4.1 传染病 第1课时(分层作业)科学新教材浙教版九年级下册
2026-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第1节 传染病 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 传染病 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.14 MB |
| 发布时间 | 2026-08-11 |
| 更新时间 | 2026-08-11 |
| 作者 | xixi🍉 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59107166.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
分层设计科学,从基础概念到综合应用层层递进,通过多样化题型巩固传染病及病原体知识,培养科学思维与探究实践能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|A组巩固过关|病毒结构、传染病判断等基础概念|以选择题为主,如病毒特征判断、传染病辨析,直接检测核心知识点掌握|
|B组能力进阶|微生物作用、实验分析等综合应用|含实验结果分析题(如抗生素效果实验),培养推理论证能力|
|C组思维拔高|实际情境问题、中考真题|结合新冠防控、乙醇消毒等真实情境,如探究实验题,提升创新思维与社会责任意识|
内容正文:
第1节 传染病 第1课时 (分层作业)
目 录
A组 巩固过关
知识点1:传染病及病原体
B组 能力进阶
C组 思维拔高
(
知识点
1
)传染病及病原体
1.冬春季是甲流的高发期,甲流是感染甲型流感病毒引起的。下列关于病毒的说法正确的是( )
①病毒没有细胞结构②病毒是在极为严酷的环境中难以生存③病毒需要依赖其他生物存活④病毒个体比细菌大⑤病毒中含有遗传物质
A.①②④ B.②③④
C.①③⑤ D.②③⑤
2.小明因流感出现高热、咽痛,自行服用头孢类药物三天后症状未缓解,反而出现腹泻。此现象的根本原因是( )
A.抗生素加速病毒复制 B.头孢对病毒无抑制作用
C.未按医嘱超量服药 D.药物破坏肠道益生菌群
3.下列疾病不属于传染病的是( )
A.狂犬病 B.贫血 C.流感 D.手足口病
4.危害人类健康的疾病有许多种,以下疾病均属于传染病的一组是( )
A.红眼病和流行性感冒 B.高血压和艾滋病
C.白化病和大脖子病 D.蛔虫病和呆小症
5.有人认为微生物对人类都是有害的,所以要杀灭所有微生物,你可以用来反驳他( )
A.微生物的生殖能力非常强 B.微生物可以帮助我们处理有机垃圾
C.大多数的疾病是由微生物引起的 D.某些微生物会导致食物变质腐烂
6.生活中人们利用多种方法防止食物快速腐败。下表中最不健康的食物保存方法是( )
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
食物
香菇
鲜牛奶
鲜牛肉
干花生米
保存方法
晒干
冷藏
加防腐剂
真空包装
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
7.为检测是否感染新冠病毒,可进行居家抗原检测(检测部位如图中①)、集中核酸检测(检测部位如图中②),抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的________,核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的________。(均填字母代号)
A.细胞壁 B.蛋白质 C.细胞膜 D.遗传物质 E.细胞核
8.随着生活水平提高,人们对食品安全问题格外关注。有资料显示,肉在常温下久置后,会发生很多变化,其中酸碱度的变化如表所示。则下列分析中,正确的是( )
1名称
新鲜肉
次鲜肉
变质肉
I pH
5.8—6.2
6.3~6.6
>6.7
A.肉变质过程中,腐生细菌的数量会明显增多
B.肉变质过程中,有机物含量会明显增多
C.肉变质过程中,生成的都是酸性物质
D.肉的新鲜程度与寄生细菌含量成正比
9.甲型流感病毒传播速度快,容易在学校等人群密集场所传播。下列有关该甲型流感病毒的叙述正确的是( )
A.由蛋白质外壳与细胞核组成 B.结构简单,由一个细胞构成
C.甲型流感病毒没有遗传物质 D.甲型流感病毒是一种生物
10.研究发现,胃幽门螺杆菌是诱发胃溃疡、胃癌的重要因素,科学家们已提出了针对性的预防、检测和治疗方案。呼气试验是检测幽门螺杆菌的标准。被试者服下14C标记后的尿素胶囊,若胃内有幽门螺杆菌,就可以分解尿素并生成NH3和14CO2;一段时间后,收集被试者呼出的气体并分析,即可判断是否感染幽门螺杆菌。如果感染了幽门螺杆菌,坚持科学的抗生素疗法即可治愈。
(1)14C与12C互为_________原子。
(2)如图,结构与幽门螺杆菌相似度最高的是_________(填序号)。
(3)青霉素(一种抗生素)治疗幽门螺杆菌的主要原理是破坏其细胞壁。请你分析青霉素是否会对人体内的正常细胞产生危害,并说明理由:_____,_________
11.利用灭菌技术,将某种细菌接种到培养皿内,以不同的方式处理培养皿并加盖(下图表内阴影部分表示有细菌,白色清晰区表示无细菌)。
实验组
1
2
3
4
5
实验处理
圆纸片滴加
圆纸片滴加
抗生素P
抗生素Q
抗生素P+Q
蒸馏水
温度
37°C
37°C
37°C
37°C
0°C
实验结果
(1)根据1、2、4组的实验结果可得出的结论是________;根据4、5组的实验结果可得出的结论是________
(2)根据实验结果的判断,抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病,疗效如何?为什么?________
(3)滥用抗生素会导致出现超级细菌(抗药性强的菌株),这是________的结果。
12.(2022·浙江宁波·三模)最近新冠疫情在我国多地发生,各地从严从实开展防控,全力遏制疫情蔓延。下列关于新冠病毒的说法正确的是( )
A.是新冠病毒肺炎的病原体 B.能在光学显微镜下观察到
C.是一种单细胞生物 D.仅有蛋白质组成
13.(2025·浙江绍兴·三模)“被铁钉扎伤会感染破伤风吗?”如图是小科梳理的人类认识破伤风的历程。
(1)破伤风杆菌是通过______方式进行繁殖。
(2)从传染病角度,破伤风杆菌是引起破伤风的______。
(3)医学表明:铁钉扎入人体的伤口越小越深,感染破伤风的概率越大。请结合材料说明原因______。
14.(2022·浙江宁波·中考真题)我们常用乙醇溶液进行杀菌消毒。那么乙醇溶液的浓度(体积分数)越高,杀菌消毒效果就越好吗?对此,某科研机构曾做过下列探究。
【实验步骤】
①取10片无菌载玻片,均匀涂抹上等量的金黄色葡萄球菌的菌悬液;
②待干燥后,向9片载玻片分别滴加相同体积的不同浓度乙醇溶液,另外1片滴加相同体积的无菌蒸馏水;
③10min后,测各载玻片上活菌量。测得的活菌量计作n,其中无菌蒸馏水试验组的活菌量计作;
④实验重复3次;
⑤用牛痘病毒替换金黄色葡萄球菌,按上述步骤进行实验。
【数据处理】
利用得到的实验数据计算相应的,并取平均值。以是的平均值来表示乙醇溶液的杀菌消毒效果。数据处理结果如图所示。
【实验结论】
由实验可知:针对实验中的金黄色葡萄球菌和牛痘病毒,当乙醇溶液的浓度超过80%时,杀菌消毒的效果随乙醇溶液浓度的增大而___________。
【实验反思】
科研人员发现该实验中60%~80%的乙醇溶液杀菌消毒效果较好。为证明其是否具有普适性,下一步的实验思路是:选取更多种类的___________,设置更多浓度梯度的乙醇溶液,多次重复实验,计算相应的,并取平均值,进行对比。
研究表明:70%~75%的乙醇溶液杀菌消毒效果最好。
【实际应用】在新冠疫情期间,常使用乙醇溶液进行杀菌消毒。根据上述结果,并结合乙醇的性质,下列使用方法合理的是___________。
A.无水乙醇按需求稀释后再用来杀菌消毒
B.使用乙醇溶液杀菌消毒时要避免明火,远离高温物体
C.可用适宜浓度的乙醇溶液对快递包装盒的表面进行擦拭消毒
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第1节 传染病 第1课时 (分层作业)
目 录
A组 巩固过关
知识点1:传染病及病原体
B组 能力进阶
C组 思维拔高
(
知识点
1
)传染病及病原体
1.冬春季是甲流的高发期,甲流是感染甲型流感病毒引起的。下列关于病毒的说法正确的是( )
①病毒没有细胞结构②病毒是在极为严酷的环境中难以生存③病毒需要依赖其他生物存活④病毒个体比细菌大⑤病毒中含有遗传物质
A.①②④ B.②③④
C.①③⑤ D.②③⑤
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其它生物的体内,根据病毒寄主的不同,可将其分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三大类;病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
【详解】①病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成,①正确。
②病毒适应环境的能力很强,有些病毒在极为严酷的环境中也能生存,比如在低温环境下,病毒可以处于休眠状态,等环境适宜时再进行活动,②错误。
③病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能存活,③正确。
④病毒个体极其微小,比细菌小得多,多数病毒直径处于10 - 300纳米的范围,而细菌一般比病毒大,④错误。
⑤病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,所以病毒中含有遗传物质,⑤正确。
故选C。
2.小明因流感出现高热、咽痛,自行服用头孢类药物三天后症状未缓解,反而出现腹泻。此现象的根本原因是( )
A.抗生素加速病毒复制 B.头孢对病毒无抑制作用
C.未按医嘱超量服药 D.药物破坏肠道益生菌群
【答案】B
【分析】病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。
【详解】流感是由病毒引起的传染病,而头孢类药物是抗生素,主要是杀菌、抑菌,对病毒无效,因此得了流感,服用头孢类药物没用,选项B符合题意。
故选B。
3.下列疾病不属于传染病的是( )
A.狂犬病 B.贫血 C.流感 D.手足口病
【答案】B
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病,具有传染病有传染性和流行性特点。
【详解】狂犬病、流感、手足口病都是由病原体引起的传染病,贫血不是传染病。
故选B。
4.危害人类健康的疾病有许多种,以下疾病均属于传染病的一组是( )
A.红眼病和流行性感冒 B.高血压和艾滋病
C.白化病和大脖子病 D.蛔虫病和呆小症
【答案】A
【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,具有传染性和流行性。
【详解】A.红眼病和流行性感冒,都是由病原体引起的,属于传染病,具有传染性、流行性的特点,A正确。
B.高血压是一种以动脉血压持续升高为主要表现的慢性疾病,血压经常超过18.7/12千帕就成为高血压,不传染、不流行,不属于传染病;而艾滋病属于传染病,B错误。
C.白化病属于遗传病,缺碘会患地方性甲状腺肿(大脖子病),不属于传染病,C错误。
D.蛔虫病是由蛔虫寄生于人体所引起的寄生虫传染病,具有传染性和流行性的特点,而呆小症是幼年阶段缺少甲状腺激素造成的,D错误。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握传染病的概念以及常见的传染病的例子。
5.有人认为微生物对人类都是有害的,所以要杀灭所有微生物,你可以用来反驳他( )
A.微生物的生殖能力非常强 B.微生物可以帮助我们处理有机垃圾
C.大多数的疾病是由微生物引起的 D.某些微生物会导致食物变质腐烂
【答案】B
【分析】微生物与人类生活的关系:微生物对人类有害又有益。
【详解】A.微生物生殖能力强,这一特点和微生物对人类是否有益无关,无法反驳“杀灭所有微生物”的观点,A不符合题意。
B.微生物能帮助处理有机垃圾,体现了微生物对人类的益处,是反驳该观点的有效依据,B符合题意。
C.大多数疾病由微生物引起,这是微生物有害的表现,会支持“杀灭所有微生物”的观点,而非反驳,C不符合题意。
D.微生物导致食物变质腐烂,也是微生物有害的表现,同样支持该观点,无法反驳,D不符合题意。
故选B。
6.生活中人们利用多种方法防止食物快速腐败。下表中最不健康的食物保存方法是( )
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
食物
香菇
鲜牛奶
鲜牛肉
干花生米
保存方法
晒干
冷藏
加防腐剂
真空包装
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
【答案】C
【详解】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等,现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。近年来科学家证实,一些防腐剂对人体健康有害,我们应尽量少食含防腐剂的食品。故C符合题意。
7.为检测是否感染新冠病毒,可进行居家抗原检测(检测部位如图中①)、集中核酸检测(检测部位如图中②),抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的________,核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的________。(均填字母代号)
A.细胞壁 B.蛋白质 C.细胞膜 D.遗传物质 E.细胞核
【答案】 B D
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,病毒的形态多样,有球形,杆形,蝌蚪形等。图中:①蛋白质外壳、②内部遗传物质。
【详解】病毒无细胞结构,只由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。检测是否感染新冠病毒,可进行居家抗原检测(检测部位如图中①)、集中核酸检测(检测部位如图中②),因此,抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的蛋白质,核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的遗传物质。
8.随着生活水平提高,人们对食品安全问题格外关注。有资料显示,肉在常温下久置后,会发生很多变化,其中酸碱度的变化如表所示。则下列分析中,正确的是( )
1名称
新鲜肉
次鲜肉
变质肉
I pH
5.8—6.2
6.3~6.6
>6.7
A.肉变质过程中,腐生细菌的数量会明显增多
B.肉变质过程中,有机物含量会明显增多
C.肉变质过程中,生成的都是酸性物质
D.肉的新鲜程度与寄生细菌含量成正比
【答案】A
【分析】微生物广泛分布于自然界,食品中不可避免的会受到一定类型和数量的微生物的污染,当环境条件适宜时,它们就会迅速生长繁殖,造成食品的腐败与变质,不仅降低了食品的营养和卫生质量,而且还可能危害人体的健康.
【详解】A、食品的腐败变质原因较多,有物理因素、化学因素和生物性因素,如动、植物食品组织内酶的作用,昆虫、寄生虫以及微生物的污染等。 其中由微生物污染所引起的食品腐败变质是最为重要和普遍的。肉变质过程中,腐生细菌大量繁殖,它们的数量会明显增加。A正确;
B、腐生细菌,它们是分解者,能够分解有机物,所以,有机物含量会明显减少。B错误;
C、由图表可知变质肉的pH值大于6.7,pH=7为中性,PH>6.7说明肉内碱性物质增多,C错误;
D、肉在常温下变质,主要是由腐生细菌引起的,所以在一定程度上肉的新鲜程度与腐生细菌含量成正比,D错误。
故选A。
9.甲型流感病毒传播速度快,容易在学校等人群密集场所传播。下列有关该甲型流感病毒的叙述正确的是( )
A.由蛋白质外壳与细胞核组成 B.结构简单,由一个细胞构成
C.甲型流感病毒没有遗传物质 D.甲型流感病毒是一种生物
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。
【详解】AB.病毒没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,AB错误。
C.甲型流感病毒虽然没有细胞结构,但是具有遗传物质,C错误。
D.甲型流感病毒具有生物的基本特征,是一种生物,D正确。
故选D。
10.研究发现,胃幽门螺杆菌是诱发胃溃疡、胃癌的重要因素,科学家们已提出了针对性的预防、检测和治疗方案。呼气试验是检测幽门螺杆菌的标准。被试者服下14C标记后的尿素胶囊,若胃内有幽门螺杆菌,就可以分解尿素并生成NH3和14CO2;一段时间后,收集被试者呼出的气体并分析,即可判断是否感染幽门螺杆菌。如果感染了幽门螺杆菌,坚持科学的抗生素疗法即可治愈。
(1)14C与12C互为_________原子。
(2)如图,结构与幽门螺杆菌相似度最高的是_________(填序号)。
(3)青霉素(一种抗生素)治疗幽门螺杆菌的主要原理是破坏其细胞壁。请你分析青霉素是否会对人体内的正常细胞产生危害,并说明理由:_____,_________
【答案】(1)同位素
(2)①
(3) 不会 因为人体细胞无细胞壁
【详解】(1)质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子互为同位素,14C 和 12C 质子数相同,中子数不同,故互为同位素。
(2)幽门螺杆菌属于细菌,是单细胞生物,细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核(无成形细胞核);图中①是细菌,与幽门螺杆菌结构相似;②是酵母菌(真菌,有成形细胞核)、③是蘑菇(真菌)、④是病毒(无细胞结构)。
(3)青霉素不会对人体内的正常细胞产生危害;理由:人体正常细胞无细胞壁结构,而青霉素的作用是破坏细胞壁,因此不会影响人体正常细胞。
11.利用灭菌技术,将某种细菌接种到培养皿内,以不同的方式处理培养皿并加盖(下图表内阴影部分表示有细菌,白色清晰区表示无细菌)。
实验组
1
2
3
4
5
实验处理
圆纸片滴加
圆纸片滴加
抗生素P
抗生素Q
抗生素P+Q
蒸馏水
温度
37°C
37°C
37°C
37°C
0°C
实验结果
(1)根据1、2、4组的实验结果可得出的结论是________;根据4、5组的实验结果可得出的结论是________
(2)根据实验结果的判断,抗生素P和Q同时用于治疗由这种细菌引起的疾病,疗效如何?为什么?________
(3)滥用抗生素会导致出现超级细菌(抗药性强的菌株),这是________的结果。
【答案】 抗生素P、Q都能抑制细菌生长,抗生素Q的杀菌能力比P强 细菌生长需要适应的温度,低温会抑制细菌的生长 疗效降低,因为第3组的P、Q同时滴加,阴影部分很大,有大量细菌存活,说明P、Q的相互作用使两者都失去杀菌能力 自然选择
【分析】抗生素,是指由微生物(包括细菌、真菌、放线菌属)或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物,能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。自然选择指生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象。控制变量在进行科学实验的概念,是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量,这些变量不是本实验所要研究的变量,所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【详解】(1)1与4对比可以看到抗生素P能够明显的抑制细菌的生长,2与4对比可以看到抗生素Q能够抑制细菌的生长,1与2对比可知,抗生素Q比抗生素P的抑菌效果更好;4与5对比,可知变量是温度,说明低温也能抑制细菌的生长。
(2)由第三组实验可知,当抗生素P与抗生素Q混合后,抑菌效果没有了,所以当两种抗生素混合后失去了杀死细菌的能力。
(3)抗生素对细菌起到定向选择的作用,会导致抗药性强的细菌存活从而导致细菌的抗药性越来越强。
【点睛】解此题的关键是确定、控制单一变量,设置对照实验。
12.(2022·浙江宁波·三模)最近新冠疫情在我国多地发生,各地从严从实开展防控,全力遏制疫情蔓延。下列关于新冠病毒的说法正确的是( )
A.是新冠病毒肺炎的病原体 B.能在光学显微镜下观察到
C.是一种单细胞生物 D.仅有蛋白质组成
【答案】A
【分析】病毒没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的,内部的遗传物质即为核酸。营寄生生活。病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
【详解】A.新型冠状病毒肺炎是由新型冠状病毒引起的传染病,所以新型冠状病毒是新型冠状病毒肺炎的病原体,故A正确。
B.新冠病毒只能在电子显微镜下才能观察到,故B错误。
CD.病毒没有细胞结构,是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成的,不是单细胞生物,故CD错误。
故选A。
13.(2025·浙江绍兴·三模)“被铁钉扎伤会感染破伤风吗?”如图是小科梳理的人类认识破伤风的历程。
(1)破伤风杆菌是通过______方式进行繁殖。
(2)从传染病角度,破伤风杆菌是引起破伤风的______。
(3)医学表明:铁钉扎入人体的伤口越小越深,感染破伤风的概率越大。请结合材料说明原因______。
【答案】(1)分裂
(2)病原体
(3)伤口越小越深,越容易形成无氧环境,利于破伤风杆菌生长繁殖
【详解】(1)破伤风杆菌属于细菌,细菌的繁殖方式为分裂生殖,所以破伤风杆菌是通过分裂方式进行繁殖。
(2)从传染病的角度来看,能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物被称为病原体,破伤风杆菌是引起破伤风的病原体。
(3)由材料可知,破伤风杆菌在无氧条件下能生长和产生毒素,而在有氧条件下则受到抑制。铁钉扎入人体的伤口越小越深时,伤口内部容易形成无氧环境,这种环境满足了破伤风杆菌生长繁殖的条件,使得破伤风杆菌能在其中大量生长繁殖并产生毒素,所以感染破伤风的概率越大,即伤口越小越深,越容易形成无氧环境,利于破伤风杆菌生长繁殖。
14.(2022·浙江宁波·中考真题)我们常用乙醇溶液进行杀菌消毒。那么乙醇溶液的浓度(体积分数)越高,杀菌消毒效果就越好吗?对此,某科研机构曾做过下列探究。
【实验步骤】
①取10片无菌载玻片,均匀涂抹上等量的金黄色葡萄球菌的菌悬液;
②待干燥后,向9片载玻片分别滴加相同体积的不同浓度乙醇溶液,另外1片滴加相同体积的无菌蒸馏水;
③10min后,测各载玻片上活菌量。测得的活菌量计作n,其中无菌蒸馏水试验组的活菌量计作;
④实验重复3次;
⑤用牛痘病毒替换金黄色葡萄球菌,按上述步骤进行实验。
【数据处理】
利用得到的实验数据计算相应的,并取平均值。以是的平均值来表示乙醇溶液的杀菌消毒效果。数据处理结果如图所示。
【实验结论】
由实验可知:针对实验中的金黄色葡萄球菌和牛痘病毒,当乙醇溶液的浓度超过80%时,杀菌消毒的效果随乙醇溶液浓度的增大而___________。
【实验反思】
科研人员发现该实验中60%~80%的乙醇溶液杀菌消毒效果较好。为证明其是否具有普适性,下一步的实验思路是:选取更多种类的___________,设置更多浓度梯度的乙醇溶液,多次重复实验,计算相应的,并取平均值,进行对比。
研究表明:70%~75%的乙醇溶液杀菌消毒效果最好。
【实际应用】在新冠疫情期间,常使用乙醇溶液进行杀菌消毒。根据上述结果,并结合乙醇的性质,下列使用方法合理的是___________。
A.无水乙醇按需求稀释后再用来杀菌消毒
B.使用乙醇溶液杀菌消毒时要避免明火,远离高温物体
C.可用适宜浓度的乙醇溶液对快递包装盒的表面进行擦拭消毒
【答案】 减弱 细菌和病毒 ABC
【分析】对照实验又叫对照比较实验或单一变量,是探究实验的一种基本形式。对照实验是指在研究一个条件对研究对象有何影响,处理意义或作用时,所进行除了这个条件不同外其他条件都相同的实验。对照实验的原则包括单一变量原则、对照对照性原则、等量原则等。
【详解】实验结论:
通过对题干中给出的图的观察分析可知,针对实验中的金黄色葡萄球菌和牛痘病毒,当乙醇溶液的浓度超过80%时,杀菌消毒的效果随乙醇溶液浓度的增大而减弱。
实验反思:
科研人员发现该实验中60%~80%的乙醇溶液杀菌消毒效果较好。为证明其是否具有普适性,实验思路是:选取更多种类的病毒和细菌,设置更多浓度梯度的乙醇溶液,多次重复实验,计算相应的,并取平均值,进行对比。
实际应用:
A.根据结论:70%~75%的乙醇溶液杀菌消毒效果最好,所以无水乙醇按需求稀释后再用来杀菌消毒,故A说法正确。
B.乙醇易燃,所以使用乙醇溶液杀菌消毒时要避免明火,远离高温物体,故B说法正确。
C.因为乙醇溶液能杀菌消毒,所以可用适宜浓度的乙醇溶液对快递包装盒的表面进行擦拭消毒,故C说法正确。
故选ABC。
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