默写小纸条08 光合作用——光能的捕获和转换(10速默+4易错)(课前5分钟核心默背)生物苏教版必修1
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精品
摘要:
该高中生物学知识清单聚焦光合作用核心内容,系统梳理其场所、光合色素种类及吸收光谱、光反应与暗反应的阶段划分(场所、条件、物质变化)、关键实验证据(鲁宾和卡门、恩格尔曼实验)及卡尔文循环,作为课前默背的学习支架,构建从结构到功能、过程到证据的知识脉络。
知识链路按“结构-色素-过程-实验”逻辑清晰呈现,通过填空题强化核心概念记忆,易混点提示精准辨析关键差异。体现生命观念(结构与功能观)和科学思维(基于证据的理性辨析),助力学生建立系统认知框架,提升准确理解与记忆能力。
内容正文:
第三章 第2节 光合作用——光能的捕获和转换
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.光合作用的场所在__________。
2.绿叶中的光合色素有__________和__________两大类。
3.叶绿素包括__________(蓝绿色)和__________(黄绿色);类胡萝卜素包括__________(橙黄色)和__________(黄色)。
4.叶绿素主要吸收__________光和__________光,类胡萝卜素主要吸收__________光。
5.光合作用分为__________阶段和__________阶段。
6.光反应发生在叶绿体的__________上,必须在__________条件下进行。
7.光反应中,水裂解释放__________,同时产生ATP和__________。
8.暗反应发生在叶绿体__________中,包括CO2的__________和C3的__________等过程。
9.鲁宾和卡门运用__________法证明光合作用释放的O2来自于__________。
10.光合作用中CO2被用于合成糖类的途径称为__________循环。
【易混1】光反应产生的ATP和NADPH全部用于暗反应中C3的还原。
【易混2】光合作用释放的O2来自水,而不是来自CO2(鲁宾和卡门实验)。
【易混3】色素提取用无水乙醇,色素分离用层析液。
【易混4】恩格尔曼用水绵和好氧细菌,证明氧气由叶绿体释放,光合作用主要利用红光和蓝紫光。
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第三章 第2节 光合作用——光能的捕获和转换
默写小纸条——课前5分钟核心默背
1.光合作用的场所在叶绿体。
2.绿叶中的光合色素有叶绿素和类胡萝卜素两大类。
3.叶绿素包括叶绿素a(蓝绿色)和叶绿素b(黄绿色);类胡萝卜素包括胡萝卜素(橙黄色)和叶黄素(黄色)。
4.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
5.光合作用分为光反应阶段和暗反应(碳反应)阶段。
6.光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,必须在有光条件下进行。
7.光反应中,水裂解释放O2,同时产生ATP和NADPH([H])。
8.暗反应发生在叶绿体基质中,包括CO2的固定和C3的还原等过程。
9.鲁宾和卡门运用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自于水。
10.光合作用中CO2被用于合成糖类的途径称为卡尔文循环。
【易混1】光反应产生的ATP和NADPH全部用于暗反应中C3的还原。
【易混2】光合作用释放的O2来自水,而不是来自CO2(鲁宾和卡门实验)。
【易混3】色素提取用无水乙醇,色素分离用层析液。
【易混4】恩格尔曼用水绵和好氧细菌,证明氧气由叶绿体释放,光合作用主要利用红光和蓝紫光。
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