精品解析：山东临沂市沂南县2025-2026学年七年级下学期历史期末测试卷

2025-2026学年度下学期期末教学质量监测 七年级历史试题 本卷共8页，满分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后，只将答题卡收回。 2．回答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0．5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案卸载在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(共40分) 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 《陈书•后主纪》载，589年，陈后主的军队战败，“城内文武百司皆遁出……及夜，（后主）为隋军所持”，该记载可用来说明隋朝（ ） A. 统一全国的过程 B. 炀帝穷兵黩武 C. 发展经济的措施 D. 农民起义频发 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“589年，陈后主的军队战败”“城内文武百司皆遁出……及夜，（后主）为隋军所持”可知，该记载可用来说明隋朝统一全国的过程。结合所学可知，581年，杨坚建立隋朝，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国，A项正确；题干没有涉及隋炀帝穷兵黩武，排除B项；题干没有涉及发展经济的措施和农民起义，排除CD项。故选A项。 2. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏”“《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。”可知，《旧唐书》《新唐书》对唐太宗的评价有相似之处，但也有不同，说明历史评价带有主观性，需多方考证，D项正确；唐太宗是我国历史上最杰出的帝王，表述过于绝对，排除A项；两部史书对唐太宗的评价并不完全一致，排除B项；《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》，题干未体现，排除C项。故选D项。 3. 历史兴趣小组的同学们开展项目化学习时搜集的素材如下，据此推断他们研究的项目主题是（ ） 诗句：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切。 壁画：敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 生产工具：曲辕犁、筒车 文化：吴道子、张旭等艺术家成就斐然 A. 唐太宗开启盛世荣耀 B. 唐朝农业的大发展 C. 武则天承续大唐光辉 D. 开元盛世局面的出现 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料不只是唐太宗时期内容，还涵盖农业、文艺、名臣等，概括片面，错误。 B.不仅有农业工具、耕作壁画，还有名臣、文化艺术，只讲农业范围太窄，错误。 C.材料没有侧重武则天相关事迹，主题不符，错误。 D.姚崇宋璟是开元贤相，曲辕犁、筒车是盛唐农业工具，莫高窟、吴道子等是唐朝鼎盛文化成就，都围绕开元盛世局面的出现，概括全面准确，正确。 4. 热播电视剧《太平年》讲述了吴越国君主钱弘俶一路成长，担负起天下责任，以苍生为念，助力实现天下太平的事迹。这段历史时期，南方的政治特点是（ ） A. 朝代更迭，战乱不断 B. 宦官专权，皇权旁落 C. 外戚干政，朝纲紊乱 D. 藩镇割据，政权并立 【答案】D 【解析】 【详解】A.朝代更迭、战乱不断是五代十国时期北方的政治特点，南方政局相对稳定，不符合南方政治特征，错误。 B.宦官专权、皇权旁落是唐朝中后期与东汉的政治特征，和五代十国南方无关，错误。 C.外戚干政、朝纲紊乱主要出现在两汉时期，并非该时期南方特点，错误。 D.五代十国的割据政权是唐末藩镇割据的延续，南方处于多政权并立的状态，符合该时期南方政治特点，正确。 5. 松赞干布派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。这些做法说明（ ） A. 吐蕃已归顺唐朝 B. 唐对外交流友好 C. 他仰慕中原文化 D. 唐农业技术先进 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐朝时期吐蕃是青藏高原独立的少数民族政权，当时并未归顺唐朝，错误。 B.吐蕃是中国境内的少数民族政权，唐蕃交往属于国内民族交往，不属于对外交流，错误。 C.松赞干布主动派遣子弟学习中原文化、请求唐朝提供蚕种和工匠，直接体现了他对中原先进文化的仰慕，正确。 D.题干核心是松赞干布行为背后的目的，且请求内容不止农业技术，错误。 6. 孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，故用《千金要方》作为书名，简称《千金方》。这体现出孙思邈（ ） A. 注重借鉴前人的成果 B. 主持医学典籍的编撰 C. 推崇生命至上的理念 D. 重视药物的采集和配制 【答案】C 【解析】 【详解】A.孙思邈以“千金”命名医书，是因为一方能救人于危殆，价值更当胜于此，并未提及借鉴前人医学成果的相关内容，错误。 B.孙思邈确实主持编撰了《千金要方》，但题干的重点并不是“他写了书”，而是他以“千金”为书名背后的思想理念，错误。 C.孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，这体现了我国古代医学珍视生命、以救死扶伤为核心的生命至上理念，正确。 D.题干重点强调孙思邈推崇生命至上的理念，没有涉及任何关于“采集、配制药物”的内容，错误。 7. 据《宋史》记载，开宝六年(973)，宋太祖驾临宰相赵普宅邸时，撞见赵普收到吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金。赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆由汝书生尔！”这件事促使宋太祖采取的针对性措施是（ ） A. 调整中央权力结构 B. 打击地方割据势力 C. 加强国家财政监管 D. 改革官员考核制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料记载宰相“赵普”总揽国家事务，私自收受“吴越王”赠送的重金，宋太祖意识到宰相权力过重会威胁皇权。为此宋太祖采取“调整中央权力结构”的措施，分割宰相职权，限制相权，契合材料反映的问题，正确。 B.“打击地方割据势力”主要用来约束地方藩镇，材料矛盾存在于皇帝与中央宰相之间，和地方割据问题无关，错误。 C.“加强国家财政监管”针对国家钱粮赋税管理，材料仅体现官员私下收受贿赂，没有国家财政管理混乱的相关描述，不符合题意，错误。 D.“改革官员考核制度”围绕官吏政绩评判展开，整段史料未提及官员考核、奖惩相关内容，与题意无关，错误。 8. 对比《唐代诗人分布图》与《宋代词人分布图》，下列说法符合史实的是（ ） A. 唐代诗人分布的核心区域在北方，宋代词人分布的核心区域南移 B. 唐代南方地区没有诗人分布，宋代北方地区没有词人分布 C. 唐宋文人分布的变化与经济重心南移没有关联 D. 唐代诗人数量少于宋代词人数量 【答案】A 【解析】 【详解】A.从图中可知唐代诗人的核心密集分布区域在北方黄河流域，宋代词人核心密集分布区域转移到江南地区，该表述符合史实，正确。 B.分布图显示唐代南方存在诗人分布，宋代北方也有词人分布，“唐代南方没有诗人，宋代北方没有词人”的表述过于绝对，错误。 C.文人分布核心南移是经济重心南移在文化领域的体现，二者密切相关，错误。 D.分布图仅体现分布特征，没有给出唐代诗人和宋代词人的总数量，无法得出唐代诗人数量比宋代词人数量少，错误。 9. 忽必烈在1271年发布《建国是诏》，取《易经》“大哉干元”之义，以“大元”为国号。据此推知，他 A. 推行重文轻武政策 B. 建立蒙古政权 C. 接受中原先进文化 D. 开创行省制度 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，忽必烈是当时蒙古族代表，他根据《易经》取国号，说明他接受中原先进文化，故C符合题意；宋代推行重文轻武政策，成吉思汗建立蒙古政权，材料是说蒙古国号的来源，不是说开创行省制度，故ABD均不符合题意。故选C。 10. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。”结合所学可知，巡检司的设立加强了元朝对台湾地区的管辖，B项正确；1279年，元朝消灭了南宋残余势力，完成了全国的统一，排除A项；题干信息反映的是对边疆地区的管辖，与赋税改革无关，排除C项；题干信息未涉及行省制度的相关知识，排除D项。故选B项。 11. 观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是（ ） A. 商品经济发展，对货币的需求量增加 B. 北方人口南迁，江南地区得到了开发 C. 币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行 D. 国家实现统一，建立起中央集权制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“秦半两、汉五铢、开元通宝、宋朝纸币——‘交子’‘会子’”等信息可知，促使中国的古代货币发生变化的主要原因是商品经济发展，对货币的需求量增长，历朝历代都注重对货币的铸造和发行，A项正确；秦汉时期经济重心依然在北方，魏晋南北朝时期，北方人口南迁，江南地区得到了开发，从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋时完成，排除B项；“秦半两、汉五铢、开元通宝”等币制，由国家统一铸造和发行，交子早期由私人发行，后来也归政府管理。会子是南宋政府发行的，因此“币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行”说法错误，排除C项；“国家实现统一，建立起中央集权制度”属于政治因素，题干强调的是经济因素，排除D项。故选A项。 12. 宋元时期的泉州港，商船云集，不仅有中国商人，还有大量阿拉伯、波斯等地商人在此定居，形成了多元文化共存的格局。这一格局形成的基础是（ ） A. 政府放弃重农抑商政策 B. 江南地区经济的发展 C. 指南针在航海中的应用 D. 海上丝绸之路的开辟 【答案】B 【解析】 【详解】A.宋元时期政府没有放弃重农抑商政策（封建社会一直实行重农抑商），只是对海外贸易有所鼓励，错误。 B.宋元时期江南地区经济高度发展（经济重心南移完成），农业、手工业、商业繁荣，为泉州港的繁荣提供了充足的商品（如丝绸、瓷器、茶叶等）和物质基础，是泉州港成为国际贸易大港的根本原因，正确。 C.指南针在航海中的应用是技术因素，为远洋航行提供了导航便利，但不是泉州港形成多元文化共存格局的“基础”（根本原因），错误。 D.海上丝绸之路在宋元之前已经存在，不是宋元时期才开辟的，错误。 13. 绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白方框处应填写的是（ ） A. 宋元科技与中外交通 B. 宋代经济与科技文化 C. 明代科技与对外关系 D. 唐朝的中外文化交流 【答案】A 【解析】 【详解】A.内容涵盖宋元时期成熟发展的印刷术、指南针、火药三大科技发明，同时包含宋元时期发达的陆上、海上丝绸之路中外交通，主题概括准确，正确。 B.思维导图中没有涉及宋代经济相关内容，且该主题也无法涵盖元代部分，概括错误，错误。 C.印刷术、指南针、火药三大发明的发展成熟都在宋元时期，并非明代科技的主要内容，概括错误，错误。 D.三大发明不属于唐朝的核心内容，也不符合唐朝中外文化交流的主题，概括错误，错误。 14. 从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，对明清封建统治产生了深刻的影响。程朱理学成为官方儒学主要因为其（ ） A. 研究方法独特 B. 传承民本思想 C. 维护封建道德 D. 吸收佛道主张 【答案】C 【解析】 【详解】A.程朱理学的研究方法（格物致知）虽有特点，但并非其被官方推崇的核心原因，错误。 B.民本思想是传统儒学的内容，程朱理学重点强调的是“存天理，灭人欲”，并非以民本为核心，错误。 C.程朱理学将儒家伦理道德上升为“天理”，强调三纲五常、等级秩序，适应了封建统治者维护专制统治、规范社会秩序的需要，因此被确立为官方哲学，正确。 D.吸收佛道思想是程朱理学形成的特点，而非被官方推崇的原因，错误。 15. 《三字经》中写到：“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。”材料中的事件发生在（ ） A. 13世纪60年代 B. 14世纪60年代 C. 13世纪70年代 D. 4世纪70年代 【答案】B 【解析】 【详解】材料 “太祖兴，国大明。号洪武，都金陵”指朱元璋建立明朝，1368年朱元璋称帝，定都南京（金陵）。世纪的计算：取年份百位及以上数位组成的数+1，即为对应的世纪。例如1368年，百位及以上数位组成的数是“13”，13+1=14；一个年代等于十年，因此1368年属于14世纪60年代，故本题选B。 16. 如图为我国古代某两个时期的中央行政机构图，从图一到图二的转变反映了（ ） A. 君主专制强化 B. 地方机构精简 C. 六部效率提高 D. 中央集权弱化 【答案】A 【解析】 【详解】A.两幅图均为中央行政机构示意图：图一是元朝中央官制，中书省统领六部，对皇权有一定制约；图二反映明朝废除中书省和丞相，六部直接对皇帝负责，这一变化将相权收归皇帝，皇权高度集中，推动了君主专制强化，正确。 B.题干展示的是中央行政机构，与地方机构精简无关，错误。 C.图表仅体现上下级隶属关系的变化，没有史料、文字信息能证明六部办事效率得到提升，属于主观臆断，错误 D.题干反映的是君权与相权的关系变化，属于君主专制的调整，不涉及中央集权的弱化，错误。 17. 明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争，明朝应朝鲜要求两次出兵援助这场战争（ ） A. 密切了中国与越南的关系 B. 日本统治朝鲜的目的实现 C. 以日本取得最终胜利结束 D. 深刻影响东亚政治军事格局 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干事件是明朝援助朝鲜抗击日本侵略，未涉及中国与越南的关系，错误。 B.日本发动战争是为了侵略朝鲜，明朝出兵援助后，日本最终战败，其统治朝鲜的目的并未实现，错误。 C.明朝与朝鲜联军取得了战争的胜利，日本最终战败，错误。 D.这场战争涉及中、朝、日等东亚国家，战争结果改变了当时的力量对比，对东亚政治军事格局产生了深刻影响，正确。 18. 明朝万历年间，一位地方官员在推行赋税改革时，将原本分散的田赋、徭役、杂税合并，统一按田亩核算并征收白银，这一做法符合张居正改革中的哪项措施（ ） A. 整顿吏治，实行考成法 B. 清丈土地，推行一条鞭法 C. 整饬边防，重用戚继光 D. 兴修水利，治理黄河水患 【答案】B 【解析】 【详解】A.考成法是张居正为整顿吏治、考核官员政绩而推行的措施，与赋税改革无关，错误。 B.材料中“将原本分散的田赋、徭役、杂税合并，统一按田亩核算并征收白银”指向张居正推行的一条鞭法，该法将赋役合并、折银征收，简化了税收制度，正确。 C.整饬边防、重用戚继光是张居正加强国防的措施，与赋税改革无关，错误。 D.兴修水利、治理黄河水患是张居正的经济建设措施，与赋税改革无关，错误。 19. 雍正帝强调，清朝入关后，以前被视为蛮夷的地区全部都在版图之内了，何必再区分华夏和蛮夷呢？雍正帝的核心意图是（ ） A. 削弱地方政治势力 B. 构建大一统国家意识 C. 传承儒家政治理论 D. 打破传统的华夷秩序 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干围绕华夷观念与国家版图展开，未涉及地方势力相关内容，错误。 B.雍正帝提出不再区分华夏与蛮夷，强调疆域内各民族、各地区皆属大清版图，旨在淡化民族与地域隔阂，凝聚整体认同，强化国家统一观念，契合材料主旨，正确。 C.材料中雍正帝的言论针对华夷之别、国家疆域统一问题，没有体现传承、发扬儒家政治理论的相关内容，错误。 D.雍正并非彻底打破华夷之分的传统秩序，而是立足统一版图淡化二者界限，形成大一统的国家意识，错误。 20. 侯杨方教授在《盛世：康乾》中写道：“纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰⋯⋯从横向比较，它与当时世界最先进文明之间的差距却越拉越大。”材料意在说明清朝（ ） A. 闭关锁国的背景 B. 封建统治土崩瓦解 C. 社会经济的停滞 D. 盛世中隐含着危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“创造了中国政治、经济实力的空前高峰”“与当时世界最先进文明之间的差距却越拉越大”可知，清朝的“康乾盛世”与世界最先进文明之间的差距表明盛世中隐含着危机，D项正确；题干现象是闭关锁国的影响而不是背景，排除A项；“康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰”说明封建统治没有土崩瓦解，排除B项；社会经济的停滞与“创造了中国政治、经济实力的空前高峰”不符，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷(共60分) 第Ⅱ卷为非选择题(本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题14分，24题16分,共60分)。 21. 中国古代都城经历了从“长安时代”到“北京时代”的变迁。阅读材料，回答问题。 材料 唐都长安城平面图 明清时期北京城平面图 唐长安城以朱雀大街为中轴线，宫城、皇城居于北部正中，实行坊市分离制度，商业活动受严格管控。 明清北京城以贯穿南北的中轴线为核心，宫城(紫禁城)居于全城中心，外城、内城层层环绕，形成对称规整的布局。商业不再局限于固定区域，城市经济更加繁荣。 （1）根据材料，对比两幅平面图，概括唐都长安城与明清北京城在城市布局上的共同特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出唐长安与明清北京在商业区布局上的不同，这一变化反映了古代中国城市发展的什么趋势？结合所学分析中国古代都城以“北京时代”取代“长安时代”，与经济格局的哪一次变动有关？ （3）唐长安城与明清北京城都是中国古代都城规划的典范，也是珍贵的文化遗产。请结合所学知识，谈谈保护这些都城遗址的当代价值。 【答案】（1）共同特点：①都有一条贯穿全城的中轴线，宫城居于核心位置；②城市布局方正对称，整体规整有序。 （2）不同：唐朝长安实行严格的坊市分离制度，商业活动限制在特定区域；明清北京商业不再局限于固定区域，城市经济更加繁荣。 趋势：古代中国城市商业功能增强，城市管理逐渐放松。 经济变动：经济重心的南移。 （3）当代价值：①有利于研究古代城市规划理念和建筑技术；②有助于传承中华优秀传统文化，增强文化自信；③是重要的文化旅游资源，促进经济发展 【解析】 【小问1详解】 共同特点：唐长安城“以朱雀大街为中轴线，宫城、皇城居于北部正中”和明清北京城“以贯穿南北的中轴线为核心，宫城(紫禁城)居于全城中心”说明两者都有一条贯穿全城的中轴线，宫城居于核心位置；从城市整体布局看，两幅平面图均显示城市布局方正对称，整体规整有序。 【小问2详解】 不同：唐长安“实行坊市分离制度，商业活动受严格管控”与明清北京“商业不再局限于固定区域，城市经济更加繁荣”形成对比，说明唐朝长安实行严格的坊市分离制度，商业活动限制在特定区域；明清北京商业不再局限于固定区域，城市经济更加繁荣。 趋势：商业布局的变化展现了从唐代到明清，城市商业活动逐步突破了时间和空间的限制，城市的经济功能日益增强，政府对商业活动的管控逐渐放松，体现了古代中国城市商业功能增强，城市管理逐渐放松的趋势。 经济变动：都城从长安到北京的变迁与经济重心南移密切相关，经济重心南移后南方经济繁荣，但政治中心仍在北方，最终形成北京作为都城的格局。 【小问3详解】 当代价值：本题为开放性试题，从历史文化研究（研究规划理念和建筑技术）、文化传承（传承优秀传统文化、增强文化自信）、经济发展（文化旅游资源）等角度分析。 22. 时代赋予人物不同使命。阅读材料，完成下列问题。 人物 事迹 岳飞 飞生时有异，少负气节，沉厚寡言。……时金人南侵，中原涂炭，岳飞立志收复失地，率领岳家军抗击金军，保卫中原百姓与国家政权。 ——摘编自《宋史·岳飞传》 戚继光 继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。先后扫平浙江、福建、广东倭患，保障东南沿海安宁。 ——摘编自《明史·戚继光传》 郑成功 成功乃决策收复台湾。驱逐荷兰殖民者，建立政权，发展生产，使台湾重回祖国版图，促进了台湾的开发与民族交融。 ——摘编自《清史稿·郑成功传》 （1）根据材料，概括岳飞的主要事迹，并指出其所处时代及体现的时代精神。 （2）根据材料分别概括戚继光、郑成功各自的时代使命。戚继光和郑成功都被称为民族英雄，请结合材料及所学知识，分析他们获得这一评价的原因。 （3）综合上述人物事迹，谈谈你对“时代使命与家国担当”的认识。 【答案】（1）事迹：岳飞率领岳家军抗击金军，保卫中原百姓与国家政权。 时代：南宋与金对峙时期。 时代精神：精忠报国、英勇无畏的爱国主义精神。 （2）使命：戚继光的使命是抗击倭寇，保障东南沿海安宁；郑成功的使命是收复台湾，驱逐荷兰殖民者。 原因：①他们的抗争维护了国家主权和民族利益；②得到后世广泛认可和尊崇，成为中华民族精神的象征。 （3）认识：时代赋予每个人不同使命，我们都应将个人命运与国家命运紧密相连，勇于担当，为国家和民族贡献力量。 【解析】 【小问1详解】 事迹：“时金人南侵······率领岳家军抗击金军，保卫中原百姓与国家政权”→提炼岳飞率领岳家军抗击金军，保卫中原百姓与国家政权。 时代：“时金人南侵”“《宋史·岳飞传》”→南宋与金对峙时期。 时代精神：“立志收复失地”“抗击金军，保卫中原百姓与国家政权”→提炼精忠报国、英勇无畏的爱国主义精神。 【小问2详解】 使命：“先后扫平浙江、福建、广东倭患，保障东南沿海安宁”→提炼戚继光的使命是抗击倭寇，保障东南沿海安宁； “成功乃决策收复台湾。驱逐荷兰殖民者······”→提炼郑成功的使命是收复台湾，驱逐荷兰殖民者。 原因：结合戚继光、郑成功的事迹，可从维护国家主权和民族利益、中华民族精神的象征等角度分析作答。 【小问3详解】 认识：需紧扣“时代使命”和“家国担当”两个核心，可从时代使命与个人命运的关系、勇担责任、报效祖国等角度作答。 23. 历代经略边疆，筑牢国家一统根基。阅读材料，回答问题。 材料一 中华文明之所以能够保持发展上的连续性，为世界上所仅见，就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记，是人们普遍的价值取向与理性追求。 ——摘编自《瞭望新闻周刊》 材料二 《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。 ——摘编自李治安《行省制度研究》 材料三 清代前期管理新疆、西藏、台湾的措施 地区 管理方式 新疆 设置______，总领军政 西藏 设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管 台湾 设台湾府，全面开发，对高山族推行教化政策 （1）根据材料一，概括中华文明能够保持发展上的连续性的原因。 （2）材料二体现出元朝行省制度有何特点？结合所学知识说明行省制度创立的影响。 （3）写出材料三表格划线部分的机构名称，请根据材料三并结合所学知识概括清朝边疆治理的特点。 （4）综合上述材料及所学，请谈谈边疆治理的重要意义。 【答案】（1）原因：文化认同与国家统一相辅相成，国家统一理念深入人心。 （2）特点：行省职权广泛，军政、民政大权集于一身。 影响：行省制度开创了我国省级行政区的先河，加强了中央对地方的有效管辖，巩固了统一多民族国家。 （3）机构：伊犁将军。 特点：①因地制宜，因俗而治；②设置专门机构，加强中央直接管辖；③注重开发和教化，促进边疆与内地一体化。 （4）意义：①有利于维护国家统一和领土完整；②促进边疆地区的开发和经济发展；③推动各民族交往交流交融，增强中华民族凝聚力。 【解析】 【小问1详解】 原因：“中华文明之所以能够保持发展上的连续性······就在于文化认同与国家统一相辅相成”→提炼文化认同与国家统一相辅相成；“可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记，是人们普遍的价值取向与理性追求”→提炼国家统一理念深入人心。 【小问2详解】 特点：“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”→提炼行省职权广泛，军政、民政大权集于一身。 影响：可从开省级行政区先河、加强中央对地方的管辖、巩固国家统一等角度进行作答。 【小问3详解】 机构：“清代”“新疆”→伊犁将军。 特点：清朝对新疆、西藏、台湾采取了不同的管理方式，如在新疆设伊犁将军、在西藏设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管、在台湾设台湾府等→因地制宜，因俗而治；设置伊犁将军、驻藏大臣、台湾府→设置专门机构，加强中央直接管辖；对台湾全面开发，对高山族推行教化政策→注重开发和教化，促进边疆与内地一体化。 【小问4详解】 意义：结合材料三清代前期管理新疆、西藏、台湾的措施，可从维护国家统一、边疆开发与发展、民族交流交融等角度进行作答。 24. 七年级学生展开“对外政策与社会发展”的主题探究，以下为收集到的两组材料。 第一组 邮票里探文化交流与文明互鉴 第二组 史书里看对外政策的变化 《清圣祖实录》记载康熙前期曾开放海禁，设粤、闽、浙、江四海关，允许外商贸易。 《清高宗实录》中乾隆帝给英国马戛尔尼使团的敕谕：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，体现了清朝统治者的天朝上国观念。后来清朝逐步收紧政策，仅留广州十三行一口通商，对外交往被严格限制。 任务一 史实梳理 （1）请结合第一组材料及所学知识概括唐朝、明前期对外交往的主要特征及典型事例。 任务二 对比分析 （2）通过两组材料对比，由唐至清对外政策有何变化？分析清朝对外政策发生变化的根本原因。结合所学说说这一政策带来的消极影响。 任务三 历史结论 （3）综合上述探究，围绕“对外政策与社会发展”的关系提炼观点，并加以阐述。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰。) 【答案】（1）特征：唐朝对外交往开放包容、兼收并蓄，以交流互鉴为主；明前期以和平友好的外交方式为主，扩大政治影响。 事例：玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋。 （2）变化：由开放包容走向封闭保守。 根本原因：自给自足的封建小农经济（自然经济）占主导，不需要同外国进行经济交流。 消极影响：导致中国逐渐落伍于世界历史发展进程，阻碍了中外经济文化交流。 （3）观点：开放包容的对外政策促进社会发展，闭关锁国则导致国家落后。 论述：唐朝实行开放的对外政策，中外交流频繁，促进了经济繁荣和文化昌盛，使唐朝成为当时世界上的强国；清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，使中国逐渐与世界隔绝，在经济科技方面落后于西方，最终导致了近代中国的被动挨打。 总结：历史证明，只有坚持对外开放，积极融入世界，才能推动国家的发展和繁荣。 【解析】 【小问1详解】 特征：玄奘西行去天竺求取佛经，向外学习外来文化；鉴真东渡：到日本传播唐文化，向外输出中华文化。一进一出，体现唐朝对外交往开放包容、兼收并蓄，以交流互鉴为主；郑和下西洋，加强友好往来，提高明朝国际威望，属于和平友好，扩大政治影响力。 事例：唐朝时期对外交往的典型事例是玄奘西行和鉴真东渡；明朝时期对外交往的典型事例是郑和下西洋。 【小问2详解】 变化：第一组中唐朝和明朝开放对外交流；第二组中康熙前期开放海禁，后来乾隆只留广州十三行，严格限制对外交往，因此可得出变化是由开放包容走向封闭保守。 根本原因：可从经济根源等角度进行分析。 消极影响：从中外发展差距演变、阻碍中外经济文化往来等角度进行分析。 【小问3详解】 示例： 唐朝对外开放，玄奘鉴真中外交流，促成唐朝经济文化繁荣强盛；明朝郑和下西洋，加强同亚非国家友好往来；清朝闭关锁国，限制对外贸易，隔绝和世界联系，看不到世界发展，逐渐落后，埋下近代被动挨打的隐患。因此可拟定观点为：开放包容的对外政策促进社会发展，闭关锁国则导致国家落后。然后围绕观点，结合唐朝时期和清朝时期对外政策产生的影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期期末教学质量监测 七年级历史试题 本卷共8页，满分100分。考试时间60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后，只将答题卡收回。 2．回答选择题时，选出每个小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0．5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案卸载在本试卷上无效。 第Ⅰ卷(共40分) 第Ⅰ卷为选择题，共20道题，每题2分，共40分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 《陈书•后主纪》载，589年，陈后主的军队战败，“城内文武百司皆遁出……及夜，（后主）为隋军所持”，该记载可用来说明隋朝（ ） A. 统一全国的过程 B. 炀帝穷兵黩武 C. 发展经济的措施 D. 农民起义频发 2. 在评价唐太宗时，《旧唐书》主要肯定了他的善于用人和虚心纳谏；《新唐书》主要肯定了他在平隋建唐和国家治理方面的贡献，同时也提到了他好大喜功等不足。由此可以看出（ ） A. 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王 B. 两部史书对唐太宗的评价完全一致 C. 《新唐书》的史学价值高于《旧唐书》 D. 历史评价带有主观性，需多方考证 3. 历史兴趣小组的同学们开展项目化学习时搜集的素材如下，据此推断他们研究的项目主题是（ ） 诗句：姚崇宋璟作相公，劝谏上皇言语切。 壁画：敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 生产工具：曲辕犁、筒车 文化：吴道子、张旭等艺术家成就斐然 A. 唐太宗开启盛世荣耀 B. 唐朝农业的大发展 C. 武则天承续大唐光辉 D. 开元盛世局面的出现 4. 热播电视剧《太平年》讲述了吴越国君主钱弘俶一路成长，担负起天下责任，以苍生为念，助力实现天下太平的事迹。这段历史时期，南方的政治特点是（ ） A. 朝代更迭，战乱不断 B. 宦官专权，皇权旁落 C. 外戚干政，朝纲紊乱 D. 藩镇割据，政权并立 5. 松赞干布派遣贵族子弟到长安学习，还请求唐朝给予蚕种，派遣掌握各种专业技能的工匠。这些做法说明（ ） A. 吐蕃已归顺唐朝 B. 唐对外交流友好 C. 他仰慕中原文化 D. 唐农业技术先进 6. 孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，故用《千金要方》作为书名，简称《千金方》。这体现出孙思邈（ ） A. 注重借鉴前人的成果 B. 主持医学典籍的编撰 C. 推崇生命至上的理念 D. 重视药物的采集和配制 7. 据《宋史》记载，开宝六年(973)，宋太祖驾临宰相赵普宅邸时，撞见赵普收到吴越王送来的书信及十瓶礼物。太祖命赵普打开礼物，发现全是瓜子金。赵普惶恐谢罪，称尚未看信，实不知情。太祖叹曰：“受之无妨，彼谓国家事皆由汝书生尔！”这件事促使宋太祖采取的针对性措施是（ ） A. 调整中央权力结构 B. 打击地方割据势力 C. 加强国家财政监管 D. 改革官员考核制度 8. 对比《唐代诗人分布图》与《宋代词人分布图》，下列说法符合史实的是（ ） A. 唐代诗人分布的核心区域在北方，宋代词人分布的核心区域南移 B. 唐代南方地区没有诗人分布，宋代北方地区没有词人分布 C. 唐宋文人分布的变化与经济重心南移没有关联 D. 唐代诗人数量少于宋代词人数量 9. 忽必烈在1271年发布《建国是诏》，取《易经》“大哉干元”之义，以“大元”为国号。据此推知，他 A. 推行重文轻武政策 B. 建立蒙古政权 C. 接受中原先进文化 D. 开创行省制度 10. 元朝汪大渊《岛夷志略》记载，澎湖“隶泉州晋江县，至元（忽必烈年号）间立巡检司”，巡检司负责管辖澎湖和琉球，每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举（ ） A. 完成了全国统一 B. 加强了边疆管理 C. 进行了赋税改革 D. 推行了行省制度 11. 观察下面这组图可知，促使中国古代货币发生变化的经济因素是（ ） A. 商品经济发展，对货币的需求量增加 B. 北方人口南迁，江南地区得到了开发 C. 币制混乱不一，民间私人铸币风气盛行 D. 国家实现统一，建立起中央集权制度 12. 宋元时期的泉州港，商船云集，不仅有中国商人，还有大量阿拉伯、波斯等地商人在此定居，形成了多元文化共存的格局。这一格局形成的基础是（ ） A. 政府放弃重农抑商政策 B. 江南地区经济的发展 C. 指南针在航海中的应用 D. 海上丝绸之路的开辟 13. 绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的一种重要方法。下图空白方框处应填写的是（ ） A. 宋元科技与中外交通 B. 宋代经济与科技文化 C. 明代科技与对外关系 D. 唐朝的中外文化交流 14. 从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，对明清封建统治产生了深刻的影响。程朱理学成为官方儒学主要因为其（ ） A. 研究方法独特 B. 传承民本思想 C. 维护封建道德 D. 吸收佛道主张 15. 《三字经》中写到：“太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。”材料中的事件发生在（ ） A. 13世纪60年代 B. 14世纪60年代 C. 13世纪70年代 D. 4世纪70年代 16. 如图为我国古代某两个时期的中央行政机构图，从图一到图二的转变反映了（ ） A. 君主专制强化 B. 地方机构精简 C. 六部效率提高 D. 中央集权弱化 17. 明朝万历年间，日本权臣丰臣秀吉发动侵略朝鲜的战争，明朝应朝鲜要求两次出兵援助这场战争（ ） A. 密切了中国与越南的关系 B. 日本统治朝鲜的目的实现 C. 以日本取得最终胜利结束 D. 深刻影响东亚政治军事格局 18. 明朝万历年间，一位地方官员在推行赋税改革时，将原本分散的田赋、徭役、杂税合并，统一按田亩核算并征收白银，这一做法符合张居正改革中的哪项措施（ ） A. 整顿吏治，实行考成法 B. 清丈土地，推行一条鞭法 C. 整饬边防，重用戚继光 D. 兴修水利，治理黄河水患 19. 雍正帝强调，清朝入关后，以前被视为蛮夷的地区全部都在版图之内了，何必再区分华夏和蛮夷呢？雍正帝的核心意图是（ ） A. 削弱地方政治势力 B. 构建大一统国家意识 C. 传承儒家政治理论 D. 打破传统的华夷秩序 20. 侯杨方教授在《盛世：康乾》中写道：“纵向比较，康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰⋯⋯从横向比较，它与当时世界最先进文明之间的差距却越拉越大。”材料意在说明清朝（ ） A. 闭关锁国的背景 B. 封建统治土崩瓦解 C. 社会经济的停滞 D. 盛世中隐含着危机 第Ⅱ卷(共60分) 第Ⅱ卷为非选择题(本大题共4小题，第21题16分，第22题14分，第23题14分，24题16分,共60分)。 21. 中国古代都城经历了从“长安时代”到“北京时代”的变迁。阅读材料，回答问题。 材料 唐都长安城平面图 明清时期北京城平面图 唐长安城以朱雀大街为中轴线，宫城、皇城居于北部正中，实行坊市分离制度，商业活动受严格管控。 明清北京城以贯穿南北的中轴线为核心，宫城(紫禁城)居于全城中心，外城、内城层层环绕，形成对称规整的布局。商业不再局限于固定区域，城市经济更加繁荣。 （1）根据材料，对比两幅平面图，概括唐都长安城与明清北京城在城市布局上的共同特点。 （2）根据材料并结合所学知识，指出唐长安与明清北京在商业区布局上的不同，这一变化反映了古代中国城市发展的什么趋势？结合所学分析中国古代都城以“北京时代”取代“长安时代”，与经济格局的哪一次变动有关？ （3）唐长安城与明清北京城都是中国古代都城规划的典范，也是珍贵的文化遗产。请结合所学知识，谈谈保护这些都城遗址的当代价值。 22. 时代赋予人物不同使命。阅读材料，完成下列问题。 人物 事迹 岳飞 飞生时有异，少负气节，沉厚寡言。……时金人南侵，中原涂炭，岳飞立志收复失地，率领岳家军抗击金军，保卫中原百姓与国家政权。 ——摘编自《宋史·岳飞传》 戚继光 继光至浙时，见卫所军不习战，而金华、义乌俗称剽悍，请召募三千人，教以击刺法，长短兵迭用，由是继光一军特精。先后扫平浙江、福建、广东倭患，保障东南沿海安宁。 ——摘编自《明史·戚继光传》 郑成功 成功乃决策收复台湾。驱逐荷兰殖民者，建立政权，发展生产，使台湾重回祖国版图，促进了台湾的开发与民族交融。 ——摘编自《清史稿·郑成功传》 （1）根据材料，概括岳飞的主要事迹，并指出其所处时代及体现的时代精神。 （2）根据材料分别概括戚继光、郑成功各自的时代使命。戚继光和郑成功都被称为民族英雄，请结合材料及所学知识，分析他们获得这一评价的原因。 （3）综合上述人物事迹，谈谈你对“时代使命与家国担当”的认识。 23. 历代经略边疆，筑牢国家一统根基。阅读材料，回答问题。 材料一 中华文明之所以能够保持发展上的连续性，为世界上所仅见，就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记，是人们普遍的价值取向与理性追求。 ——摘编自《瞭望新闻周刊》 材料二 《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。 ——摘编自李治安《行省制度研究》 材料三 清代前期管理新疆、西藏、台湾的措施 地区 管理方式 新疆 设置______，总领军政 西藏 设驻藏大臣与当地达赖、班禅共管 台湾 设台湾府，全面开发，对高山族推行教化政策 （1）根据材料一，概括中华文明能够保持发展上的连续性的原因。 （2）材料二体现出元朝行省制度有何特点？结合所学知识说明行省制度创立的影响。 （3）写出材料三表格划线部分的机构名称，请根据材料三并结合所学知识概括清朝边疆治理的特点。 （4）综合上述材料及所学，请谈谈边疆治理的重要意义。 24. 七年级学生展开“对外政策与社会发展”的主题探究，以下为收集到的两组材料。 第一组 邮票里探文化交流与文明互鉴 第二组 史书里看对外政策的变化 《清圣祖实录》记载康熙前期曾开放海禁，设粤、闽、浙、江四海关，允许外商贸易。 《清高宗实录》中乾隆帝给英国马戛尔尼使团的敕谕：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，体现了清朝统治者的天朝上国观念。后来清朝逐步收紧政策，仅留广州十三行一口通商，对外交往被严格限制。 任务一 史实梳理 （1）请结合第一组材料及所学知识概括唐朝、明前期对外交往的主要特征及典型事例。 任务二 对比分析 （2）通过两组材料对比，由唐至清对外政策有何变化？分析清朝对外政策发生变化的根本原因。结合所学说说这一政策带来的消极影响。 任务三 历史结论 （3）综合上述探究，围绕“对外政策与社会发展”的关系提炼观点，并加以阐述。(要求：观点正确，史论结合，条理清晰。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $