6.4 民生福祉持续增进 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“民生福祉持续增进”，系统阐述增进民生福祉的重要性及新时代四大成就（脱贫攻坚、教育普及、社会保障、平安中国）。通过“代村百年”变迁案例（1920-2026年时间线）导入，引导学生思考党和政府推动民生改善的力量，衔接自主预习知识点，为“民生观察员”角色体验搭建学习支架。 其亮点在于案例驱动与核心素养融合，“代村百年”案例具象化党以人民为中心的发展思想，增强政治认同；“民生观察员”通过教育数据对比、“悬崖村”脱贫等材料，培养责任意识；课堂练习结合《学前教育法》体现法治观念。采用案例探究、角色体验等方法，小结明确“为什么”与“如何做”，助学生理解民生成就，也为教师提供丰富教学资源。

第二单元 进入新时代 第六课 中国腾飞谱新篇 民 福 持续 祉 生 增 进 核心素养目标 政治认同： 认同增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。道德修养：理解民生改善对个人发展的意义，增强感恩意识与社会责任感，主动关心社会发展，树立公平正义的价值追求。 健全人格：我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑；认清青年时代使命，树立担当精神，立志成长为新时代建设者。 责任意识：新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 法治观念：认识到社会保障、平安中国建设是法治保障民生的体现，理解法治对维护公民权益、促进社会和谐的重要作用。 自主预习 1.★民生福祉的重要性和出发点？P57 重要性：增进民生福祉是 的本质要求。 出发点：党把 作为一切工作的出发点和落脚点 2.★新时代以来，我国在民生方面取得了哪些重要进展？P57-60 总述：补齐民生保障短板，解决好 问题，不断推动 取得新成效， 开创新局面。 ①完成 的历史任务。 ② 水平实现历史性跨越。 ③ 不断完善。 ④ 建设迈向更高水平。 党坚持立党为公、执政为民 让老百姓过上好日子 人民群众急难愁盼 共同富裕 社会建设 脱贫攻坚、全面建成小康社会 教育普及水平 社会保障体系 平安中国 “代村百年”深度探究 2020年 2026年 请大家认真看代村的故事，思考以下问题。 1、代村在新时代这十几年的变化，与此前百年相比，最大的不同是什么？ 2、代村每一次重大变化——土改、包产到户、取消农业税、脱贫攻坚，背后都有什么共同的力量在推动？” 3、中国共产党为什么要一个接一个地出台这些民生政策？ 4、代村村民说‘做梦也想不到能过上这样的日子’。请你想一想：党和政府做这一切——从土改到脱贫，从建学校到建养老中心——最终的目标是什么？或者说，党做一切工作的出发点和落脚点是什么？” 5、代村现在的日子好了，但发展是不是就到此为止了？党还会继续做什么？ “代村百年”深度探究 佃户村，吃树皮、啃草根，孩子上不起学，有病没钱看。 1920年 包产到户，粮食翻番，通了柏油路 1980年 土地改革，分到土地，办起小学，建起卫生院 1950年 取消农业税，种地不交税还给补贴 2006年 “代村百年”深度探究 全村脱贫摘帽 2015年 新学校、新医院建成，村民能看大病能报销 2020年 人均年收入4.2万元，集中供暖、天然气入户，养老服务中心建成 2026年 “代村百年”深度探究 2020年 2026年 请大家认真看代村的故事，思考以下问题。 1、代村在新时代这十几年的变化，与此前百年相比，最大的不同是什么？ 2、代村每一次重大变化——土改、包产到户、取消农业税、脱贫攻坚，背后都有什么共同的力量在推动？ 3、中国共产党为什么要一个接一个地出台这些民生政策？ 速度快、更全面——这正是新时代民生改善的突出特征。 每一项政策背后，都是党和政府在谋划、在推动。 增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。 “代村百年”深度探究 2020年 2026年 请大家认真看代村的故事，思考以下问题。 4、代村村民说‘做梦也想不到能过上这样的日子’。请你想一想：党和政府做这一切——从土改到脱贫，从建学校到建养老中心——最终的目标是什么？或者说，党做一切工作的出发点和落脚点是什么？ 5、代村现在的日子好了，但发展是不是就到此为止了？党还会继续做什么？ 党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点 补齐民生保障短板、解决好人民群众急难愁盼问题、推动共同富裕取得新成效、社会建设开创新局面——这些都是党继续奋斗的方向。 1.我国为什么要增进民生福祉？/原因（P54） ①增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。 ②新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕。 点 随堂笔记 新时代民生改善体现在哪些方面？ “民生观察员”角色体验 任务目标：了解新时代民生改善的四大成就 任务形式：认真阅读、思考、回答问题 四个观察领域： ① 脱贫攻坚观察 ② 教育发展观察 ③ 社会保障观察 ④ 平安中国观察 结合图片资料和所学知识，说一说党和政府完成的民生成绩单。 党团结带领全国各族人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。 思考：（1）党和政府关心“悬崖村”的发展说明了什么？。 党和政府关心“悬崖村”的发展，是党团结带领全国各族人民打赢脱贫攻坚战、历史性解决绝对贫困问题的生动缩影，充分印证了党切实完成脱贫攻坚、全面建成小康社会历史任务的坚定决心与行动力量。 “悬崖村”位于四川省凉山州昭觉县支尔莫乡的千米悬崖之巅。从前，村民出行全部依赖“天梯”——17段架设在悬崖峭壁上，由藤条、木棍编成的藤梯，成年人上山要耗费两三个小时。2016年5月，凉山州和昭觉县共拨款100万元，全村人花了7个月时间，将藤梯改建升级为钢梯。 2020年5月，在党和政府的关心下，“悬崖村”村民走下钢梯，迁入县城集中安置点。从藤梯到钢梯再到如今的楼梯，“悬崖村”村民迎来了美好的新生活。 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。 上述视频和材料告诉我们我国“民生福祉持续增进”表现在哪方面？ 2. 民生福祉持续增进的表现？ P58-60（本节重点） (1)完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务。 成就：①党团结带领全国各族人民打赢了脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题，实现了小康社会的千年梦想。 ②我国始终致力于补齐民生保障短板，解决人民群众急难愁盼问题，推动共同富裕取得新成效。 笔记区 “民生观察员”角色体验 教育发展观察 指标 1949年 2025年 变化 文盲率 约80% 降至2%以下 彻底改变 学前教育毛入园率 不足1% 92% 世界高收入国家水平 九年义务教育巩固率 约20% 97% 世界高收入国家水平 高中阶段毛入学率 约3% 93% 中高收入国家水平 高等教育毛入学率 0.26% 60.8% 进入普及化阶段 在校生规模 约2500万 2.9亿 世界最大教育体系 “民生观察员”角色体验 教育发展观察 指标 1949年 2025年 变化 文盲率 约80% 降至2%以下 彻底改变 学前教育毛入园率 不足1% 92% 世界高收入国家水平 九年义务教育巩固率 约20% 97% 世界高收入国家水平 高中阶段毛入学率 约3% 93% 中高收入国家水平 高等教育毛入学率 0.26% 60.8% 进入普及化阶段 在校生规模 约2500万 2.9亿 世界最大教育体系 从这些数据和图片中，你看到了教育领域发生了怎样的变化？这些变化对你个人意味着什么？ 深化教育综合改革，优化区域教育资源配置 完善义务教育优质均衡推进机制 探索逐步扩大免费教育范围 建成世界上规模最大的教育体系 各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平 学前教育、义务教育达到世界高收入国家平均水平 高等教育进入普及化阶段 教育普及水平实现历史性跨越 在新中国成立之初（1949年），全国人口中80%为文盲，高等教育毛入学率仅0.26%。 2023年，全国有各级各类学校49.83万所，有2.91亿学历教育在校生，专任教师1891.8万人。 自2024年秋季起，景德镇昌江区全面推行“阳光分班”，通过学生与教师团队“双随机”分配，确保各班生源与师资基本均衡，杜绝“择班”现象。 景德镇陶瓷大学的欧阳老师从建校初期便投身教学，他回忆上世纪五六十年代的艰苦岁月，也欣慰于今日学生能接触龙窑烧制、非遗传承等实践机会，感叹“‌现在的条件，是当年想都不敢想的‌”。 探究与分享 2. 民生福祉持续增进的表现？ P58-60（本节重点） (2)教育普及水平实现历史性跨越。 举措：坚持教育优先发展，深化教育综合改革，优化区域教育资源配置，完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。 成就：建成了世界上规模最大的教育体系，各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平。其中，学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平，高等教育进入普及化阶段。 笔记区 我国完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系，建成了世界上规模最大的社会保障体系。 社会保障体系不断完善。 上述视频和材料告诉我们我国“民生福祉持续增进”表现在哪方面？ 2. 民生福祉持续增进的表现？ P58-60（本节重点） (3)社会保障体系不断完善。 举措：完善基本养老保险全国统筹制度，扩大社会保险覆盖面，促进多层次医疗保障有序衔接，健全分层分类的社会救助体系。 (2)成就：建成了世界上规模最大的社会保障体系。 笔记区 议、展、点 全国群众安全感达98.23%，连续6年保持在98%以上；刑事案件同比下降12.8%，严重暴力犯罪降至历史最低；扫黑除恶常态化推进，5.7万名电诈犯罪嫌疑人被移交回国；全国建成11.5万支基层应急救援队伍，专兼职队员达150万人；2025年成功应对超强台风“摩羯”，转移安置群众120余万人；全国设立人民调解委员会70余万个，每年调解矛盾纠纷900余万件，调解成功率达98%以上…… 平安中国建设迈向更高水平。 上述视频和材料告诉我们我国“民生福祉持续增进”表现在哪方面？ 制度建设：社会治理共同体。应急管理体系和能力建设，健全化解综合机制。 安全保障：加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 2. 民生福祉持续增进的表现？ P58-60（本节重点） (4)平安中国建设迈向更高水平。 成就：党推动建设共建共治共享的社会治理制度，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体；加强国家应急管理体系和能力建设，健全社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，加强社会治安综合治理，开展扫黑除恶专项斗争，防范和打击暴力恐怖、新型网络犯罪、跨国犯罪，人民群众安全感不断增强。 笔记区 2.新时代我国民生福祉持续增进的表现/民生建设的成就（P58-P60） （1）完成脱贫攻坚、全面建设小康社会的历史任务 （2）教育普及水平的历史性跨越 （3）社会保障体系不断完善 （4）平安中国建设迈向更高水平 小结 同学们，今天我们学习了民生福祉持续增进的相关知识。通过代村百年变迁的故事，我们理解了增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。通过“民生观察员”的探究活动，我们看到了新时代民生改善的四大成就——脱贫攻坚解决了绝对贫困、教育普及水平实现历史性跨越、社会保障体系不断完善、平安中国建设迈向更高水平，人民群众的获得感、幸福感、安全感显著增强。 作为新时代青少年，我们既是民生福祉的受益者，更应成为民生改善的建设者，要从关注身边变化做起，积极参与公益活动，努力学习成才，将来为增进民生福祉、推动共同富裕贡献自己的力量。 本课小结 民生福祉 持续增进 如何做 （成就） 完成脱贫攻坚、全面建成小康社会 教育普及水平实现历史性跨越 社会保障体系不断完善 平安中国建设迈向更高水平 为什么 增进民生福祉是党坚持立党为公、执政为民的本质要求。 新时代以来，党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点。 课堂练习 1.为完善“一老一小"服务体系，某省将“新建改造50个社区养老工程、50个区域养老服务中心、100个标准化社区食堂”“建设社区嵌入式服务设施”“发展托幼一体服务"等写入政府工作报告，这有利于( ) A.缓解我国人口老龄化加剧的趋势，解决老龄化问题 B.坚持走中国特色新型城镇化道路，促进城乡融合发展 C.增进民生福祉，提升群众的获得感、幸福感、安全感 D.坚持和完善基层群众自治制度，提升基层治理能力 C 状元成才路 25 课堂练习 2.2025年6月1日,《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法明确规定,学前儿童入幼儿园接受学前教育，除必要的身体健康检查外,幼儿园不得对其组织任何形式的考试或者测试。由这条规定可以发现（ ） A.学前教育法是民族振兴的基石 B.我国医疗教育质量稳步提升 C.教育普及水平实现历史性跨越 D.我国教育公平取得重要进展 D 状元成才路 26 课堂练习 3.出台法治政府建设实施纲要，完善社会治安防控体系,常态化开展扫黑除恶斗争,集中打击治理电信网络诈骗等犯罪。上述举措的实施能够（ ） ①增强人民群众的获得感，改善物质生活条件 ②守护社会公平正义，维护社会的和谐稳定 ③落实全面依法治国基本方略,推动法治中国建设 ④杜绝违法犯罪行为，建设平安中国 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C 状元成才路 27 课堂练习 4.我国建成了世界上规模最大的教育体系和社会保障体系，平安中国建设迈向更高水平。这些成就体现了（ ） A. 我国社会主要矛盾已经彻底解决 B. 党和政府始终坚持以人民为中心的发展思想 C. 我国已经成为世界发达国家 D. 民生问题是我国当前的中心工作 B 状元成才路 28 课堂练习 5.近年来，我们身边出现了“社区养老驿站”“普惠性托育园”“零工市场”“家门口的药店”等新场所。这些新变化集中展现了新时代党和国家在民生领域（ ) A.遵循市场规律，完全依靠社会力量提供服务 B.补齐保障短板，朝着共同富裕方向稳步前进 C.缩小区域差距，重点发展超大城市民生项目 D.满足个性化需求，所有服务均已达到高水平 B 状元成才路 29 谢谢观看 $