精品解析:上海市民办兰生复旦中学2021-2022学年七年级下学期期末复习数学作业:第十四章 三角形

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2026-08-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.63 MB
发布时间 2026-08-06
更新时间 2026-08-06
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审核时间 2026-08-06
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内容正文:

第十四章 三角形 一、知识要点 1、三角形的有关概念 (1)三角形的相关概念;三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边. (2)三角形的内角和,三角形的内角和为180度. 2、全等三角形 (1)全等三角形的概念和性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等. (2)全等三角形的判定:S.A.S,A.S.A,A.A.S,S.S.S,HL. 3、等腰三角形 (1)等腰三角形的性质:等边对等角,三线合一. (2)等腰三角形的判定:等角对等边. (3)等边三角形 二、例题精选 1. 如图,已知在中,,是高,是中线,是的角平分线,求证:. 【答案】证明:∵是的角平分线, ∴, ∵是高, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵是中线, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 【解析】 【分析】根据是的角平分线,可得,再由是高以及,可得,根据直角三角形的性质可得,从而得到,进而得到,即可求证. 【详解】略 2. 如图,已知在中,,,是上的一点,,,求证:. 【答案】证明:连接, ∵在中,,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∴. 【解析】 【分析】连接,由三角形内角和定理得出,,由等角对等边得出,证明,即可得出,进而可得出. 【详解】略; 3. 如图所示,在中,,是的平分线.求证:. 【答案】证明见解析. 【解析】 【分析】本题考查等腰全等三角形判定及性质,角平分线性质,等腰三角形判定及性质.要证,而三者没有直接的关系,首先进行等线段转化,而已知条件中出现,因此考虑构造等腰三角形,再利用边的关系出角的关系即可得到本题答案. 【详解】证明:如图所示,在上截取,连接, , ∵是的平分线, ∴. ∵,, ∴, ∴,. ∵, ∴. ∵, ∴, ∴, ∴, ∴. 4. 如图,是的中线,是的中线,。求证:。 【答案】证明: 延长AC到点F,使AC=CF,连接DF, ∵AC是△ABD的中线, ∴BC=DC. ∵∠ACB=∠FCD, 在△ABC和△FDC中 ∴△ABC≌△FDC(SAS). ∴∠B=∠FDC,DF=BA, 又∵BA=BD,AD是△ABE的中线, ∴∠BAD=∠BDA,DF=DE, ∴∠ADE=∠B+∠BAD=∠FDC+∠BDA=∠ADF, 在△ADE和△ADF中 ∴△ADE≌△ADF(SAS), ∴AE=AF=2AC. 【解析】 【分析】延长AC到点F,使AC=CF,连接DF,根据SAS证明△ABC≌△FDC,可得∠B=∠FDC,DF=BA,再由SAS证明△ADE≌△ADF,可得结论. 【详解】略. 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,构造辅助线是解本题的关键. 5. 如图,分别以的边为边向外作等边,分别为的中点,求证: (1); (2). 【答案】(1)证明:如图,连接, ∵分别为的中点, ∴, ∵均是等边三角形, ∴, ∴,即, 在和中, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴; (2)解:如图,设交于点P,交于点K, 由(1)得:, ∴, ∵是等边三角形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵分别为的中点, ∴, ∴, ∴. 【解析】 【分析】(1)连接,根据三角形中位线定理可得,再证明,可得,即可求证; (2)设交于点P,交于点K,根据,可得,再由是等边三角形以及三角形外角的性质可得,然后根据三角形中位线定理可得,即可求证. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 6. 如图,已知在中,,,平分,交于,,求证:. 【答案】证明:如图,过点作于点, ∵平分,, ∴, ∵,, ∴,, ∵平分, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 又∵, ∴, ∵,, ∴,, 在和中, , ∴, ∴, ∴, 即. 【解析】 【分析】过点作于点,根据角平分线上的点到角的两边的距离相等得,再根据角平分线的定义和等角的余角相等的性质得到,所以,再证明和全等,然后根据全等三角形对应边相等可以得到,都减去即可得到. 【详解】略 7. 如图,已知中,,,在的延长线上取一点,使得,在的延长线上取一点,使得,试判断是什么三角形,并说明理由. 【答案】是等腰三角形,理由如下: 如图,过点作,垂足为点, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∴是等腰三角形. 【解析】 【分析】过点作,垂足为点,先利用直角三角形角所对直角边等于斜边的一半,求得,进而求得,,得到,可证得,得到,即可说明. 【详解】略 8. 已知O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=135°,试问: (1)以OA,OB,OC为边能否构成一个三角形?若能,求出该三角形各角的度数;若不能,请说明理由; (2)如果∠AOB的大小保持不变,那么当∠BOC等于多少度时,以OA,OB,OC为边的三角形是一个直角三角形? 【答案】(1)能,各角是50°、55°、75°;(2)∠BOC=150°或 【解析】 【分析】(1)以OC为边作等边△OCD,连AD,证明△BCO≌△ACD,可得△OAD是以线段OA,OB,OC为边构成的三角形,再分别求解每个内角的大小即可; (2)先求解∠OAD=50°,再分两种情况讨论,当∠AOD是直角时,当∠ADO是直角时,再分别求解即可. 【详解】解:(1)以OC为边作等边△OCD,连AD. ∵△ABC是等边三角形 ∠BCO+∠ACO=60°,∠ACD+∠ACO=60°, ∴∠BCO=∠ACD ∴△BCO≌△ACD(SAS) ∴OB=AD,∠ADC=∠BOC 又∵OC=OD ∴△OAD是以线段OA,OB,OC为边构成的三角形 ∵∠AOB=110°,∠BOC=135° ∴∠AOC=115° ∴∠AOD=115°-60°=55° ∵∠ADC=135° ∴∠ADO=135°-60°=75° ∴∠OAD=180°-55°-75°=50° ∴以线段OA,OB,OC为边构成的三角形的各角是50°、55°、75°. (2)∠AOB+∠AOC+∠BOC=∠AOB+∠AOC+∠ADC =∠AOB+(∠AOD+∠DOC)+(∠ADO+∠CDO) =∠110°+(∠AOD+60°)+(∠ADO+60°)=360° ∴∠AOD+∠ADO=130° ∴∠OAD=50° 当∠AOD是直角时,∠AOD=90°,∠AOC=90°+60°=150°,∠BOC=100°; 当∠ADO是直角时,∠ADC=90°+60°=150°,∠BOC=150°. 【点睛】本题考查的是等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,三角形的内角和定理,直角三角形的定义,掌握以上基础知识是解题的关键. 9. 与是有公共顶点的两个等边三角形,将绕点顺时针旋转至以下各位置: (1)如图1,当在下方时,说明. (2)如图2,当在边上时;如图3,当在内时;如图4,当在边上时;如图5,当时,还成立吗?请一一说明理由. 【答案】(1)证明:与是等边三角形, ,,, 则,即. 在和中: , . (2)证明:仍然成立,以下分情况证明: ①当在边上时(图2): 与是等边三角形, ,,, 在边上, 在边上. , . ②当在内时(图3) 与是等边三角形, ,,, 则,即. 在和中: , . ③当在边上时(图4): 与是等边三角形, ,,,即. 在和中: , . ④当时(图5) 与是等边三角形, ,,, 则,即. 在和中: , . 【解析】 【分析】(1)因为与都是等边三角形,进而利用等边三角形的性质推导出,并证明,随后得到. (2)方法同(1),先证明,随后得到. 【小问1详解】 略. 【小问2详解】 略. 三、基本练习 10. 已知等腰三角形的顶角是,求一腰上的高与底边的夹角. 【答案】 【解析】 【分析】根据等腰三角形的定义和三角形内角和定理得出,由题意可知,最后再由三角形内角和定理即可得出答案. 【详解】解:根据题意如下图, ∵, ∴, ∵, ∴. 11. 如图,已知在等边中,,求证:也是等边三角形. 【答案】证明:等边, ,, , , , , 也是等边三角形. 【解析】 【分析】利用等边三角形的性质,易证,得到,即可得证. 【详解】略 12. 如图,已知为等腰直角三角形的延长线上一点,,的延长线交于,求证:. 【答案】证明:等腰直角三角形, ,, 又, , , , , 【解析】 【分析】根据等腰直角三角形的性质,易证,进而得出,即可得证. 【详解】略 13. 如图,已知在中,,,,交于,求证:. 【答案】证明:取中点,连接并延长至点,使,连接,则, 在和中, , ∴, ∴,, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, 又,, ∴, ∴, ∴, 又, ∴, ∴, ∴. 【解析】 【分析】取中点,连接并延长至点,使,连接,证明,得出,,导角求出,证明,得出,则,根据等边对等角求出,则,根据等角对等边得出,即可得证. 【详解】略 14. 如图,已知在中,都是中点,,,,,求证:. 【答案】证明:连接,,,倍长中线到点,倍长中线到点,连接,. 是中点且是中点, ,, 在和中, , , ,, . , 在和中, , , . ,, . 是中点且是中点, ,, 在和中, , , , , , 在和中, , , . ,, . ,, , ,, ,, 根据三角形内角和为,, ,即, 在和中, , , . 【解析】 【分析】通过倍长中线法、全等三角形判定和线段的等量代换完成证明. 【详解】略 15. 如图,在中,,于点D,点M是BC的中点.求证:. 【答案】见解析 【解析】 【分析】取AC的中点N,连接MN,DN.由已知及三角形中位线定理DM=MN,从而问题解决. 【详解】取AC的中点N,连接MN,DN, ∵M为BC的中点, ∴MN为△ABC的中位线, ∴,且AB=2MN, ∴∠B=∠NMC. ∵∠B=2∠C, ∴∠NMC=2∠C. ∵DN为Rt△ADC斜边上的中线, ∴DN=NC, ∴∠MDN=∠C. ∴∠NMC=∠MDN+∠MND=2∠MDN, ∴∠MND=∠MDN, ∴DM=MN, ∴AB=2DM. 【点睛】本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,三角形中位线定理,等腰三角形的判定与性质等知识,由中点作中线或三角形中位线是常作的辅助线. 16. 如图,已知在中,,,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】首先求出,然后利用等边对等角和三角形内角和定理得到,,然后求出,进而求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵,, ∴,, ∴ ∴. 17. 如图,已知在中,,AD是BC边上的高,AE是的平分线,求证:. 【答案】证明见解析. 【解析】 【详解】试题分析:根据三角形内角和定理以及AD是BC边上的高,求得∠BAD=90°-∠B,再根据AE平分∠BAC,求得∠BAE=∠BAC=(180°-∠B-∠C)=90°-∠B-∠C,最后根据∠DAE=∠BAE-∠BAD即可求解. 试题解析:∵AD是BC边上的高, ∴∠BAD=90°-∠B. ∵AE平分∠BAC, ∴∠BAE=∠BAC=(180°-∠B-∠C)=90°-∠B-∠C. ∵∠DAE=∠BAE-∠BAD, ∴∠DAE=(90°-∠B-∠C)-(90°-∠B)=∠B-∠C=(∠B-∠C). 18. 如图,已知在中,,,是的中点,为的中点,求证:. 【答案】证明:如图,连接、,过点作交的延长线于点, , , , , 是的中点, , 在和中, , , ,, , 在和中, , , , , 同理可证,, , 为的中点, . 【解析】 【分析】连接、,过点作交的延长线于点,先证明,再证明,得到,同理可证,,则,再利用等腰三角形三线合一的性质求证即可. 【详解】略 四、补充练习 19. 如图,已知在中,是的平分线,,垂足为,是的中点,求证:. 【答案】证明:如图,延长交于点,连接、, 是的平分线,, ,, 又, , , , 是的中点, , , , , 和是同底三角形, 和在底边上的高相等,即点、到的距离相等, , . 【解析】 【分析】延长交于点,连接、,证明,再根据三角形中线平分三角形面积,得出,则,即可得证. 【详解】略 20. 如图,已知,,和交于,且,求证:. 【答案】证明:如图,在上取点,使得, , ,, ,, , , , , , , , , , , , , . 【解析】 【分析】在上取点,使得,由平行线的性质,得出,,再结合三角形内角和定理,得出,则,进而推出,得到,再利用三角形外角的性质求证即可. 【详解】略 21. 如图,已知在中,,,是中线,求证:是等边三角形. 【答案】证明:∵是中线, ∴,即, ∵, ∴, 如图,在的延长线上截取,连接, ∴,, ∴,,即, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形. 【解析】 【分析】根据已知条件得到,在的延长线上截取,连接,得到,得到,由等腰三角形的判定得到,根据全等三角形的性质得到,即可得到结论. 【详解】略 22. 如图,已知在中,,为外一点,,,求证:. 【答案】证明:作点关于的对称点,连接、, , 则,,,, ∴, ∴、、在同一条直线上, ∴是等边三角形, ∴, ∴. 【解析】 【分析】作点关于的对称点,连接、,则,求出,可证明、、在同一条直线上,是等边三角形,即可得证. 【详解】略 23. 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=100°,BD平分∠ABC,求证:BC=BD+AD. 【答案】见解析 【解析】 【分析】由题作辅助线证明△ABD≌△EBD得∠F=80,再证明△DCE≌△DCF(AAS)进而得以证明. 【详解】如图,在BC上截取BE=BA,延长BD到F使BF=BC,连接DE、CF. ∵∠1=∠2,BD是公共边,BE=BA, ∴△ABD≌△EBD ∴∠DEB=∠A=100°,则得∠DEC=80° ∵AB=AC,BD平分∠ABC ∴∠1=∠2=20°,∠3=40° ∵BC=BF,∠2=20°, ∴∠F=∠FCB=(180°-∠2)=80°,则∠F=∠DEC ∴∠4=80°-∠3=40°, ∴∠3=∠4,∠F=∠DEC, 又∵DC=DC, ∴△DCE≌△DCF(AAS) ∴DF=DE=AD ∴BC=BF=BD+DF=BD+AD. 【点睛】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,这是一道一题多解的证明题,不仅考查了三角形的性质,也考查同学们的动手作图能力,应该掌握. 24. 已知在中,是的平分线,,是的中点,,交的延长线于,交的延长线于,求证:. 【答案】证明:延长至G,使,连结、,延长交于H. ∵,, ∴是的中位线, ∴, ∵, ∴, ∴, ∵是的平分线, ∴, 又, ∴, ∴, 又, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴. 【解析】 【分析】延长至G,使,连结、,延长交于H. 由三角形中位线的判定定理和性质得出,进而可得出,证明,得出,再证明,得出,由三角形外角的定义和性质结合已知条件得出,由等角对等边得出,进而可得出. 【详解】略. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第十四章 三角形 一、知识要点 1、三角形的有关概念 (1)三角形的相关概念;三角形的任意两边之和大于第三边;三角形的任意两边之差小于第三边. (2)三角形的内角和,三角形的内角和为180度. 2、全等三角形 (1)全等三角形的概念和性质,全等三角形的对应边相等,对应角相等. (2)全等三角形的判定:S.A.S,A.S.A,A.A.S,S.S.S,HL. 3、等腰三角形 (1)等腰三角形的性质:等边对等角,三线合一. (2)等腰三角形的判定:等角对等边. (3)等边三角形 二、例题精选 1. 如图,已知在中,,是高,是中线,是的角平分线,求证:. 2. 如图,已知在中,,,是上的一点,,,求证:. 3. 如图所示,在中,,是的平分线.求证:. 4. 如图,是的中线,是的中线,。求证:。 5. 如图,分别以的边为边向外作等边,分别为的中点,求证: (1); (2). 6. 如图,已知在中,,,平分,交于,,求证:. 7. 如图,已知中,,,在的延长线上取一点,使得,在的延长线上取一点,使得,试判断是什么三角形,并说明理由. 8. 已知O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=135°,试问: (1)以OA,OB,OC为边能否构成一个三角形?若能,求出该三角形各角的度数;若不能,请说明理由; (2)如果∠AOB的大小保持不变,那么当∠BOC等于多少度时,以OA,OB,OC为边的三角形是一个直角三角形? 9. 与是有公共顶点的两个等边三角形,将绕点顺时针旋转至以下各位置: (1)如图1,当在下方时,说明. (2)如图2,当在边上时;如图3,当在内时;如图4,当在边上时;如图5,当时,还成立吗?请一一说明理由. 三、基本练习 10. 已知等腰三角形的顶角是,求一腰上的高与底边的夹角. 11. 如图,已知在等边中,,求证:也是等边三角形. 12. 如图,已知为等腰直角三角形的延长线上一点,,的延长线交于,求证:. 13. 如图,已知在中,,,,交于,求证:. 14. 如图,已知在中,都是中点,,,,,求证:. 15. 如图,在中,,于点D,点M是BC的中点.求证:. 16. 如图,已知在中,,,,求的度数. 17. 如图,已知在中,,AD是BC边上的高,AE是的平分线,求证:. 18. 如图,已知在中,,,是的中点,为的中点,求证:. 四、补充练习 19. 如图,已知在中,是的平分线,,垂足为,是的中点,求证:. 20. 如图,已知,,和交于,且,求证:. 21. 如图,已知在中,,,是中线,求证:是等边三角形. 22. 如图,已知在中,,为外一点,,,求证:. 23. 如图,已知△ABC中,AB=AC,∠A=100°,BD平分∠ABC,求证:BC=BD+AD. 24. 已知在中,是的平分线,,是的中点,,交的延长线于,交的延长线于,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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