇，成于坚守。 2.以好奇为引，以坚守破未知。 3.刨根究底探路，矢志不渝前行。 【行文思路】 写作时可采用层进式结构，开篇结合材料提出中心论点；主体先论述好奇是探索未知的原生驱动力，再论述坚守是探索成功的核心支撑；接着联系当下浮躁求快的社会风气，点明坚守探索的时代价值；最后厘清认知：坚守绝非蛮干，是认准方向后的笃定，结尾发出呼吁。 2026-2027新高二语文暑假巩固练习十（8.3） 一心向着目标前进的人整个世界都会为他让路 学科网（北京）股份有限公司 $