13.3 电流与电流的测量-【一本】2025-2026学年新教材九年级物理上册同步训练（沪粤版2024）

13.3 电流 A知识分点练 夯基础 知识点1认识电流 1.如图所示的电路，开关闭合 48B 后，灯丝中的自由电子移动的 方向是从 ,电流的方 向是从 (均选填“A到B”或“B 到A”) 2.(教材素材变式)下列用电器中，正常工作时，电 流最接近200mA的是 A.手电筒 B.家用空调 C,电吹风机 D.家用电冰箱 知识点2电流的测量 3.电流表必须 联在被测电路中。把电 流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大 小，若不能估计电流的大小，可用“试触法”进 行判断，即先选用 量程把电流表接入 电路，试触看指针的偏转情况。若指针偏转角 度较小，最好改用 量程进行测量。 (后两空均选填“大”或“小”) 变式通过试触法连接电流表时，如果电流表的 正、负接线柱接反了，会出现图 所示的 现象；如果选用电流表的量程过小了，会出现图 所示的现象；如果选用电流表的量程 过大了，会出现图 所示的现象。严禁 将电流表直接与电源 联，否则电流表 会被烧坏。 1 1 Q、s3 0.204 0.6 0.20.4 A 、0 A 0.6 °6 甲 Quu山3 0.20.4 A 0.6 0863 00 丙 50 一本·初中物理9年级上册HY版 与电流的测量 4.(教材习题变式)如图所示，若 选用00.6A的量程，电流 表的分度值是 i 其示数是 A;若 选用03A的量程，电流表的分度值是 A,其示数是 A。电流表指 针偏转角度相同时，选择大量程时的示数是小 量程的 倍。 5.如图所示，能正确测量通过灯L,电流的电路是 A A B A D 6.在如图所示的电路中，电流表测量的是( A.通过灯L,和L2的总 电流 B.通过灯L的电流 C.通过灯L2的电流 D.以上三种都有可能 B综合应用练 提能力。 7.(2025·安徽准南月考)关于电流表的使用，下列 说法错误的是 A.电流表要串联在电路中 B.电流要从电流表的负接线柱流进，正接线柱 流出 C.测量之前要先试触较大量程，防止被测电流 超过电流表的量程 D.不允许不经过用电器而把电流表直接接在 电源两极 8.如图所示的电路中，当开关S闭合后，则() S ⑧L,☒L2④ A.灯L1、L2都能发光 B.灯L1、L2都不能发光 C.灯L能发光，L2不能发光 D.灯L1不能发光，L2能发光 9.下图是某次实验时电流表指针的偏转情况，王 强对此作出了下列判断，其中错误的是() 2 ommm 020.4 0 、A7 °0869 A若将“一”和“3”两个接线柱接入电路，则指 针所对应的示数为2.3A B若将“一”和“0.6”两个接线柱接入电路，则 指针所对应的示数为0.46A C,若原来将“一”和“3”两个接线柱接入电路， 而后将“一”和“06”两个接线柱接人电路， 则指针所对应的位置不会改变 D.电流从电流表的“一”接线柱流出 10.(2025·安徽蚌埠期中)如图甲所示，取两个相同 的验电器A和B(都不带电)，用毛皮摩擦过 的橡胶棒与A接触后，A带电。再用带绝缘 柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起 来，如图乙所示，金属棒内的瞬间电流方向是 (选填“由A到B”或“由B到A”)。 绝缘柄 甲 11.电流表有0~0.6A和03A两个量程，实验 中需用0~0.6A的量程，但这一量程的刻度 值模糊。某次测量中，在0~3A量程的刻度 盘上发现指针正好指在2.1A的刻度线上，则 实际测量的电流大小应该是 A。 12.在如图所示的电路中，有几根导线尚未连接， 请用笔画线代替导线补画完整。要求： (1)两灯泡并联； (2)电流表测通过灯泡L的电流（约0.25A)。 步 13.图甲是用电流表测量电流的实物连接图，请 按要求回答下列问题。 > 0.20.4 0 A了 26 P06 甲 乙 (1)图甲中电流表测量的是通过灯 (选填“L”或“L2”)的电流。如果电流表的示 数如图乙所示，则电流表测出的电流是 A。 (2)如果要用电流表测干路电流，且只允许移 动一根导线，应将导线 (选填“a”“b” 或“c”)的右端接在电流表的 (选填 “0.6”“3”或“一”)接线柱上。 (3)若闭合开关S后，两灯均亮，电流表指针不 发生偏转，则原因可能是 (填字母)。 A.开关S接触不良 B.电流表被短路 C.电流表内部开路 C拓展探究练 练思维 14.如图所示，在电路的“○”处填入两只灯泡及 两个电流表，使两只灯泡可以正常发光。 第十三章简单电路5113.2电路的组成和连接方式 3.如图所示。 第1课时电路电路图 1.D2.B3.B4.C5.A6.短路电源②7.C s. 8.如图所示。 4.如图所示。 9.A10.A11.用电器电源12.开关13.熄灭 14.开短通15.短路 16.如图所示。 5.如图所示。 L☒ L2☒ 17.(1)短路(2)切断能(3)a 第2课时电路的连接方式 1.(1)断开(2)只有一条无(3)DC(4)仍然发光 互不影响(5)干路可以 L 2.A3.A4.并联5.串联6.一定可能 6.如图所示。 7.如图所示。 7.如图所示。 8.如图所示。 9.A10.B11.D12.串并并并 8.如图所示。 13.如图所示。 14.B 专项训练3简单电路作图 9.如图所示。 1.如图所示。 S L 10.如图所示。 2.如图所示。 M 物理9 11.如图所示。（合理即可） 13.4串联、并联电路中电流的特点 1.(1)不相同(2)开关没有断开(3)1.5电流表接的是小 量程，却按大量程读数了(4)相等 2.C 3.(1)断开(2)开路(3)各支路中的电流之和1B十1c ①得出普遍规律②每次选择的两个灯泡规格相同 4.D5.B6.C7.C8.灯L11.20.9【变式】C 9.（(1)C(2)如图1所示A(或如图2所示B) 12.如图所示。（合理即可） (3)Ic=IA十Ig换用规格不同的灯泡进行多次实验 (4)如图3所示（合理即可） 13.如图所示。（合理即可） 图2 房门 A 房间 图3 10.0.120.42 14.如图所示。 13.5电压与电压的测量 1.D2.2201.5363.63.A4.D 5.0.12.3电压表没有校零电压表选择的量程太小 6.(1)电压表串联在电路中(2)电压表的正、负接线柱接 专项训练4串、并联电路的识别与设计 反了(3)电压表选择的量程太大 1.串并开关2.A3.A4.D5.A6.A7.C8.C 7.灯L2电源8.B9.C10.D【变式】C 9.如图所示。 11.不正确电压表的正、负接线柱接反了12.负0.6 电铃 13.L,开路3V L S 病床1日 14.如图所示。 病床2 L2 S2 护士站 病房 13.3 电流与电流的测量 1.A到BB到A2.A 3.串大小【变式】乙丙甲并 15.(1)串联(2)并联在灯泡L1两端时电压表的示数为零， 4.0.020.220.11.15 并联在灯泡L?两端时电压表的示数等于电源电压 5.B6.C7.B8.B9.C10.由B到A11.0.42 13.6串联、并联电路中电压的特点 12.如图所示。（合理即可） 1.(1)不相同(2)各部分电路两端的电压之和(3)寻找普 遍规律 2.213.D 4.(1)如图所示(2)2.6未更换不同规格的小灯泡进行多 t 次实验并联电路中，各支路两端的电压相等 13.(1)L2.5(2)b -(3)B 电池组 14.如图所示。 5.B6.A7.C8.C9.C10.64 11.(1)断开开关，电压表换用0~3V量程 &④ (2)不正确，电压表正、负接线柱接反了 年级上册(HY版)⑨