13.3 电流与电流的测量（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级物理上册同步备课（沪粤版·新教材）

该初中物理课件围绕“电流与电流的测量”，系统涵盖电流的产生、方向、强弱及单位，电流表的结构、使用规则、读数方法和电路测量。课堂导入通过人流车流类比电流形成，结合不同干电池数量下灯泡发光实验，搭建从生活经验到物理概念的学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过生活现象类比建构电流模型（科学思维），实验观察培养探究能力（科学探究），电流表使用规范强调严谨态度（科学态度）。实例有类比导入、实验观察、试触法选量程。帮助学生提升学习兴趣和探究能力，教师教学更高效。

第十三章 简单电路 13.3 电流与电流的测量 马路上行人和车辆沿一定方向运动就形成了“人流”和“车流”；自来水管中的水沿一定方向流动，形成“水流”。 观察与思考 1.认识电流的方向、大小；知道电流的单位、符号； 了解生活中一些用电器的电流值 。 2.认识电流表的结构，掌握电流表的使用规则。 3.能够用电流表测电路中的电流，并能准确读出电流 表的示数。 学习目标 导体中的电荷沿一定方向移动，就会形成电流。 一、认识电流 电流是电荷定向移动形成的。 物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、 用电器等流入电源的负极。 （a）串联电路的电流流向 （b）并联电路的电流流向 分别将一节、两节、三节干电池接到小灯泡两端，观察小灯泡的发光情况。 观察与思考 1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。 2.单位：安培，简称安，符号是A。 电流的常用单位： 　　毫安（mA） 1 mA=10-3 A 　　微安（μA） 1 μA =10-6 A 电流的强弱 计算器的电流 约 100μA 家用电冰箱的电流 约1A 手电筒的电流 约 0.2A 电饭煲的电流 约2A 写字台灯的电流 约 0.2 A 家用空调的电流 约5A 液晶电视机的电流 0.5~1A 雷电的电流 可达105A 部分常见的电流值 刻度盘 数值单位 指针 校零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A 1.电流表：测量电流的仪器。 二、电流的测量 2.电流表的使用 （1）电流表必须和被测的用电器串联。 （2）电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。 （3）不能超出它的量程。 （4）不允许把电流表直接连到电源的两极！ 使用前，应检查指针是否对准零刻度线。如果有偏差，需先“校零”。 电流表都有一定的量程(允许测量的最大电流)，通过电流表的电流不能超出它的量程。电流表有两个量程，分别是“0~0.6 A”和“0~3A”。在不能估计被测电流大小的情况下，应先选用大的量程，并用试触法判断电流的大小，然后再根据情况，选用合适的量程。 试触法选量程 3.电流表的读数 （1）明确所选电流表的量程； （2）确定电流表的分度值； （3）由指针位置读出示数。 0~0.6 A 0~3 A 0.02 A 0.1 A 量程 分度值 4.用电流表测量电路中的电流 按照如图所示的电路图连接电路，测量电路中的电流。 4.用电流表测量电路中的电流 改变电流表在电路中的位置，比较电流表两次示数。 课堂小结 13.3 电流与电流的测量 一、认识电流 1.电流的产生 2.电流的强弱 3.电流的单位 二、电流的测量 1.电流表 2.电流表的使用 3.电流表的读数 4.用电流表测量电路中的电流 1.关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ） A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行校零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不可预先估计时，要用试触的方法来选 定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上 B 课堂练习 2.某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选 用0～0．6A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入 电路。这样做的结果是 （ ） A.指针摆动角度大 B.指针摆动角度小，读数更准确 C.指针摆动角度小，会损坏电表 D.指针摆动角度小，读数不精确 D 3.如图所示，当开关S闭合时，将发生的现象是（ ） A.灯可能被烧坏 B.电流表可能被烧坏 C.灯和电流表都可能被烧坏 D.不发生任何事故 B 4.某同学将电流表接入某电路中测量电流，指针如图所示，读数为 A。 0.32 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $