福建省福州长乐区2025-2026学年五年级下学期期末语文试题

一、 2025-2026学年第二学期五年级语文期未练习 根据语境，看拼音写词语。 (完成时间：120分钟) 走进传统文化展览馆，面对古老的拓片和书画真迹， ),每一件展品都仿佛从chen shu1( 我们不由得s立ran qi jing 诉说着中华文明的厚重。那些碑刻上的文字zong héng( )中苏醒，无声地 中 的沧桑。历代文人墨客一生juan lion( )交错，记录着岁月 的飘逸洒脱，有的duan zhuang( )于笔墨纸砚之间，这些书法作品有 二、选择题。 )秀丽，令人赞叹不己 1.下列加点字读音全部无误的一组是( )。 A.包袱(fǔ) 挠痒(rao) B.公爵(jié) 旖旎(ni) C.爱憎(zeng) 进发(beng) D.倭瓜(wěi) 放肆(s1) 2.下列词语中“摩”与“摩拳擦掌”的“摩”意思相同的一组()。 A.摩天大楼 B.观摩 C.按摩 D.摩肩擦背 蟹 3.“ (70岁)的张爷爷坚持打球、爬山，不得不令人佩服。”横线处应填( A.古稀之年 B.耄耋之年 C.花甲之年 D.不惑之年 4.下列加点字词解释有误的一项是( )。 A呈上印信：印章 张贴榜文：告示 B.请来郎中：医生 问其故：故意 C.诣其父：拜访 同世而立：存在 D.誉之曰：称赞 弗能应：应答 5.在横线上填上合适的人物，将歇后语补充完整。正确的一项是( )。 ① 进大观园—一眼花缭乱 ② 照镜子一一里外不是人 ③ 借荆州一一有借无还 ② 倒拔垂杨柳 好大的力气 A刘姥姥猪八戒刘备鲁智深 B.贾母猪八戒 孙权李逵 C.刘姥姥沙和尚刘备武松 D.王熙凤猪八戒曹操鲁智深 6.下列句子表达情感的方法与其他三项不同的是( )。 A北平的秋，若论清婉幽寂，别处的秋总也比不上。 B.乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。 C.江南水乡温婉灵秀，可我始终难忘北方故土的苍茫豪迈。 D.走遍了南北西东，也到过了许多名城，静静地想一想，我还是最爱我的家乡。 7.“外面白茫茫的，原来下雪哩。”这句话放在下列句子最适合的位置是( 2) ①师徒们睡不得，爬起来穿了衣服。②开门看处，呀！③行者道：“怪道你们害冷 哩， 却是这般大雪。”④四人眼同观看，好雪！但见那彤云密布，惨雾重浸。 A.①之前 B.①②句之间 C.②③句之间 D.③④之间 8.下列句子中，对描写方法判断有误的一项是( ) A祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（动作描写） B.范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”（语言描写） C.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（外貌描写） D.“枪！”小嘎子心里猛地一跳。（心理描写） 9。对下面这段话的主要内容概括最准确的是( 福州茉莉花茶制作需经茶坯处理、鲜花养护、窨(x)制、通花、起花、复火，提花 等多道工序。其中“窨制”最为关键，将茉莉鲜花与绿茶拌和，让茶叶充分吸收花春，如此 反复多次，方能制成香气持久的花茶。制作历时数天，全靠制茶师傅凭经验把控温度与时间。 A.茉莉花茶的制作需要茶坯处理。 B.制茶师傅凭经验把控温度和时间很重要。 C.茉莉鲜花要先养护才能再窨制。 D.茉莉花茶制作工序繁多，其中客制最关键。 10.下列说法表述不正确的是( A.唐代书法家颜真卿的《颜勤礼碑》体现出楷书的特点是恢宏雄壮、大气磅礴。 B.《牧场之国》描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容，突出了牧场的动态之美。 C.选用典型事例，用多种方法表现人物的特点等方法都有利于我们把人物写鲜活。 D.读名著时，遇到较难理解的词语，不用反复琢磨，知道它大概表达的意思就行。 三、按要求作答。 11.填空。 在“经典咏流传”班级展示中，同学们看图猜诗句：看到农忙采桑插田，齐诵诗句 ”；看到牧童横牛吹笛，对出“牧童 归去横牛背， ”；听到杜甫喜极而泣的故事，高诵“剑外忽传收蓟 北， ”；讲到《自相矛盾》，齐答“夫 不可同世而立”。最后老师用《论语》勉励大家：“君子坦荡荡 12.下列段落共有4处错误，请用修改符号改正。 来到新学校的第一天，老师们和蔼可亲，同学们真诚激情，这让紧张的心情放松了 下来。课堂上，我收获颇丰，专心听讲：课间，我和同学们一起玩要。我喜欢新学校。 13.请围绕“家乡的夜晚”写一段话，用上动静结合的描写方法，写出景物的特点。 四、 阅读回目，完成练习。 蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰 …113 第十五回 …121 第十六回 观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟 第十七回 孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴(p1)怪 …129 …139 第十八回 观音院唐僧脱难高老庄行者降魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经 …143 第二十回 黄风岭唐僧有难半山中八戒争先 …153 ……161 第二十一回 护法设庄留大圣须弥灵吉定风魔 14.从回目中可以知道，本书出自《西游记》，作者是 15.下列关于《西游记》中相关回目内容与人物形象说法正确的一项是（ A.第十六回中黑风山熊罴怪偷走唐僧袈装，体现妖怪心地善良、知恩图报。 B.第十九回悟空收服猪八戒，体现孙悟空神通广大、机智勇猛的特点。 C.第二十回八戒主动争先对抗妖魔，说明猪八戒毫无胆小、懒惰的缺点。 D.观音菩萨多次出手相助唐僧师徒，是《西游记》中唯一的救世神仙。 16,看到第十七回的回目“孙行者大闹黑风山观世音收服熊罴怪”，我大致能够猜 到这一回的内容是 17.古典文学研究家周汝昌分别简洁概括了几部名著的精神实质，将《三国演义》 归纳为“忠”，将《水浒传》归纳为“义”，请你用一个字归纳《西游记》，并说明理由。 五、阅读文章，完成练习。 鲨鱼 ①军舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快，从海上吹来凉爽的风；傍晚的时候，从 撒哈拉沙漠吹来了炉火般的热空气，闷热得让人受不了。 ②太阳落山之前，舰长走到甲板上，大声喊道：“游泳吧！”于是水兵们马上跳进 水里，放下帆布兜，把它拴好，便在帆布兜里游泳。 ③军舰上还有两个男孩跟我们在一起。这两个孩子是最先跳进水里的，他们觉得帆 布兜里人多拥挤，想在大海里比谁游得快。‖ ④两个孩子像两只蜥蜴，在水里伸开四肢，争着向锚上浮着水桶的那个地方游去。 ⑤一个小孩起先追过了他的伙伴，但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手，他 站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。当他看见儿子开始落后的时候，就嚷着鼓励 他的儿子：“别泄气！加把劲儿呀！” ⑥突然甲板上有人大叫一声：“鲨鱼！”我们在水里马上看到这海上魔王的脊梁。 ⑦鲨鱼一直向着孩子们那边游去！ ⑧“往后！往后！游回来！有鲨鱼！”老炮手扯着嗓子喊叫。但是孩子们没听见， 还是一个劲儿地往前游。他们笑着，闹着，越游越高兴。 ⑨老炮手吓得脸色发白，一动不动地瞧着两个孩子。 ⑩水兵们放下小艇，跳了进去，拼命朝孩子们那边飞似的划去。这时候，鲨鱼离孩 子们至多不过20步远，可是水兵们离孩子们还远着呢。 ①起先，孩子们没听到有人喊自己，也没有看到鲨鱼，但是后来，有一个孩子回头 看了一服，马上发出一声尖叫。两个孩子立刻分开，各往一方游去。川 ②也许是尖叫声提醒了老炮手，他急忙离开自己站的地方，跑到大炮前，转动一下 她架的后尾，伏在大炮上瞄准，同时装好引火线…军舰上的人，一个个都愣住了。 ③大炮轰的一响，我们就看见老炮手仰卧在大炮旁边，用手捂着脸。这时候，谁也 不知道鲨鱼和小孩怎么样了，因为我们的眼晴一时给硝烟遮住了。 @当水上的硝烟散了的时候，从四面八方传来了低沉而含糊的声音，接着声音越来 越大，最后是震天动地的欢呼。老炮手放开捂脸的手，站起身来，往海上望去。川 18.阅读短文，根据“！”的提示，简要概括故事的起因、经过、结果。 )→( →( 19.阅读文中第⑧-③段，梳理老炮手的心情变化，完成填空。 老炮手的心情从 这一系列变化让我们感受到他 20.第②段说“军舰上的人，一个个都愣住了”是因为 21.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)第①段中的环境描写，为故事的发生埋下了伏笔。() (2)文中水兵们“拼命朝孩子们那边飞似的划去”，说明形势并不紧迫。() (3)老炮手之所以选择用大炮轰击海面，是因为他确信炮弹不会伤到孩子。( (4)第①段划线句子说明孩子们已经脱离了险境。() (5)文章标题“鲨鱼”说明这只是一篇介绍鲨鱼习性的说明文。() 22.当两个孩子发现鲨鱼时，立刻分开，各往一方游去。这样做好吗？为什么？ 23.第②段中，“也许是尖叫声提醒了老炮手，他急忙离开自己站的地方，跑到大 炮前”，在那危急时刻，老炮手是怎么想的？ 六、习作。（二选一） 1.题目：《令我印象深刻的》 要求：补全题目：选取一件典型事例，运用动作、神态、语言描写：抒发真情实感。 2在书中，你认识了足智多谋的诸葛亮、勇敢的武松与敢作敢为的猴王…请从读 过的名著中，选择一个人物，把你想对他（她）说的话写出来。要求题目自拟，语言通 顺，表达真情实感。