23.3.1.2 特殊角的三角函数值(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级数学上册同步备课(华东师大版)

2026-09-07
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摘要:

该初中数学课件聚焦“特殊角的三角函数值”,通过复习锐角三角函数定义导入,衔接计算求值与角度求解,以例题、变式题搭建从基础到综合应用的学习支架。 其亮点在于融入中考真题、程序图分析及定义新运算等,发展运算能力与推理意识,如程序图题需逻辑判断计算方式,定义新运算题培养创新应用。助力学生提升解题与实践能力,为教师提供分层教学素材。

内容正文:

优翼 优翼 《学练优》·九年级数学上·H$ 优翼 第2课时 特殊角的三角函数值 优 A学习理解 知识点一 特殊角的三角函数值 1.(2025·天津中考)tan45°一√2c0s45°的值等于 ) √2 A.0 B.1 C.1- D.1-√2 2 优堂 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,则c0sA +cosB的值为 B.√3 1+3 2 4 优翼 3.(1)(2025·宜宾中考)计算:√4一4sin30°+ 1-√3|= (2)要使二次根式√/x一tan60°有意义,则x的 取值范围为 优翼 4.计算: (1)3tan30°+cos245°-2sin60°; 优翼 (2)2am6-(an45-3+7-c0- (2sim4s)'. 优翼 解: 优 知识点二通过三角函数值求角度 1 5.己知a为锐角,且sima=2,则a= ) A.30° B.45° C.60° D.90° 优翼 6.已知6c0s(90°一)=3√3,且a是锐角,则a A.75° B.60° C.45° D.309 优篷 在△ABC中tan=ng=,则AA是 ( ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.等腰三角形 优 8.在△ABC中,已知∠A,∠B是锐角,若tanA一 √3|+(2siB一√2)2=0,则∠C的度数为 优堂 9,教材P126练习T3变式 如图,在△ABC中,AD BC于点D.若AB=4,AD=2√2,CD=26, 求△ABC各内角的度数. A B D C 优翼 A B D C 优翼 B应用实践 10.新考向程序图 按如图所示的运算程序,能使 输出y值为的是 ( 优翼 是 ) y=sina 输入&,B a≥B? 输出y值 y=cosB 否 A.m=60°,p=45° B.a=30°,B=45° C.a=30°,f=30° D.a=45°,B=30 优翼 11.易错题在Rt△ABC中,∠C=90°,当∠B的 范围为 时,命题“如果 am81,那么子sl←”成立. 优翼 12,新考向 定义新运算定义一种运算: sin(a+B)=sina cosB++cosasinB, sin(a-B)=sina cosB-cosasinB. 例如:当a=45°,B=30°时,sin(45°+30°)= 2 4 ,则sinl5°的值 为 ● 优翼 13.(2025·乐山中考)如图,在△ABC中, ∠ABC=45°,∠ACB=60°,AC=2. (1)求AB的长; A 45° 60 B C 优翼 A K 145 609 B J C 优堂 (2)求点C到线段AB的距离. A 145 60° B C 优翼 A K 145 60% B C 优翼 迁移创新 14. 精彩一题一题多问 如图,在Rt△ABC中, ∠C=90°. (1)在AC上求作一点P,使∠ABP=∠A(用尺 规作图,不写作法,但要保留作图痕迹); A C 优翼 B A C 优翼 (2)如果∠A=22.5°,利用上述作图,求 tan22.5°的值(结果保留根式). M B P YN C 优翼 、M B P C 优翼 延伸设问 根据上题的思路,请你结合如图所示的 Rt△ABC,已知∠B=30°,求tan15°的值. B C 优翼 A d D B C 优翼 A D B C 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。

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