阅读理解第07讲阅读·提问策略:说明方法及作用专项训练-2026-2027学年统编版语文四年级上册

2026-08-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版四年级上册
年级 四年级
章节 第二单元
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 语林探险屋
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59102094.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以说明方法识别与作用分析为核心,构建“概念解读-示例分析-提问策略-作用提炼”四维方法体系,融合思维能力与语言运用素养,实现知识逻辑与解题能力的协同提升。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |方法指导|4种说明方法×5要素|“概念+示例+提问+作用”四步识别法|从定义到实例,构建“特征-应用-效果”认知链| |考点聚焦|4大考点×答题模板|基础识别-深度提问-作用分析-语言品析分层策略|题型与方法一一对应,形成解题闭环| |专项练习|3类文本(课内/课外/真题)×8题级|“课内迁移-课外拓展-真题验证”三阶训练法|由易到难,实现知识应用与应试能力转化|

内容正文:

【新教材】【2026-2027学年度统编版语文四年级上册阅读理解专项训练】 专 项 练 训 第二单元 第07讲——阅读·提问策略:说明方法及作用 一、阅读要素 本讲紧扣统编版四年级上册提问策略单元核心目标,对接新课标“思辨性阅读与表达”“实用性阅读与交流”任务群学段要求,将提问策略与说明文阅读方法深度融合,核心阅读要素如下: 1.能从写法角度针对文中的说明方法提出有价值的问题,进一步掌握多角度提问的方法,提升主动提问、主动探究的阅读意识。 2.准确识别列数字、打比方、作比较、举例子四种常见说明方法,能结合文本内容分析不同说明方法的表达作用,体会说明文语言的准确性与严谨性。 3.能运用所学说明方法知识阅读科普类短文,借助提问策略深化对文本的理解,提升科普说明文的阅读能力,激发科学探究兴趣与观察生活的习惯。 二、方法指导 说明方法 概念解读 《夜间飞行的秘密》 对应示例 提问切入点 核心表达作用 列数字 用具体、准确的数字来说明事物的特征或事理,增强科学性 科学家经过上百次反复实验,才最终确认蝙蝠探路的秘密 句中的数字能不能删掉?这些数字有什么作用? 准确严谨,科学具体,增强说服力 打比方 利用两种事物的相似点,将甲事物比作乙事物,把抽象的事物说得具体生动 超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里 作者把超声波比作波浪有什么好处?换成平实的说法效果有什么不同? 生动形象,通俗易懂,降低理解难度 作比较 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较,突出事物的特征 雷达的工作原理与蝙蝠探路类似:雷达的天线相当于蝙蝠的嘴,无线电波相当于超声波,荧光屏相当于蝙蝠的耳朵 作者为什么要把雷达和蝙蝠放在一起比较?这样写有什么好处? 突出特征,强化认知,便于类比理解 举例子 通过列举真实、具体的事例来说明事物的特征或事理,让内容更具体 为了弄清蝙蝠夜间飞行的秘密,科学家先后做了蒙眼睛、塞耳朵、封嘴巴三次实验 作者为什么要详细写三次实验的过程?只写一次行不行? 真实具体,有理有据,增强可信度 三、考点聚焦 ★考点一 识别语句运用的说明方法 题型说明: 该考点为说明文阅读基础题型,常以“判断句子运用的说明方法”“找出文中运用指定说明方法的语句”等形式呈现,多结合“科普笔记整理”“知识点梳理”等生活化情境命题,主要考查学生对说明方法特征的识记与识别能力。 答题模板: 这句话运用了____、____的说明方法。 ★考点二 针对说明方法提出探究性问题 题型说明: 该考点紧扣单元提问策略要素,是四年级上册的特色题型。常以“请你从写法角度,针对文中的说明方法提出一个问题”“班级‘提问小达人’评选,请你设计一个关于说明方法的探究问题”等情境化题干呈现,考查学生的提问角度与思考深度。 答题模板: •基础型:文中第×段运用____的说明方法,有什么表达效果呢? •深化型:作者介绍____时,为什么要用____的说明方法?换成其他说明方法会不会更好? ★考点三 分析说明方法的表达作用 题型说明: 该考点为四年级说明文阅读的核心重难点,在各类考试中占比最高。常要求“说说这句话运用了什么说明方法,有什么作用”“结合句子内容,分析这样写的好处”,综合考查识别与理解能力。 答题模板: 这句话运用了____的说明方法,____(效果词)地说明了____(说明对象的________特征/事理),使说明更具说服力。 1.列数字:用一系列准确具体的数字,科学严谨地说明了________的________特点,增强了文章的科学性与说服力。 2.打比方:将________比作________,生动形象地说明了________的________特点,把抽象的事理变得通俗易懂,便于读者理解。 3.作比较:把________和________进行对比,突出强调了________的________特点,给读者留下鲜明深刻的印象。 4.举例子:通过列举________的具体事例,真实具体地说明了________的________特点,让说明更有可信度与说服力。 ★考点四 结合说明方法体会说明文语言的准确性 题型说明: 该考点为提升类题型,常以“句中的加点词语能否删去?为什么?”的形式呈现,结合说明方法的严谨性命题,考查学生对说明文语言特点的深度理解。 答题模板: 不能删去。“________”一词表示________的意思,限制了________的范围/程度/数量;如果删去,句子的意思就变成了____,与客观事实不符。这个词语体现了说明文语言的准确性、严谨性。 四、专项练习 (一)课内阅读理解 夜间飞行的秘密(节选) ① 为了揭开蝙蝠夜里飞行的秘密,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 ② 科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 ③ 三次不同的实验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 ④ 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ⑤ 知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。 基础达标 1.请从选文中找出一句运用打比方说明方法的句子,工整地抄写在下面。 _______________________________________________________________ 2.判断下列句子分别运用了什么说明方法,将正确答案填在括号里。(填序号:A.列数字 B.打比方 C.作比较 D.举例子) (1)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。( ) (2)科学家先后做了蒙眼睛、塞耳朵、封嘴巴三次实验,得出了最终结论。( ) (3)雷达的工作原理与蝙蝠探路类似,二者都是依靠声波反射探测障碍物。( ) 3.请你针对选文中的说明方法,从写法角度提出一个简单的问题。 _______________________________________________________________ 能力提升 4.选文中详细列举了科学家的三次实验,运用了举例子的说明方法,请你说说这样写有什么好处。 _______________________________________________________________ 5.结合选文第④段的内容,说说“超声波像波浪一样向前推进”这句话运用打比方的说明方法有什么表达效果。 _______________________________________________________________ 6.班级“科普小讲堂”活动中,需要把选文第⑤段的内容讲给低年级同学听。请你结合作比较的说明方法的作用,说说这样写对低年级同学理解内容有什么帮助。 _______________________________________________________________ 拓展探究 7.有同学说,选文第①段已经写了第一次实验,后面两次实验可以简写,不用详细写。你同意这个观点吗?结合举例子的说明方法的作用,说说你的理由。 _______________________________________________________________ 8.生活中还有很多仿生学的发明,请你选择一种,运用至少两种说明方法,简单介绍它的工作原理。 _______________________________________________________________ (二)课外同步拓展阅读 课外阅读一 会“识别行人”的智能斑马线 ① 很多城市的路口都出现了一种神奇的智能斑马线,它能像有眼睛一样识别过往的行人和车辆,实时调整通行提示,让过马路变得更安全。 ② 智能斑马线的地面埋着上百颗感应式地灯,这些地灯和路口的监控摄像头、行人检测器连在一起。当检测到有行人踏入斑马线区域时,地灯就会立刻亮起醒目的黄色灯光,从路的这一头一直延伸到那一头,像两条发光的安全带,提醒过往车辆减速避让。如果有行人低头看手机,走路速度太慢,地灯还会变成闪烁的红色,配合语音提示,提醒行人快速通过。 ③ 和普通斑马线相比,智能斑马线的安全防护能力提升了很多。普通斑马线只能依靠司机主动观察,遇到雨天、雾天视线不好的时候,司机很容易看不清斑马线;而智能斑马线的地灯穿透力强,哪怕在大雾天气,几十米外的司机也能清楚看到灯光提示,大大降低了事故发生的概率。 ④ 据交通部门统计,安装了智能斑马线的路口,行人过街的安全系数提升了近60%,车辆礼让行人的比例也提高了45%。小小的斑马线,藏着大大的科技智慧,给我们的出行带来了实实在在的便利与安全。 基础达标 1.短文第②段中,有一句运用了打比方的说明方法,请你用横线画出来。 2.短文第③段主要运用了________的说明方法,第④段主要运用了________的说明方法。 3.针对短文中的说明方法,请你提出一个值得探究的问题。 _______________________________________________________________ 能力提升 4.结合短文内容,说说第③段运用的说明方法有什么作用。 _______________________________________________________________ 5.短文第④段用了很多具体的数字,这样写有什么好处? _______________________________________________________________ 6.学校要制作“身边的科技”主题手抄报,需要介绍智能斑马线。请你结合短文中的说明方法,说说这样的介绍方式有什么优势。 _______________________________________________________________ 拓展探究 7.有人说,智能斑马线虽然好用,但成本太高,没必要在所有路口都安装。请你结合短文内容与生活实际,谈谈你的看法。 _______________________________________________________________ 8.请你发挥想象,设计一种更先进的斑马线,并运用至少一种说明方法介绍它的功能。 _______________________________________________________________ 课外阅读二 蜜蜂的“天然导航系统” ① 蜜蜂每天飞出几公里去采蜜,却从来不会迷路,总能准确找到回家的路。这是因为蜜蜂身上自带一套精密的“天然导航系统”。 ② 蜜蜂的导航系统里,最重要的工具是它的复眼。蜜蜂的复眼由几千只小眼组成,每只小眼都能感知太阳的光线变化。哪怕是阴天,太阳被云层挡住,蜜蜂也能通过云层散射的阳光,判断出太阳的位置,就像随身携带了一个微型指南针。 ③ 除了靠太阳定位,蜜蜂还能记住沿途的景物标记。比如路边的大树、花丛、小池塘,都会被蜜蜂记在脑子里,就像我们走路时记路标一样。如果把蜜蜂放到完全陌生的地方,它会先在空中绕几圈,识别周围的景物,很快就能找到回家的方向。 ④ 科学家曾做过一个实验:他们在蜜蜂采蜜的路上放了一排相同的箱子,等蜜蜂记住路线后,悄悄移动箱子的位置。结果蜜蜂飞到箱子原本的位置就停了下来,找不到采蜜的地方了。这个实验证明,景物标记对蜜蜂的导航来说非常重要。 ⑤ 小小的蜜蜂,居然拥有这么神奇的导航本领,不得不让人感叹大自然的智慧。 基础达标 1.短文中介绍了蜜蜂的两种导航方式,分别是________和________。 2.判断下列句子运用的说明方法,正确的打“√”,错误的打“×”。 (1)蜜蜂的复眼由几千只小眼组成。(列数字)( ) (2)蜜蜂记路标就像我们走路记标志性建筑一样。(打比方)( ) (3)科学家做的移动箱子的实验,运用了举例子的说明方法。( ) 3.针对短文的说明方法,提出一个你想探究的问题。 _______________________________________________________________ 能力提升 4.短文第②段把蜜蜂的复眼比作微型指南针,这样写有什么好处? _______________________________________________________________ 5.短文第④段列举科学家的实验,有什么作用? _______________________________________________________________ 6.结合短文内容,比较蜜蜂的导航方式和我们手机导航的相似之处,说说作比较的说明方法能帮我们更好地理解什么内容。 _______________________________________________________________ 拓展探究 7.如果蜜蜂在阴天又遇到陌生的环境,它会不会迷路?请结合短文内容说明理由。 _______________________________________________________________ 8.生活中还有哪些动物有神奇的导航本领?请你查阅资料,运用至少一种说明方法简单介绍一种。 _______________________________________________________________ (三)各省市真题 真题一:2025年浙江省杭州市四年级上册期末教学质量检测 萤火虫的“冷光” ① 在夏天的夜晚,我们总能看到萤火虫提着小小的“灯笼”在空中飞舞。萤火虫发出的光暖暖的,却不会产生热量,所以被人们叫做“冷光”。 ② 萤火虫为什么能发光呢?原来它的腹部末端有一个发光器,里面藏着上千个发光细胞。这些细胞里含有荧光素和荧光酶两种物质,荧光素在荧光酶的作用下,和氧气发生反应,就会发出柔和的黄绿色光芒。 ③ 萤火虫发出的光虽然亮度不高,但和我们日常用的电灯相比,优势十分明显。电灯只能把不到20%的电能变成光能,剩下的都变成热量浪费了;而萤火虫的冷光几乎能把所有的能量都转化成光能,不会产生多余的热量,发光效率比电灯高得多。 ④ 科学家受到萤火虫冷光的启发,发明了荧光灯,也就是我们常见的日光灯。后来人们又研制出了冷光灯,用在矿井、手术室等特殊场所,既安全又节能。小小的萤火虫,居然给人类的照明技术带来了这么大的启发。 1.短文第③段主要运用了什么说明方法?( ) A. 列数字、打比方 B. 作比较、列数字 C. 举例子、作比较 2.请从写法角度,针对短文中的说明方法提出一个问题。 _______________________________________________________________ 3.结合短文第③段的内容,说说运用这种说明方法有什么作用。 _______________________________________________________________ 4.联系生活实际,说说你还知道哪些仿生学发明,简单介绍一下。 _______________________________________________________________ 真题二:2024年四川省成都市四年级上册期中素养测评 海底的“顺风耳”——声呐 ① 浩瀚的大海深处,光线昏暗,能见度极低,潜水员和潜艇怎么看清周围的环境呢?这就要靠海底的“顺风耳”——声呐了。 ② 声呐的工作原理和蝙蝠探路十分相似。它会发出一束声波,声波在海水中传播,遇到鱼群、礁石、沉船等障碍物就会反射回来,声呐接收到回波,就能计算出障碍物的距离、大小和形状,就像用耳朵听声音辨别方向一样。 ③ 声呐的探测能力很强。普通的小型声呐,能探测到几公里内的目标;大型的深海声呐,最远能探测到上百公里外的物体,哪怕是海底小小的一块礁石,也能被它精准识别。 ④ 声呐的用途十分广泛。在海洋勘探中,它能用来测绘海底地形、寻找海底矿产;在渔业生产中,它能帮助渔民快速找到鱼群,提高捕鱼效率;在军事领域,它是潜艇的“眼睛”,能帮助潜艇避开危险、识别目标。 ⑤ 作为人类探索海洋的重要工具,声呐就像一座桥梁,帮我们打开了深海世界的大门。 1.短文中把声呐比作________和________,运用了打比方的说明方法。 2.短文第②段将声呐的工作原理和蝙蝠探路进行比较,这样写有什么好处? _______________________________________________________________ 3.短文第③段运用了列数字的说明方法,请结合内容说说这样写的作用。 _______________________________________________________________ 4.请你针对短文中的说明方法,提出一个有思考价值的问题,并尝试解答。 _______________________________________________________________ 真题三:2025年广东省深圳市四年级上册第二单元学情检测 为什么树干都是圆的 ① 我们身边的树木种类繁多,花朵、叶子的形状千差万别,但几乎所有树木的树干都是圆柱形的。这是为什么呢? ② 圆柱形的树干能更好地抵御外力。当狂风吹过来时,风会顺着树干圆弧的表面滑过去,树干受到的冲击力会小很多。如果树干是方形或者有棱角的,风撞到棱角上就会产生很大的冲击力,树木就很容易被吹断。科学家测算过,同样粗细的树干,圆柱形的抗风能力比方形的高出30%左右。 ③ 圆柱形树干的输送能力更强。树木的树干里布满了导管和筛管,负责运送水分和养分。相同周长的图形中,圆形的面积是最大的,所以圆柱形树干里能容纳更多的导管和筛管,输送养分和水分的效率也就更高。 ④ 还有一个原因,圆柱形的树干没有棱角,能减少动物啃咬、物体摩擦带来的伤害。如果树干有棱角,很容易被过往的动物、物体磕碰受伤,而光滑的圆柱形表面,能大大降低受伤的概率。 ⑤ 大自然的设计总是藏着科学道理,一根小小的树干,就有这么多的学问。 1.短文介绍了树干是圆形的三个原因,请简要概括。 _______________________________________________________________ 2.短文第②段中画线的句子运用了________和________的说明方法。 3.结合短文内容,分析第②段中说明方法的作用。 _______________________________________________________________ 4.生活中还有哪些物品设计成圆形是利用了类似的原理?请举一个例子,用合适的说明方法简单介绍。 _______________________________________________________________ 五、答案与精析 课内阅读理解答案与精析 基础达标 1.答案:超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里。(或:蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。) 精析:本题考查打比方说明方法的识别,只要准确找出文中带有比喻关系的说明性语句即可,注意区分说明文中的打比方与普通比喻句,核心是为说明事物特征服务。 2.答案:(1)B (2)D (3)C 精析:本题考查说明方法的基础辨析。第(1)句将超声波比作波浪,是打比方;第(2)句列举三次具体实验,是举例子;第(3)句将雷达与蝙蝠的原理比照说明,是作比较。 3.答案:示例:作者为什么要运用作比较的说明方法介绍雷达的工作原理? 精析:本题考查针对说明方法的基础提问能力,问题紧扣写法角度、指向说明方法即可,鼓励学生提出真实的阅读疑问。 能力提升 4.答案:运用举例子的说明方法,通过列举三次具体的实验,真实具体地证明了蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合探路,让结论更有说服力,更让人信服。 精析:本题考查举例子说明方法的作用分析,答题需结合文本内容,按照“说明方法+具体分析+说明效果”的模板作答,突出“真实具体、增强说服力”的核心作用。 5.答案:这句话运用打比方的说明方法,将超声波比作波浪,生动形象地写出了超声波传播的形态,把抽象的超声波变得通俗易懂,便于读者理解。 精析:本题考查打比方说明方法的表达效果,答题要点明本体和喻体,结合“生动形象、通俗易懂”的核心作用,联系说明对象的特征作答。 6.答案:用作比较的说明方法,把雷达的工作原理和同学们熟悉的蝙蝠探路放在一起比照说明,能让低年级同学借助已知的知识,快速理解陌生的雷达工作原理,降低理解难度,让科普内容更易懂。 精析:本题考查作比较说明方法的实际应用价值,结合情境作答,突出“类比认知、化难为易”的作用,贴合科普讲解的场景需求。 拓展探究 7.答案:我不同意这个观点。三次实验分别验证了眼睛、耳朵、嘴对蝙蝠飞行的作用,从不同角度共同得出结论,属于举例子的说明方法。只写一次实验的话,结论会很片面,没有说服力;写三次实验能让结论更严谨、更可信,体现了说明文的科学性。 精析:本题为思辨类拓展题,考查对举例子说明方法严谨性的深度理解,答题需先明确观点,再结合说明方法的作用说明理由,逻辑清晰、言之有理即可。 8.答案:示例:电子蛙眼是模仿青蛙的眼睛发明的。青蛙的眼睛对静止的东西视而不见,对移动的物体却特别敏锐;电子蛙眼就像青蛙的眼睛一样,能精准识别移动的飞行目标,比如监控飞机的起降。 精析:本题为知识迁移运用题,考查学生对说明方法的灵活运用能力,只要介绍清晰、说明方法运用准确即可,鼓励学生联系生活积累作答。 课外同步拓展阅读答案与精析 课外阅读一:会“识别行人”的智能斑马线 基础达标 1.答案:当检测到有行人踏入斑马线区域时,地灯就会立刻亮起醒目的黄色灯光,从路的这一头一直延伸到那一头,像两条发光的安全带,提醒过往车辆减速避让。 精析:本题考查打比方说明方法的识别,抓住“像”这一标志词,确认句子是为说明地灯的作用服务,即可判断。 2.答案:作比较;列数字 精析:本题考查说明方法的整体把握,第③段将智能斑马线与普通斑马线对比,是作比较;第④段用具体数据说明安全效果,是列数字。 3.答案:示例:短文第④段用具体的数字来说明智能斑马线的作用,有什么好处? 精析:本题考查针对说明方法的提问能力,问题紧扣写法角度、指向明确即可。 能力提升 4.答案:第③段运用了作比较的说明方法,把智能斑马线和普通斑马线的安全防护能力进行对比,突出强调了智能斑马线安全系数高、受天气影响小的特点,让读者更直观地感受到智能斑马线的优势。 精析:本题考查作比较说明方法的作用分析,按照答题模板,点明比较的双方,突出“强调特征、印象深刻”的效果。 5.答案:用具体准确的数字,科学严谨地说明了安装智能斑马线后,路口安全系数和车辆礼让率的提升幅度,真实有力地证明了智能斑马线的实用价值,增强了文章的说服力。 精析:本题考查列数字说明方法的作用,核心要点是“准确严谨、增强说服力”,结合说明对象的特征作答即可。 6.答案:运用打比方能让介绍更生动有趣,吸引同学阅读;运用作比较能让大家通过熟悉的普通斑马线,快速了解智能斑马线的特点;运用列数字能让介绍更真实可信,更有说服力。多种说明方法结合,能让手抄报的内容既易懂又科学。 精析:本题考查说明方法的综合应用价值,结合手抄报的场景,分别说明不同说明方法的优势,言之有理即可。 拓展探究 7.答案:示例:我认为不需要在所有路口都安装。在人流量大、视线不好的主干道、学校门口安装就可以,一些人流量很小的小路路口,普通斑马线完全能满足需求,全部安装会造成资源浪费。我们可以根据路口的实际情况选择安装,既保证安全又节约成本。 精析:本题为思辨类拓展题,考查学生结合文本与生活实际思考问题的能力,观点明确、理由充分合理即可。 8.答案:示例:我设计的智能斑马线能自动升降。遇到行人过马路时,斑马线两侧会升起十几厘米高的防护栏,防止车辆抢行;行人通过后,防护栏会自动降下,不影响车辆通行。它就像路口的安全卫士,能更好地保护行人的安全。 精析:本题为创意运用题,考查学生的想象能力与说明方法的运用能力,设计合理、说明方法运用准确即可。 课外阅读二:蜜蜂的“天然导航系统” 基础达标 1.答案:靠太阳(复眼)定位;靠沿途景物标记导航 精析:本题考查文本信息提取,从第②③段的中心句中提炼核心要点即可。 2.答案:(1)√ (2)√ (3)√ 精析:本题考查说明方法的辨析,“几千只”是列数字,把记路标比作记建筑是打比方,列举科学家的实验是举例子,表述均正确。 3.答案:示例:作者列举科学家做实验的例子,有什么作用? 精析:本题考查针对说明方法的提问能力,问题紧扣写法角度即可。 能力提升 4.答案:运用打比方的说明方法,把蜜蜂的复眼比作微型指南针,生动形象地写出了蜜蜂复眼能定位方向的特点,把复杂的科学原理变得简单易懂,便于读者理解。 精析:本题考查打比方的表达作用,结合“生动形象、通俗易懂”的核心效果,联系复眼的定位功能作答即可。 5.答案:运用举例子的说明方法,通过列举科学家移动箱子的具体实验,真实具体地证明了景物标记对蜜蜂导航的重要作用,让结论更科学、更有说服力。 精析:本题考查举例子的说明作用,点明实验对应的结论,突出“真实可信、增强说服力”的效果。 6.答案:作比较的说明方法能让我们借助熟悉的手机导航的特点,快速理解蜜蜂导航的工作方式,把陌生的科学知识变得熟悉易懂,帮助我们更好地掌握蜜蜂导航的原理。 精析:本题考查作比较说明方法的认知价值,结合生活经验作答,突出“化陌生为熟悉、降低理解难度”的作用。 拓展探究 7.答案:不会迷路。阴天的时候,蜜蜂可以通过云层散射的阳光判断太阳的位置,用复眼定位;如果到了陌生环境,它还能通过识别周围的景物标记找到方向,两种导航方式配合,所以不会轻易迷路。 精析:本题考查文本内容的综合理解与推理,结合文中介绍的两种导航方式说明理由,逻辑清晰、符合文本内容即可。 8.答案:示例:鸽子也有很强的导航本领。鸽子能感知地球的磁场,就像随身携带了一个指南针,哪怕飞到几百公里外的陌生地方,也能准确找到回家的路。 精析:本题为知识拓展题,考查学生的课外积累与说明方法的运用能力,事例准确、说明方法运用恰当即可。 各省市真题答案与精析 2025年杭州真题 1.答案:B 精析:本题考查说明方法的综合识别。第③段将萤火虫的冷光和电灯作比较,同时用“20%”等数字说明发光效率,运用了作比较和列数字两种说明方法。 2.答案:示例:作者把萤火虫的光和电灯作比较,有什么表达效果? 精析:本题考查针对说明方法的提问能力,紧扣写法角度、问题有探究价值即可。 3.答案:运用作比较和列数字的说明方法,用具体的数字准确说明了电灯的能量转化率低,再将萤火虫的冷光和电灯进行对比,突出强调了萤火虫冷光发光效率高、不产生热量的优势,让读者印象深刻,也增强了文章的说服力。 精析:本题考查说明方法的作用分析,需分别点明两种说明方法的效果,结合文本内容整合作答,符合答题模板的逻辑。 4.答案:示例:人们模仿青蛙的眼睛发明了电子蛙眼。电子蛙眼能像青蛙的眼睛一样,精准识别移动的物体,常被用在机场和雷达系统里,监控飞机的飞行状态。 精析:本题为拓展应用题,考查学生的知识积累与语言表达能力,事例准确、介绍清晰即可。 2024年成都真题 1.答案:顺风耳;眼睛(桥梁) 精析:本题考查打比方说明方法的识别,从文中找到对应的喻体即可,考查学生的阅读细致度。 2.答案:将声呐的工作原理和蝙蝠探路进行比较,能让读者借助已经学过的蝙蝠探路的知识,快速理解陌生的声呐工作原理,化难为易,让抽象的科学知识变得通俗易懂。 精析:本题考查作比较说明方法的作用,核心是“借助已知理解未知,降低理解难度”,结合文本内容作答即可。 3.答案:运用列数字的说明方法,用“几公里”“上百公里”等具体数字,准确严谨地说明了声呐探测能力强的特点,科学具体,增强了文章的说服力。 精析:本题考查列数字的表达作用,紧扣“准确、科学、有说服力”的核心效果,结合说明对象的特征作答。 4.答案:示例:问题:作者为什么要把声呐比作桥梁?解答:把声呐比作桥梁,生动形象地说明了声呐是连接人类和深海世界的工具,能帮助人类探索海洋,让读者更容易理解声呐的重要作用。 精析:本题综合考查提问与解答能力,问题紧扣说明方法,解答贴合文本内容、言之有理即可。 2025年深圳真题 1.答案:①圆柱形树干能更好地抵御外力,抗风能力强;②圆柱形树干输送水分和养分的能力更强;③圆柱形树干能减少磕碰伤害。 精析:本题考查文章内容的梳理与概括,从②③④段的中心句中提炼核心要点,简洁表述即可。 2.答案:作比较;列数字 精析:本题考查说明方法的识别,将圆柱形和方形树干的抗风能力对比是作比较,“30%”是列数字。 3.答案:运用作比较和列数字的说明方法,用具体准确的数字说明抗风能力的差距,再将圆柱形树干和方形树干的抗风能力进行对比,突出强调了圆柱形树干抗风能力强的特点,科学严谨,更有说服力。 精析:本题考查说明方法的综合作用分析,分别说明两种说明方法的效果,整合作答,逻辑清晰即可。 4.答案:示例:水管大多设计成圆形。相同的材料做成圆形水管,比做成方形水管的横截面积更大,能输送更多的水;而且圆形的管壁受力均匀,不容易被水压撑破,使用寿命更长。 精析:本题为知识迁移应用题,考查学生联系生活的能力与说明方法的运用能力,事例贴合原理、说明方法运用准确即可。 学科网(北京)股份有限公司 $

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阅读理解第07讲阅读·提问策略:说明方法及作用专项训练-2026-2027学年统编版语文四年级上册
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