精品解析：海南省陵水黎族自治县中央民族大学附属中学海南陵水分校2025-2026学年七年级上学期期中考试道德与法治学科试卷(A卷)

海南省陵水黎族自治县中央民族大学附属中学海南陵水分校2025—2026学年七年级上学期期中考试道德与法治学科试卷（A卷） 考试时间：60分钟 总分：100分 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 步入初中，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧性 ②越来越有活力，学会合作和包容 ③越来越有上进心，只许成功不许失败 ④越来越独立，我行我素，张扬个性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（ ） A. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期 B. 初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动 C. 初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义 D. 初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期 3. “升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。有同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（ ） ①提醒“我”既要看到自己的优势，也要看到自己的不足 ②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 ③能够帮助“我”形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ④需要“我”理性对待，无视所有“我”不喜欢的评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下列名言句与认识自己的方式相匹配的是（ ） 序号 名言警句 认识自己的方式 ① 吾日三省吾身 他人评价 ② 当局者迷，旁观者清 他人评价 ③ 要想了解自己。最好问问别人 自我评价 ④ 知人者智。自知者明 自我评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（ ） A. 主动改正自己的缺点 B. 学会接纳自己 C. 不断挖掘自己的潜能 D. 学会欣赏自己 6. 班会课上，同学们讨论黑板报的设计方案。小丽发言时语速很快，一股脑输出观点，完全没给其他人表达的机会。班会结束后，小敏对小丽说道：“小丽，你的想法很棒，可你刚刚讲得太快，其他人都没机会发表看法，这样不利于团队讨论。”之后的班级讨论，小丽开始主动询问大家的意见，还会引导发言少的同学积极表达想法。小丽做到了（ ） ①善于发挥自己的优点和长处 ②向书本学习，丰富和发展自己 ③主动反思，积极弥补不足，做更好的自己 ④客观冷静地对待他人的评价，全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（ ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 9. 人们学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释正确的有（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆──学思并进  ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者──发现并保持对学习的兴趣  ③工欲善其事，必先利其器──掌握科学的学习方法  ④功崇惟志，业广惟勤──善于合作学习 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 10. 某学生给老师的毕业留言：在成长的道路上，您精湛传授知识，让我不再无知；考试失利时，耐心分析原因，让我学会对待挫折；集体活动中，悉心指导策划，让我学会团结协作。师恩如海，滋润人生。这让我们体会到（ ） A. 教师在师生交往中扮演着倾听者的角色 B. 教师是学生学习知识和锤炼品格的引路人 C. 教师对人类文明的延续发挥着决定作用 D. 教师是解决学生各种心理问题的专业人员 11. 如图漫画启示我们（ ） A. 长辈理应体谅包容晚辈 B. 晚辈必须绝对服从父母 C. 优良家风应该代代传承 D. 家庭矛盾肯定难以避免 12. 获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（ ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 管宁和华歆一同锄地，见地里有片金子，华歆赶忙捡起，管宁却视如粪土。又一次，两人同席读书，外面有达官显贵路过，华歆扔下书跑去围观，管宁见状，果断割开席子与他分开，说道：“你不再是我的朋友。”“割席断交”这个典故告诉我们，友谊应是（ ） A. 一种亲密的关系 B. 一种心灵的相遇 C. 一种平等的关系 D. 至死不变的关系 14. 美好班级需要携手共建，某校七年级二班班干部向全班同学发出《携手共建美好班集体倡议书》，下列选项可以作为倡议书内容的有（ ） ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，集体利益应该服从个人利益 ③我们要贡献智慧和力量，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉 ④我们都是集体的主人，要在集体生活中学会关爱他人，团结互助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 竹篓中放了一只螃蟹，必须要记得盖上盖子，多钓几只后，就不必再盖上盖子了，因为这时螃蟹是爬不出来的。因为当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复，无一只螃蟹能够成功，这就是螃蟹效应。这启示我们中学生（ ） A. 要关爱集体，在集体中展示和发展自己的个性 B. 要努力提升自身素质，在实践中锤炼自己的能力 C. 要明白学习没有终点，不断学习理论知识丰富自己学识 D. 要做到心中有集体，顾大局，不做损人不利己的事情 16. 初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（ ） ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷 二、简答题 17. 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。请你回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 （1）体现家人对我关爱的一句话：____ （2）体现我对家人关爱的一句话：____ （3）你打算为家人做的两件事：____ 三、辨析题 18. 阅读材料，回答问题。 随着AI（人工智能）技术的普及，“AI一下，答案立现”成为部分学生做周末作业的“捷径”。某班老师批评学生用AI工具照搬答案的行为，小明不以为然道：“会用AI的人不需要学习，老师的批评太不应该。” 请你对小明的观点进行辨析。 四、材料分析题 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 全红婵在备战跳水比赛期间，正值青春爱玩的年纪，本可以和同龄人一样享受更多休闲时光、参与各种娱乐活动。但为了在国际赛场上为国家赢得荣誉，提升中国跳水队的整体实力，她放弃了大量休息与娱乐时间，全身心投入到高强度的训练中。即使训练中面临伤病困扰，她也从未退缩。她明白，个人的成长与荣誉和国家跳水事业的集体利益紧密相连。最终，在奥运会等重大赛事中，全红婵以出色的表现，多次为中国跳水队斩获金牌，让五星红旗在国际赛场高高飘扬。 材料二 【奥运启示】奋勇拼搏，才能收获成长；突破自我，更是一种胜利。正如成功卫冕的全红婵在澳门城市大学被问及如何保持竞争力时，脱口而出的只有两个字：“练的！”为了在国际赛场上为国家赢得荣誉，全红婵每天的训练时间长达十几个小时，从清晨到夜晚，都在不断地重复着那些高难度的动作。每一次起跳、翻腾、入水，都凝聚着她对完美的追求。 （1）从全红婵的身上你看到了哪些优秀品质（至少三个）？ （2）根据材料一，全红婵在备战跳水比赛时，牺牲了大量个人休闲娱乐时间，全身心投入训练，最终为国家赢得诸多荣誉。这对你正确处理个人利益与集体利益的关系有何启示？ （3）根据材料二，全红婵的言行对我们成为有梦想的少年有何启示？ 五、综合探究题 20. 为积极响应2022版课程标准所倡导的“做中学”“用中学”的教学理念，突出学科思想方法和探究方式的变革，陵水县某中学七年级开展了一次以“学习·友谊·成长”为主题的外出调研活动。 要求：★要求小组合作★坚持问题导向★强调展示交流★撰写调研反思 下面是该校七年级（1）班M小组在距县城10公里的乡镇开展调研活动时遇到的问题与困惑，请你一起来解决。 （1）【调研注意事项】为确保外出调研安全、有序、有效地进行，M小组做了如下注意事项的提醒，但不够全面，请你再补充两条。 ①要充分了解所到地方的地理位置和交通情况；②小组成员进行简单分工；③确定调研对象；④________；⑤________。 （2）【调研纪实】M小组一行人乘公交车来到该镇一中学，迈入学校，他们看到校园大门影壁墙上写着这样一排大字：“以青春之我，助推伟大中国梦的早日实现！”“中国梦”指的是什么？ （3）【调研采访】在调研过程中，小组长要结合本次调研主题“学习·友谊·成长”对同学们进行采访，请你结合本次主题的三个要点分别设计一个采访问题。 （4）【调研收获】调研活动结束后，小组成员均认为收获很大。假如让你对本次调研活动进行交流总结自己的收获，你觉得自己会有哪些收获？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南省陵水黎族自治县中央民族大学附属中学海南陵水分校2025—2026学年七年级上学期期中考试道德与法治学科试卷（A卷） 考试时间：60分钟 总分：100分 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共16小题。在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 步入初中，家庭、学校、社会给予我们更高的期望，激励我们加倍努力。我们也应不断完善自己，塑造一个“全新的我”。你认为“全新的我”应该是（ ） ①越来越坚强，能坚持，有韧性 ②越来越有活力，学会合作和包容 ③越来越有上进心，只许成功不许失败 ④越来越独立，我行我素，张扬个性 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 ①②：根据所学，初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考； 越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。故①②符合题意； ③：只许成功不许失败，说法不符合实际，故③错误； ④：不能我行我素，张扬个性，要遵守规则，故④错误； 故本题选A。 2. 2025年“全国青少年科技创新大赛”增设“初中生专项赛道”，鼓励初中生积极参与创新实践。这一赛事的调整，体现了教材中对初中阶段价值的哪一判断（ ） A. 初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，是身心发育和思想观念形成的重要时期 B. 初中阶段只需掌握基础知识，无需参与实践活动 C. 初中阶段的学生无法具备创新能力，赛事调整没有实际意义 D. 初中阶段是人生中唯一适合参与科技创新的时期 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值的相关知识。 A：初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期”，强调其作为身心发育和思想观念形成的关键时期，与题干中“增设初中生专项赛道”鼓励创新实践的目标一致，故A符合题意； B：“只需掌握基础知识，无需参与实践活动”与题干中鼓励实践创新的调整直接矛盾，故B说法错误； C：初中生具备创新能力，赛事调整旨在激发其潜力，故C说法错误； D：“唯一适合”表述绝对化，不符合实际，故D说法错误； 故本题选A。 3. “升入初中后，大家对我的评价发生了很大的变化。在女同学眼里，我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。有同学说我性格很外向，妈妈却说我有些内向。”这些关于“我”的不同评价（ ） ①提醒“我”既要看到自己的优势，也要看到自己的不足 ②可能会使“我”产生不良情绪，影响“我”的人际交往 ③能够帮助“我”形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 ④需要“我”理性对待，无视所有“我”不喜欢的评价 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 ①：不同评价能帮助“我”看到优势和不足，故①符合题意； ②：矛盾的评价可能引发情绪波动，影响交往，故②符合题意； ③：综合不同评价有助于形成更客观的自我认知，故③符合题意； ④：“无视不喜欢的评价”属于忽视他人意见，做法错误，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 下列名言句与认识自己的方式相匹配的是（ ） 序号 名言警句 认识自己的方式 ① 吾日三省吾身 他人评价 ② 当局者迷，旁观者清 他人评价 ③ 要想了解自己。最好问问别人 自我评价 ④ 知人者智。自知者明 自我评价 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的方法。 ①：意为“我每天多次反省自己”，强调通过自我反思认识自己，属于自我评价。而非他人评价，故①说法错误； ②：此句意为“当事人容易糊涂，旁观者反而看得清楚”，强调借助他人的客观视角认识自己，属于他人评价。故②说法正确； ③：此句直接表明“了解自己需要询问他人”，强调通过他人反馈认识自己，属于他人评价，而非自我评价”，故③说法错误； ④：意为“了解别人是智慧，了解自己才是聪明”，强调通过自我反省认识自己，属于自我评价。故④说法正确； 故本题选D。 5. 巴黎奥运会男子4×100米混合泳接力赛决赛上，一名擅长蛙泳的中国队选手替补上场。他临危受命，为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气游了8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录，为中国队夺冠奠定了基础。这启示我们做更好的自己要（ ） A. 主动改正自己的缺点 B. 学会接纳自己 C. 不断挖掘自己的潜能 D. 学会欣赏自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 C：“为给队友争取时间，在冲刺阶段憋气8米，以蝶泳泳姿打破个人纪录”体现出做更好的自己要不断挖掘自己的潜能，要激发自己的潜能，C说法正确； ABD：说法与题干“打破个人纪录”无关，ABD与题意不符； 故本题选C。 6. 班会课上，同学们讨论黑板报的设计方案。小丽发言时语速很快，一股脑输出观点，完全没给其他人表达的机会。班会结束后，小敏对小丽说道：“小丽，你的想法很棒，可你刚刚讲得太快，其他人都没机会发表看法，这样不利于团队讨论。”之后的班级讨论，小丽开始主动询问大家的意见，还会引导发言少的同学积极表达想法。小丽做到了（ ） ①善于发挥自己的优点和长处 ②向书本学习，丰富和发展自己 ③主动反思，积极弥补不足，做更好的自己 ④客观冷静地对待他人的评价，全面认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我、对待他人评价等知识。 ①：小丽最初发言时只顾自己表达，未体现“发挥优点和长处”，改进后关注团队合作，故①不符合题意； ②：题干未提及小丽通过书本学习，而是通过他人反馈调整行为，故②不符合题意； ③：小丽接受建议后主动改进，积极弥补沟通方式的不足，体现反思和提升自我，故③符合题意； ④：小丽听取小敏的评价并调整行为，说明她客观对待他人评价，全面认识自己，故④符合题意； 故本题选D。 7. 2024年江西省“新时代好少年”张格，为了讲好红色故事，大量阅读红色书籍、拜访党史专家、学唱红色歌谣，不断提升讲解水平。她利用节假日和重大纪念日，在红色景点义务讲解服务游客2万余人次。张格做到了（ ） ①运用所学知识帮助他人、服务社会 ②在探究、发现、体验和感悟中认识自己 ③积极通过学习发现自己的兴趣爱好 ④在为他人、为社会服务中做更好的自己 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：她通过阅读红色书籍、拜访党史专家等方式提升讲解水平，并义务为游客讲解，体现了帮助他人、服务社会，故①符合题意； ④：她在服务他人的过程中不断提升自己，体现了为他人、为社会服务中做更好的自己，故④符合题意； ②：“在探究、发现、体验和感悟中认识自己”在题干中没有明确体现，故②不符合题意； ③：“积极通过学习发现自己的兴趣爱好”虽然她学习了红色知识，但题干重点是她服务社会，而非发现兴趣，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 习近平总书记指出，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为（ ） A. 梦想大多不切实际，没有意义 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 青少年时期才需要确立梦想 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想对青少年的重要性。 A：题干强调梦想的积极意义，观点否定梦想的价值，与题意矛盾，故A说法错误； B：习近平总书记的讲话强调青少年时期树立梦想的重要性，选项直接点明这是青少年时期的重要主题，故B符合题意； C：梦想能激励行动，但“决定性因素”夸大了其作用，成功还需努力等条件，故C说法错误； D：梦想的确立并非仅限于青少年时期，成年人同样需要梦想的确立，故D说法错误。 故本题选B。 9. 人们学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩，迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的古语解释正确的有（ ） ①学而不思则罔，思而不学则殆──学思并进  ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者──发现并保持对学习的兴趣  ③工欲善其事，必先利其器──掌握科学的学习方法  ④功崇惟志，业广惟勤──善于合作学习 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 ①：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调学习与思考的结合，即学思并进，故①解释正确； ②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调兴趣对学习的重要性，即发现并保持对学习的兴趣，故②解释正确； ③：“工欲善其事，必先利其器”比喻做好学习准备需掌握科学的学习方法，故③解释正确； ④：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋，与合作学习无关，故④解释错误。 故本题选D。 10. 某学生给老师的毕业留言：在成长的道路上，您精湛传授知识，让我不再无知；考试失利时，耐心分析原因，让我学会对待挫折；集体活动中，悉心指导策划，让我学会团结协作。师恩如海，滋润人生。这让我们体会到（ ） A. 教师在师生交往中扮演着倾听者的角色 B. 教师是学生学习知识和锤炼品格的引路人 C. 教师对人类文明的延续发挥着决定作用 D. 教师是解决学生各种心理问题的专业人员 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中教师的行为侧重于传授知识、指导活动和分析原因，主要体现引导者角色，而非单纯“倾听者”，故 A 说法不符合题意； B：留言内容涵盖知识传授、挫折教育及团队协作指导，表明教师是学生获取知识和塑造品格的引路人，故 B 说法符合题意； C：教师对人类文明传承具有重要作用，但“决定作用”的说法过于绝对，夸大了教师的职能，故 C 说法错误； D：教师虽关心学生心理，但“解决各种心理问题”属于专业心理医生的范畴，且题干未体现此内容，故 D 说法错误； 11. 如图漫画启示我们（ ） A. 长辈理应体谅包容晚辈 B. 晚辈必须绝对服从父母 C. 优良家风应该代代传承 D. 家庭矛盾肯定难以避免 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画体现的是晚辈孝亲敬长的行为，未体现长辈体谅包容晚辈的内容，故A不符合题意； B：“必须绝对服从”表述过于绝对，晚辈孝敬父母并不等于无原则的盲从，故B说法错误； C：漫画中父母孝敬长辈的行为对孩子产生了正向影响，孩子也主动效仿关爱长辈，说明孝亲敬长的优良家风需要代代传承，故C说法正确； D：“肯定难以避免”表述过于绝对，且漫画展现的是家庭和睦的场景，没有体现家庭矛盾的相关内容，故D说法错误。 12. 获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要精心呵护。下列呵护友谊的做法值得肯定的有（ ） ①答应与网友见面后虽后悔，但小丽为守信仍独自前往赴约 ②考场上朋友有道题不会便求助小刚，小刚偷递纸条“帮助” ③朋友因违反校纪被学校处分，涛涛安慰并监督他不再违纪 ④小东不小心把朋友的秘密说出后真诚道歉，朋友选择原谅 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊的做法。 ①：独自赴约网友存在安全隐患，缺乏自我保护意识，故①说法错误； ②：考试作弊违反规则，不是真正的帮助，故②说法错误； ③：安慰并监督朋友改正错误，体现正向引导，故③说法正确； ④：真诚道歉与宽容谅解是化解矛盾的正确方式，故④说法正确； 故本题选D。 13. 管宁和华歆一同锄地，见地里有片金子，华歆赶忙捡起，管宁却视如粪土。又一次，两人同席读书，外面有达官显贵路过，华歆扔下书跑去围观，管宁见状，果断割开席子与他分开，说道：“你不再是我的朋友。”“割席断交”这个典故告诉我们，友谊应是（ ） A. 一种亲密的关系 B. 一种心灵的相遇 C. 一种平等的关系 D. 至死不变的关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：故事中管宁因华歆的行为选择断交，强调价值观差异而非亲密关系，故A不符合题意； B：管宁认为华歆与自己志趣不投，无法在精神层面契合，体现友谊应基于心灵的相遇，故B符合题意； C：故事未涉及两人地位或对待彼此是否平等，故C不符合题意； D：管宁主动结束友谊，说明友谊并非绝对不变，故D说法错误。 故本题选B。 14. 美好班级需要携手共建，某校七年级二班班干部向全班同学发出《携手共建美好班集体倡议书》，下列选项可以作为倡议书内容的有（ ） ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长 ②当个人利益与集体利益发生冲突时，集体利益应该服从个人利益 ③我们要贡献智慧和力量，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉 ④我们都是集体的主人，要在集体生活中学会关爱他人，团结互助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长，这是对美好集体作用的正确认识，故①说法正确； ②：当个人利益与集体利益发生冲突时，个人利益应该服从集体利益，坚持集体主义，故②说法错误； ③：我们要贡献智慧和力量，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉，这是在共建中尽责的表现，故③说法正确； ④：我们都是集体的主人，要在集体生活中学会关爱他人，团结互助，这有利于营造和谐氛围，故④说法正确。 15. 竹篓中放了一只螃蟹，必须要记得盖上盖子，多钓几只后，就不必再盖上盖子了，因为这时螃蟹是爬不出来的。因为当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它向上爬。如此循环往复，无一只螃蟹能够成功，这就是螃蟹效应。这启示我们中学生（ ） A. 要关爱集体，在集体中展示和发展自己的个性 B. 要努力提升自身素质，在实践中锤炼自己的能力 C. 要明白学习没有终点，不断学习理论知识丰富自己学识 D. 要做到心中有集体，顾大局，不做损人不利己的事情 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干主旨在于批判相互拆台的内耗行为，而非强调个性发展，故 A 不符合题意； B：螃蟹失败的原因在于相互阻碍而非能力不够，重点在于如何处理成员间关系，故 B 不符合题意； C：题干内容与合作和集体行为有关，未涉及终身学习或理论知识，故 C 不符合题意； D：螃蟹效应说明缺乏合作会导致集体失败，启示我们应顾全大局，维护集体利益，避免恶性竞争，故 D 符合题意； 16. 初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（ ） ①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊 ②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同 ③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突 ④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查竞争与友谊的关系、学会与父母沟通、接纳不同老师的风格、共建美好集体。 ②：面对风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。所以，主动适应王老师的上课风格，接纳每位老师的不同的做法是正确的。故②说法正确； ③：爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。所以，学会与父母沟通的做法是正确的。故③说法正确； ①：竞争并不必然伤害友谊；健康的竞争可以促进共同进步。正确做法应是公平竞争，同时维护友谊（如互相鼓励、尊重结果），而非简单退出。故①说法错误； ④：校运会是集体活动，积极参与是承担责任、培养团队精神的表现。拒绝参与可能损害集体利益，不符合“集体主义”价值观；正确做法是克服个人情绪，为班级贡献力量。故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、简答题 17. 家，是我们最熟悉的地方。每个人自出生之日起，就持续接受着家庭的熏陶和长辈的教导。请你回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。 （1）体现家人对我关爱的一句话：____ （2）体现我对家人关爱的一句话：____ （3）你打算为家人做的两件事：____ 【答案】（1）孩子，妈妈相信你一定能行，加油。 （2）爸爸辛苦了，我以后一定会好好照顾自己，不让爸爸担心。 （3）煮饭，打扫卫生 【解析】 【小问1详解】 本题考查家人对我关爱的一句话，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查我对家人关爱的一句话，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查为家人做的两件事，属于开放性试题，言之有理即可。 三、辨析题 18. 阅读材料，回答问题。 随着AI（人工智能）技术的普及，“AI一下，答案立现”成为部分学生做周末作业的“捷径”。某班老师批评学生用AI工具照搬答案的行为，小明不以为然道：“会用AI的人不需要学习，老师的批评太不应该。” 请你对小明的观点进行辨析。 【答案】 小明的观点是错误的。①AI只是辅助学习的工具，不能代替我们自身的学习。学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力；学习可以增长知识、培养能力、塑造健全人格。如果直接照搬AI答案，自己不去思考练习，就无法掌握知识，能力得不到提升。 ②利用AI直接抄答案，是弄虚作假，违背诚信原则，不利于养成良好的学习习惯。③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。④我们可以合理利用AI辅助学习，用来启发思路、答疑解惑，但不能直接照搬答案，要独立思考，自觉完成作业。 【解析】 【详解】小明的观点错误。学习具有重要意义；利用AI直接抄答案，践踏诚信，不利于养成良好的学习习惯；老师对直接利用AI完成作业的同学进行批评，是对学生负责的表现，我们要正确对待老师的批评；AI 有其积极的作用，我们可以合理利用AI辅助学习，用来启发 思路、答疑解惑，但不能直接照搬答案，要独立思考，自觉完成作业。 四、材料分析题 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 全红婵在备战跳水比赛期间，正值青春爱玩的年纪，本可以和同龄人一样享受更多休闲时光、参与各种娱乐活动。但为了在国际赛场上为国家赢得荣誉，提升中国跳水队的整体实力，她放弃了大量休息与娱乐时间，全身心投入到高强度的训练中。即使训练中面临伤病困扰，她也从未退缩。她明白，个人的成长与荣誉和国家跳水事业的集体利益紧密相连。最终，在奥运会等重大赛事中，全红婵以出色的表现，多次为中国跳水队斩获金牌，让五星红旗在国际赛场高高飘扬。 材料二 【奥运启示】奋勇拼搏，才能收获成长；突破自我，更是一种胜利。正如成功卫冕的全红婵在澳门城市大学被问及如何保持竞争力时，脱口而出的只有两个字：“练的！”为了在国际赛场上为国家赢得荣誉，全红婵每天的训练时间长达十几个小时，从清晨到夜晚，都在不断地重复着那些高难度的动作。每一次起跳、翻腾、入水，都凝聚着她对完美的追求。 （1）从全红婵的身上你看到了哪些优秀品质（至少三个）？ （2）根据材料一，全红婵在备战跳水比赛时，牺牲了大量个人休闲娱乐时间，全身心投入训练，最终为国家赢得诸多荣誉。这对你正确处理个人利益与集体利益的关系有何启示？ （3）根据材料二，全红婵的言行对我们成为有梦想的少年有何启示？ 【答案】（1）热爱祖国、坚持集体主义、以国家利益为重、无私奉献、勇于担当、意志坚强。 （2）①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （3）树立远大志向，紧扣时代脉搏；要付诸行动，努力是梦想和现实的桥梁；努力需要坚持，落实在每一天的行动中；把个人梦想和国家需要结合起来，不畏困难，奋力拼搏。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查坚持集体主义、勇于担当、坚强意志等，需要对材料进行关键词提炼： 即使训练中面临伤病困扰，她也从未退缩，可联系勇于担当、意志坚强； 为了在国际赛场上为国家赢得荣誉，她放弃了大量休息与娱乐时间，全身心投入到高强度的训练中，可联系热爱祖国、坚持集体主义、以国家利益为重、无私奉献等。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确处理个人利益与集体利益的关系，需要对材料进行关键词提炼： 全红婵在备战跳水比赛时，牺牲了大量个人休闲娱乐时间，全身心投入训练，最终为国家赢得诸多荣誉，可联系个人利益与集体利益本质上是一致的；坚持集体主义；反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义等。 【小问3详解】 从设问中可知要考查实现梦想的途径，需要对材料进行关键词提炼： 为了在国际赛场上为国家赢得荣誉，可联系树立远大志向；紧扣时代脉搏；把个人梦想和国家需要结合起来，不畏困难，奋力拼搏； 全红婵每天的训练时间长达十几个小时，都在不断地重复着那些高难度的动作，可联系付诸行动，努力是梦想和现实的桥梁；努力需要坚持，落实在每一天的行动等。 五、综合探究题 20. 为积极响应2022版课程标准所倡导的“做中学”“用中学”的教学理念，突出学科思想方法和探究方式的变革，陵水县某中学七年级开展了一次以“学习·友谊·成长”为主题的外出调研活动。 要求：★要求小组合作★坚持问题导向★强调展示交流★撰写调研反思 下面是该校七年级（1）班M小组在距县城10公里的乡镇开展调研活动时遇到的问题与困惑，请你一起来解决。 （1）【调研注意事项】为确保外出调研安全、有序、有效地进行，M小组做了如下注意事项的提醒，但不够全面，请你再补充两条。 ①要充分了解所到地方的地理位置和交通情况；②小组成员进行简单分工；③确定调研对象；④________；⑤________。 （2）【调研纪实】M小组一行人乘公交车来到该镇一中学，迈入学校，他们看到校园大门影壁墙上写着这样一排大字：“以青春之我，助推伟大中国梦的早日实现！”“中国梦”指的是什么？ （3）【调研采访】在调研过程中，小组长要结合本次调研主题“学习·友谊·成长”对同学们进行采访，请你结合本次主题的三个要点分别设计一个采访问题。 （4）【调研收获】调研活动结束后，小组成员均认为收获很大。假如让你对本次调研活动进行交流总结自己的收获，你觉得自己会有哪些收获？ 【答案】（1）④注意人身安全，遵守交通规则；⑤带好笔记本等调研工具。 （2）中国梦就是实现中华民族伟大复兴，实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）学习：你怎样看待学习中的苦与乐? 友谊：你是怎样呵护珍贵的友谊的? 成长：为了成为更好的自己，你会怎么做? （4）开阔眼界;锻炼实践、沟通、合作能力;加深对学习、友谊、成长的感悟，促进自我成长。 【解析】 【小问1详解】 本题考查完善【调研注意事项】的相关内容，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 本题考查结合本次调研主题“学习·友谊·成长”分别设计一个采访问题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 本题考查书写对本次调研活动总结自己的收获，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $