U2 Lesson 1(word导学案)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级英语上册同步备课(人教版·新教材)
2026-08-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 1a-1d |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 74 KB |
| 发布时间 | 2026-08-06 |
| 更新时间 | 2026-08-06 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-08-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59104167.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中英语导学案围绕科学家及相关领域主题展开,引导学生预习核心词汇(如inspiring, historian, drop out of等)及句型(It was... that...等),通过音标辅助词汇认读和英汉互译句子练习,搭建从词汇积累到句型运用的学习支架,衔接已学学科词汇与新授职业、动作词汇,为课堂深入学习科学家事迹奠定基础。
资料亮点在于结合音标助力词汇精准学习,通过科学家事迹相关句子翻译(如培育水稻、辍学后研究等),既强化语言能力(理解与表达),又渗透文化意识(了解科学贡献,增强社会责任感),预习任务设计引导自主学习,提升学习能力,帮助学生高效掌握重点知识并培养学科核心素养。
内容正文:
【预习自学】
预习单词及短语
1. 鼓舞人心的;激励的 adj. ______ /ɪnˈspaɪərɪŋ/
2. 钦佩;赞赏 v. ______ /ədˈmaɪə(r)/
3. 历史学家 n. ______ /hɪˈstɔːriən/
4. 研究人员 n. ______ /rɪˈsɜːtʃə(r)/
5. 化学家 n. ______ /ˈkemɪst/
6. 物理学家 n. ______ /ˈfɪzɪsɪst/
7. 饥饿 n. ______ /ˈhʌŋɡə(r)/
8. 化学 n. ______ /ˈkemɪstri/
9. 辍学;不再参加 ______
10. 日历 n. ______ /ˈkælɪndə(r)/
11. 发现 n. ______ /dɪˈskʌvəri/eɪk/
预习句子(英汉互译)
1. It was great of him to develop a new kind of rice and help reduce hunger.
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2. It was amazing that he did scientific research in physics and chemistry even though he didn't receive a formal education.!
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3. 迈克尔・法拉第早年就辍学了,但他发现一切机会学习,最终成为了一位伟大的科学家。
Michael Faraday _____ _____ _____ school at an early age, but he _____ _____ _____ to study and became a great scientist. .
4. He also played a big part in reviewing the Chinese calendar at that time.
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参考答案:
预习单词及短语:
1. inspiring
2. admire
3. historian
4. researcher
5. chemist
6. physicist
7. hunger
8. chemistry
9. drop out (of sth)
10. calendar
11. discovery
预习句子:1. 他培育出一种新型水稻,帮助减少饥饿,真是太了不起了。
2. 尽管他没有接受过正规教育,却在物理和化学领域进行了科学研究,这太令人惊叹了!
3. dropped out of, found every chance
4. 他当时还在修订中国历法方面发挥了重要作用。
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