1.2细胞的多样性和统一性课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件聚焦“细胞的多样性和统一性”，通过观察图片提问细胞种类及共同结构导入，引导思考细胞结构观察方法，构建从显微镜使用到原核与真核细胞比较的学习支架，帮助学生逐步理解细胞异同。 其亮点在于融合生命观念、科学思维和探究实践，通过小组实验制作临时装片、填写观察表格，对比原核与真核细胞结构，如蓝细菌类型及功能分析，培养学生结构与功能观及实验探究能力。学生能提升操作与逻辑分析能力，教师可借助系统教学流程和检测资源提高教学效率。

第一单元 走近细胞 第二课 细胞的多样性和统一性 生命观念 通过对真核细胞和原核细胞结构异同点比较，建构正确的结构与功能观 科学思维 明确两类细胞的区别和联系，得出细胞具有多样性和统一性的结 科学探究、社会责任 树立环境保护意识和加强资源保护的责任意识 教学目标 1.观察图片，看看图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 2.思考：是否所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核？如何才能观察到上述细胞结构？ 课堂导入 细胞的多样性和统一性 知识点1 观察细胞 活动一：用高倍显微镜观察几种细胞 问题1：简述显微镜成像特点与物像的移动关系； 目镜与物镜的区别。 问题2：明确低倍镜转换成高倍镜的步骤和要点 知识点1 观察细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 镜座 镜柱 镜臂 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 调节光线 1.显微镜构造 知识点1 观察细胞 2.成像特点与物像的移动 倒立、放大的虚像 上 → 偏哪儿，移哪儿 如何将装片移至视野中央？ 显微镜成像 上 b → ？ 放大倍数计算：显微镜的放大倍数= 物镜放大倍数×目镜放大倍数 放大倍数是指__________，而不是指_________。 长度或宽度 面积或体积 知识点1 观察细胞 镜头种类 有无螺纹 长度 放大倍数 视野大小明暗 物镜 长 短 目镜 长 短 大 小 小 大 小而暗 大而亮 大而亮 小而暗 有 无 3.物镜与目镜的比较 知识点1 观察细胞 任务二：各小组需讨论决定感兴趣观察的细胞和制作的临时装片，同时制定好实验计划，各成员分工合作完成实验并填写表格 细胞名称 细胞结构 共同点 区别 活动一：用高倍显微镜观察几种细胞 知识点1 观察细胞 显微镜下动物细胞 显微镜下细菌和真菌 显微镜下植物细胞 仔细观察下列细胞有哪些相同点和区别？ 知识点1 观察细胞 1.你观察的装片中，细胞可以分为几类?分别是什么?有哪些共同的结构? 2.请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 动物细胞 植物细胞 细菌 真菌;共有结构是细胞膜、细胞质。 人的成熟红细胞呈两面双凹的圆饼状，有利于与氧气充分接触，没有细胞核和细胞器,为血红蛋白提供更多的空间,提高运输氧气的效率。 洋葱内表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。 功能不同 知识点1 观察细胞 3.高倍镜与低倍镜的比较 视野亮度 视野大小 视野中细胞数 细胞中细胞大小 镜头离玻片距离 物镜长短 高倍镜 低倍镜 高倍镜下视野 低倍镜下视野 知识点2 原核细胞和真核细胞 细胞的多样性和统一性 大肠杆菌 酵母菌 知识点2 原核细胞和真核细胞 拟核 真核细胞与原核细胞最本质的区别是什么？ 除此之外，它们还有什么区别？ 知识点2 原核细胞和真核细胞 拟核 原核生物只有核糖体作为唯一的细胞器，真核生物具有多种细胞器； 蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，是一种自养生物 知识点2 原核细胞和真核细胞 原核细胞——蓝细菌 ①色球蓝细菌 ③念珠蓝细菌 用肉眼是分辨不清蓝细菌的,但是当它们以细胞群体的形式存在时,可见。 ④发菜: 是一种野生蓝藻，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。 ②颤蓝细菌 普通念珠蓝细菌，别名地木耳、地皮菜、地软、地踏菜等。普通念珠蓝细菌是一种固氮蓝细菌。 《地踏菜》 （明朝 ）王磐 地踏菜，生雨中，晴日一照郊原空。庄前阿婆呼阿翁，相携儿女去匆匆。须臾采得青满笼，还家饱食忘岁凶。 原核细胞——蓝细菌 杆菌 球菌 螺旋菌 弧菌 细菌 异养型 （绝大多数） 自养型 （少数） 如：大肠杆菌 、乳酸菌 营寄生或腐生生活 化能合成作用 光合作用 如：硝化细菌 蓝细菌 光合细菌 原核细胞——细菌 支原体肺炎是一种常见的传染病，是目前发现的最小的最简单的原核生物,没有细胞壁。 原核细胞——支原体 原核细胞 大肠杆菌 葡萄球菌 螺杆菌 小技巧： 凡是“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都是细菌。 乳酸（杆）菌，醋酸（杆）菌，根瘤菌也是细菌。 霍乱弧菌 真核细胞 原核细胞 区别 本质区别 遗传物质存在形式 细胞器 细胞壁 分类 共同点 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 裸露的DNA分子 染色体 仅有核糖体 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体等多种的细胞器 有，成分为肽聚糖 植物有，成分为纤维素、果胶 蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体 植物、动物，真菌 都有细胞膜、细胞质和核糖体，遗传物质都是DNA 比较真核细胞和原核细胞的异同 赤潮 水华 课堂小结 1．光学显微镜是生物学中常用的实验仪器。下列关于光学显微镜及其相关实验的叙述，正确的是（    ） A．物镜越长，视野中观察到的细胞数目越少，视野亮度越亮 B．检测脂肪实验中，需要在低倍镜下找到花生子叶最薄处并移到视野中央 C．观察细胞质流动时，发现视野中叶绿体顺时针环流，则实际上叶绿体是逆时针环流 D．若目镜与物镜组合为10×10，视野被64个细胞充满，则换成10×40后，视野中约有16个细胞 当堂检测 B 【分析】显微镜的使用：在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央，转动转换器，换成高倍镜。用细准焦螺旋调焦并观察。A、由低倍镜转换高倍镜后，只能动细准焦螺旋调焦并观察，A错误；B、检测脂肪实验中，需要在低倍镜下找到花生子叶最薄处并移到视野中央，然后转动转换器，换成高倍镜，B正确；C、观察细胞质流动时，发现视野中叶绿体顺时针环流，则实际上叶绿体是顺时针环流，C错误；D、若目镜与物镜组合为10×10，视野被64个细胞充满，则换成10×40后，视野中约有4个细胞，D错误。故选B。 【详解】A、物镜越长，放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，视野亮度越暗，A错误；B、检测脂肪实验中，需要在低倍镜下找到花生子叶最薄处并移到视野中央，然后转动转换器，换成高倍镜，B正确；C、观察细胞质流动时，发现视野中叶绿体顺时针环流，则实际上叶绿体是顺时针环流，C错误；D、若目镜与物镜组合为10×10，视野被64个细胞充满，则换成10×40后，视野中约有4个细胞，D错误。故选B。 2．用显微镜观察细胞时，转动细准焦螺旋的作用是（    ） A．使看到的物像左右移动 B．使物镜对准通光孔 C．使光圈变大、变小 D．使看到的模糊物像更加清晰 当堂检测 D 【分析】光学显微镜的使用方法如下：1、显微镜分为目镜，镜筒，调节旋钮，物镜，载物台，反光镜。2、拿显微镜要一只手握住镜壁，另一只手拖住镜座。3、眼睛对着目镜，手调节反光镜。4、视野中出现光圈，调节对光度。5、抬升镜筒，使物镜与载物台分开一段距离。6、打开压片夹，放上玻片标本。7、用压片夹夹住玻片标本。8、将玻片标本正对通光孔的中心。9、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止，不要碰到。10、边看目镜，边转动粗准焦螺旋，使视野出现细胞即可。 【详解】A、物像左右移动需要移动装片，A错误； B、使物镜对准通光孔需要调节通光孔，B错误； C、使光圈变大、变小需要调节光圈，C错误； D、调节细准焦螺旋使看到的模糊物像更加清晰，D正确。故选D。 3．若用显微镜多次观察某标本，视野中的细胞图像如下图所示。其中视野最亮的是(　　) 当堂检测 D 【分析】高倍镜与低倍镜观察情况比较 【详解】图中的四个视野是同一个标本，根据视野中细胞的大小和多少可知：B为高倍镜下的视野，A为低倍镜下的视野，低倍镜下实际看到的细胞小数量多，故视野最亮，即A视野最亮。故选A。 物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物像与装片的距离 视野范围 高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜 小 多 亮 远 大 4．夏季，富营养化的水体中的蓝藻会大量繁殖，常在水面形成“水华”。下列各项所描述的生物与蓝藻在细胞结构上最相近的是（　　） A．因读音与“发财”相近而遭过度采挖的发菜 B．进行嫁接和核移植实验时所选用的伞藻 C．恩格尔曼为证明叶绿体的功能所选用的水绵 D．使用高倍显微镜观察叶绿体时所选用的黑藻 当堂检测 A 【解析】蓝藻细胞属于原核细胞，原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；原核细胞和真核细胞的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物DNA；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。 【详解】A、发菜又称发状念珠藻，是蓝菌门念珠藻目的细菌，和上述蓝藻在细胞结构上最相近，A正确； B、伞藻是真核生物，而蓝藻属于原核生物，两者的细胞结构相差较大，B错误； C、水绵是真核生物，而蓝藻属于原核生物，两者的细胞结构相差较大，C错误； D、黑藻是真核生物，而蓝藻属于原核生物，两者的细胞结构相差较大，D错误。 故选A。 当堂检测 5．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，不正确的是（    ） A．真核生物、原核生物合成蛋白质的场所一定是核糖体 B．原核细胞没有核仁，但能形成核糖体 C．大肠杆菌、T2噬菌体、艾滋病病毒的遗传物质都是DNA D．原核细胞的拟核DNA为环状，不形成染色体 当堂检测 C 解析：A、核糖体是细胞内蛋白质的合成场所，A正确；B、原核细胞没有核膜、核仁和染色体，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，B正确；C、大肠杆菌、T2噬菌体的遗传物质都是DNA，艾滋病病毒的遗传物质是RNA，C错误；D、原核细胞DNA不与蛋白质结合，不形成染色体，DNA分布在环状的拟核和质粒上，D正确。故选C。 【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。 2、病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，只含有一种核酸（DNA或RNA）。T2噬菌体是一种DNA病毒，艾滋病病毒、流感病毒、烟草花叶病毒等是RNA病毒。 当堂检测 6．结合真原核细胞结构的差异性分析大肠杆菌结构，下列叙述正确的是（　　）A．大肠杆菌最外层有时还有一层荚膜，主要由多糖组成 B．大肠杆菌细胞中无膜结构 C．大肠杆菌的遗传物质主要位于拟核的染色体上 D．大肠杆菌体积小，表面积与体积的比值也很小 当堂检测 A 解析：A、大肠杆菌细胞壁的外面有时还有一层荚膜，主要由多糖组成，具有保护、黏附等多种功能，A正确；B、大肠杆菌细胞有细胞膜，能选择性的吸收和排出物质，B错误；C、属于原核生物，其细胞中不含染色体，其遗传物质DNA主要位于拟核中，大型环状、裸露，C错误；D、与原核细胞（一般1～10um）相比，真核细胞（1～100um）体积一般较大，细胞体积越小，其表面积与体积比值越大，故大肠杆菌体积小，表面积与体积的比值大，D错误。故选A。 【分析】1、原核细胞与真核细胞的主要区别是无成形的细胞核，细胞结构简单，由外向内分别由细胞壁、细胞膜和细胞质构成。原核细胞的细胞壁成分与植物细胞壁不同，其成分是肽聚糖，对细胞有保护和维持形态的作用。细菌细胞壁的外面有时还有一层荚膜，主要由多糖组成，具有保护、黏附等多种功能。有些细菌还有鞭毛，使其能够运动。另外，原核细胞只有核糖体这一种细胞器。 2、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制（细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输效率越低）；②受细胞核控制范围限制。 当堂检测 7．中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌。其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿，一株来自福建某老年患者。”下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述，错误的是（　　） A．“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B．从生命系统的结构层次来看，“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 C．“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞 D．“NDM－1超级细菌”与人体细胞在结构上的主要区别是有无细胞壁 当堂检测 D 【分析】原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 【详解】A、“NDM－1超级细菌”属于原核生物，但具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质，A正确；B、“NDM－1超级细菌”属于单细胞生物，因此从生命系统的结构层次来看，其既是细胞层次也是个体层次，B正确；C、任何生物的生命活动都离不开细胞，C正确；D、“NDM-1超级细菌”属于原核生物，而人属于真核生物，原核细胞与真核细胞相比，在结构上的主要区别是没有核膜包被的细胞核，D错误。故选D。 当堂检测 8．下列关于真核生物和原核生物的叙述，正确的是（　　） A．有些细菌只含有RNA B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA C．细胞中没有叶绿体就不能进行光合作用 D．没有细胞核的细胞就是原核细胞 当堂检测 B 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有核膜包被的成型的细胞核；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但仍具有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质，且遗传物质为DNA。 【详解】A、细菌为原核生物，遗传物质是DNA，其细胞中既含有DNA也含有RNA，A错误；B、乳酸菌为原核生物，酵母菌为真核生物，遗传物质均为DNA，都含有核糖体，B正确；C、蓝细菌是原核生物，无叶绿体，但能利用光合膜上的色素和相关酶进行光合作用，C错误；D、哺乳动物成熟的红细胞和高等植物韧皮部成熟的筛管细胞都是真核细胞，但却不具有细胞核，D错误。故选B。 当堂检测 9．如图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞，图1使用低倍镜，图2使用高倍镜。甲、乙、丙、丁、戊是有关显微镜的几个操作步骤。要将图1转换为图2，四种操作顺序中正确的是（    ） 甲：转动粗准焦螺旋   乙：转动细准焦螺旋    丙：调节光圈    丁：转动转换器    戊：移动装片 A．甲→乙→丙→丁 B．丁→丙→乙 C．戊→丁→丙→乙 D．丁→戊→甲→丙 当堂检测 C 【详解】首先分析题干中给出的图示，左图所示多个细胞，而右图所示的细胞是左图部分放大的细胞。可以判断，是在使用显微镜观察装片时，由低倍镜换用高倍镜观察的结果。在换用高倍镜前需要将要观察的细胞移到视野中央，因此需要移动装片，这样物像移入视野中央；然后转动转换器换用高倍物镜；由于换上高倍物镜后，视野变小，所以视野光线会变暗，因此需要换用较大的光圈或使用反光镜的凹面镜，使视野光线变亮；换上高倍镜的视野内的细胞会变得模糊，所以不用调节粗准焦螺旋，只调节细准焦螺旋，使物像变得更加清晰即可．所有正确的顺序是戊→丁→丙→乙，C正确。故选C。 当堂检测 【分析】高倍显微镜的使用方法： 1、选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察。 2、转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。 3、调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗准焦螺旋）。 当堂检测 11．鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，正确的是（    ） A．鱼腥蓝细菌具有细胞、组织、器官等多个生命系统的层次 B．鱼腥蓝细菌和植物细胞的细胞壁主要成分均有纤维素 C．鱼腥蓝细菌和大肠杆菌的遗传物质DNA均位于染色体上 D．鱼腥蓝细菌能进行光合作用，是能自养的原核生物 当堂检测 D 【详解】A、鱼腥蓝细菌是单细胞生物，没有组织、器官以及系统这三个结构层次，A错误；B、鱼腥蓝细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，B错误；C、鱼腥蓝细菌和大肠杆菌均为原核生物，没有染色体，其遗传物质DNA位于拟核，C错误；D、鱼腥蓝细菌能进行光合作用，能自己制造有机物，是能自养的原核生物，D正确。故选D。 13．据报道，国内某大学生感染了“超级细菌”———MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院抢救21天，最终脱离了危险。下列关于MRSA的叙述不正确的是（    ） A．与动物细胞相比，“超级细菌”有细胞壁 B．“超级细菌”的遗传物质主要分布在染色体上 C．线粒体是“超级细菌”与水绵有氧呼吸的主要场所 D．与蓝细菌相比，“超级细菌”不具有叶绿体 当堂检测 BCD 当堂检测 【分析】“超级细菌”属于原核生物，细菌的细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞质，都没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定区域，这个区域叫作拟核。蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 【详解】ABC、MRSA是一种细菌，属于原核生物，该细菌具有细胞壁，无染色体和线粒体，A正确、BC错误；D、蓝细菌和“超级细菌”都是原核生物，都不具有叶绿体，D错误。 故选BCD。 14．美国研究人员发现了一种罕见细菌，该菌体内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得该细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的好氧微生物。下列有关该细菌的叙述错误的是（     ） A．该细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B．该细菌除核糖体外，还有线粒体、叶绿体等众多细胞器 C．由该细菌可知，细菌不一定是营寄生或腐生生活的 D．该细菌进行光合作用的场所是叶绿体 当堂检测 ABD 当堂检测 【分析】分析题意：由题干可知该种生物为细菌，且能进行光合作用，因此，属于生产者。 【详解】A、细菌属于原核生物，不含成形的细胞核，A错误； B、细菌除了核糖体无其它细胞器，B错误； C、由该细菌可知，细菌不一定是营寄生或腐生生活的，还可以自养，C正确； D、该菌属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。 故选ABD。 15．基于对原核生物和真核生物的理解，下列说法错误的是（     ） A．原核生物中既有自养生物，又有异养生物 B．原核生物是单细胞生物，真核生物是多细胞生物 C．念珠蓝细菌和褐藻都能进行光合作用，所以它们都属于真核生物 D．乳酸菌和酵母菌都属于原核生物 当堂检测 BCD 【分析】与真核生物相比，原核生物无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核。真核生物和原核生物都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等。 当堂检测 【详解】A、原核生物中既有自养生物（如蓝藻、硝化细菌等），又有异养生物（如大肠杆菌等），A正确； B、原核生物一般都是单细胞生物，但真核生物不全是多细胞生物，如酵母菌为单细胞生物，B错误； C、念珠蓝细菌属于蓝细菌，是原核生物，但褐藻属于低等植物，是真核生物，C错误； D、乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，酵母菌属于真菌，具有成形的细胞核，属于真核生物。D错误。 故选BCD。 16．下列有关显微镜的叙述错误的是（     ） A．①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头b B．若要放大②中c处的细胞，应将装片左移 C．③中放大的是物像的面积，其中X应为4 D．③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片 当堂检测 ACD 当堂检测 【详解】A、由图中可看出，a、b有螺纹，属于物镜，物镜长短和放大倍数成正比，因此，镜头a的放大倍数小于镜头b，A错误； B、显微镜成的像是左右相反、上下颠倒的虚像，视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向正好相反，所以要将左侧的c移到视野中央，应将装片左移，B正确； C、显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而非面积，由于视野中充满细胞，放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方成反比，放大倍数为之前的4倍时，所观察到的细胞数目应为原先的1/16，所以X应为16×64＝1024，C错误； D、在换用高倍物镜前无需提升镜筒，D错误。故选ACD。 当堂检测 【分析】 1.低倍镜换高倍镜的步骤：低倍镜下调清晰，并移动物像到视野中央→转动转换器，换上高倍物镜→缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。 2.显微镜使用注意事项：（1）调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，侧面观察物镜与装片的距离；（2）首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物像，将物像移到视野中央（粗准焦螺旋不动），然后换上高倍物镜；(3) 换上高倍物镜后，“不准动粗”。(4) 物像移动的方向与装片移动的方向相反。 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