精品解析：广西玉林市玉州2025-2026学年七年级上学期期中教育质量监测历史试题

广西玉林市玉州2025-2026学年七上期中 历史试题 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选，多选或未选均不得分。） 1. 下列描述中，属于元谋人、蓝田人、郧县人共同具有的是（ ） A. 能够制作和使用工具 B. 已经能人工栽培水稻 C. 会修筑大型水利工程 D. 已有明显的贫富分化 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，元谋人、蓝田人、郧县人均属于旧石器时代早期人类，其典型特征是能够制作和使用打制石器，制作工具是旧石器时代人类的核心能力，A项正确；河姆渡人能人工栽培水稻，元谋人、蓝田人、郧县人均属于旧石器时代早期人类，那时还没有原始农业，排除B项；元谋人、蓝田人、郧县人均属于旧石器时代早期人类，那时还不会修筑水利工程，排除C项；在原始社会后期，随着生产力的进步，才出现了贫富分化，产生了阶级，而元谋人、蓝田人、郧县人均属于旧石器时代早期人类，排除D项，故选A项。 2. 北京人和山顶洞人在生产工具制作与技能掌握上存在发展差异，其中山顶洞人相对于北京人更突出的进步是（ ） A. 使用打制石器进行生产 B. 通过采集和狩猎获取食物 C. 掌握了磨光和钻孔技术 D. 会使用火烧烤食物和防寒 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，山顶洞人是古人类文明的代表，会打制石器，掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，用骨针缝制衣服，懂得爱美，C项正确；北京人也会使用打制石器进行生产，排除A项；北京人和山顶洞人都通过采集和狩猎获取食物，排除B项；北京人已经学会使用火烧烤食物，排除D项。故选C项。 3. 某历史兴趣小组的视频号计划制作一期远古文化主题微视频，搜集的素材包括：干栏式建筑复原想象图、木结构水井遗迹实拍视频、象牙雕刻装饰品高清照片。该微视频最可能的片名是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《大汶口文化密码》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《走近河姆渡文化》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“干栏式建筑复原想象图、木结构水井遗迹实拍视频、象牙雕刻装饰品高清照片”并结合所学知识可知，干栏式建筑和木结构水井是长江流域河姆渡文化的典型特征，而象牙雕刻品也反映了河姆渡人高超的工艺水平，这些素材都直接指向河姆渡文化，D项正确；山顶洞人处于旧石器时代，尚未出现干栏式建筑等复杂文明成就，排除A项；大汶口文化以陶器和墓葬随葬品差异显著为特征，与材料中的核心要素不符，排除B项；半坡文化的典型建筑是半地穴式房屋，与干栏式建筑不同，排除C项。故选D项。 4. 根据下图及所学可知（ ） A. 陶盆是当时人们唯一的生活用具 B. 所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹 C. 当时半坡最具特色的陶器是彩陶 D. 该遗址位于远古时期的长江流域 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆”和所学知识可知，半坡原始居民的制陶技术发达，彩陶是其最具特色的陶器，“人面鱼纹彩陶盆”是代表器物，C项正确；半坡居民的生活用具除陶盆外，还有尖底瓶、陶罐等其他陶器。“唯一”表述过于绝对，排除A项；半坡彩陶的纹饰丰富多样，人面鱼纹只是其中一种典型纹饰，并非“所有彩陶器”都采用该纹饰，排除B项；半坡遗址位于今陕西西安，属于黄河流域；长江流域的典型原始聚落是河姆渡遗址，排除D项。故选C项。 5. 史料是历史研究的基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究，下列史料中最可信的是（ ） A. 民间流传有关黄帝的传说 B. 良渚遗址中的考古发现 C. 史书中对三皇五帝的记载 D. 后世制作的大禹治水像 【答案】B 【解析】 【详解】A.民间传说往往带有神话色彩，在长期的口耳相传中容易失真，不能作为研究早期历史的最可信史料，错误。 B.良渚遗址属于第一手史料（实物史料），通过考古发掘出土的文物能够真实、客观地反映当时的社会发展状况，是研究中华文明起源最可信的依据，正确。 C.史书对三皇五帝的记载多为后世文献的追述，带有较强的主观色彩和神话成分，其可信度不如考古发现的实物史料，错误。 D.后世制作的大禹治水像是后人的艺术创作，反映的是后人对历史的认知与想象，无法作为研究当时真实历史的可靠史料，错误。 6. 在中国古老传说里，有一位部落联盟首领面对严重水患，放弃“封堵”而采用“疏导”之法，还曾因专注治水“三过其门而不入”。这位首领是（ ） A. 鲧 B. 尧 C. 舜 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，禹接受治水的重任后，总结教训，经过10多年的努力，终于消除了水患。禹疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。他全身心投入治水，曾“三过家门而不入”，经治水有功，得到民众爱戴，被尊称为“大禹”，D项正确；鲧是大禹的父亲，通过堵的方法治水，失败告终，排除A项；尧是舜之前的部落联盟首领，他选贤任能，通过禅让制传位于舜，排除B项；舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹，排除C项。故选D项。 7. 二里头遗址出土的绿松石龙形器被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据初中历史所学内容，目前学术界普遍认为河南偃师的二里头遗址是夏朝晚期的都城遗址，二里头文化属于夏朝的文化遗存，因此该遗址出土的绿松石龙形器可以用来研究夏朝文明，正确。 B.商朝代表性都城遗址是殷墟，错误。 C.二里头文化属于夏朝的文化遗存，错误。 D.绿松石龙形器是夏代石器，出土在二里头遗址，二里头文化属于夏朝的文化遗存，错误。 8. 西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（ ） A. 分封制度确立 B. 经济发展不平衡 C. 诸侯势力衰落 D. 周王室地位下降 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音；战国时期，雅言的标准音地位丧失”和所学知识可知，西周雅言作为标准音，到战国时被各地方言取代，这一变化反映了周王室权威衰落。西周分封制下，周王室为天下共主，雅言统一；战国时诸侯争霸，周王室地位下降，无力维持统一标准，导致“言语异声”，D项正确；分封制确立于西周初期，与题干时间不符，排除A项；题干中仅仅阐述了语言标准音的变化情况，并没有任何关于经济发展状况的描述，无法从语言变化得出经济发展不平衡的结论，排除B项；战国诸侯势力增强而非衰落，排除C项。故选D项。 9. 2025年初，考古专家们在湖北襄阳市东津镇前岗墓地发现了一座保存完好、规模巨大的春秋楚系墓葬——编号M3的墓葬。从该墓葬中出土了大量的青铜礼器，这为研究楚国的文明提供了（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“考古专家们在湖北襄阳市……发现了一座……墓葬……出土了大量的青铜礼器”，结合所学知识可知，墓葬及其出土的青铜器是考古发掘中获得的遗物和遗迹，属于能够直接反映历史原貌的实物史料，C项正确；文献史料是指文字记载的史料，如史书、文献等，而青铜器本身不属于文献，排除A项；口述史料是通过口头传承获得的史料，考古发现的实物不属于此类，排除B项；图像史料通常指绘画、照片等视觉图像资料，虽然青铜器上有纹饰，但器物本身被归类为实物史料，排除D项。故选C项。 10. 商朝时期，人们多使用木制或骨制耒耜进行翻土播种；春秋战国时期，铁农具广泛使用，可适配开荒、除草、收割等多种生产环节。这一转变对应的历史现象是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 粮食品种的变化 C. 生产工具的改进 D. 土地制度的变革 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“商朝时期，人们多使用木制或骨制耒耜；春秋战国时期，铁农具广泛使用”，结合所学知识可知，材料描述了农业生产工具从材质低劣、功能单一的木制或骨制器具到材质坚硬、功能多样的铁器的变化，这直接反映了生产工具的进步与改进，C项正确；原始农耕产生于新石器时代，远早于商朝，排除A项；材料对比的是工具而非作物品种，排除B项；工具改进是土地制度变革的原因，但材料并未直接论述井田制瓦解或土地私有制确立等制度层面的变化，排除D项。故选C项。 11. 下表呈现的是春秋战国时期诸侯国的数量变化情况。这反映出春秋战国时期（ ） 时间 公元前770年 公元前670年 公元前620年 公元前370年 公元前270年 诸侯国数量（个） 123 83 58 21 11 A. 阶级矛盾日益尖锐 B. 统一趋势逐渐凸显 C. 争霸战争异常残酷 D. 农业生产水平降低 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“春秋战国时期诸侯国的数量变化情况”可知，公元前770年有123个诸侯国，到公元前270年减少至11个。结合所学知识可知，春秋战国时期，周王室衰微，诸侯国通过战争、联姻、结盟等方式不断兼并弱小国家。战国时期大规模战争更加频繁，加速了诸侯国的消亡。春秋战国时期的战争，使诸侯国数量减少，实现了区域性的、局部的统一，这为全国的统一和中央集权制的建立奠定了基础，大一统成为大势所趋，B项正确；题干描述的是诸侯国数量不断减少，并不能就此推断出阶级矛盾日益尖锐和争霸战争异常残酷，排除AC项；题干描述的是诸侯国数量不断减少，与“农业生产水平”无关，排除D项。故选B项。 12. 小宁在学习某课内容时，利用DeepSeek进行搜索，他重点关注了“顺应事物内在规律行事”“无为而治”“一切事物都有对立面”等关键词。据此推断，小宁想进一步了解（ ） A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 墨家主张 D. 法家学说 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“顺应事物内在规律行事”“无为而治”“一切事物都有对立面”并结合所学知识可知，春秋时期道家的代表人物是老子，他是道家学派的创始人，认为人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。他在政治上主张“无为而治”，B项正确；孔子是儒家学派创始人，儒家思想主要体现在仁、礼、以德治国等方面，排除A项；墨子是墨家学派创始人，主要主张兼爱、非攻和尚贤等，排除C项；法家代表人物是韩非子，主张依法治国，加强中央集权，排除D项。故选B项。 13. 汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 金文 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成与发展有深远的影响，A项正确；小篆的出现是为了适应秦朝统一后文化交流和行政管理的需要，其年代晚于甲骨文，并非中国最早的、体系完整的文字，排除B项；金文的年代虽然与甲骨文有部分重叠，但从整体上看，它是在甲骨文之后进一步发展演变而来的文字形式，不是最早的体系完整的文字，排除C项；隶书起源于战国后期的秦国，在秦朝时期得到进一步发展，到汉代逐渐成熟，排除D项。故选A项。 14. 战国时期的名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病的方法，对中医发展影响深远。下列做法中，属于“望诊”的是（ ） A. 询问病人“感觉身体的哪个部位不舒服” B. 聆听病人说话的声音、咳嗽声是否正常 C. 观察病人面色是否红润、眼神是否有神 D. 触摸病人的手腕，感知脉搏跳动的情况 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学可知：“望”即观察病人的面色、舌苔等外在表现；“闻”指听病人说话的声音、呼吸、气味等；“问”指询问病人的病情、生活习惯等；“切”指通过把脉来判断病情。因此，“观察病人面色是否红润、眼神是否有神”属于“望诊”，C项正确；“询问病人‘感觉身体的哪个部位不舒服’”属于“问诊”，不符合题意，排除A项；“聆听病人说话的声音、咳嗽声是否正常”属于“闻诊”，不符合题意，排除B项；“触摸病人的手腕，感知脉搏跳动的情况”属于“切诊”，不符合题意，排除D项。故选C项。 15. 从公元前230年至公元前221年，秦先后消灭东方六国，完成统一大业。由图可知，最后一个被秦所灭的是（ ） A. 韩国 B. 楚国 C. 燕国 D. 齐国 【答案】D 【解析】 【详解】根据地图中标注的时间，韩国灭于前230年，赵国灭于前228年，魏国灭于前225年，楚国灭于前223年，燕国灭于前222年，齐国灭于前221年，最后一个被灭的是齐国，D项正确；韩国是最早被灭的国家，并非最晚，排除A项；楚国灭于前223年，并非最晚，排除B项；燕国灭于前222年，并非最晚，排除C项。故选D项。 16. 下表内容是关于周朝和秦朝的制度比较，序号处对应内容正确的是（ ） 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 皇帝 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 总揽一切军政大权 统治地方的方式 ① ② A. ①分封制②三公九卿制 B. ①分封制②郡县制 C. ①郡县制②三公九卿制 D. ①郡县制②分封制 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“周朝和秦朝的制度比较”及所学知识可知，周朝统治地方的方式是分封制，秦朝统治地方的方式是郡县制，B项正确；三公九卿制是秦朝中央官制，并非统治地方的方式，排除A项；郡县制是秦朝制度、三公九卿制是中央官制，均不符合要求，排除C项；郡县制和分封制对应颠倒，排除D项。故选B项。 17. 秦统一六国后，在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”。秦长城东西起止点分别是（ ） A. 辽东、临洮 B. 陇西郡、辽东 C. 辽东、咸阳 D. 九原郡、临洮 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦朝为抵御匈奴，修筑了举世闻名的“万里长城”，它西起临洮，东到辽东，A项正确；秦朝长城的东起辽东，西到临洮，陇西郡是秦朝疆域的西至，排除B项；咸阳是秦朝的都城，不是长城的西至，排除C项；秦长城东起辽东，西到临洮，九原郡不是秦朝长城的起止点，排除D项。故选A项。 18. 贾谊在《过秦论》中认为：为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. 国人暴动 B. 商鞅变法 C. 秦灭六国 D. 大泽乡起义 【答案】D 【解析】 【详解】由题干信息“斩木为兵，揭竿为旗”并结合所学可知，公元前209年，为了伐无道、诛暴秦，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿为旗，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜、吴广起义又称大泽乡起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，D项正确；国人暴动发生在西周时期，排除A项；商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法，排除B项；秦王嬴政灭六国，建立秦朝，秦二世统治时期，爆发大泽乡起义，因此秦灭六国与“斩木为兵，揭竿为旗”不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 中华文明源远流长，为了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献，某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”项目式学习活动，请你参与其中。 环节一 材料搜集阶段，同学们搜集了如下学习材料。 ①《论语》 ②分封制 ③浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 ④司母戊鼎 ⑤《诗经》 ⑥秦朝中央集权制度 环节二 项目实施阶段，同学们制作了如下学习清单。 项目名称 辉煌灿烂的中华文明 驱动问题 了解中国古代文明的辉煌成就，分析文明成果在促进文化传承方面发挥的作用。 项目任务 布置展板1：物质文明_____________ 布置展板2：精神文明_____________ 布置展板3：政治文明_____________ 学习成果 分享交流参观展板后的心得体会 （1）请将环节一中学生搜集到的材料填入环节二对应的展板中。（只填序号） （2）依据所学知识，分析在当时能够制作出④号文明成果的主要条件。 （3）从展板1和展板2中任选一项成果，说明其在促进文化传承方面发挥了怎样的作用？ 【答案】（1）物质文明：③④；精神文明：①⑤；政治文明：②⑥ （2）主要条件：丰富的矿产资源；先进的技术；充足的劳动力。 （3）①《论语》：记录儒家“仁”“礼”及教育思想，经世代解读与传播，让儒家核心理念融入民族精神，成为文化传承的思想核心载体。③炭化稻谷：作为早期稻作农业遗存，印证了中国古代农业技术，其背后的农耕知识与经验代代相传，成为农业文化传承的实物见证。④《诗经》：收录了大量反映现实生产和生活的诗歌，保存了当时的民俗、情感与社会风貌，为后世研究古代文化、传承文学传统提供了素材。⑤司母戊鼎：作为商代青铜工艺巅峰之作，其铸造技术与纹饰内涵，承载了古代青铜文化的技艺与礼仪符号，让青铜文明得以实物传承。 【解析】 【小问1详解】 物质文明：结合所学知识可知，③浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒④司母戊鼎都属于考古挖掘出来的实物，体现了水稻种植和青铜器文明成果，属于物质文明，故布置展板1：物质文明选择③④； 精神文明：结合所学知识可知，①《论语》是孔子言行和思想的记录，体现了儒家思想主张。⑤《诗经》是我国第一部诗歌总集。这两者都属于我国古代精神文明成果，故布置展板2：精神文明选择①⑤； 政治文明：结合所学知识可知，②分封制是西周时期的等级制度，⑥秦朝中央集权制度则是秦始皇开始的制度，共同体现了政治制度的发展，故布置展板3：政治文明选择②⑥ 。 【小问2详解】 主要条件：根据④司母戊鼎，结合所学知识可知，司母戊鼎是迄今已知最重的青铜器，需要大量的矿产原料，因此当时具备了丰富的矿产资源；司母戊鼎工艺复杂，体现了当时具备了先进的青铜器铸造技术；司母戊鼎规模大，需要多人协作完成，具备了充足的劳动力。 【小问3详解】 作用：结合所学知识可知，选择作品需要从促进文化传承角度分析其作用，体现作品是文化传承的载体，如：①《论语》：记录儒家“仁”“礼”及教育思想，经世代解读与传播，让儒家核心理念融入民族精神，成为文化传承的思想核心载体。③炭化稻谷：作为早期稻作农业遗存，印证了中国古代农业技术，其背后的农耕知识与经验代代相传，成为农业文化传承的实物见证。④《诗经》：收录了大量反映现实生产和生活的诗歌，保存了当时的民俗、情感与社会风貌，为后世研究古代文化、传承文学传统提供了素材。⑤司母戊鼎：作为商代青铜工艺巅峰之作，其铸造技术与纹饰内涵，承载了古代青铜文化的技艺与礼仪符号，让青铜文明得以实物传承。 20. 战国时期是一个既因诸侯征战而充满动荡，又因经济变革、思想活跃而孕育统一基础的特殊时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力，以适应争霸战争的需要。 ——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》 材料二 工程 诸侯国 史料记载 邺渠 魏国 西门豹引漳水溉邺，以富魏之河内。 都江堰 秦国 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 郑国渠 秦国 渠成……于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。 运河 魏国、楚国、齐国等 自是之后，荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫……于楚，西方则通渠汉水、云梦之野……于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通菑济之间。 堤防 齐、楚、燕、韩、秦等 战国时期，各国“作堤大水之旁”，号称“千丈之堤”“巨堤”；“修利堤防，道达沟渎，开通道路，毋有障塞” ——依据李学勤等《文明的历程·战国》编制 材料三 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的基本精神。结合所学知识，列举商鞅“力图通过农业发展来不断增强国家军事实力”的具体举措。 （2）根据材料二，概括战国时期水利工程的特点。 （3）材料三中的经典名句均选自先秦典籍，请将下列A、B、C的典籍名称分别填入①②③处。（只写字母）根据材料，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 典籍：A韩非子 B墨子 C孟子 （4）综合上述材料，简要概括战国时期在政治、经济和思想文化领域呈现出的共同发展趋势。 【答案】（1）基本精神：要尽一切可能为强军服务。举措：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （2）特点：水利工程众多；分布广泛（或涉及多个诸侯国）；功能多样（或具有灌溉、防洪、运输等作用）；对实现国家富强和统一具有重要作用。 （3）典籍：①B②C③A。原因：社会生产力的发展；强大的诸侯积极从事霸业活动；夺权胜利的地主阶级掀起变法运动；社会发生了大变革。 （4）发展趋势：从旧秩序向新秩序过渡（或从旧状态向新的社会状态转变；都在突破旧模式，向新秩序过渡）；各领域都在发生深刻变革。 【解析】 【小问1详解】 基本精神：根据材料一“商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务”可知，其基本精神是要尽一切可能为强军服务。举措：根据材料一“在农业上限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产”及结合所学知识可知，商鞅通过鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役，从而将农业发展与军事实力增强结合起来，以适应争霸战争的需要。 【小问2详解】 特点：根据材料二表格内容可知，水利工程包括邺渠、都江堰、郑国渠、运河、堤防等，说明水利工程众多；涉及魏国、秦国、楚国、齐国等多个诸侯国，说明分布广泛；功能涵盖灌溉（如“引漳水溉邺”“水旱从人”）、防洪（如“作堤大水之旁”）、运输（如“通渠三江、五湖”）等，说明功能多样；根据“秦以富强，卒并诸侯”“天下谓之‘天府’也”等记载可知，这些工程对实现国家富强和统一具有重要作用。 【小问3详解】 典籍：①“兼爱非攻”出自墨家思想，对应B墨子；②“民为贵，社稷次之，君为轻”出自儒家孟子，对应C孟子；③“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”体现法家集权思想，对应A韩非子。故答案为①B②C③A。 原因：根据材料三“促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展”可知，社会生产力的发展是根本原因；“一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动”说明强大诸侯推动霸业；“夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动”说明地主阶级推动变法；“面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面”说明社会大变革促使思想活跃。因此，“百家争鸣”出现的原因是社会生产力的发展；强大的诸侯积极从事霸业活动；夺权胜利的地主阶级掀起变法运动；社会发生了大变革。 【小问4详解】 发展趋势：综合材料一商鞅变法推动制度变革、材料二水利工程建设促进经济转型、材料三社会变革引发思想活跃可知，战国时期政治上由分封制向中央集权过渡，经济上由井田制向封建土地私有制转变，思想文化上由单一礼教向多元学派发展，均体现了从旧秩序向新秩序过渡的趋势；各领域都在发生深刻变革，体现出突破旧模式、建立新秩序的共同发展方向。 21. 历史图片承载了鲜活的历史场景与细节，能将文字记载中抽象的历史事件、社会风貌转化为直观可见的画面，帮助人们更真切地感知过去的生活、文化与变革。阅读材料，回答问题。 （1）图1和图2分别包含了秦朝巩固统一的哪些措施？请写出图4中A处的战场名称。 （2）从图1-图3中任选一幅图，参照示例拟定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。 示例：选图4 主题：秦末农民起义加速了秦朝的灭亡。 阐释：从秦末农民起义形势图中，可看到起义军分布广泛，覆盖原战国多国区域，且参与起义的民众数量多，形成大规模反抗浪潮，打破了秦朝对各地的统治秩序。 结论：这种大规模的农民起义，直接动摇了秦朝的统治基础，让秦朝难以掌控全国局势，最终成为推翻秦朝统治的关键力量，加速了秦朝的灭亡。 【答案】（1）措施：统一货币；统一文字。战场：巨鹿 （2）示例一：选图1 主题：统一货币对巩固秦的统治发挥了重要的作用。 阐释：秦统一货币取代了各国刀币、布币等不同货币，百姓买卖商品、商人跨区域经商无需换算货币，消除了经济往来障碍，推动全国经济联系紧密。 结论：统一货币让不同地区百姓的经济往来更顺畅，为秦朝稳固自身统治、维护全国秩序提供了有力支持。 示例二：选图2 主题：秦统一文字对巩固秦的统治具有重要作用。 阐释：秦统一文字解决了战国时期“文字异形”的问题，各地官员用相同文字解读朝廷政令，避免信息传递出错，百姓交流、记录也更顺畅，促进了全国文化认同。 结论：这一措施从文化方面为秦朝巩固统治提供了支撑，让全国在制度层面更趋统一。 示例三：选图3 主题：秦刑具反映了秦朝的严苛统治。 阐释：秦刑具直观体现秦朝刑法的残酷性，百姓即便犯微小过错，也可能被这些刑具惩罚。长期的严苛压迫让民众怨声载道，逐渐激化了社会矛盾。 结论：这种依托刑具的严苛统治，虽短期压制了民众反抗、试图维护统治秩序，却因过度压迫民众，最终成为秦末农民起义爆发的重要诱因，动摇了秦朝统治根基。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据题干材料图1和所学知识可知，战国时期，货币不统一，不利全国的经济发展，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流；根据题干材料图2 和所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆“，作为通用文字颁行全国，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 战场：根据所学知识解读材料“图4秦末起义形势图”可知，项羽领导的队伍逐渐发展到数万人，成为反秦的强大武装，在巨鹿之战中，项羽以少胜多，歼灭秦军主力。A处为巨鹿。 【小问2详解】 示例一：选图1 主题：根据材料图1和所学知识可知，图1是秦始皇在经济上巩固统一的措施，统一货币为圆形方孔半两钱，可提炼主题为统一货币对巩固秦的统治发挥了重要的作用。 阐释：根据所学知识，围绕统一货币对巩固秦的统治的影响进行阐述，秦统一货币取代了各国刀币、布币等不同货币，百姓买卖商品、商人跨区域经商无需换算货币，消除了经济往来障碍，有利于国家对经济的管理，推动全国经济联系紧密。 结论：根据所学知识可知，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，因此，统一货币让不同地区百姓的经济往来更顺畅，为秦朝稳固自身统治、维护全国秩序提供了有力支持。 示例二：选图2 主题：根据材料图2和所学知识可知，图2是秦始皇在文化上巩固统一的措施，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，可提炼主题为秦统一文字对巩固秦的统治具有重要作用。 阐释：根据所学知识，围绕统一文字对巩固秦的统治的影响进行阐述，秦统一文字解决了战国时期“文字异形”的问题，各地官员用相同文字解读朝廷政令，避免信息传递出错，百姓交流、记录也更顺畅，促进了全国文化认同，有利于文化的交流与发展。 结论：根据所学知识可知，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，因此，这一措施从文化方面为秦朝巩固统治提供了支撑，让全国在制度层面更趋统一。 示例三：选图3 主题：根据材料图3和所学知识可知，图3刑具反映秦朝的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，一人犯法，亲属和邻里都要受到牵连，当时的刑罚极其残酷，有各种残害肢体的肉刑，还有车裂、腰斩、活埋等10多种死刑，可提炼主题为秦刑具反映了秦朝的严苛统治。 阐释：根据所学知识，围绕秦刑具反映了秦朝的严苛统治进行阐述，秦刑具直观体现秦朝刑法的残酷性，百姓即便犯微小过错，也可能被这些刑具惩罚。长期的严苛压迫让民众怨声载道，逐渐激化了社会矛盾。 结论：根据所学知识可知，当时的刑罚极其残酷，压迫民众，因此，这种依托刑具的严苛统治，虽短期压制了民众反抗、试图维护统治秩序，却因过度压迫民众，最终成为秦末农民起义爆发的重要诱因，动摇了秦朝统治根基。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西玉林市玉州2025-2026学年七上期中 历史试题 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选，多选或未选均不得分。） 1. 下列描述中，属于元谋人、蓝田人、郧县人共同具有的是（ ） A. 能够制作和使用工具 B. 已经能人工栽培水稻 C. 会修筑大型水利工程 D. 已有明显的贫富分化 2. 北京人和山顶洞人在生产工具制作与技能掌握上存在发展差异，其中山顶洞人相对于北京人更突出的进步是（ ） A. 使用打制石器进行生产 B. 通过采集和狩猎获取食物 C. 掌握了磨光和钻孔技术 D. 会使用火烧烤食物和防寒 3. 某历史兴趣小组的视频号计划制作一期远古文化主题微视频，搜集的素材包括：干栏式建筑复原想象图、木结构水井遗迹实拍视频、象牙雕刻装饰品高清照片。该微视频最可能的片名是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《大汶口文化密码》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《走近河姆渡文化》 4. 根据下图及所学可知（ ） A. 陶盆是当时人们唯一的生活用具 B. 所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹 C. 当时半坡最具特色的陶器是彩陶 D. 该遗址位于远古时期的长江流域 5. 史料是历史研究的基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究，下列史料中最可信的是（ ） A. 民间流传有关黄帝的传说 B. 良渚遗址中的考古发现 C. 史书中对三皇五帝的记载 D. 后世制作的大禹治水像 6. 在中国古老传说里，有一位部落联盟首领面对严重水患，放弃“封堵”而采用“疏导”之法，还曾因专注治水“三过其门而不入”。这位首领是（ ） A. 鲧 B. 尧 C. 舜 D. 禹 7. 二里头遗址出土的绿松石龙形器被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 8. 西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（ ） A. 分封制度确立 B. 经济发展不平衡 C. 诸侯势力衰落 D. 周王室地位下降 9. 2025年初，考古专家们在湖北襄阳市东津镇前岗墓地发现了一座保存完好、规模巨大的春秋楚系墓葬——编号M3的墓葬。从该墓葬中出土了大量的青铜礼器，这为研究楚国的文明提供了（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 10. 商朝时期，人们多使用木制或骨制耒耜进行翻土播种；春秋战国时期，铁农具广泛使用，可适配开荒、除草、收割等多种生产环节。这一转变对应的历史现象是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 粮食品种的变化 C. 生产工具的改进 D. 土地制度的变革 11. 下表呈现的是春秋战国时期诸侯国的数量变化情况。这反映出春秋战国时期（ ） 时间 公元前770年 公元前670年 公元前620年 公元前370年 公元前270年 诸侯国数量（个） 123 83 58 21 11 A. 阶级矛盾日益尖锐 B. 统一趋势逐渐凸显 C. 争霸战争异常残酷 D. 农业生产水平降低 12. 小宁在学习某课内容时，利用DeepSeek进行搜索，他重点关注了“顺应事物内在规律行事”“无为而治”“一切事物都有对立面”等关键词。据此推断，小宁想进一步了解（ ） A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 墨家主张 D. 法家学说 13. 汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 金文 D. 隶书 14. 战国时期的名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病的方法，对中医发展影响深远。下列做法中，属于“望诊”的是（ ） A. 询问病人“感觉身体的哪个部位不舒服” B. 聆听病人说话的声音、咳嗽声是否正常 C. 观察病人面色是否红润、眼神是否有神 D. 触摸病人的手腕，感知脉搏跳动的情况 15. 从公元前230年至公元前221年，秦先后消灭东方六国，完成统一大业。由图可知，最后一个被秦所灭的是（ ） A. 韩国 B. 楚国 C. 燕国 D. 齐国 16. 下表内容是关于周朝和秦朝的制度比较，序号处对应内容正确的是（ ） 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 皇帝 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 总揽一切军政大权 统治地方的方式 ① ② A. ①分封制②三公九卿制 B. ①分封制②郡县制 C. ①郡县制②三公九卿制 D. ①郡县制②分封制 17. 秦统一六国后，在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”。秦长城东西起止点分别是（ ） A. 辽东、临洮 B. 陇西郡、辽东 C. 辽东、咸阳 D. 九原郡、临洮 18. 贾谊在《过秦论》中认为：为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. 国人暴动 B. 商鞅变法 C. 秦灭六国 D. 大泽乡起义 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 中华文明源远流长，为了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献，某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”项目式学习活动，请你参与其中。 环节一 材料搜集阶段，同学们搜集了如下学习材料。 ①《论语》 ②分封制 ③浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 ④司母戊鼎 ⑤《诗经》 ⑥秦朝中央集权制度 环节二 项目实施阶段，同学们制作了如下学习清单。 项目名称 辉煌灿烂的中华文明 驱动问题 了解中国古代文明的辉煌成就，分析文明成果在促进文化传承方面发挥的作用。 项目任务 布置展板1：物质文明_____________ 布置展板2：精神文明_____________ 布置展板3：政治文明_____________ 学习成果 分享交流参观展板后的心得体会 （1）请将环节一中学生搜集到的材料填入环节二对应的展板中。（只填序号） （2）依据所学知识，分析在当时能够制作出④号文明成果的主要条件。 （3）从展板1和展板2中任选一项成果，说明其在促进文化传承方面发挥了怎样的作用？ 20. 战国时期是一个既因诸侯征战而充满动荡，又因经济变革、思想活跃而孕育统一基础的特殊时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力，以适应争霸战争的需要。 ——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》 材料二 工程 诸侯国 史料记载 邺渠 魏国 西门豹引漳水溉邺，以富魏之河内。 都江堰 秦国 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 郑国渠 秦国 渠成……于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。 运河 魏国、楚国、齐国等 自是之后，荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫……于楚，西方则通渠汉水、云梦之野……于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通菑济之间。 堤防 齐、楚、燕、韩、秦等 战国时期，各国“作堤大水之旁”，号称“千丈之堤”“巨堤”；“修利堤防，道达沟渎，开通道路，毋有障塞” ——依据李学勤等《文明的历程·战国》编制 材料三 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的基本精神。结合所学知识，列举商鞅“力图通过农业发展来不断增强国家军事实力”的具体举措。 （2）根据材料二，概括战国时期水利工程的特点。 （3）材料三中的经典名句均选自先秦典籍，请将下列A、B、C的典籍名称分别填入①②③处。（只写字母）根据材料，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 典籍：A韩非子 B墨子 C孟子 （4）综合上述材料，简要概括战国时期在政治、经济和思想文化领域呈现出的共同发展趋势。 21. 历史图片承载了鲜活的历史场景与细节，能将文字记载中抽象的历史事件、社会风貌转化为直观可见的画面，帮助人们更真切地感知过去的生活、文化与变革。阅读材料，回答问题。 （1）图1和图2分别包含了秦朝巩固统一的哪些措施？请写出图4中A处的战场名称。 （2）从图1-图3中任选一幅图，参照示例拟定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。 示例：选图4 主题：秦末农民起义加速了秦朝的灭亡。 阐释：从秦末农民起义形势图中，可看到起义军分布广泛，覆盖原战国多国区域，且参与起义的民众数量多，形成大规模反抗浪潮，打破了秦朝对各地的统治秩序。 结论：这种大规模的农民起义，直接动摇了秦朝的统治基础，让秦朝难以掌控全国局势，最终成为推翻秦朝统治的关键力量，加速了秦朝的灭亡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $