1.4 有机物和有机合成材料 第1课时（分层作业）科学新教材浙教版九年级下册

**基本信息** 初中科学新授课同步练，聚焦“简单的有机物”，通过A、B、C三层设计实现从基础巩固到思维拔高的进阶，融合科学观念与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|有机物概念、甲烷性质等基础知识点|以选择为主，如甲烷燃烧现象判断，强化科学观念| |B组能力进阶|化学式计算、微观反应模型等综合应用|含微观示意图分析题，培养科学思维中的模型建构| |C组思维拔高|实验设计、中考真题拓展等深度探究|设置实验探究题（如乙醇与氧气反应），提升探究实践能力|

第4节 有机物和有机合成材料 第1课时（分层作业） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：简单的有机物 B组 能力进阶 C组 思维拔高 ( 知识点 1 )简单的有机物 1.据《易经》记载:“泽中有火”，“上火下泽"。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”，是指“某气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“某气体”主要是指（　　） A．甲烷 B．氢气 C．一氧化碳 D．氧气 2.醋酸（）是常见的调味品，下列关于醋酸的说法正确的是（　　） A．含有2个氧分子 B．是含有碳元素的有机物 C．碳、氢、氧元素质量比为1∶2∶1 D．含碳元素的质量分数最高 3.有机物有许多特性，这些特性常被人们应用到日常生活生产中去，以下关于有机物的说法，错误的是（　　） A．乙炔气体在氧气中燃烧可产生3000摄氏度的高温，可用于金属的焊接 B．很多的有机物都是良好的溶剂，如可以用汽油来清洗油渍 C．家用液化气的主要成分是丁烷，气态的丁烷通过降温液化来保存 D．羊毛、指甲或头发在燃烧的时候，都可以闻到一股臭味，因为它们都含蛋白质 4.已知表示氢原子，表示氧原子，表示碳原子，下列模型能表示甲烷的是（　　） A． B． C． D． 5.小科总结出氧气的助燃性，如图手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是（　　） A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气 D．甲烷在氧气中燃烧能产生使澄清石灰水变浑浊的气体 6.碳是提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 干冰容易升华 可作制冷剂 B 活性炭具有很强的吸附性 可用于助燃 C 石墨具有优良的导电性 可制铅笔芯 D 甲烷具有可燃性且热值高 用作深海潜水员的呼吸气体 A．A B．B C．C D．D 7.2025年粤港澳全运会于11月在广州开幕，下列有关场馆与装备材料的说法错误的是（　　） A．开幕式舞台使用了不锈钢，它属于金属材料 B．运动员所穿比赛服主要成分为聚酯纤维，属于天然纤维 C．主体育馆金属“飘带”屋面，主要利用了金属的延展性 D．全运会火炬燃料源自南海深处的可燃冰，利用其可燃性释放能量 8.在科学发展史上，人们利用化合和分解的思路认识了很多物质的组成。小乐据此构建出如下图甲所示的研究物质组成的思维模型： (1)从思维模型分析，利用电解水探究水的组成，在“选择化学反应”时运用的方法是______法。 (2)小乐发现燃烧法也可研究某些物质的组成，如将甲烷完全燃烧后的产物依次通过足量无水硫酸铜和足量澄清石灰水，如图乙所示。能证明甲烷中含有氢元素的现象是_____，若甲烷完全燃烧后的产物被全部吸收，现已知澄清石灰水的增重，想进一步判断甲烷中是否含有氧元素，还需要下面的哪些数据____。 ①参与燃烧的甲烷质量    ②甲烷的体积    ③无水硫酸铜的增重 9.甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是（     ） A．丁的化学式为 B．丙中C、H、O的质量比为 C．反应前后分子数发生了变化 D．该反应体现无机物可转化为有机物 10.维生素D是一种脂溶性维生素，是维持人体健康、细胞生长和发育的必不可少的物质，其化学式为，下列关于维生素D的说法正确的是（     ） A．属于氧化物 B．由碳、氢、氧三种原子构成 C．碳元素所占质量分数最大 D．碳元素与氢元素质量比为7∶11 11.我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图。下列正确的是（　　） A．甲烷是无机物 B．甲烷中碳、氢元素质量比为1：4 C．该反应属于分解反应 D．该催化剂在反应后本身质量减少 12.天然气的主要成分是甲烷，早期有机化合物结构理论认为，甲烷是平面正方形结构（图a）。1874年荷兰化学家范德霍夫提出了甲烷中碳的四个价键指向正四面体的四个顶点，碳位于正四面体的中心，氢在四个顶点（图b）．如果甲烷中的两个氢原子被两个氯原子替代，据此你认为如果甲烷是平面结构和正四面体结构，这样的二氯代甲烷结构各有几种（　　） A．1，1 B．2，2 C．1，2 D．2，1 13.2026年我国长征八号运载火箭成功完成多星组网发射任务，该火箭二级推进系统采用液态甲烷作燃料、液氧作助燃剂，甲烷燃烧产物只有二氧化碳和水（），清洁环保，是新一代环保火箭燃料。请回答： (1)二氧化碳、水蒸气、甲烷等气体具有与玻璃温室相似的功能，对地球起着保温作用，从而产生“______”。 (2)甲烷完全燃烧后生成的二氧化碳和水的分子个数比为______。 (3)32克液态甲烷完全燃烧时，参加反应的液氧质量是多少克？ 14.杭州飞来峰山体由石灰岩构成，山体内有著名的溶洞——玉乳洞。附近居民使用天然气作为清洁能源，天然气燃烧后的产物进入大气参与水循环。请结合所学知识回答： (1)天然气主要成份为甲烷，其化学式为_______。 (2)甲烷的燃烧产物进入大气后参与水循环，图中②是_______环节。 (3)部分随降水进入山体裂隙，与石灰岩（主要成分）和地下水发生反应：，该反应属于_______（填基本反应类型）。 15.为了证明酸和碱是否发生了化学反应，某兴趣小组进行了如下实验。 【资料】①乙酸是食醋的主要成分，具有酸的通性。 ②无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色。 (1)乙酸化学式为CH3COOH，在物质分类上属于__________。（选填“氧化物”、“盐”或“有机物”） (2)如图甲，向装有乙酸溶液的试管中加入紫色石蕊试液，试管中溶液呈_________色。 (3)如图乙，向三支分别加入图中所示的物质，迅速塞紧橡胶塞，振荡试管使各试剂充分混合。 ①图乙中能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________。 ②酸与碱之间反应的实质是__________。 16．（2026·浙江绍兴·二模）2025年11月1日，航天员入住“天宫”。如图是“天宫”内二氧化碳转化的微观示意图。下列说法正确的是（　　） A．乙、丁都是有机物 B．反应前后分子个数比为1∶1 C．乙的相对分子质量为44克 D．生成的丙、丁质量比为9∶4 17．（2026·浙江舟山·二模）舟山晚稻杨梅口感酸甜，其中含有丰富的叶酸。下列有关叶酸的说法正确的是（     ） A．属于有机物 B．属于氧化物 C．含有19种氢元素 D．氧元素的质量分数最大 18．（24-25九年级上·浙江嘉兴·期末）已知石油加工过程中存在反应：C4H10（丁烷）C3H6（丙烯）+CH4（甲烷）；（C4H10（丁烷）C2H4（乙烯）+C2H2（乙炔），下列有关说法错误的是（　　） A．丁烷属于有机物，具有可燃性 B．产物甲烷也是天然气的主要成分，燃烧时产生淡蓝色火焰 C．产物C2H2在氧气中燃烧产生的高温可用于焊接和切割金属 D．相同质量的乙烯和丙烯完全燃烧，丙烯生成的CO2更多 19．（25-26九年级上·浙江温州·期中）奥运火炬的迭代，体现了我国科技水平的提高。下表是我国两届奥运会火炬的相关材料，有关说法错误的是（　　） 　 “祥云”火炬 “飞扬”火炬 外壳材料的主要成分 铝合金 碳纤维复合材料 燃料 丙烷 氢气（H2） A．燃料都具有可燃性 B．外壳材料的主要成分都属于金属单质 C．燃料燃烧时，助燃物都是氧气 D．燃料燃烧时，都有水生成 20．（2025·浙江宁波·一模）甲烷的结构式为： 乙烷的结构式为： 丙烷的结构式为： n烷（含n个碳原子）的结构式为： 试回答： (1)丙烷的化学式为：________；n烷的化学式为：_______（原子个数以带“n”式子表示）； (2)若原子之间的每一根短线表示一个“共价键”，n烷分子有________个“共价键”。 21．某中学化学兴趣小组同学查资料知道，乙醇（化学式C2H6O）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。 【探究活动一】 同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。 铜丝灼烧后生成的黑色物质是______，铜丝除了给反应加热外，还起到________作用。 【提出问题】生成的刺激性气味的气体是什么？ 【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是： 猜想一：SO2；猜想二：CO2；猜想三：醋酸（C2H4O2）。 【讨论与结论】同学们讨论后发表看法： 小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_______________。 小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_____________。 小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。 【探究活动二】 小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_________。 【讨论与结论】 老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20%），由此可推知物质B的化学式为________。 【拓展活动】 （1）同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有_________生成。 （2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式：____________。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4节 有机物和有机合成材料 第1课时（分层作业） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：简单的有机物 B组 能力进阶 C组 思维拔高 ( 知识点 1 )简单的有机物 1.据《易经》记载:“泽中有火”，“上火下泽"。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”，是指“某气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“某气体”主要是指（　　） A．甲烷 B．氢气 C．一氧化碳 D．氧气 【答案】A 【详解】A、在湖泊池沼等湿地环境中，植物残体在微生物的作用下分解会产生甲烷。甲烷是一种可燃性气体，密度比空气小，难溶于水，能在水面上燃烧，符合 “泽中有火” 中气体的特征，符合题意； B、一般自然界中氢气在湖泊池沼等环境中不会大量自然产生，通常通过水的电解等人工方法制取，所以不太可能是 “泽中有火” 描述的气体，不符合题意； C、一氧化碳在自然界中一般不是在湖泊池沼这样的环境中大量自然生成的，不符合该情境，不符合题意； D、氧气本身不能燃烧，它是助燃剂，不符合 “泽中有火” 中燃烧气体的性质，不符合题意。 故选A。 2.醋酸（）是常见的调味品，下列关于醋酸的说法正确的是（　　） A．含有2个氧分子 B．是含有碳元素的有机物 C．碳、氢、氧元素质量比为1∶2∶1 D．含碳元素的质量分数最高 【答案】B 【详解】A．醋酸是由醋酸分子构成的纯净物，不含氧分子，1个醋酸分子中只含有2个氧原子，故A错误； B．有机物是含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等特殊物质除外），醋酸含碳元素，属于有机物，故B正确； CD．醋酸（）碳、氢、氧元素质量比为，所以氧元素质量分数最高，故CD错误。 故选B。 3.有机物有许多特性，这些特性常被人们应用到日常生活生产中去，以下关于有机物的说法，错误的是（　　） A．乙炔气体在氧气中燃烧可产生3000摄氏度的高温，可用于金属的焊接 B．很多的有机物都是良好的溶剂，如可以用汽油来清洗油渍 C．家用液化气的主要成分是丁烷，气态的丁烷通过降温液化来保存 D．羊毛、指甲或头发在燃烧的时候，都可以闻到一股臭味，因为它们都含蛋白质 【答案】C 【详解】A、乙炔气体在氧气中燃烧可产生3000摄氏度的高温，可用于金属的焊接，选项正确； B、很多的有机物都是良好的溶剂，如可以用汽油来清洗油渍，选项正确； C、家用液化气的主要成分是丁烷，主要是通过加压液化而不是通过简单的降温来保存的，选项错误； D、羊毛、指甲或头发在燃烧的时候，都可以闻到一股臭味，因为它们都含蛋白质。选项正确； 故选C。 4.已知表示氢原子，表示氧原子，表示碳原子，下列模型能表示甲烷的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成，即一个甲烷分子模型中含有1个和4个。故选B。 5.小科总结出氧气的助燃性，如图手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是（　　） A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁 B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体 C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气 D．甲烷在氧气中燃烧能产生使澄清石灰水变浑浊的气体 【答案】D 【详解】A、铁在空气中不能燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁， 错误； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；在空气中燃烧发出淡蓝色火焰， 错误； C、磷燃烧产生大量的白烟，而不是白雾。烟是固体小颗粒，雾是小液滴，磷燃烧生成的五氧化二磷是固体小颗粒，形成白烟， 错误； D、甲烷在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，正确。 故选D。 6.碳是提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物质的性质与用途对应关系正确的是（　　） 选项 性质 用途 A 干冰容易升华 可作制冷剂 B 活性炭具有很强的吸附性 可用于助燃 C 石墨具有优良的导电性 可制铅笔芯 D 甲烷具有可燃性且热值高 用作深海潜水员的呼吸气体 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A．干冰是固态二氧化碳，干冰容易升华，升华过程中吸收大量的热，使周围环境温度降低，所以可作制冷剂，该选项性质与用途对应关系正确，故A符合题意； B．活性炭具有很强的吸附性，可用于吸附色素、异味等，而不是用于助燃。氧气具有助燃性，活性炭没有助燃的性质，该选项性质与用途对应关系错误，故B不符合题意； C．石墨具有优良的导电性，可用于作电极等；石墨质软，在纸上划过能留下痕迹，所以可制铅笔芯，该选项性质与用途对应关系错误，故C不符合题意； D．甲烷具有可燃性且热值高，可用作燃料；用作深海潜水员呼吸气体的是氧气，因为氧气能供给呼吸，甲烷不能供给呼吸，该选项性质与用途对应关系错误，故D不符合题意。 故选A。 7.2025年粤港澳全运会于11月在广州开幕，下列有关场馆与装备材料的说法错误的是（　　） A．开幕式舞台使用了不锈钢，它属于金属材料 B．运动员所穿比赛服主要成分为聚酯纤维，属于天然纤维 C．主体育馆金属“飘带”屋面，主要利用了金属的延展性 D．全运会火炬燃料源自南海深处的可燃冰，利用其可燃性释放能量 【答案】B 【详解】A、不锈钢铁和碳的合金，属于金属材料，故说法正确； B、聚酯纤维属于合成纤维，而不是天然纤维，故说法错误； C、金属具有良好的延展性，主体育馆金属“飘带”屋面，利用了金属的延展性，故说法正确； D、可燃冰中含有甲烷，甲烷燃烧过程中会放出大量的热，故说法正确。 故选B。 8.在科学发展史上，人们利用化合和分解的思路认识了很多物质的组成。小乐据此构建出如下图甲所示的研究物质组成的思维模型： (1)从思维模型分析，利用电解水探究水的组成，在“选择化学反应”时运用的方法是______法。 (2)小乐发现燃烧法也可研究某些物质的组成，如将甲烷完全燃烧后的产物依次通过足量无水硫酸铜和足量澄清石灰水，如图乙所示。能证明甲烷中含有氢元素的现象是_____，若甲烷完全燃烧后的产物被全部吸收，现已知澄清石灰水的增重，想进一步判断甲烷中是否含有氧元素，还需要下面的哪些数据____。 ①参与燃烧的甲烷质量    ②甲烷的体积    ③无水硫酸铜的增重 【答案】(1)分解法 (2) 无水硫酸铜变蓝 ①③（错选、漏选0分） 【详解】（1）思维模型分为化合法和分解法，化合：多种物质反应生成一种物质；分解：一种物质反应生成多种物质。水这一种物质分解成氢气和氧气两种物质，因此选用的是分解法。 （2）①甲烷燃烧生成水和二氧化碳，水中含有氢元素。因此无水硫酸铜变蓝，证明甲烷燃烧生成了水，进而说明甲烷中含有氢元素。 ②结合甲烷的质量，算出甲烷中碳、氢元素总质量；再利用生成物总氧质量，减去参加反应的氧气中氧质量，就能判断甲烷是否含有氧元素。①参与燃烧的甲烷质量是必需；②甲烷的体积：化学计算用质量，体积无法直接换算元素质量，不需要；③无水硫酸铜的增重（水的质量）是必需。故选①③ 9.甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图。下列说法错误的是（     ） A．丁的化学式为 B．丙中C、H、O的质量比为 C．反应前后分子数发生了变化 D．该反应体现无机物可转化为有机物 【答案】A 【详解】根据微观示意图和原子守恒，可写出反应方程式：； A．丁的化学式为H2O，故A错误； B．丙是C2H6O，其中C、H、O的质量比为，故B正确； C．反应前总分子数为，反应后总分子数为，反应前后分子数发生变化，故C正确； D．反应物CO、H2都是无机物，生成物丙（C2H6O）有机物，体现了无机物可转化为有机物，故D正确。 故选A。 10.维生素D是一种脂溶性维生素，是维持人体健康、细胞生长和发育的必不可少的物质，其化学式为，下列关于维生素D的说法正确的是（     ） A．属于氧化物 B．由碳、氢、氧三种原子构成 C．碳元素所占质量分数最大 D．碳元素与氢元素质量比为7∶11 【答案】C 【详解】A．氧化物定义：只含两种元素，且其中一种为氧元素的化合物。该物质含 C、H、O 三种元素，不满足氧化物条件。故A错误。 B．维生素 D 由碳、氢、氧三种元素组成；一个维生素 D 分子由28个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成；物质不能直接描述为由原子构成，说法概念混淆。故B错误。 C．C原子相对原子质量为，碳元素总相对质量远大于氢、氧，因此碳元素质量分数最大。故C正确。 D．碳元素与氢元素个数比为7∶11，不是质量比，故D错误。 11.我国科学家在甲烷高效转化研究中获得重大突破，如图为该转化的微观示意图。下列正确的是（　　） A．甲烷是无机物 B．甲烷中碳、氢元素质量比为1：4 C．该反应属于分解反应 D．该催化剂在反应后本身质量减少 【答案】C 【分析】由反应的微观示意图可知，该反应的反应物是CH4，生成物是C2H4和H2，反应的化学方程式为：。 【详解】A、甲烷是含碳的化合物，属于有机物，故选项说法错误； B、甲烷中碳氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，故选项说法错误； C、由反应的化学方程式可知，该反应是一种物质生成两种物质，属于分解反应，故选项说法正确； D、单中心铁催化剂改变了反应速率，是该反应的催化剂，反应后本身质量不变，故选项说法错误； 故选：C。 12.天然气的主要成分是甲烷，早期有机化合物结构理论认为，甲烷是平面正方形结构（图a）。1874年荷兰化学家范德霍夫提出了甲烷中碳的四个价键指向正四面体的四个顶点，碳位于正四面体的中心，氢在四个顶点（图b）．如果甲烷中的两个氢原子被两个氯原子替代，据此你认为如果甲烷是平面结构和正四面体结构，这样的二氯代甲烷结构各有几种（　　） A．1，1 B．2，2 C．1，2 D．2，1 【答案】D 【详解】如果甲烷是平面结构，二氯代甲烷中的两个氯原子可能分别处于对角线的两个顶点，互不相邻，还可能在同一条边的两个顶点，因此有两种结构；如果甲烷是正四面体结构，其中的每一个氢原子都与另外三个氢原子相邻，把其中两个氢原子替代成氯原子后，不管两个氯原子处在什么位置，它们都相邻，此时二氯代甲烷的结构有一种。故选D。 13.2026年我国长征八号运载火箭成功完成多星组网发射任务，该火箭二级推进系统采用液态甲烷作燃料、液氧作助燃剂，甲烷燃烧产物只有二氧化碳和水（），清洁环保，是新一代环保火箭燃料。请回答： (1)二氧化碳、水蒸气、甲烷等气体具有与玻璃温室相似的功能，对地球起着保温作用，从而产生“______”。 (2)甲烷完全燃烧后生成的二氧化碳和水的分子个数比为______。 (3)32克液态甲烷完全燃烧时，参加反应的液氧质量是多少克？ 【答案】(1)温室效应 (2)1∶2 (3)设参见反应的液氧质量是x， x=128g， 答：参见反应的液氧质量是128g。 【详解】（1）地球大气中的二氧化碳、水蒸气、甲烷等气体，既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，起着温室上的玻璃一样的作用，这就是温室效应 （2）由可知，甲烷完全燃烧后生成的二氧化碳和水的分子个数比为：1∶2； （3）见答案。 14.杭州飞来峰山体由石灰岩构成，山体内有著名的溶洞——玉乳洞。附近居民使用天然气作为清洁能源，天然气燃烧后的产物进入大气参与水循环。请结合所学知识回答： (1)天然气主要成份为甲烷，其化学式为_______。 (2)甲烷的燃烧产物进入大气后参与水循环，图中②是_______环节。 (3)部分随降水进入山体裂隙，与石灰岩（主要成分）和地下水发生反应：，该反应属于_______（填基本反应类型）。 【答案】(1)CH4 (2)水汽输送 (3)化合反应 【详解】（1）甲烷是天然气的主要成分，化学式为CH4。 （2）水循环的核心环节包括蒸发、水汽输送、降水、径流；图中①是蒸发，②是大气中水汽的水平移动，对应环节为水汽输送，③是降水，④是地表径流。 （3）该反应由三种反应物反应生成一种生成物，符合化合反应“多变一”的特征，因此属于化合反应。 15.为了证明酸和碱是否发生了化学反应，某兴趣小组进行了如下实验。 【资料】①乙酸是食醋的主要成分，具有酸的通性。 ②无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色。 (1)乙酸化学式为CH3COOH，在物质分类上属于__________。（选填“氧化物”、“盐”或“有机物”） (2)如图甲，向装有乙酸溶液的试管中加入紫色石蕊试液，试管中溶液呈_________色。 (3)如图乙，向三支分别加入图中所示的物质，迅速塞紧橡胶塞，振荡试管使各试剂充分混合。 ①图乙中能证明酸和碱反应有水生成的现象是__________。 ②酸与碱之间反应的实质是__________。 【答案】(1)有机物 (2)红 (3) 1、2号试管无明显现象，3号试管无水硫酸铜变蓝 氢氧根离子和氢离子结合生成水分子 【详解】（1）有机物是含有碳元素的化合物；乙酸化学式为CH3COOH在物质分类上属于有机物； （2）显酸性溶液能使石蕊变红色，乙酸是食醋的主要成分，具有酸的通性；如图甲，向装有乙酸溶液的试管中加入紫色石蕊试液，试管中溶液呈红色； （3）①无水硫酸铜遇到水或水蒸气变蓝色，图乙中能证明酸和碱反应有水生成的现象是1、2号试管无明显现象，3号试管无水硫酸铜变蓝。 ②酸与碱之间反应的实质是氢氧根离子和氢离子结合生成水分子。 16．（2026·浙江绍兴·二模）2025年11月1日，航天员入住“天宫”。如图是“天宫”内二氧化碳转化的微观示意图。下列说法正确的是（　　） A．乙、丁都是有机物 B．反应前后分子个数比为1∶1 C．乙的相对分子质量为44克 D．生成的丙、丁质量比为9∶4 【答案】D 【详解】由微观示意图可知，该反应的化学方程式为 A．乙为二氧化碳（），虽然二氧化碳含碳元素，但性质与无机物相似，属于无机物；丁为甲烷（），含碳元素且不属于碳的氧化物、碳酸盐、碳酸，属于有机物，故A错误； B．根据化学方程式，反应前分子个数为，反应后分子个数为，反应前后分子个数比为5∶3，并非1∶1，故B错误； C．相对分子质量的单位是“1”，不是“克”，乙为二氧化碳，其相对分子质量为，故C错误； D．根据化学方程式，生成的丙（）、丁（）质量比为，故D正确。 故选D。 17．（2026·浙江舟山·二模）舟山晚稻杨梅口感酸甜，其中含有丰富的叶酸。下列有关叶酸的说法正确的是（     ） A．属于有机物 B．属于氧化物 C．含有19种氢元素 D．氧元素的质量分数最大 【答案】A 【详解】A．叶酸是含碳元素的化合物，且不属于 CO、CO2、碳酸盐等无机物，属于有机化合物，故A正确； B．叶酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B错误； C．氢元素只有一种，化学式里19代表一个叶酸分子中氢原子的个数，并非氢元素种类，故C错误； D．叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为，可见其中碳元素的质量分数最大，故D错误。 故选A。 18．（24-25九年级上·浙江嘉兴·期末）已知石油加工过程中存在反应：C4H10（丁烷）C3H6（丙烯）+CH4（甲烷）；（C4H10（丁烷）C2H4（乙烯）+C2H2（乙炔），下列有关说法错误的是（　　） A．丁烷属于有机物，具有可燃性 B．产物甲烷也是天然气的主要成分，燃烧时产生淡蓝色火焰 C．产物C2H2在氧气中燃烧产生的高温可用于焊接和切割金属 D．相同质量的乙烯和丙烯完全燃烧，丙烯生成的CO2更多 【答案】D 【详解】A、丁烷是含碳元素的化合物，属于有机物，具有可燃性，故选项说法正确； B、产物甲烷也是天然气的主要成分，燃烧时产生淡蓝色火焰，故选项说法正确； C、产物C2H2在氧气中燃烧产生的高温可用于焊接和切割金属，故选项说法正确； D、乙烯和丙烯的含碳量相同，相同质量的乙烯和丙烯完全燃烧，生成的CO2一样多，故选项说法错误。 故选D。 19．（25-26九年级上·浙江温州·期中）奥运火炬的迭代，体现了我国科技水平的提高。下表是我国两届奥运会火炬的相关材料，有关说法错误的是（　　） 　 “祥云”火炬 “飞扬”火炬 外壳材料的主要成分 铝合金 碳纤维复合材料 燃料 丙烷 氢气（H2） A．燃料都具有可燃性 B．外壳材料的主要成分都属于金属单质 C．燃料燃烧时，助燃物都是氧气 D．燃料燃烧时，都有水生成 【答案】B 【详解】A．丙烷和氢气都具有可燃性，故A正确，不符合题意； B．铝合金是合金，不是金属单质；碳纤维复合材料是非金属材料，不属于金属单质，故B错误，符合题意； C．两种燃料燃烧均需氧气作为助燃物，故C正确，不符合题意； D．丙烷和氢气燃烧产物中都包含水，故D正确，不符合题意。 故选B。 20．（2025·浙江宁波·一模）甲烷的结构式为： 乙烷的结构式为： 丙烷的结构式为： n烷（含n个碳原子）的结构式为： 试回答： (1)丙烷的化学式为：________；n烷的化学式为：_______（原子个数以带“n”式子表示）； (2)若原子之间的每一根短线表示一个“共价键”，n烷分子有________个“共价键”。 【答案】(1) C3H8 CnH2n+2 (2)3n+1 【详解】（1）根据丙烷的结构式可知，丙烷的化学式为C3H8，根据甲烷、乙烷的结构式可知，它们的化学式分别为CH4、C2H6，可推断n烷的化学式为CnH2n+2。 （2）若原子之间的每一根短线表示一个“共价键”，根据题给信息可知，甲烷分子中有4个共价键，乙烷分子中有7个共价键，丙烷分子中有10个共价键，则n烷分子有3n+1个“共价键”。 21．某中学化学兴趣小组同学查资料知道，乙醇（化学式C2H6O）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。 【探究活动一】 同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。 铜丝灼烧后生成的黑色物质是______，铜丝除了给反应加热外，还起到________作用。 【提出问题】生成的刺激性气味的气体是什么？ 【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是： 猜想一：SO2；猜想二：CO2；猜想三：醋酸（C2H4O2）。 【讨论与结论】同学们讨论后发表看法： 小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_______________。 小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_____________。 小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。 【探究活动二】 小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_________。 【讨论与结论】 老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20%），由此可推知物质B的化学式为________。 【拓展活动】 （1）同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有_________生成。 （2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式：____________。 【答案】 氧化铜（或CuO） 氧化（提供氧） 反应前后元素种类不改变，反应物中不含硫元素 CO2是无气味的气体，与刺激性气味不相符 加入适量紫色石蕊试液，液体不变红（合理即可） C2H4O 水（或H2O） C2H5OH＋O2CH3COOH＋H2O 【详解】[探究活动一] 经称量，实验前后铜丝质量不变，铜丝灼烧后生成的黑色物质是氧化铜，铜丝除了给反应加热外，还起到催化作用。 [讨论与结论] 小吴认为猜想一不正确，判断的依据是质量守恒定律，即反应物中不含有硫元素，不能生成二氧化硫； 小周认为猜想二也不正确，判断的依据是二氧化碳没有气味。 [探究活动二] 取少量A溶液加入试管中，然后滴加石蕊试液，溶液不变红色，说明溶液不显酸性，因此溶液中不含有醋酸。 [讨论与结论] 氢原子相对原子质量和小于：44×20%=8.8，即该物质化学式中氢原子个数最多是8个，如果碳原子是1个，氧原子是1个，则氢原子是16个，不符合题意，如果碳原子是1个，氧原子是2个，则氢原子是0，不符合题意，如果碳原子是2个，氧原子是1个，则氢原子是4个，符合题意，其他情况都不符合题意，则物质B的分子式为C2H4O。 [拓展活动] （1）无水硫酸铜遇水变蓝色，所以加少量无水硫酸铜固体，变蓝色，说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有水生成； （2）乙醇和氧气在醋酸菌的催化作用下反应生成乙酸和水，化学方程式为C2H5OH+O2 CH3COOH +H2O。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $