3.4 升华和凝华（教学课件）-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理课件围绕“升华和凝华”展开，系统讲解其定义、吸放热过程及应用。通过冰雕大象开园与闭园对比图提问导入，结合固态-液态-气态转化的已有知识，以表格形式补充升华和凝华，构建完整物态变化知识支架。 其亮点在于以科学探究为核心，通过碘的升华实验（水浴法及沸点与熔点对比）引导观察，结合干冰降温、舞台烟雾等实例渗透能量观念，采用问题驱动（如冰花位置）和现象分析（雾凇形成）培养科学思维。学生能直观理解概念并解释生活现象，教师可借此清晰突破重难点。

第四节 升华和凝华 学习目标 2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。（重点） 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。 3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。（难点） 物质由气态直接变为固态的现象 升华需要吸热 凝华需要放热 物质由固态直接变为气态的现象 升华 凝华 升华和凝华 开园时 闭园时 冰雕大象为什么变瘦了？ 减少的冰去哪里了？ 春暖花开，冰雪消融 夏日炎炎，河流干涸 秋意浓浓，草叶露珠 寒冬腊月，滴水成冰 固态 液态 熔化 吸热 吸热 汽化 凝固 放热 放热 液化 ？ ？ 气态 碘的熔点是113.7℃ 水浴法 水的沸点（100℃）<碘的熔点（113.7℃） 观看实验固态碘发生了什么物态变化？ 升华：物体由固态直接变成气态的过程（吸热） 凝华：物体由气态直接变成固态的过程（放热） 樟脑丸过几个月为什么会变小或消失？ 寒冷的冬天，在玻璃窗的表面会有“冰花”。 升华 固态樟脑丸 气态 水蒸气 小冰晶 （遇冷） 凝华 思考：窗花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？ 雪 “雪”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ “雾凇”是怎样形成的？是由什么状态变成什么状态？ 我国北方秋、冬两季，窗玻璃上出现冰花。 我国北方秋、冬两季，树枝上出现雾凇，这些都是凝华现象。 总结： 像熔化和汽化一样，升华也要吸热；像凝固和液化一样，凝华也会放热。因此，在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，可以利用干冰（固态二氧化碳）的升华来吸热降温。 3.升华和凝华的应用 干冰是在一个标准大气压下以－78.5℃存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。  在饮料中加入干冰 干冰 舞台“烟雾” 舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。 知识讲解 给饮料降温 干冰储存箱，可储存物品 制作舞台烟雾 人工降雨 干冰的应用 知识讲解 水循环 新课讲授 水的家族成员 云 雨 露 雾 雪 霜 下面哪些现象属于升华现象（      ） A．放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小 B．夏天清晨，草地上常有露水 C．洒在地上的水变干了 D．放在冷冻室的鲜肉变硬了 A 当堂检测 4.请用物态变化的名称和吸、放热完成下列填空。 1)严冬清晨白霜盖地：______，_____热； 2)放在衣箱中的樟脑球变小：_______，______热； 凝华 放 升华 吸 笔记 5、自然现象 雪、雾凇（树挂）、霜、窗花（冰花）都是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。 6. 寒冷的冬天，人们在室外活动经常会长出“白眉毛”或“白胡子”。用物理知识解释该现象形成的原因？ 人呼出的水蒸气遇到冷的眉毛或胡子 凝华形成小冰晶附着在眉毛/胡子上 1.在寒冷的季节，为什么冰面下的水不结冰？ 冰面下水的温度高于0℃，所以不会结冰，水面下河中鱼还活着。 21 2.在水中放点盐，为什么盐水不容易结冰？ 在水中放点盐，水的凝固点降低，所以不容易结冰.在北方冬天大雪天气，就经常在路面上撒些盐，避免发生交通事故。 22 Lavf57.76.100 Lavf58.46.101 $