2.2《声音的特性》同步练习卷-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 聚焦声音特性，分层设计基础认知、综合应用、实验探究题，强化物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|音调/响度/音色概念（单选1-4、填空9-11）|以生活情境（调电视声音、歌手音调）考查核心概念| |综合应用|特性辨析与生活应用（单选5-8、填空12-14）|结合超声波、声速等综合辨析，提升科学思维| |实验探究|实验分析与现象解释（实验15）|通过“水瓶乐器”实验设计，培养科学探究与证据分析能力|

2.2《声音的特性》同步练习题 一、单项选择题 1. 晚上，爸爸对小明说：“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息。”这里“调小”的是声音的 (　 ) A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 2. 同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的 (　 ) A．音调相近 B．频率相近 C．音色相近 D．响度相近 3. 音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（ ） A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调 B．演奏时，摁住小提琴的同一琴弦可的不同位置可改变声音的响度 C．小提琴演奏的乐曲在真空环境也可以传入听众的耳朵 D．小提琴的音色与二胡的音色相同 4. 生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是 ( 　) A．男高音歌唱家 B．请勿在公共场合高声喧哗 C．引吭高歌 D．不敢高声语，恐惊天上人 5.关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ） A. 超声波频率低于20Hz B.超声波频率高于20000Hz C. 超声波和次声波我们人类都能听到 D.次声波振动速度更快 6.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音， 这是因为( ) A.声音响度太小 B.声音响度太大 C.声音的频率小于人能听到的声音的频率 D.声音的频率大于人能听到的声音的频率 6.赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示为某比赛场景，下列说法错误的是(　　) A． 选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的 B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的 D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 7. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两个声波图，下列说法正确的是（ ） A.甲的音调比乙的音调低 B.甲的音量比乙的音量小 C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的音量比乙的音量大 二、填空题 9. 声音的三个特性分别是_________、_________、_________。 10. 水牛“哞哞”叫声和蚊子振翅的“嗡嗡”声 相比较，______发出的声音音调高，______发出的声音响度大。用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》，能分辨出琴声，是因为二者的______不同。 11.日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度.例如:一名低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是__________,“高”指的是___________。成语“震耳欲聋”从声音的特性分析,描述的是__________的大小。 12.如图所示，将正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅，这说明声音是由物体____产生的。频率为 256 Hz 的A 音叉和频率为 440 Hz 的B音叉中，____(选填“A”或 “B”)音叉声音的音调较高。 13.春天里，经常会看到蝴蝶在花丛中飞行。若蝴蝶飞行时翅膀在5s内振动了30次，则其振动的频率是______Hz，人类______（选填“能”或“不能” ）听到这种声。 14. 温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是____________(选填“相同”或“不同”)的.如图,蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的_________不同,同时还可以根据声音的__________来判断周围同学离他的远近(后两空均选填“响度”“音调”或“音色”). 三、实验探究题 15. 用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过向瓶子内吹气就可以演奏出优美动听的乐曲。被吹的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。 （1）由图可知音调的高低与空气柱长度的对应关系是___________________________。 （2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否倒满了，这是因为____________________________________。 参考答案 一、单项选择题 1.C ; 2.C ;3.A; 4.A ; 5.B; 6.D; 7.D ; 8.D 二、填空题 9. 音调；响度；音色 10. 蚊子；水牛；音色 11.音调 响度 响度 12.振动 B 13. 6；不能 14. 不同 音色 响度 三、实验探究题 15.（1）空气柱的长度越短（长），音调越高（低） （2）水快倒满时发出声音的音调较高 学科网（北京）股份有限公司 $