精品解析：云南省曲靖市经开区2024-2025学年七年级上学期12月月考道德与法治试题

云南省曲靖市经开区2024-2025学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 （全卷三个大题，共31个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共50分） 1. 2021年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见。从这天开始， 升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ） A. 是享有人生出彩机会的最佳时期 B. 比其他任何成长阶段更有意义 C. 可以为我们的一生奠定重要基础 D. 见证着我们超负荷的学习压力 2. 中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战 ②生命馈赠给我们的成长礼物 ③拒人以千里之外，保持沉默 ④只要努力学习，不要做其他事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3. 中国滑雪运动员谷爱凌在13岁时定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，赢得北京冬奥会自由式滑雪金牌。从13岁到19岁、谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历告诉我们（ ） A. 只要有目标，就定能实现 B. 只要努力，就能实现人生梦想 C. 梦想只有实现了才有价值 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 4. 七年级学生小敏喜欢唱歌，参加了学校合唱团，练了十几天后，他觉得很累，就改学画画，为此，他买了一套画画的工具。画了一个月后，他又觉得没意思，就把当篮球明星作为自己的理想。对此，你想对小敏说（ ） A. 梦想越少越好 B. 要“立长志”，不要“常立志” C. 中学生要专心学好文化课，不要有其他梦想 D. 中学生的梦想是幼稚的，是不可能实现的 5. 2020年CBA全明星扣篮大赛冠军——矣进宏，一位来自云南玉溪的小伙，绰号“云南滑翔机”。虽然身高只有1.78米，但对篮球运动的挚爱和从初中开始的负重练习造就了他惊人的弹跳力。从草根球员升级为民间扣将，从街球走进了CBA，矣进宏用自己励志的亲身经历来回应着曾经所付出的努力和为梦想流下的汗水。他的事例启示我们（ ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②做更好的自己需要扬长避短、激发自己的潜能 ③只要长期坚持做一件事，就能惊艳世界 ④应脚踏实地，制定科学、合理的学习计划 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 6. 下图是习近平总书记连续六年的新年贺词中朴实而真切的关键词。这启示我们（ ） 2015年 “蛮拼的” 2016年 “有付出，就会有收获”；“只要坚持，梦想总是可以实现的” 2017年 “撸起袖子加油干” 2018年 “幸福都是奋斗出来的” 2019年 “我们都是追梦人” 2020年 “让我们只争朝夕，不负韶华” 2021年 “征途漫漫，惟有奋斗” ①编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题 ②有梦就有希望，有梦定能实现 ③少年有梦，不应止于心动，更要付出行动 ④努力是梦想与现实的桥梁 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 下列属于自觉、主动学习的是（ ） A. 遇到不会的事情马上寻求老师同学的帮助 B. 抄袭同学的作业对付老师检查 C. 认真整理课堂笔记并做好课后作业 D. 直接上网在作业帮上找答案 “金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成，爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍都与他相伴。在长达30多年的自学历程中，窦铁成用汗水完成了60多本笔记、100余万字，记录了自己点点滴滴的奋斗历程。正是在这些奋斗历程中他体验到了生命的价值、生活的快乐。根据材料，完成下面小题。 8. 窦铁成的事迹启示我们（ ） A. 学习是辛苦的 B. 学习是苦乐交织的 C. 学习是快乐的 D. 学习是我们的权利和机会 9. 向窦铁成学习，我们要做到（ ） ①珍惜学习的权利与机会 ②享受学习的快乐 ③树立终身学习的观念 ④坚持自学，否则将来没有出路 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 10. 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、感兴趣的工作，而不是被迫谋生。这段话告诉我们要用功读书，是因为中学阶段的（ ） ①学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人 ②学习让我们有能力帮助他人，服务社会 ③学习能改变认识水平，提高能力 ④学习为我们的幸福生活奠定基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 从认识自己的角度看，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗给我们的启示是( ) A. 只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 B. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己 C. 要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价 D. 要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 12. 跑马拉松正在成为人们追求健康最便捷的运动方式之一，跑马拉松不是为了战胜别人，而是为了战胜自己，是对自己体力、耐力、意志力的挑战。这启示我们要（ ） A. 挖掘自己的潜能，实现自我超越 B. 学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训 C. 正确认识自己，发现自己的长处 D. 主动思考人类的前途命运 13. 欣赏下图漫画《迷失的猫》这启示我们做人应该（ ） A. 用心发现自己优点 B. 学会正确评价自己 C. 理性面对他人评价 D. 无需在意他人评价 14. 班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ） ①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人比较 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 15. “当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B. 要求朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的所有要求 D. 以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 16. “随着时间的推移，自己变了， 对方变了，或者环境也变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，有的则逐渐淡出。”对此，下列理解正确的是（ ） ①我们要学会坦然接受新的友谊 ②一个人很难找到真正的友谊 ③我们要学会接受一段友谊的淡出 ④友谊不是一成不变的 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 17. 下列对小强在交友中的“微行为”进行“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 将网友转化为现实的朋友 ①朋友越多越好 与好友一起参加义务劳动 ②朋友要坦诚相待 与好友共同竞选班长 ③要正确对待竞争 考试时拒绝好友递纸条的请求 ④朋友交往要坚持原则 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 竞争是我们学习生活中不可缺少的一部分。下列说法中能够体现同学良好竞争心态的是（ ） A. 认为别人取得好成绩就是对自己的威胁和挑战 B. 在竞争中胜出，不骄傲自满；在竞争中落败，不灰心丧气 C. 同学询问学习上的疑难问题时，自己知道也不愿为其解答 D. 与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，希望别人请假缺课，考试失手 19. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ） A. 小强接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 B. 小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的 C. 小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇 D. 大壮不加分辨地为好朋友小刚做任何事——友谊需要信任和忠诚 20. 友谊是口渴时的甘泉，滋润心田；友谊是黑暗中的明灯，指引光明。下列做法能够呵护友谊的是（ ） A. 夺过朋友的日记，对他说：“让我瞧瞧。” B. 对和我一起逃课的朋友说：“够哥们儿！” C. 对在比赛中获奖的朋友说：“你真棒！” D. 对准备竞选班长的朋友说：“别逞能。” 21. 建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是（ ） ①以自我为中心，要求别人听自己的 ②与朋友一起做错事时，不推卸、逃避责任 ③在他人有困难时主动地伸出援助之手 ④当他人无意中伤害了自己，做到宽以待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 22. 在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室"。聊天的对象没有尊卑之分、贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。这说明（ ） ①互联网为我们提供了平等交往的平台 ②网上交往可以突破现实交往中的角色限制： ③我们可以在网上敞开心扉，毫无保留地结交朋友 ④网上交往扩大了交往领域，改变了我们以往的生活方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 23. 下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比，你从中获得的启示是（ ） A. 沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中的交往 B. 要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 C. 友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊 D. 网友是完全不可信的，不要将网友转化为现实朋友 24. 13岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在网上发帖求助。大家的回帖中，你认为可取的是（　　） A. 小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！” B. 小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！” C. 宁宁：“网上哪有朋友？不要见面，都是坏人！” D. 多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。” 25. 当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于不慎重结交网友的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在网吧独自与网友见面 ②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实生活中信得过的朋友或师长寻求帮助 ③小周在汽车客运站用手机上微信时接到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有加其为好友 ④小云在网上结识网友“卷卷毛”，经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共26分） 26. 【少年有梦】 阅读材料，回答问题。 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。从根本上说，我们每个青年人梦想生长的土壤，都深深植根于中国梦，我们取得的一系列成就，从根本上得益于对中国梦的追逐，作为公民，我们追逐自己的梦，本身构成了中国梦的基石。中国梦的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。 （1）中国梦和青少年个人梦的关系是怎样的? （2）我们青少年为什么要有梦想? 27. 【人贵自知认识自我】 观察漫画，回答问题。 （1）种子应该学习小鸟和小鱼吗?为什么? （2）种子应该怎么去做? 28. 【友谊与成长同行】 以下是小明在与朋友交往中的几个情境： 情境一：小明过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵了！” 情境二：班里有位成绩不好的同学，一次唱歌比赛得了一等奖，同学们都很赞赏他，小明却认为没有什么了不起的。 情境三：小明和小刚是好朋友，两人学习成绩不相上下。期末考试结束，小刚成绩优秀，小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。 （1）情境一和情境二中小明的做法正确吗?他应该怎么做? （2）针对情境三中小明的不当认识，请你运用所学知识规劝他。 29. 【网上交友新时空】 阅读材料，回答问题。 据2024年全国未成年人互联网使用情况报告数据显示，2024年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%。如何让青少年健康、有度、安全地“网上冲浪”，健康快乐地度过学生时代，成为一个值得重视的问题。 （1）请你谈谈互联网对中学生的影响。 （2）请你为中学生网上交友提出合理化建议。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分） 30. 2021年12月9日“天宫课堂”开课了，感知宇宙奥秘，体验探索乐趣！在这堂课中，同学们感触颇深，以下是几位同学的交流发言： 小宸 若不是亲眼所见，根本无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心要努力学习，去探索更多的奥秘！ 小佑 他们为了成为合格的航天员，经过了异常艰苦的训练，尤其是在进行5倍重力加速度训练时，脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。但是，没有一位航天员选择放弃，他们不断地坚持着，就是为了自己能变得更好，更适应太空环境。我也要让自己飞得更高、更远，做更好的自己。 萱萱 王亚平姐姐说，漫步太空，曾是一个遥不可及的梦想。现在经过努力，她实现了自己的梦想。我也有一个梦想，我也希望自己能到太空里去看看星辰大海。 阅读材料，请运用所学知识思考下列问题。 （1）小宸应该如何学会学习？ （2）为了让小佑做更好的自己，请你向他提出一些合理化建议？ （3）萱萱该怎样实现梦想？ 31. 【友谊天空，自由翱翔】 友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。为帮助同学7门认识友谊对成长的重要性，学会正确交友，我校七（1）班召开一次以“让友谊之树常青” 为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。 班会开始时，同学们纷纷说出来了自己在交友中存在的困惑，小安说：“我觉得自己很优秀，但有一些同学不想与我做朋友，我真的不知所措。” （1）请你告诉小安如何建立友谊，为他走出困惑指点迷津。 互联网拓宽了我们的交友方式，为我们提供了一个交友平台。班会课上，对大家做了一个调查。在有网友的学生中，超过四成的人认为自己的生活已经受到网友影响，有 5%的人表示自己已对网络交往产生严重依赖心理。 （2）结合教材相关知识，请你就中学生如何慎重结交网友提出一些合理化建议。 通过讨论，同学们认识到，与现实中的同伴交往更能增加真实而贴近的感受，班主 任让同学们绘制“友谊之树”。 （3）为了让友谊之树常青，请你运用“如何呵护友谊”的相关知识，在这棵“友谊之树”上写 出自己的做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省曲靖市经开区2024-2025学年七年级上学期12月月考 道德与法治试题 （全卷三个大题，共31个小题，共8页；满分100分，考试用时90分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分,共50分） 1. 2021年9月1日，中央电视台《开学第一课》如约与全国中小学生相见。从这天开始， 升入七年级的我们正式成为一名中学生，开始了中学生活。中学时代（ ） A. 是享有人生出彩机会的最佳时期 B. 比其他任何成长阶段更有意义 C. 可以为我们的一生奠定重要基础 D. 见证着我们超负荷的学习压力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对中学时代的正确认识。 A：中学时代是享有人生出彩机会的时期，A说法太绝对错误； B：中学时代和其他成长阶段都有意义，B说法错误； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，C说法正确； D：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，D说法错误； 故本题选C。 2. 中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（ ） ①新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战 ②生命馈赠给我们的成长礼物 ③拒人以千里之外，保持沉默 ④只要努力学习，不要做其他事 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学生活新起点。 ①②：进入初中对我们来说意味着一个新的起点，这个新起点主要指自身成长的新起点：学习科目增多；学习难度加大；对自主管理的要求高了；社团生活更丰富多彩。所以进入中学，意味着我们遇到新的机会、新的目标和新的挑战，新的阶段，都是生命馈赠给我们的成长礼物。所以①②是正确的； ③：我们进入新环境要主动结交新同学，不能被动等着，③错误； ④：我们不仅要努力学习，还要提高自己各方面的能力，④错误； 故本题选A。 3. 中国滑雪运动员谷爱凌在13岁时定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，赢得北京冬奥会自由式滑雪金牌。从13岁到19岁、谷爱凌一直在为目标而努力。谷爱凌的经历告诉我们（ ） A. 只要有目标，就定能实现 B. 只要努力，就能实现人生梦想 C. 梦想只有实现了才有价值 D. 努力是梦想与现实之间的桥梁 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 D：13岁到19岁的谷爱凌一直在为目标而努力，最终实现自己的梦想，她的经历告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志、需要坚持，D说法符合题意； A：说法过于绝对，夸大目标作用，A说法错误； B：说法过于绝对，夸大努力作用，B说法错误； C：梦想即使实现不了，也有价值，C说法错误； 故本题选D。 4. 七年级学生小敏喜欢唱歌，参加了学校合唱团，练了十几天后，他觉得很累，就改学画画，为此，他买了一套画画的工具。画了一个月后，他又觉得没意思，就把当篮球明星作为自己的理想。对此，你想对小敏说（ ） A. 梦想越少越好 B. 要“立长志”，不要“常立志” C. 中学生要专心学好文化课，不要有其他梦想 D. 中学生的梦想是幼稚的，是不可能实现的 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查少年有梦的相关知识。 A：梦想越少越好的说法过于绝对，A说法错误； B：小敏参加合唱团，又改学画画，一个月后又想当篮球明星，因此告诫她要“立长志”，不要“常立志”，B符合题意； C：不要有其他梦想的说法太片面，C错误； D：通过努力，梦想是可以实现的，D错误； 故本题选择B。 5. 2020年CBA全明星扣篮大赛冠军——矣进宏，一位来自云南玉溪的小伙，绰号“云南滑翔机”。虽然身高只有1.78米，但对篮球运动的挚爱和从初中开始的负重练习造就了他惊人的弹跳力。从草根球员升级为民间扣将，从街球走进了CBA，矣进宏用自己励志的亲身经历来回应着曾经所付出的努力和为梦想流下的汗水。他的事例启示我们（ ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②做更好的自己需要扬长避短、激发自己的潜能 ③只要长期坚持做一件事，就能惊艳世界 ④应脚踏实地，制定科学、合理的学习计划 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】该题考查努力。 ①②④：结合材料和所学知识可知，矣进宏的事例告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁；做更好的自己需要扬长避短、激发自己的潜能；应脚踏实地，制定科学、合理的学习计划；①②④符合题意； ③：错误，说法太绝对；长期坚持做一件事不一定就能惊艳世界； 故本题选B。 6. 下图是习近平总书记连续六年的新年贺词中朴实而真切的关键词。这启示我们（ ） 2015年 “蛮拼的” 2016年 “有付出，就会有收获”；“只要坚持，梦想总是可以实现的” 2017年 “撸起袖子加油干” 2018年 “幸福都是奋斗出来的” 2019年 “我们都是追梦人” 2020年 “让我们只争朝夕，不负韶华” 2021年 “征途漫漫，惟有奋斗” ①编织人生梦想，是青少年时期重要的生命主题 ②有梦就有希望，有梦定能实现 ③少年有梦，不应止于心动，更要付出行动 ④努力是梦想与现实的桥梁 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 ③④：习近平总书记连续六年的新年贺词中的关键词围绕“拼、付出、加油干、奋斗”等，说明少年有梦，不应止于心动，更要付出行动；努力是梦想与现实的桥梁，③④说法正确； ①：也是对梦想的正确认识，但题文中没有体现，①说法与题不符； ②：有梦定能实现的说法太绝对，②说法错误； 故本题选C。 7. 下列属于自觉、主动学习的是（ ） A. 遇到不会的事情马上寻求老师同学的帮助 B. 抄袭同学的作业对付老师检查 C. 认真整理课堂笔记并做好课后作业 D. 直接上网在作业帮上找答案 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查学习的态度。 A：遇到不会马上寻求帮助，不利于养成勤于思考的习惯，A不符合题意； BD：抄作业应付老师、直接网上找答案，属于不良的学习习惯，BD不符合题意； C：认真整理笔记、做好课后作业，体现了学习自觉、主动的态度，C符合题意； 故本题选C。 “金牌工人”、中铁一局高级技师窦铁成，爱读书，爱研究。不管走到哪里，三箱专业书籍都与他相伴。在长达30多年的自学历程中，窦铁成用汗水完成了60多本笔记、100余万字，记录了自己点点滴滴的奋斗历程。正是在这些奋斗历程中他体验到了生命的价值、生活的快乐。根据材料，完成下面小题。 8. 窦铁成的事迹启示我们（ ） A. 学习是辛苦的 B. 学习是苦乐交织的 C. 学习是快乐的 D. 学习是我们的权利和机会 9. 向窦铁成学习，我们要做到（ ） ①珍惜学习的权利与机会 ②享受学习的快乐 ③树立终身学习的观念 ④坚持自学，否则将来没有出路 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】8. B 9. D 【解析】 【8题详解】 A：材料中提到“汗水”“奋斗”，说明学习需要付出努力，但同时也提到了“快乐”，仅说辛苦片面，故 A 不符合题意； B：材料中窦铁成既付出了汗水，又体验到了生命的价值和快乐，体现了学习过程中苦与乐相伴，故 B 符合题意； C：材料中提到了“汗水”“奋斗”，说明学习也有辛苦的一面，仅说快乐片面，故 C 不符合题意； D：选项本身说法正确，但材料侧重的是学习过程中的感受而非权利属性，故 D 不符合题意。 【9题详解】 ①：窦铁成珍惜学习机会成就自我，启示我们要珍惜学习的权利与机会，故①符合题意； ②：他在奋斗中体验到了快乐，启示我们要享受学习的快乐，故②符合题意； ③：他长达 30 多年的自学历程，启示我们要树立终身学习的观念，故③符合题意； ④：学习途径多样，学校学习同样重要，“否则将来没有出路”说法过于绝对，故④说法错误。 10. 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、感兴趣的工作，而不是被迫谋生。这段话告诉我们要用功读书，是因为中学阶段的（ ） ①学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人 ②学习让我们有能力帮助他人，服务社会 ③学习能改变认识水平，提高能力 ④学习为我们的幸福生活奠定基础 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该选项阐述的是学习的具体内容和范畴，并未直接说明我们要用功读书的原因，故①不符合题意； ②：学习能提升个人素养，使我们具备帮助他人和服务社会的能力，契合“有意义的工作”，故②符合题意； ③：学习能够改变思维方式和认识水平，提升个人能力，从而让我们拥有更多选择的权利，故③符合题意； ④：学习能充实精神生活，为未来的职业发展和幸福生活奠定坚实基础，避免被迫谋生，故④符合题意。 11. 从认识自己的角度看，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗给我们的启示是( ) A. 只有从不同角度欣赏庐山，才能获得对庐山全面的认识 B. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法正确认识自己 C. 要更客观、全面地认识自己，应参考他人对自己的评价 D. 要用发展的眼光认识自己，不断改正缺点，完善自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文材料，不识庐山真面目，只缘身在此山中。这首诗给我们的启示是要全面认识自己，应参考他人对自己的评价，故C说法正确； A：这是对字面意思的理解，故A不符合题意； B：我们可以正确认识自己，故B说法错误； D：材料没有体现出用发展的眼光看待自己，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 跑马拉松正在成为人们追求健康最便捷的运动方式之一，跑马拉松不是为了战胜别人，而是为了战胜自己，是对自己体力、耐力、意志力的挑战。这启示我们要（ ） A. 挖掘自己的潜能，实现自我超越 B. 学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训 C. 正确认识自己，发现自己的长处 D. 主动思考人类的前途命运 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的知识点是发挥自己的潜能。 ABCD：通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务，我们就可以更好地激发自己的潜能。依据题文的表述，启示我们要不断挖掘自己的潜能，实现自我超越，A正确，符合题意；BCD材料没有体现，排除。 故本题选A。 13. 欣赏下图漫画《迷失的猫》这启示我们做人应该（ ） A. 用心发现自己优点 B. 学会正确评价自己 C. 理性面对他人评价 D. 无需在意他人评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自己。 B：漫画《迷失的猫》不能正确面对真实的自己，启示我们做人应该学会正确评价自己，所以B正确； AC：与题旨正确认识自己不符，所以AC排除； D：要正确对待他人的评价，且题意没有涉及他人评价问题，所以D排除； 故本题选B。 14. 班主任在小蔡的毕业寄语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你将收获更多的掌声！”小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（ ） ①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人比较 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ①②：题文中班主任对小蔡的毕业寄语，属于他人评价；小蔡意识到自己的不足，明确自己努力的方向，这属于自我反思，因此小蔡认识自我的方式是倾听他人评价，进行自我反思，①②符合题意； ③④：听取集体评价、与他人比较在题干中未涉及，③④不符合题意； 故本题选D。 15. “当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ） A. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B. 要求朋友服从自己的意志 C. 强迫朋友满足自己的所有要求 D. 以积极开放的心态主动与他人沟通、交往 【答案】D 【解析】 【详解】A：消除闭锁心理有利于人际交往，但友谊不能没有原则，不能不讲原则地与任何人交往，故 A 说法错误； B：友谊是平等的、双向的，不能强人所难，要求朋友服从自己的意志，故 B 说法错误； C：呵护友谊需要尊重对方，不能强迫朋友满足自己的所有要求，故 C 说法错误； D：建立友谊需要开放自己，题干名言启示我们要以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，故 D 说法符合题意。 16. “随着时间的推移，自己变了， 对方变了，或者环境也变了，在这些改变中，有些友谊得到保持，有的则逐渐淡出。”对此，下列理解正确的是（ ） ①我们要学会坦然接受新的友谊 ②一个人很难找到真正的友谊 ③我们要学会接受一段友谊的淡出 ④友谊不是一成不变的 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友谊不是一成不变的。 ①③④：“随着时间的推移，自己变了，对方变了，或者环境也变了，有些友谊得到保持，有的则逐渐淡出｡”说明友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，要学会坦然接受新的友谊，①③④说法正确； ②：一个人可以找到真正的友谊，②错误； 故本题选D。 17. 下列对小强在交友中的“微行为”进行“微点评”正确的是（ ） 微行为 微点评 将网友转化为现实的朋友 ①朋友越多越好 与好友一起参加义务劳动 ②朋友要坦诚相待 与好友共同竞选班长 ③要正确对待竞争 考试时拒绝好友递纸条的请求 ④朋友交往要坚持原则 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查解读新闻事件的能力。 ①：将网友转化为现实的朋友要慎重，朋友不是越多越好，与①说法错误； ②：与好友一起参加义务劳动，这是参与社会生活的体现，故②与题意不符； ③：我们要正确对待友谊与竞争的关系，故③说法正确； ④：考试时拒绝好友递纸条的请求，这说明了朋友交往要坚持原则，④说法正确； 故本题选D。 18. 竞争是我们学习生活中不可缺少的一部分。下列说法中能够体现同学良好竞争心态的是（ ） A. 认为别人取得好成绩就是对自己的威胁和挑战 B. 在竞争中胜出，不骄傲自满；在竞争中落败，不灰心丧气 C. 同学询问学习上的疑难问题时，自己知道也不愿为其解答 D. 与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，希望别人请假缺课，考试失手 【答案】B 【解析】 【详解】A：认为别人取得好成绩就是对自己的威胁和挑战，这是嫉妒心理的表现，不利于自身成长，故A不符合题意； B：在竞争中胜出，不骄傲自满；在竞争中落败，不灰心丧气，这是胜不骄、败不馁的良好心态，故B符合题意； C：同学询问学习上的疑难问题时，自己知道也不愿为其解答，这是缺乏合作精神的表现，不利于共同进步，故C不符合题意； D：与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较劲，希望别人请假缺课，考试失手，这是不正当竞争的表现，违背了道德原则，故D不符合题意； 19. 关于友谊，对下列同学的行为理解正确的是（ ） A. 小强接受同学的帮助，也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的 B. 小明喜欢打篮球，他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的 C. 小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇 D. 大壮不加分辨地为好朋友小刚做任何事——友谊需要信任和忠诚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：小强与同学互相帮助，体现了友谊的平等性和双向性，故A说法正确； B：友谊不是一成不变的，故B说法错误； C：小丽只与成绩好的同学交往，带有功利性，违背了友谊作为心灵相遇的特质的观点，故C说法错误； D：大壮无原则帮助朋友，错误理解了信任和忠诚，违背友谊需要坚持原则的观点，故D说法错误； 故本题选A。 20. 友谊是口渴时的甘泉，滋润心田；友谊是黑暗中的明灯，指引光明。下列做法能够呵护友谊的是（ ） A. 夺过朋友的日记，对他说：“让我瞧瞧。” B. 对和我一起逃课的朋友说：“够哥们儿！” C. 对在比赛中获奖的朋友说：“你真棒！” D. 对准备竞选班长的朋友说：“别逞能。” 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查呵护友谊。 A：错误，夺过朋友的日记是错误的，没有尊重他人隐私； B：错误，一起逃课是错误的行为，友谊要讲原则； C：正确，对在比赛中获奖的朋友说：“你真棒！”，是给朋友真诚的鼓励； D：错误，对准备竞选班长的朋友说：“别逞能。”是打击他人的体现； 故本题选C。 21. 建立友谊，需要持续的行动。下列做法中可以交到更多的朋友的是（ ） ①以自我为中心，要求别人听自己的 ②与朋友一起做错事时，不推卸、逃避责任 ③在他人有困难时主动地伸出援助之手 ④当他人无意中伤害了自己，做到宽以待人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建立友谊。 ②③④：建立友谊，需要持续的行动，在他人有困难时主动地伸出援助之手，与朋友一起做错事时，不推卸、逃避责任，当他人无意中伤害了自己，做到宽以待人，都有助于获得友谊，②③④说法正确； ①：是自私的表现，不利于获得友谊，①错误； 故本题选D。 22. 在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室"。聊天的对象没有尊卑之分、贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。这说明（ ） ①互联网为我们提供了平等交往的平台 ②网上交往可以突破现实交往中的角色限制： ③我们可以在网上敞开心扉，毫无保留地结交朋友 ④网上交往扩大了交往领域，改变了我们以往的生活方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查网络的积极影响。 ①②④：依据所学知识分析材料可知，网络交往为我们提供了平等交往的平台，网络交往可以突破现实交往中的角色限制，扩大了我们的交往领域，改变了我们的以往的生活方式，①②④正确； ③：毫无保留地结交朋友，不利于自我保护，③错误； 故本题选择D。 23. 下图是小丽搜索到的“网瘾与非网瘾青少年人际关系不融洽比例”数据对比，你从中获得的启示是（ ） A. 沉迷网络会疏远人际关系，要学会在现实中的交往 B. 要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 C. 友谊最需要信任和忠诚，网络交往无法赢得友谊 D. 网友是完全不可信的，不要将网友转化为现实朋友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络交往要学会自我保护。 A：通过图表中的数据对比得知，网瘾青少年人际关系不融洽比例高于非网瘾网瘾青少年人际关系不融洽比例，这说明了沉迷网络会疏远人际关系，我们要学会在现实生活中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础现实生活，故A说法正确； B：材料没有体现出网络中的不良信息的内容，故B不符合题意； C：网络交往也可以赢得友谊，故C说法错误； D：并不是网友完全不可信，我们要慎重将网友转化为现实朋友，故D说法错误； 故本题选A。 24. 13岁的小芳在网上认识一位网友，两个人发现彼此有许多共同的爱好，聊得非常开心，小芳对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要见面呢？小芳在网上发帖求助。大家的回帖中，你认为可取的是（　　） A. 小聪：“我不会去见我的网友，网上交友要慎之又慎！” B. 小耿：“我觉得见一见也无所谓，怕什么！” C. 宁宁：“网上哪有朋友？不要见面，都是坏人！” D. 多多：“我觉得应该把网上的朋友都转化为现实中的朋友，增加真实而贴近的感受。” 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络交往时学会自我保护。 A：网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，小聪的观点正确，A符合题意； BD：错误，是自我保护意识差的表现； C：错误，观点太绝对； 故本题选A。 25. 当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于不慎重结交网友的有（ ） ①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在网吧独自与网友见面 ②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实生活中信得过的朋友或师长寻求帮助 ③小周在汽车客运站用手机上微信时接到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有加其为好友 ④小云在网上结识网友“卷卷毛”，经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查慎重结交网友。 ②③：根据所学可知，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。据此，②③做法具有较强的自我保护意识，是慎重结交网友的表现，不符合题意； ①④：做法是缺乏自我保护意识的表现，没有做到慎重结交网友，①④做法错误，符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、简答题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共26分） 26. 【少年有梦】 阅读材料，回答问题。 实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。从根本上说，我们每个青年人梦想生长的土壤，都深深植根于中国梦，我们取得的一系列成就，从根本上得益于对中国梦的追逐，作为公民，我们追逐自己的梦，本身构成了中国梦的基石。中国梦的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。 （1）中国梦和青少年个人梦的关系是怎样的? （2）我们青少年为什么要有梦想? 【答案】（1）①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 27. 【人贵自知认识自我】 观察漫画，回答问题。 （1）种子应该学习小鸟和小鱼吗?为什么? （2）种子应该怎么去做? 【答案】（1）种子不应该盲目学习小鸟和小鱼。 原因：小鸟会飞、小鱼善游泳是它们自身的独特属性，种子和小鸟、小鱼的自身条件存在本质差异，盲目照搬他人的长处，没有正确认识自身的特点，违背自身的成长规律，不仅无法学会飞翔和游泳，还会阻碍自己的成长发展。 （2）种子应该正确认识自己，看到自己的优势和长处，做自己应该做的，在土壤中发芽成长，发挥自己的优势，更好地实现自己的价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查正确认识自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 种子跟小鸟学飞翔，跟小鱼学游泳，可知不应该；没有正确认识自身的特点，违背自身的成长规律，会阻碍自己的成长发展。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确认识自己，需要对材料内容进行关键词提炼； 种子跟小鸟学飞翔，跟小鱼学游泳，可知应该正确认识自己，看到自己的优势和长处，发挥自己的优势。 28. 【友谊与成长同行】 以下是小明在与朋友交往中的几个情境： 情境一：小明过生日时，同桌送给他一张自制的贺卡，小明不屑一顾地说：“我不要，妈妈说便宜没好货！我妈妈从日本给我带礼物了，可贵了！” 情境二：班里有位成绩不好的同学，一次唱歌比赛得了一等奖，同学们都很赞赏他，小明却认为没有什么了不起的。 情境三：小明和小刚是好朋友，两人学习成绩不相上下。期末考试结束，小刚成绩优秀，小明与之差距很大。小明据此认为朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊。 （1）情境一和情境二中小明的做法正确吗?他应该怎么做? （2）针对情境三中小明的不当认识，请你运用所学知识规劝他。 【答案】（1）小明的做法不正确。他应该：①尊重朋友，学会换位思考，体会同桌自制贺卡中蕴含的对自己的心意和情谊，珍视朋友的付出；②学会欣赏他人，真诚地为那位唱歌获奖的同学点赞，接纳朋友和他人身上的优点与闪光点。 （2）认识不正确。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查学会正确交友，需要对材料内容进行关键词提炼； 小明拒绝了同桌的自制贺卡，原因是便宜没好货，可知不正确；尊重朋友，学会换位思考，体会同的心意和情谊，珍视朋友的付出； 同学唱歌比赛获奖。小明认为没什么了不起的，可知不正确；学会欣赏他人，真诚地为那同学点赞，接纳朋友和他人身上的优点与闪光点。 【小问2详解】 从设问中可知要考查竞争与友谊的关系，需要对材料内容进行关键词提炼； 朋友之间的竞争会伤害彼此的友谊，可知认识不正确；竞争与友谊的关系。 29. 【网上交友新时空】 阅读材料，回答问题。 据2024年全国未成年人互联网使用情况报告数据显示，2024年我国未成年网民规模为1.75亿，未成年人互联网普及率达93.1%。如何让青少年健康、有度、安全地“网上冲浪”，健康快乐地度过学生时代，成为一个值得重视的问题。 （1）请你谈谈互联网对中学生的影响。 （2）请你为中学生网上交友提出合理化建议。 【答案】（1）积极影响：丰富学习资源，拓展视野，方便沟通交流； 消极影响：容易沉迷网络，影响学习休息；不良信息易误导身心，存在网络诈骗等风险。 （2）①理性辨别，慎重结交网友；；②保护个人隐私，不随意泄露信息；③将网上朋友转化为现实朋友要谨慎；④遵守网络规则，文明交往；等等。 【解析】 【小问1详解】 设问要求谈谈互联网对中学生的影响，属于开放性试题，符合题意即可。 【小问2详解】 设问要求为中学生网上交友提出合理化建议，属于开放性试题，符合题意即可。 三、分析说明题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共24分） 30. 2021年12月9日“天宫课堂”开课了，感知宇宙奥秘，体验探索乐趣！在这堂课中，同学们感触颇深，以下是几位同学的交流发言： 小宸 若不是亲眼所见，根本无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心要努力学习，去探索更多的奥秘！ 小佑 他们为了成为合格的航天员，经过了异常艰苦的训练，尤其是在进行5倍重力加速度训练时，脸部肌肉会因为强大的牵扯力而严重变形，眼泪不自觉地往外流，同时感到呼吸困难。但是，没有一位航天员选择放弃，他们不断地坚持着，就是为了自己能变得更好，更适应太空环境。我也要让自己飞得更高、更远，做更好的自己。 萱萱 王亚平姐姐说，漫步太空，曾是一个遥不可及的梦想。现在经过努力，她实现了自己的梦想。我也有一个梦想，我也希望自己能到太空里去看看星辰大海。 阅读材料，请运用所学知识思考下列问题。 （1）小宸应该如何学会学习？ （2）为了让小佑做更好的自己，请你向他提出一些合理化建议？ （3）萱萱该怎样实现梦想？ 【答案】（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 （2）要扬长避短；要主动改正缺点；要不断激发 自己的潜能；是为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。 （3）努力需要有立志；努力需要坚持；努力需要讲究方法。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学会学习的知识，可结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查做更好自己的知识，可结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查实现梦想的途径的知识，可结合教材知识进行回答。 31. 【友谊天空，自由翱翔】 友谊是天地间最珍贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。为帮助同学7门认识友谊对成长的重要性，学会正确交友，我校七（1）班召开一次以“让友谊之树常青” 为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。 班会开始时，同学们纷纷说出来了自己在交友中存在的困惑，小安说：“我觉得自己很优秀，但有一些同学不想与我做朋友，我真的不知所措。” （1）请你告诉小安如何建立友谊，为他走出困惑指点迷津。 互联网拓宽了我们的交友方式，为我们提供了一个交友平台。班会课上，对大家做了一个调查。在有网友的学生中，超过四成的人认为自己的生活已经受到网友影响，有 5%的人表示自己已对网络交往产生严重依赖心理。 （2）结合教材相关知识，请你就中学生如何慎重结交网友提出一些合理化建议。 通过讨论，同学们认识到，与现实中的同伴交往更能增加真实而贴近的感受，班主 任让同学们绘制“友谊之树”。 （3）为了让友谊之树常青，请你运用“如何呵护友谊”的相关知识，在这棵“友谊之树”上写 出自己的做法。 【答案】（1）①建立友谊，需要开放自己；②建立友谊，需要持续的行动；③建立友谊，需要用心去关怀对方。 （2）①要学会理性辨别，慎重选择；②要有一定的自我保护意识，如：对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题，要及时求助；③将网上朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④要遵守法律和法规。 （3）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要正确处理冲突；④呵护友谊，需要正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 【小问1详解】 本题考查建立友谊的方法，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查网上交友的注意事项，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查呵护友谊的方法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $