云南省怒江傈僳族自治州泸水市鲁掌中学2025-2026学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

云南省怒江傈僳族自治州泸水市鲁掌中学2025-2026学年七年级上学期12月月考

道德与法治试题

（全卷两个大题，共28个小题，共4页；满分100分，考试用时75分钟）

注意事项

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 钱学森说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他晚年时曾写下一段话，称求学期间有12名老师对自己的一生影响深远，其中7人是中学老师。从钱学森的经历看，中学时代（   ）

A. 对我们的人生具有独特的价值

B. 对我们的成长提出了最高要求

C. 决定着我们一生的前途和命运

D. 仅是学习基础知识的短暂阶段

2. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔,我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（   ）

①做好规划，把握机遇        ②顺其自然，得过且过

③珍视当下，把握机遇        ④不择手段，发展自我

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

3. “目光要长远，规划要落地。”这句话告诉我们，做好初中生活规划需要（     ）

A. 学会积极思考，提高自身素质

B. 不断完善自己，做更好的自己

C. 把握发展机遇，勇敢面对挑战

D. 确定发展目标，努力落实行动

4. 小华在日记中写道：“我身高165厘米，跑步速度在班级里数一数二；我性格外向，但有时候说话比较冲动。”小华认识自己的途径有（     ）

①通过生理特征认识自己

②通过他人评价认识自己

③通过心理特征认识自己

④通过社会关系认识自己

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

5. 进入新阶段，同学们都想做更好的自己，获得属于自己的人生精彩。以下关于做更好的自己，你赞同的有（    ）

①做更好的自己，要学会接纳自己           

②做更好的自己，要不断完善自己

③做更好的自己，不用理会他人的评价       

④做更好的自己，要不断发掘自己的潜能

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

6. 2025年5月17日，“朱雀二号”改进型遥二火箭一箭六星发射成功，这不仅彰显了中华民族的骄傲与自豪，也凸显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞，立志要成为航天员。这体现了（   ）

A. 少年的梦想都与国家发展相关 B. 少年的梦想与中国梦密不可分

C. 少年只要有梦想就一定能实现 D. 少年的梦想不是一成不变的

7. 某校七年级的学生萍萍把“杂交水稻之父”袁隆平当作自己的榜样，立志成为像他一样对社会对国家有贡献的人。为了帮助萍萍实现梦想，你会建议她（   ）

①努力学习，不管其他

②把握青春，不负时光

③脚踏实地，付诸行动

④坚定信念，努力奋斗

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

8. 国庆假期佳佳与同学一起游览昆仑关战役遗址，饱览家乡大好河山，感受先烈遗志，抒发爱国之情。这表明（   ）

①学习并不局限在学校

②外出游览是学习的最佳途径

③学习关乎个人的前途

④体验和感悟也是学习的表现

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

9. 布衣元帅徐向前戎马一生，战场上立下赫赫战功，事业上功勋卓著，令人敬仰。生活中，他身体力行，用自己质朴的生活方式，言传身教，潜移默化地影响着家人，让子女们至今都受益匪浅。从徐帅的上述家风中我们感悟到（   ）

A. 家是个充满爱的地方，是我们的避风港

B. 家风能推动一家人努力奋斗，名利双收

C. 孝亲敬长是中华民族一代代传承的美德

D. 家风是影响家庭成员价值观的无形力量

10. 家是停泊的港湾，家是幸福的源泉。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（   ）

①主动与父母沟通，用心呵护亲情

②懂得感恩，对父母言听计从

③多陪伴父母，做力所能及的家务

④为了避免冲突，互相不打扰

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

11. 习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”这是因为老师是（   ）

①我们永不犯错的引路人

②我们学习知识的引路人

③我们创新思维的引路人

④我们锤炼品格的引路人

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

12. 下面为小美和老师的对话内容，下列关于对话的观点最恰当的是（     ）

小美：老师，这道题可否用这种方法解答？ 王老师：很好，你的方法很有新意！

王老师：小美同学，这个教学软件怎么使用？能教教老师吗？ 小美：好的，老师！

 

A. 教学相长，携手共进

B. 互相陪伴，自我反思

C. 理解老师，独立自主

D. 风格不同，尊重差异