《语文园地二》（分层作业）语文统编版（五四制）四年级上册（新教材）

《语文园地二》（分层作业）语文统编版四年级上册（新教材）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

【基础感知】

请化身“字词小矿工”，在“交流平台”和“词句段运用”中挖出：
💎 1个“画面感成语”（圈出来，并画一幅迷你小画）；
💎 1句“带声音/动作的句子”（用波浪线标出，模仿读一遍）；
💎 1处“悄悄说话的标点”（如冒号、引号、省略号），写它在说什么悄悄话？（例：“……”说：“我后面还有好多故事呢！”）

一、基础知识

1．看拼音，写词语。

1.弟弟用    jīng  kǒng的目光望着外面，没有发现什么，jiāng  yìng的

身体逐渐放松，打开窗tàn  chū头来。

2.21 shì jì    ，新jì shù层出不穷，总量是前些年的jǐ yì    倍。

3.科学家经过yán jiū发现，wén zi和cāng ying的眼睛结构是不同的，所以活动时间也不同。

2．小小书法家。请你把下面句子工整地抄写在方框内。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

                                                                                          

3．我是书写小能手

人非生而知之者，孰能无惑？

4．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（   ）。

A．瓶子（píng） B．捶背（chuì） C．胳膊（bo） D．拳头（quán）

5．下列句子有错别字的一项是（      ）

A．一位老爷爷用拄着的拐杖敲死了一条驻虫。

B．小娟的手绢是她朋友送的，里面包着捐给“希望工程”的钱。

C．即使你的驾驶技术高超，也不能粗心大意。

D．这张纪念卡保留了我的美好记忆。

6．下列词语有错别字的是（   ）

A．腾云驾雾 B．横七竖八 C．出乎意料 D．一声不晌

7．下列说法不正确的一项是（   ）

A．“智能之士，不学不成，不问不知。”这段话是汉代王充说的。

B．“好问则裕”中“裕”的意思是充裕、丰富。

C．“笃行之”的意思是把学习到的正确道理用于自己的行动中。

D．“好问则裕”与“博学之，审问之”均出自《尚书》。

8．没有人天生什么都知道，每个人都会有自己的困惑，这让我想到了韩愈说的名言（　　）

A．智能之士，不学不成，不问不知。

B．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

C．人非生而知之者，孰能无惑？

D．好问则裕，自用则小。

 

【能力进阶】
两人一组玩“宝藏变形记”：选一个园地里的成语或句子，合作把它“变个身份”——
👉 变成一句朋友圈文案（加emoji）
👉 变成一段课间小对话（加语气词和动作）
👉 变成一首三行小诗（押上韵脚）

二、积累运用

9．简答题：阅读时，你通常会从哪些角度提出问题？举一个例子说明。

                                                                                          

                                                                                          

                                                                                          

10．根据所学内容填空。

①阅读的时候要____________，积极提出问题。

②可以试着从____________提出问题，让自己的思考更加____________和____________。

③ 要筛选出____________的问题，加深对文章的理解。

④ 我们要养成____________、____________的习惯。

11．选择合适的名言填空。

（1）妈妈常说：“______________，_____________。”只有喜欢提问，知识才会丰富；自以为是，眼界就会狭窄。

（2）老师告诉我们，学习要循序渐进，多问、多思、多实践，正如《礼记》中说的：“___________，___________，____________，__________，____________。”

（3）小明觉得自己不够聪明，学不好数学，你可以用“____________，______________，__________”鼓励他，只要肯学肯问，就能掌握知识。