第一单元 走进社会生活 单元测试- 2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

**基本信息** 2025-2026学年八年级道德与法治第一单元模拟卷，以“走进社会生活”为主题，结合国庆活动、数字经济等2025年热点情境，通过选择与非选择题型，考查社会生活特点、个人与社会关系、网络理性参与等核心知识，适配单元复习，强化责任意识与法治观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/24分|社会生活特点（1-2题）、个人与社会关系（3题）、网络使用（7-12题）|结合非遗市集、“志愿红”等生活情境，考查基础认知| |非选择题|5题/56分|社会化辨析（13题）、亲社会行为（14题）、数字经济分析（17题）|以2025年数字经济数据、“互联网+医疗”等热点为载体，设置“发现-分析-解决问题”梯度设问，培养信息解读与实践能力|

2025—2026学年第一学期八年级道德与法治 第一单元模拟卷 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2025年国庆期间，小萱随父母参观了城市规划展览馆、非遗文化市集，还参与了社区“邻里节”活动。她感慨道：“原来社会生活这么丰富！”小萱的感受直接体现了社会生活的哪一特点( ） A. 具有公共性 B. 丰富多彩 C. 不断变化发展 D. 具有封闭性 2. 公园里的健身器材由大家共同使用，马路上的交通秩序需要大家共同维护，城市的发展离不开每一位市民的努力。这说明( ） A. 社会生活是不断变化发展的 B. 社会生活具有公共性 C. 社会生活只有物质层面内容 D. 社会公共利益只能靠政府维护 3. “每个人都是社会这张大网上的一个结点。”对这句话理解正确的是( ） ①个人是社会的有机组成部分 ②每个人的存在都与社会紧密相连 ③人可以脱离社会独自生存 ④社会的发展离不开每个人的努力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列身份与社会关系对应正确的是( ） A. 小华和同桌是学习伙伴——地缘关系 B. 小明和爷爷是祖孙——业缘关系 C. 小丽和邻居是同小区居民——血缘关系 D. 小刚和医生是患者与医护人员——业缘关系 5. 从牙牙学语到融入社会，从学习生活技能到遵守社会规范，从扮演家庭角色到承担社会责任……我们逐步成长为合格的社会成员。这一过程被称为( ） A. 人的自然化过程 B. 人的社会化过程 C. 人的个性化过程 D. 人的独立化过程 6.观察漫画《“志愿红”在行动》，对漫画中志愿者的行为认识正确的是( ） ①这是一种亲社会行为 ②有利于在实践中促进自身社会化 ③纯粹是浪费时间，影响学习 ④能获得他人和社会的接纳与认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7.下表是某校八年级学生网络使用情况抽样调查（样本200人）： 调查项目 每天上网超3小时 只看感兴趣内容 曾遇网络谣言 遭遇过网络欺凌 人数占比 62.5% 71% 67% 23% 从上表数据可以得出的正确结论是( ） ①部分学生存在过度使用网络的问题 ②“信息茧房”现象值得关注 ③网络对青少年只有危害没有益处 ④加强网络素养教育刻不容缓 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 2025年，“互联网+医疗”持续发展，患者可以通过手机APP预约挂号、在线问诊、查看检查报告，不用再排长队。这主要体现了网络( ） A. 深刻改变着我们的生活方式 B. 促进了人际交往 C. 推动了生产方式的深刻变革 D. 改进了社会治理方式 9. 某市推出“城市大脑”平台，通过大数据实时监测交通流量、环境污染、食品安全等情况，实现精准管理和快速响应；市民也可通过政务平台随时反映问题、提出建议。这体现了网络( ） A. 让每个人都能直接管理国家事务 B. 改进了社会治理方式，提高了治理水平 C. 已经完全取代了传统的社会治理模式 D. 必然导致个人隐私泄露和信息安全问题 10. 算法推荐技术会根据用户的浏览偏好持续推送同类内容，久而久之，用户只接触自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“舒适圈”里，丧失接触不同观点的机会。这一现象被称为( ） A. 信息节食 B. 信息茧房 C. 网络谣言 D. 网络欺凌 11. 2025年，国家网信办开展“清朗·整治网络直播乱象”专项行动，查处一批发布虚假信息、传播低俗内容的违规账号。作为青少年，面对复杂的网络环境应当( ） ①提升媒介素养，学会辨析网络信息 ②恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者 ③彻底远离网络，避免受到任何不良影响 ④发现不良信息及时举报，共建清朗网络空间 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列做法中，属于传播网络正能量的是( ） ①转发官方发布的防灾减灾科普知识 ②在评论区辱骂与自己观点不同的人 ③通过网络平台为家乡发展建言献策 ④分享志愿服务的温暖故事传递爱心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13.（6分）阅读材料，完成下列要求。 某校八年级（2）班围绕“人的社会化”主题展开课堂讨论。 同学甲说：“社会化是长大以后的事，我们现在还是学生，主要任务就是学习，不需要社会化。” 同学乙说：“社会化就是多交朋友，只要在网上多聊天，就能完成社会化。” 请你对两位同学的观点进行评析。 14.（10分）阅读材料，完成下列要求。 （1）漫画一中的“宅”生活会带来哪些问题？（4分） （2）结合漫画二，说说青少年为什么要在社会实践中促进自身社会化、养成亲社会行为？（6分） 15.（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：2025年，某市市民的生活发生了许多新变化：24小时城市书房遍地开花，非遗体验市集周末人气爆棚，社区食堂解决了老年人吃饭难题，“口袋公园”让居民推窗见绿……社会生活的内容越来越丰富，品质不断提升。 材料二：小哲是一名八年级学生，平时除了上学就待在家里玩手机，很少与邻居交流，对社区事务漠不关心。父母让他参加社区志愿活动，他却说：“社会生活跟我没关系，我管好自己就行。” （1）结合材料一，谈谈你对社会生活特点的理解。（6分） （2）如果你是小哲的同学，请运用“个人与社会关系”的知识劝说他主动融入社会生活。（6分） 16.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：2025年，我国数字经济规模持续扩大，“5G+工业互联网”项目超过5000个，智慧农业让农民用手机就能管理农田，远程医疗让偏远地区患者也能看上专家号，“一网通办”让群众办事“最多跑一次”成为现实。 材料二：某调查显示，超过六成的未成年人曾在上网过程中遇到过暴力、色情等不良信息；部分青少年沉迷短视频，导致视力下降、学业荒废；网络欺凌、个人信息泄露、算法歧视等问题也日益受到社会关注。 （1）材料一体现了网络对社会发展的哪些积极作用？（6分） （2）材料二反映了网络空间存在哪些问题？（4分） （3）综合上述材料，谈谈青少年应如何理性参与网络生活、共建清朗网络空间？（4分） 17.（14分）阅读材料，完成下列要求。 2025年，中国互联网络信息中心发布《中国数字经济发展报告》，部分数据如下： 年份 数字经济规模（万亿元） 占GDP比重 数字经济就业人数（亿人） 网络违法案件（万件） 2021 43.4 38.6% 2.5 9.8 2022 50.2 41.5% 2.8 12.5 2023 57.8 43.9% 3.1 16.7 2024 65.6 46.2% 3.4 21.3 （1）【发现问题】从上述数据中，你可以发现哪些经济现象和问题？（4分） （2）【分析问题】结合所学知识，分析我国数字经济快速发展的原因以及网络违法案件持续上升的原因。（6分） （3）【解决问题】为推动数字经济健康发展、共建网络美好家园，请你从国家、平台、青少年三个角度提出合理化建议。（4分） 参考答案 一、选择题（每小题2分，共24分） 1.B 2.B 3.B 4.D 5.B 6.B7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.C 二、非选择题（共56分） 13.（6分） 两位同学的观点都是错误的。（1分） ①人的社会化不是长大以后的事，而是伴随人的一生。青少年阶段正是人的社会化的重要时期。学习本身也是社会化的重要途径，我们在学习知识、遵守校规、与同学交往的过程中，就在不断学习生活技能、行为规范和社会角色。（2分） ②社会化不仅仅是多交朋友，更不能只靠网上聊天来完成。人的社会化需要在真实的社会生活中，通过学习生活技能、学习行为规范、学习扮演社会角色等途径来实现。虚拟的网络交往无法替代真实的社会实践。（2分） ③我们要主动融入社会生活，积极参加社会实践，在人际交往和实践中促进自身社会化，成长为合格的社会成员。（1分） 14.（10分） （1）①“宅”生活会减少与他人和社会的接触，不利于人的社会化进程；（1分） ②容易沉迷网络，影响身心健康和学业发展；（1分） ③不利于培养人际交往能力和社会适应能力；（1分） ④难以形成正确的价值观和社会责任感，不利于全面发展。（1分） （2）①青少年阶段是人的社会化的重要时期，社会实践是促进社会化的重要途径。在实践中，我们可以学习生活技能、行为规范，学习扮演社会角色，逐步成长为合格的社会成员。（2分） ②养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。（2分） ③亲社会行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量，促进个人成长和社会进步。（2分） 15.（12分） （1）①社会生活是丰富多彩的。物质产品和精神食粮种类繁多，人们从事着不同的职业，交往方式越来越丰富。城市书房、非遗市集、社区食堂等都体现了社会生活的多样性。（2分） ②社会生活是不断变化发展的。随着生产工具的变革、科学技术的进步和思想观念的更新，社会生活的内容和品质不断提升，从过去的单一到如今的多元。（2分） ③社会生活具有公共性。社会生活是在公共空间展开的，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。“口袋公园”等公共设施就是公共性的体现。（2分） （2）①人是社会的人，我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。社会生活与每个人息息相关，不是“跟我没关系”。（2分） ②社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住行、学习娱乐都与社会紧密相连，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（2分） ③社会的发展也离不开每个人的努力。我们应该热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。（2分） 16.（14分） （1）①网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络可以便捷地解决生活中的许多问题，节约成本，提高效率，让生活变得更加丰富、便利和美好。智慧医疗、远程问诊等都体现了这一点。（2分） ②网络推动了生产方式的深刻变革。网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。“5G+工业互联网”、智慧农业等都体现了这一点。（2分） ③网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善智能化、精细化公共服务，畅通人们参与社会治理的渠道，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权。“一网通办”体现了这一点。（2分） （2）①网络信息良莠不齐，存在暴力、色情等不良信息；（1分） ②沉迷网络影响学习、工作和生活，损害身心健康；（1分） ③个人隐私容易被侵犯，网络欺凌等问题时有发生；（1分） ④算法歧视等新问题凸显，网络伦理面临新挑战。（1分） （3）①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；（1分） ②学会选择网络信息，学会“信息节食”，避免陷入“信息茧房”；（1分） ③自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者；（1分） ④传播网络正能量，高扬主旋律，共建清朗网络空间。（1分） 17.（14分） （1）【发现问题】 ①我国数字经济规模持续扩大，从2021年的43.4万亿元增长到2024年的65.6万亿元，占GDP比重不断提升，成为经济增长的重要引擎；（1分） ②数字经济就业人数稳步增长，从2.5亿人增加到3.4亿人，带动就业效应显著；（1分） ③数字经济在国民经济中的地位日益重要，占GDP比重从38.6%提升到46.2%；（1分） ④但网络违法案件数量也逐年上升，从9.8万件增加到21.3万件，说明数字经济发展中存在不少问题，网络空间治理面临挑战。（1分） （2）【分析问题】 快速发展的原因： ①网络推动了生产方式的深刻变革，促进人才、资金、技术、物资的流动，催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级；（1分） ②国家高度重视数字经济发展，出台政策大力支持数字基础设施建设；（1分） ③互联网技术不断进步，5G、大数据、人工智能等新技术加速应用。（1分） 违法案件上升的原因： ①网络信息良莠不齐，部分人利用网络从事违法犯罪活动，网络诈骗、谣言传播等问题突出；（1分） ②部分网民法治意识和辨别能力不强，容易上当受骗或无意中参与违法行为；（1分） ③网络法律法规和监管机制还不够完善，违法成本相对较低。（1分） （3）【解决问题】 ①国家：完善网络法律法规，加强网络监管执法力度，严厉打击网络违法犯罪行为，营造清朗网络空间；（1分） ②平台：加强内容审核和管理，建立健全算法推荐规范，主动承担平台责任，保护用户合法权益；（1分） ③青少年：提升媒介素养，学会理性参与网络生活，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，传播网络正能量；（1分） ④社会：加强网络法治宣传教育，形成全社会共同维护网络秩序的良好氛围。（1分） — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $