2.3《我学习，我快乐——战胜困难更快乐》导学案-2026-2027学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治导学案聚焦“战胜学习困难”，引导学生认识困难普遍性，区分积极与消极心态，掌握解决方法。通过课前回忆自身困难、分析课本案例、抄写励志名言导入，课堂以“困难人人有—心态分好坏—坚持有收获—巧找方法”为支架，构建递进式学习脉络。 资料特色在于以学生生活为载体，通过小组分享、“困难小山”展示等活动，培养健全人格（如积极心态、坚韧意志）和责任意识（自我负责）。习题设计含情境简答，贴近实际，助力知识转化，结合名言与连环画故事，增强感染力，提升学习兴趣与实践能力。

2.3《我学习，我快乐——战胜困难更快乐》导学案 班级：________ 姓名：________ 小组：________ 学习目标 认识到学习中遇到困难是正常现象，每个人都会碰到学习 “拦路虎”。 分清面对困难的积极心态与消极心态，学会调整负面情绪。 懂得战胜困难需要坚持不懈，能总结出解决学习难题的实用方法。 培养不怕挫折、主动克服困难的品质，体会战胜困难后的快乐。 学习重难点 重点：正视学习中的困难，愿意主动、乐观面对难题。 难点：在日常学习中坚持不放弃，灵活运用方法解决困难。 课前预习 回忆一件你学习时怎么都做不好、让你觉得烦恼的事，简单写下来： 预习课本插图，填一填图中三位同学遇到的困难： 华华：________________________ 丽丽：________________________ 田田：________________________ 3. 读一读两句名言，试着抄写一遍： ①困难像弹簧，你弱它就强。 ②世上无难事，只怕有心人。 课堂探究活动 探究一：困难人人有 小组交流：分享预习中自己遇到的学习难题，听完组员发言，你发现了什么？ 我的发现：______________________________________________ 小任务：把自己学习上的困难写在 “困难小山” 上，课堂展示。 小结：学习路上遇到困难是________的，不用害怕、不用自卑。 探究二：心态分好坏 课件出示六种心情：烦躁、泄气、恐惧、不服气、多想办法、坚持 分类填空 消极心态（只会阻碍我们）：________、________、________ 积极心态（能帮助我们打败困难）：________、________、________ 思考：遇到难题心里烦躁时，第一步应该做什么？ 探究三：坚持才会有收获 阅读栋栋学骑车连环画故事，小组讨论： 栋栋多次摔倒想放弃，为什么最后学会骑车？ 分享一件你坚持到底、最后成功的小事： 小结：困难不会自己消失，只有________，才有机会战胜困难。 探究四：巧找方法，打败拦路虎 头脑风暴：遇到学习难题，可以用哪些办法解决？至少写出 4 条 1.________________ 2. ________________ 3.________________ 4. ________________ 课堂小测 一、单项选择题 1.丽丽做小木船总失败，想要放弃，你会建议她（ ） A. 直接扔掉材料，再也不做 B. 调整心态，寻找失败原因，多加练习 C. 抱怨小木船太难做 2.“困难像弹簧，你弱它就强” 告诉我们（ ） A. 看见弹簧要躲开 B. 面对困难不能退缩，要勇敢挑战 C. 困难都是弹簧变的 3.田田总是读不准英语单词，最合适的做法是（ ） A. 干脆不读英语 B. 多听录音跟读，主动请教老师 C. 抱怨单词太难 二、判断题（对打√，错打 ×） 1.只有成绩不好的同学才会遇到学习困难。（ ） 2.遇到难题坚持尝试、多想办法，才能战胜困难。（ ） 3.做不好事情立刻放弃，就不会难过了。（ ） 三、情境简答 华华遇到数学难题，心里烦躁不想思考，你会怎么劝说他？ 栋栋学骑车总摔倒，想放弃，请你结合本课知识告诉他怎样才能学会骑车？ 课后拓展任务 给自己写一句激励话语，贴在书桌前，遇到困难时读一读： 我的励志短句：__________________________________________ 参考答案 课前预习 2 华华：遇到不会做的数学难题 丽丽：手工做小木船，反复失败想放弃 田田：英语单词总读不准 探究一 1 我的发现：不管成绩好坏，每位同学学习都会遇到困难。 小结：正常 探究二 1 消极心态：烦躁、泄气、恐惧 积极心态：不服气、多想办法、坚持 探究二 2 参考答案：先冷静下来，平复情绪，不着急放弃。 探究三 1 因为栋栋没有中途放弃，一次次坚持练习，不断总结技巧，最后学会骑车。 小结：坚持不懈、不轻易放弃 探究四示例答案 请教老师、同学 2. 翻看课本查阅知识点 拆分难题，一点点完成 4. 反复练习，多尝试几次 课堂小测答案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 二、判断题 1.× 2.√ 3.× 三、情境简答 不要烦躁着急，先冷静下来仔细审题；实在不会可以请教老师同学，一步步思考，多坚持试一试，说不定就能解开难题。 首先调整心态，不要害怕摔倒，不轻易泄气；坚持反复练习，听从大人指导掌握骑车技巧，不断尝试，坚持下去就能学会骑车。 学科网（北京）股份有限公司 $