第一单元 走进社会生活 单元测试 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》练习 满分：100 分 时间：45 分钟 一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分） 1. 2026 年山东推进乡村全面振兴、建设 “齐鲁粮仓”让我们感受到社会生活的丰富多彩。下列关于个人与社会关系的表述，正确的是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②人的身份在社会关系中确定 ③个人可以脱离社会独立存在 ④社会为个人提供物质支持与精神滋养 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 山东青年参与 “乡村振兴志愿服务”“无废城市宣传” 等活动，属于（ ）A. 盲目从众行为 B. 亲社会行为 C. 个人兴趣爱好 D. 被动参与活动 3. 2026 年山东壮大人工智能、低空经济等千亿级产业，互联网深度融入生产生活。关于网络的积极作用，下列说法正确的是（ ） ①网络丰富日常生活，促进信息交流 ②网络推动社会进步，为经济发展注入活力 ③网络让信息传递更便捷，打破时空限制 ④网络只会带来便利，没有任何弊端A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 人的成长是不断社会化的过程。下列能体现这一过程的是（ ） ①父母教导我们遵守规则 ②老师传授我们知识技能 ③参与山东 “乡村振兴” 实践活动 ④独自在家闭门造车 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5. 山东开展 “戎耀齐鲁” 退役军人就业创业行动，帮助退役军人融入社会。这说明（ ） A. 只有退役军人需要社会支持 B. 社会为个人发展提供保障C. 个人发展与社会无关 D. 社会发展依赖个人牺牲 6. 我们在社会生活中具有不同身份，如学生、子女、社区居民等。这表明（ ）A. 身份越多责任越大 B. 人的身份是固定不变的C. 人的身份在社会关系中确定 D. 身份由个人意愿决定 7. 2026 年山东推进零碳园区、零碳货运走廊建设，倡导绿色生活。青少年践行绿色生活、参与环保宣传，属于（ ） A. 亲社会行为 B. 浪费时间的行为 C. 成年人的责任 D. 形式主义行为 8. 网络是一把双刃剑。下列属于网络消极影响的是（ ） ①沉迷网络影响学习生活 ②网络谣言误导公众 ③个人信息易被泄露 ④网络促进民主政治进步 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9. 养成亲社会行为有利于（ ） ①塑造健康人格 ②形成正确价值观念 ③获得他人与社会认可 ④实现个人利益最大化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10. 山东通过工业互联网改造传统产业，体现了网络（ ） A. 只适用于娱乐消费 B. 为经济发展注入新活力C. 阻碍传统产业发展 D. 是社会发展的唯一动力 11. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） ①为山东乡村振兴建言献策 ②主动参与社区垃圾分类宣传 ③沉迷网络游戏 ④帮助孤寡老人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12. 我们要理性参与网络生活，下列做法正确的是（ ） ①遵守网络道德与法律 ②传播正能量，抵制网络谣言 ③随意泄露个人信息 ④合理安排上网时间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13. 2026 年山东查处群众身边 “微腐败”，打通作风建设 “最后一公里”。这启示我们（ ） A. 社会生活不需要规则 B. 要遵守社会规则，维护社会秩序C. 规则只约束普通群众 D. 可以随意违反规则 14. 个人的生存和发展离不开社会，下列能体现这一点的是（ ） ①我们的衣食住行来自社会生产 ②我们的学习离不开学校与社会支持 ③我们的精神生活需要社会滋养 ④个人可以完全脱离社会生存 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. 青少年亲近社会、服务社会，应该（ ） ①主动了解社会，关注山东发展 ②积极投身社会实践，参与志愿服务 ③遵守社会规则，养成亲社会行为 ④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题（共 55 分） 16. 材料分析题（20 分） 材料一：2026 年山东省委一号文件发布，推出 33 条举措推进乡村全面振兴，建设更高水平 “齐鲁粮仓”，发展富民产业，改善农村人居环境。众多山东青年主动参与乡村志愿服务，助力乡村发展。 材料二：2026 年山东推进网络强省建设，互联网在农业、工业、服务业广泛应用，同时也出现网络谣言、信息泄露等问题。 （1） 结合材料一，谈谈青少年参与乡村振兴志愿服务有何意义。（10 分） （2）结合材料二，说说我们应如何理性参与网络生活。（10 分） 17. 实践探究题（20 分） 主题：走进社会生活，助力山东发展背景：2026 年山东经济总量突破 10 万亿元，推进乡村振兴、绿色低碳发展、新兴产业壮大等工作，社会生活日新月异。 （1） 请列举你参与过的亲社会行为，并说明其对个人成长的作用。（10 分） （2）作为山东青少年，我们应如何亲近社会、服务社会，为山东发展贡献力量？（10 分） 18. 辨析题（15 分） 观点：网络让我们的生活变得更加便利，我们可以无拘无束地使用网络。请结合山东网络发展实际，对这一观点进行辨析。 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题 3 分，共 45 分） 1.B 2.B 3.A 4.A 5.B6.C 7.A 8.A 9.A 10.B11.B 12.B 13.B 14.A 15.A 二、非选择题（共 55 分） 16. 材料分析题（20 分） （1）（10 分）①有利于养成亲社会行为，塑造健康人格，形成正确价值观念。②有利于增长知识、锻炼能力，在实践中实现自身价值。③有利于关注山东发展，增强社会责任感与使命感。④有利于帮助他人、服务社会，助力山东乡村振兴。⑤有利于融入社会，在社会课堂中成长为合格社会成员。（每点 2 分，任答 5 点） （2）（10 分）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会 “信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。⑤传播网络正能量，为山东发展建言献策。（每点 2 分） 17. 实践探究题（20 分） （1）（10 分）列举行为：参与社区环保宣传、帮助孤寡老人、为乡村振兴建言献策、参加公益义卖等。（2 分）作用：①有利于养成亲社会行为，培养责任意识与奉献精神。②有利于增长社会知识，锻炼实践能力。③有利于塑造健康人格，形成正确价值观。④有利于获得他人与社会认可，实现人生价值。⑤有利于融入社会，在社会中成长。（每点 2 分，任答 4 点） （2）（10 分）①主动了解社会，关注山东时政与发展变化，增强社会认同感。②积极投身社会实践，参与志愿服务、乡村振兴、环保宣传等活动。③遵守社会规则，尊重他人，关爱他人，养成亲社会行为。④努力学习，提升自身素质，为服务山东、奉献社会奠定基础。⑤主动关心社会，融入社会，在实践中实现个人与社会的统一。（每点 2 分） 18. 辨析题（15 分） 观点错误。（2 分）①网络确实丰富日常生活，推动社会进步，为山东经济发展、信息交流提供便利，这是网络的积极作用。（3 分）②但网络不是法外之地，网络生活同样需要遵守道德与法律，无拘无束使用网络会导致沉迷网络、传播谣言、泄露信息等问题，危害个人与社会。（4 分）③山东推进网络强省建设，要求我们理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律，传播正能量。（3 分）④我们要提高媒介素养，合理利用网络，让网络成为服务生活、助力山东发展的工具。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $