1.3 中华文明的起源同步练习-2026-2027学年统编版七年级上册历史

**基本信息** 分层清晰，从基础巩固到素养拓展梯度递进，覆盖中华文明起源核心知识点，强化史料实证与家国情怀培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固层|单一知识点记忆（如遗址流域、制度名称）|单选填空夯实基础，直接对应课标基础考点| |能力提升层|综合史料分析（概括特点、归纳标志）|材料解析题提升史料实证能力，衔接阶段测评要求| |素养拓展层|跨材料论述（史论结合）|观点论述题深化唯物史观，强化家国情怀与历史解释|

1.3 中华文明的起源 同步练习 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 考古发现是研究史前历史的主要证据。我国史前时期各区域文明蓬勃发展，呈现“满天星斗”的文明格局，这体现了中华文明起源的特点是（） A. 单一发展 B. 多元一体 C. 完全独立 D. 一脉相承 2. 距今5300年左右，中华大地陆续进入区域文明阶段，下列遗址能够佐证长江流域早期文明发展的是（） A. 良渚古城遗址 B. 北京人遗址 C. 半坡遗址 D. 陶寺遗址 3. 良渚古城遗址出土大量精美玉琮、玉钺，仅贵族墓葬随葬高等级玉器，普通墓葬无贵重陪葬品，这直接说明当时（） A. 原始农业产生 B. 阶级分化、等级出现 C. 国家完全形成 D. 开始使用打制石器 4. 山西陶寺遗址兼具大型宫殿与普通民居，出土礼器、天文观测遗迹，被认为是尧都遗存，据此可知陶寺遗址（） A. 是我国最早的古人类遗址 B. 具备早期国家雏形 C. 完全摆脱原始生产方式 D. 文明发展落后于长江流域 5. 传说中，炎帝、黄帝部落结成炎黄部落联盟，逐渐融合，构成华夏族的主干。下列关于炎黄传说说法正确的是（） A. 完全是虚构的神话故事 B. 有一定历史史实依据 C. 可以直接当作正史使用 D. 已被全部考古证实 6. 相传黄帝带领先民创造诸多文明成果，下列属于黄帝时期贡献的是（） A. 种植水稻 B. 发明纺织、造舟车 C. 种植粟 D. 发明陶器 7. 尧舜禹时期实行“选贤与能”的首领更替制度，这一制度是（） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 郡县制 8. 大禹治水摒弃其父堵水的方法，采用疏导法治水成功，其治水精神核心是（） A. 固守传统、墨守成规 B. 因势利导、创新实干、公而忘私 C. 消极等待、顺其自然 D. 依靠强权、征服自然 9. 考古证实，史前不同区域文明相互交流、借鉴、融合，最终以中原为核心形成一体格局。这印证了中华文明（） A. 源远流长、多元一体 B. 封闭独立、自成体系 C. 最早诞生、世界领先 D. 一成不变、延续至今 10. 下列内容不属于早期文明起源标志的是（） A. 阶级分化 B. 公共权力出现 C. 城市、礼器出现 D. 远古人类群居生活 二、填空题（每空1分，共10分） 1. 距今5300年前后，中华大地进入__________阶段，呈现多元发展格局。 2. 良渚古城遗址位于__________流域，是长江流域早期文明的代表，印证了中华五千年文明史。 3. 史前文明发展过程中，__________、__________的出现，标志着早期文明与阶级分化的产生。 4. 炎黄部落联盟逐渐融合，形成日后的__________，因此海内外华人自称“炎黄子孙”。 5. 尧舜禹时期推行__________制，推举贤德之人担任部落联盟首领。 6. 中华文明起源最显著的特征是__________、__________，绵延不绝、兼容并蓄。 能力提升练（深化理解·选做拔高） 三、材料解析题（20分） 材料一：5300年以来，中华大地各地区陆续进入区域文明阶段，呈现出多元文明百花齐放的局面，最终在相互交流借鉴中形成了以中原地区为核心的一体化格局，并绵延数千年不曾中断。——摘编自王巍《中华5000多年文明的考古实证》 材料二：良渚古城有宏大的古城、规整的水利系统、象征权力的玉礼器，社会出现明显阶层分化；陶寺遗址有宫殿、王陵、礼器，具备早期国家基本特征。史前诸多遗址证明，中华文明并非单一起源，而是多地起源、融合发展。 材料三：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。——梁启超《太古及三代载记》 1. 根据材料一，概括中华文明起源与发展的显著特点。（6分） 2. 结合材料二，归纳早期文明出现、早期国家雏形形成的重要标志。（6分） 3. 根据材料三并结合所学，说说华夏族的形成特点以及炎黄传说的历史价值。（8分） 素养拓展练 四、观点论述与素养探究（10分） 结合本课所学考古成果与远古传说，谈谈你对“中华文明源远流长、多元一体”的理解。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰） 参考答案及详细解析 一、单项选择题 1.B 解析：史前各地文明独立发展、相互融合，最终形成以中原为核心的格局，体现多元一体特征。 2.A 解析：良渚古城遗址是长江流域早期文明代表；半坡、陶寺遗址属于黄河流域，北京人属于远古人类遗址。 3.B 解析：贵族与平民墓葬陪葬品差异显著，体现社会阶级分化、等级制度出现。 4.B 解析：陶寺遗址有宫殿、礼器、阶层差异，具备早期国家雏形。 5.B 解析：炎黄传说并非完全虚构，蕴含一定史前历史史实，是研究远古历史的重要参考。 6.B 解析：相传黄帝发明舟车、纺织、文字等；种植水稻、粟是原始农耕先民的贡献。 7.B 解析：尧舜禹时期“选贤与能”的首领更替制度为禅让制。 8.B 解析：大禹疏导治水、三过家门而不入，体现创新实干、公而忘私、因势利导的精神。 9.A 解析：多地起源、交流融合、延续千年，体现中华文明源远流长、多元一体的特点。 10.D 解析：远古人类群居是原始生存方式，不属于文明起源标志；阶级、权力、城市礼器是文明标志。 二、填空题 1. 区域文明 2. 长江 3. 阶级分化、公共权力（礼器/城市亦可） 4. 华夏族 5. 禅让 6. 多元起源、一体发展 三、材料解析题 1. 特点：多元起源、百花齐放；交流融合、以中原为核心；绵延不绝、从未中断。 2. 标志：出现大型古城、完善水利系统；出现礼器，象征公共权力；社会阶层分化明显；出现宫殿、王陵等国家配套设施，具备早期国家雏形。 3. 形成特点：多族群杂居交融、求同存异、融合形成。 历史价值：炎黄传说反映了远古部落融合、文明发展的史实，是华夏民族共同体认同的历史渊源，是中华文明传承的重要文化载体。 四、素养拓展探究（示例答案） 中华文明源远流长、多元一体是中华文明起源的核心特征。源远流长体现在距今五千多年前，长江、黄河流域均出现成熟早期文明，良渚、陶寺等诸多遗址实证中华五千年文明史，文明发展绵延不绝。多元一体体现在史前各地文明独立发展、各具特色，呈现满天星斗格局，同时各区域文明不断交流、借鉴、融合，最终形成以中原文明为核心的统一文明格局。远古部落融合、炎黄联盟发展，推动华夏族形成，奠定了中华文明兼容并蓄、团结统一的文化根基。 学科网（北京）股份有限公司 $