默写小纸条08 光合作用——光能的捕获和转换（10速默+4易错）（课前5分钟核心默背）生物苏教版必修1

该高中生物学知识清单聚焦光合作用核心内容，系统梳理其场所、光合色素种类及吸收光谱、光反应与暗反应的阶段划分（场所、条件、物质变化）、关键实验证据（鲁宾和卡门、恩格尔曼实验）及卡尔文循环，作为课前默背的学习支架，构建从结构到功能、过程到证据的知识脉络。 知识链路按“结构-色素-过程-实验”逻辑清晰呈现，通过填空题强化核心概念记忆，易混点提示精准辨析关键差异。体现生命观念（结构与功能观）和科学思维（基于证据的理性辨析），助力学生建立系统认知框架，提升准确理解与记忆能力。

第三章 第2节 光合作用——光能的捕获和转换 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.光合作用的场所在__________。 2.绿叶中的光合色素有__________和__________两大类。 3.叶绿素包括__________（蓝绿色）和__________（黄绿色）；类胡萝卜素包括__________（橙黄色）和__________（黄色）。 4.叶绿素主要吸收__________光和__________光，类胡萝卜素主要吸收__________光。 5.光合作用分为__________阶段和__________阶段。 6.光反应发生在叶绿体的__________上，必须在__________条件下进行。 7.光反应中，水裂解释放__________，同时产生ATP和__________。 8.暗反应发生在叶绿体__________中，包括CO2的__________和C3的__________等过程。 9.鲁宾和卡门运用__________法证明光合作用释放的O2来自于__________。 10.光合作用中CO2被用于合成糖类的途径称为__________循环。 【易混1】光反应产生的ATP和NADPH全部用于暗反应中C3的还原。 【易混2】光合作用释放的O2来自水，而不是来自CO2（鲁宾和卡门实验）。 【易混3】色素提取用无水乙醇，色素分离用层析液。 【易混4】恩格尔曼用水绵和好氧细菌，证明氧气由叶绿体释放，光合作用主要利用红光和蓝紫光。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三章 第2节 光合作用——光能的捕获和转换 默写小纸条——课前5分钟核心默背 1.光合作用的场所在叶绿体。 2.绿叶中的光合色素有叶绿素和类胡萝卜素两大类。 3.叶绿素包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色）；类胡萝卜素包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色）。 4.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。 5.光合作用分为光反应阶段和暗反应（碳反应）阶段。 6.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，必须在有光条件下进行。 7.光反应中，水裂解释放O2，同时产生ATP和NADPH（[H]）。 8.暗反应发生在叶绿体基质中，包括CO2的固定和C3的还原等过程。 9.鲁宾和卡门运用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自于水。 10.光合作用中CO2被用于合成糖类的途径称为卡尔文循环。 【易混1】光反应产生的ATP和NADPH全部用于暗反应中C3的还原。 【易混2】光合作用释放的O2来自水，而不是来自CO2（鲁宾和卡门实验）。 【易混3】色素提取用无水乙醇，色素分离用层析液。 【易混4】恩格尔曼用水绵和好氧细菌，证明氧气由叶绿体释放，光合作用主要利用红光和蓝紫光。 学科网（北京）股份有限公司 $