3 第十一章 第三节 电荷（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级物理全一册同步备课（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦“电荷”核心内容，涵盖摩擦起电现象、两种电荷及相互作用规律、验电器原理、摩擦起电微观解释和静电的应用与防护。通过“PVC管摩擦绒布靠近铝制易拉罐”的观察实验导入，引导学生从生活现象出发，逐步构建从带电体性质到电荷作用规律，再到微观原理和实际应用的认知支架。 其亮点在于以演示实验和生活实例为载体，融合科学探究与物理观念。如通过摩擦起电实验让学生观察归纳带电体性质，结合验电器构造理解“同种电荷相互排斥”原理，静电防护中油罐车铁链、车间加湿等实例培养科学态度与责任。采用实验探究与问题驱动结合的教学方法，结构化课堂小结帮助学生系统梳理知识，既提升学生探究能力和联系实际的能力，也为教师提供清晰教学逻辑和丰富教学资源。

Combined with high pressure air as IT travels through the spray guns. the spray is atomized as the droplets pass an electrode inside of the nazi head. Electrons are reduced under the drops as they leave the nozzle with a highly negative charge. The negatively charged drop lets are Carried by a stream of air following the electrical field of force lines towards the target without losing their judge. The closer the charge drop lets get to the target, the stronger the electro static force of attraction. The drop lets have a force of attraction seventy five times that of gravity, allowing them to reverse direction, move upwards against gravity and wrap around the target, coding all hidden surface areas and providing complete and total coverage. Within minutes, the fine spray dries and the via planet protective product bonds to the surface area, ready to destroy deadly and harmful orgasms can buy you. 其实，在生活中，利用静电具有较强吸附性的特性，我们还有一个实际的应用静电除尘。为了了解静电除尘究竟是怎么一回事，我们来到了中国航天科技集团五院514所的国家静电防护产品质量监督检验中心。在这里，我们见到了正在进行检测中的新风管道、空气净化器、过滤器等能够除尘的设备。而据说这些设施成功研发的背后，静电都有着不小的功劳。那么静电究竟是如何帮助他们完成除尘工作的呢？这里有一台静电除尘器的模拟演示装置，接下来我将配合我们514所静电除尘专家为大家一起来演示一下它是怎么工作的。好的。首先我们打开我们的发音装置，其实这是一个加热的装置，它起到一个引燃发音片的作用。就是说这个小片片就是发。对，大家可以看到已经发烟了。这么快，才几秒钟时间，就整个这个烟雾箱充满烟了，根本什么也看不见了。是的，那接下来接下来。我们把这个隔板打开，大家看一下我的空间。我看到你把这个隔离板抽离之后，整个这个烟雾就在这个大箱子里面都抽。是的，整个烟雾充满了模拟纸箱。那么我们把静电充电器打开来看看它什么效果。就这一块儿打开了。对，大家可以看到这个浓度明显降低了。这才几秒的时间，整个箱子里的烟都已经吸到中间来了。是的。那是中间的。这个净化道产生的静电。那静电在之中起到了一个怎样的一个工作原理呢？我拿出来把这直升机拿出来大家看一下。大家可以看到这是两个集尘机，这是用之前。的这是用之后的。那边好像更脏一点。是的，静电除尘是气体除尘方法的一种。当含尘粒的气体经过高压静电场时会瞬间被电分离，于是陈粒与负离子结合，带上负电荷，最终沉淀到带正电的金属板上。这样一来，本来带有陈粒的空气在通过除尘装置后将被净化，这就是静电除尘在净化器中应用的工作原理。通过测试我们可以得出结论，利用静电的吸附特性，我们能够制作各式各样的除尘装置。而静电除尘器与其他除尘设备相比，耗能少，除尘效率高，适用于除去烟气中0.01至50微米的粉尘，而且可用于烟气温度高、压力大的场合。如今，随着科技的发展，静电陈技术已经日趋成熟。利用静电感应高压静电场的气体放电等效应和原理，在殿里机械、轻工、纺织、航空航天以及高技术领域，静电除尘都有着广泛的。 第三节 电 荷 第十一章 电路、电流和电压 第三节 电荷 将PVC管与一块干燥的绒布摩擦，再放到空的铝制易拉罐旁，你会观察到什么？这是为什么呢？ 观察与思考 学习目标 知道自然界中存在两种电荷与电荷间的相互作用规律。 02 知道摩擦起电现象，了解带电物体的性质。 01 03 知道验电器的构造、原理，会使用验电器检验物体是否带电。 知道摩擦起电的原因。 04 了解现实生活中人们对静电的利用和防护的实例及其原理。 05 1．摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说物体带了电（荷） 2．带电体的性质： 能够吸引轻小物体 3．由于摩擦而使物体带电的现象叫摩擦起电 摩擦起电 演示：摩擦起电 两种电荷 丝绸摩擦玻璃棒 毛皮摩擦橡胶棒 带电物体间存在怎样的相互关系？ 两种电荷 演示：电荷的性质 1．自然界中只存在两种电荷 把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷规定为正电荷，用“+”表示 把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带的电荷规定为负电荷，用“-”表示 2．电荷间相互作用的规律 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 认识验电器 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - 验电器的原理：同种电荷相互排斥 练一练 如图所示，A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此可以判断橡胶棒C带　 　电，小球B带　 　电，小球A不带电或带　 　电。 A C A B B C 负 负 正 摩擦起电的原理 对摩擦起电的微观解释 (1)我们已经知道物质由分子、原子组成，原子又由带正电的原子核和若干绕核运动的带负电的电子组成。原子核所带的正电荷量和原子中所有电子带的负电荷量相等，所以原子对外界不表现出电性。 (2)摩擦起电的实质是电子的得失,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电。摩擦起电不是创造了电荷，而是电子由一个物体转移到另一个物体。 用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（　　） A．梳子得到了一些电子 B．梳子得到了一些正电荷 C．梳子失去了一些电子 D．摩擦创造了电荷 摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，梳子带正电是因为失去了电荷 练一练 C 静电现象的应用 演示：静电除尘 演示：静电喷涂 静电现象的防护 油罐车下面常拖一条铁链 在行驶中的油罐车上，油罐里的油与罐体摩擦时会产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电,从而引发安全事故。为此需要在油罐车下面拖一条铁链，将摩擦产生的静电由铁链导入大地，以保证安全。 大型绒毛加工车间要对车间内的空气加湿 干燥环境下很容易发生摩擦起电，所以增大空气湿度可有效防止绒毛带静电。 高层建筑物上会安装避雷针，当带电云层靠近建筑物时，避雷针和建筑物顶部都被感应上大量电荷,这些电荷会聚集到避雷针的尖端，引导云层向避雷针放电，而避雷针是接地的,云层上的电荷就被避雷针导入了大地,这样可以避免高层建筑物受损。 电荷 摩擦起电 课堂小结 工作原理 由于摩擦而使物体带电的现象 作用 正电荷和负电荷 电荷间的相互作用规律 验电器 带电体性质：能吸引轻小物体 同种电荷相互排斥 检验物体是否带电 静电现象的应用和防护 静电除尘、静电喷涂、避雷针等 原理：电子的得失 两种电荷 1．电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带 ，而具有了 的性质。 电 吸引轻小物体 随堂训练 2．在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的头发，头发会越梳越蓬松，其主要原因是（ ） A．梳头时，空气进入头发 B．头发和梳子摩擦后，头发带同种电荷相互排斥 C．梳子对头发有力的作用 D．梳头时，头发的毛囊会收缩 B 3．如图所示，乙球带正电，从图中所示现象可知（ ） A．甲球一定不带电 B．甲球可能带负电 C．丙球可能不带电 D．丙球一定带负电 B 4．验电器的金属箔张开，说明验电器（ ） A．不带电荷 B．带正电荷 C．带负电荷 D．可能带正电荷，也可能带负电荷 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $许多人都有过下面的经历，早晨梳头时，越梳越乱摩擦过的气球能粘在墙上。而用它靠近水流时，水流被吸引。用塑料梳子梳头，头发会随梳子飘起来。 今天为大家示范的实验室电荷间的相互作用，将一个气球与头发相摩擦，在靠近头发时可以看到头发会随着气球飘起来，再将这个气球靠近碎纸屑，可以看到碎纸屑会粘在气球上，为什么会出现上述现象呢？这是因为摩擦过的物体带了电，那么带电的物体间存在怎样的相互作用呢？我们将通过观察两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒间的相互作用现象，来探究同种电荷间是如何相互作用的。再通过观察丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒间的相互作用现象，来探究一种电荷间是如何相互作用的。在实验中我们需要用到以下实验器材，丝绸玻璃棒、毛皮橡胶棒、铁架台、橡胶手套。为防止人体导电，双手应戴上绝缘橡胶手套，用丝绸摩擦一根玻璃棒。将摩擦后的玻璃棒放在水平的吊钩上，并让其处于静止状态，再用丝绸摩擦另一根玻璃棒。手持这根玻璃棒靠近被吊起的玻璃棒观察现象。我们观察到被吊起的玻璃棒会发生转动，并排斥远离靠近的玻璃棒，用毛皮摩擦一根橡胶棒。将摩擦后的橡胶棒放在水平的吊钩上，并让其处于静止状态，再用毛皮摩擦另一根橡胶棒。手持这根橡胶棒靠近被吊起的橡胶棒。观察现象，我们观察到被吊起的橡胶棒也会发生转动，并排斥远离靠近的橡胶棒。无论是两根丝绸摩擦过的玻璃棒，还是两根毛皮摩擦过的橡胶棒，它们都带有同种电荷。而当它们靠近时会互相排斥，说明同种电荷互相排斥。用丝绸摩擦一根玻璃棒。将摩擦后的玻璃棒放在水平的吊钩上，并让其处于静止状态，再用毛皮摩擦一根橡胶棒。手持这根橡胶棒靠近被吊起的玻璃棒。观察现象。我们观察到被吊起的玻璃棒会发生转动并被吸引。靠近橡胶棒。丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒，他们带的电荷不同，当它们靠近时会互相吸引。由实验可知，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。实验结束后，要记得将有关实验用品整理好。