广西壮族自治区桂林市第一中学2024--2025学年部编版七年级历史上学期期中测试题

桂林市第一中学2024～2025学年度上学期期中质量检测试卷 七年级历史 （用时60分钟，满分100分） 注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效； 2.考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交，自己保管好以备讲评使用。 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题3分，共57分） 1. 要印证“北京人已经学会使用火”，最可信的史料是（ ） A. 北京人头盖骨化石 B. 北京人遗址中发现的灰烬和烧骨 C. 北京人使用的石器 D. 北京人狩猎场景想象图 2. 根据小李同学参观浙江省博物馆后记录的图文笔记，我们可以从中推断良渚古城（ ） 玉琮 玉钺 玉璧 浙江良渚遗址城内外的贵族墓地里，随葬有数十件至上百件精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，而在城外普通墓葬中随葬品却十分稀少。 A. 社会阶级分化明显 B. 进入早期文明社会 C. 城市规划十分完美 D. 玉器工艺世界领先 3. 李华在山西省襄汾县陶寺古城遗址考察时，收集到一些出土文物的图片及相关文字说明（如下）。据此你能得出的结论是（ ） 朱书符号陶壶 彩绘龙纹陶盘 陶寺遗址观象台 其上写有“文、尧”二字， 是迄今考古发现的比甲骨 文还早500年的文字。 帝尧邦国的图腾，是典籍 所载“赤龙生尧”的注释 ，是代表“帝尧国家”的 “国徽”。 迄今考古发现的世界上最早的观象 台遗址。史前陶寺人据此制定的历 法，代表着当时天文学的最高水平 ，是二十四节气的直接源头 A. 二十四节气产生于陶寺 B. 说明中华民族是龙的传人 C. 陶寺遗址文化底蕴深厚 D. 陶寺遗址是汉字的发源地 4. 传说五六千年前，炎帝、黄帝结盟打败蚩尤，后来又与其他民族经过长期发展融合，形成了华夏族。后人尊奉的中华民族“人文初祖”是（ ） A. 炎帝、尧 B. 炎帝、黄帝 C. 黄帝、尧 D. 尧、舜 5. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 6. 我国奴隶制王朝更替的先后顺序是( ) A. 夏朝、西周、商朝 B. 西周、商朝、夏朝 C. 商朝、夏朝、西周 D. 夏朝、商朝、西周 7. 学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”在如图所示的“殷墟”上，我们可以读到的“历史”是（ ） A. 禹建都阳城 B. 盘庚迁都殷 C. 发生“国人暴动” D. 汤建都亳 8. 公元前1046年周武王建立周朝，这一时间用世纪、年代的表达方式应为（ ） A. 公元前10世纪40年代 B. 公元10世纪40年代 C. 公元前11世纪40年代 D. 公元11世纪40年代 9. 西周时期，周王朝对墓葬用品有严格的规定。如用鼎制度就明确规定“天子九鼎、诸侯七鼎、卿大夫五鼎、士三鼎或一鼎。”它反映的本质问题是（ ） A. 西周社会腐败现象严重 B. 西周各地经济发展不平衡 C. 西周青铜铸造业落后 D. 权力大小和严格的等级界限 10. 《三字经》“……周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。”“周辙东”指的是（ ） A. 平王东迁 B. 嬴秦东进 C. 诸侯争霸 D. 盘庚迁殷 11. 《殷商贞卜文字考》中提到，“闻河南之汤阴发现古龟甲兽骨，其上皆有刻辞”。其后“乃恍然悟此卜辞者，实为殷室王朝之遗物。其文字虽简略，然可正史家之违失”。这反映出，甲骨文（ ） A. 所记载的内容十分丰富 B. 是我国已知最早的文字 C. 可以用于考证商朝历史 D. 已具备汉字的基本结构 12. 在江苏、湖南等地的春秋时期墓葬中，出土了一些人工冶炼的生产工具。它们是以上高温冶炼的产物，其冶炼过程的主要化学反应为。这类工具的出现表明（ ） A. 我国早期国家开始形成 B. 农业生产力水平的提高 C. 七国之间兼并战争激烈 D. 变法推动分封制的瓦解 13. 文物不会说话，却是历史最真实的见证。下图是四川广汉三星堆青铜大面具，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是（ ） A. 山顶洞人的集体生活 B. 商周时期的文明成就 C. 东周时期的诸侯争霸 D. 东汉时期的光武中兴 14. 春秋战国是我国历史上一个大动荡、大分裂时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 封建经济出现飞跃，生产工具革新 B. 争霸兼并战争不断，社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D. 人民深受战争灾难，起义不断爆发 15. 《诗经·魏风》中的部分篇章涉及三晋名物及晋人的生活情况，《魏风·汾沮洳》通过对妇女采桑活动的描写，表现了三晋人民热爱劳动、热爱生活的美德。由此可知，《诗经》中的部分内容（ ） A. 描述了先秦时期山西人民的生活状态 B. 反映了先秦时期的山西商业发展水平 C. 全部内容都与先秦山西社会生活有关 D. 是了解先秦山西社会的最可靠的史料 16. 以下示意图表现的是中国古代某一思想家的主张，这位思想家是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 17. 稷下学宫是战国时期具有代表性的学术平台，各家学派在此进行交流与论辩。稷下学宫体现的历史现象是 A. 诸侯争霸 B. 兼并战争 C. 百家争鸣 D. 统一思想 18. 中华优秀传统文化蕴含治国理政的政治智慧。党的二十大报告再次强调：“江山就是人民，人民就是江山。”战国时期与这一理念最为相近的思想主张是（ ） A. 道家批判贵族的奢侈生活 B. 儒家认为取得民心才能得天下 C. 墨家政治上主张无为而治 D. 法家主张治国要靠法令权术等 19. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化，我国政府已将一些传统节日定位法定假日。下列法定假日中，既是传统节日，又与纪念爱国诗人屈原有关的是（ ） A. 国庆节 B. 端午节 C. 元旦节 D. 中秋节 二、非选择题（共3小题，共43分） 20. 秦由战国七雄之一到一统天下之主，经历了上百年的历史，探究其中发生的重大事件更能发现大国崛起的密码。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 （秦王）命蜀守壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号位陆海。 ——《史记·河渠书》 （1）材料一中为“壅江水”而修建的工程是什么？并概括其作用。 材料二 这是一个社会经济发生根本变革，永久地决定中国发展进程的时期，变革的根本原因是铁得到采用，出现比以往生产效率更高的铁制工具。土地成为一种可以自由买卖的财产，富有的商人获得大笔地产，贵族们为增加收入，直接向农民索取更多的地租相应地削弱了周王朝……当时思想十分活跃，以致中国人把这一时期称为“诸子百家”时期。 ——《全球通史》 （2）根据材料二内容并结合所学知识，概括社会经济变革的历史背景。（列出两点即可） 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵修而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举商鞅变法经济上的措施及影响。（列出两个措施即可） （4）结合上述材料概括促进秦国崛起的因素。 21. 观察图片并回答问题。 （1）图一的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？他们种植的主要粮食作物是什么？ （2）图二的房屋是什么样式的？是哪一原始居民修建的？ 他们种植的主要粮食作物是什么？ （3）请结合所学知识，写一条节约粮食的宣传语。 22. 从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）图一主要体现了我国古代的什么政治制度？图二反映出当时社会出现了什么现象？这一现象的出现产生了什么历史影响？ 材料二 （2）依据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？ 材料三 （1）法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。 ——《韩非子·有度》 （2）道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语·为政》 （3）“百家争鸣”是中国古典文化的首次历史大展现，中国文化史上的伟大创举，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远，对两千多年来中国文化的发展有极大的推动，堪称文化发展的光辉典范。 （3）材料三中（1）（2）分别代表了当时哪一学派的思想智慧？材料三中的百家争鸣和材料一、二之间有什么内在联系？ 材料四 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 ——《论语·宪问篇》 材料五 商鞅相孝公，为秦开帝业。 ——（东汉）王充《论衡·书解篇》 （4）材料四和材料五这两则材料所述的事件发生在什么时期？围绕两则材料的主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。） 桂林市第一中学2024～2025学年度上学期期中质量检测试卷 七年级历史 （用时60分钟，满分100分） 注意事项：1.试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效； 2.考试结束后，只将答题卡交回，试题卷不用交，自己保管好以备讲评使用。 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。每小题3分，共57分） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 二、非选择题（共3小题，共43分） 【20题答案】 【答案】（1）工程：都江堰。 作用：便利航运、灌溉农田、使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。 （2）背景：生产工具革新；土地制度变化，土地私有制逐步确立。 （3）措施：统一度量衡；废除旧的土地制度；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 影响：变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 （4）因素：兴修水利、发展农业；及时调整生产关系；坚持变法改革，提升国家整体实力。 【21题答案】 【答案】（1）样式：图一是半地穴式房屋。 原始居民：半坡人。 粮食作物：粟。 （2）样式：干栏式房屋。 原始居民：河姆渡人。 粮食作物：水稻。 （3）宣传语：一米一粟当思来处不易，爱粮节粮须知人人有责。 【22题答案】 【答案】（1）政治制度：分封制。 现象：王室衰微，诸侯争霸。 历史影响：大国兼并小国，出现局部统一；促进民族交融；推动各国变法改革，推动社会转型。但战争频繁，也给人民带来深重灾难。 （2）新现象：铁犁牛耕的使用。 （3）学派：法家；儒家。 内在联系：社会经济、政治的剧烈变动，是百家争鸣出现的时代背景（或材料一、二的政治、经济领域重大变革，是材料三百家争鸣出现的社会根源）。 （4）时期：春秋；战国。 观点：顺应时代潮流的改革能够富国强兵，推动国家发展。 论述：春秋时期，齐桓公任用管仲改革，改革内政、发展生产、整顿军队，使齐国经济、军事实力大增，齐桓公成为春秋第一位霸主。战国时期，秦孝公任用商鞅推行变法，奖励耕战、确立县制、废除旧贵族特权，秦国国力大幅增强，军队战斗力提高，为以后秦统一全国奠定基础。总结提升：管仲改革、商鞅变法都顺应春秋战国社会变革的时代趋势。由此可见，符合国情、顺应时代的改革能够增强国家实力，推动社会向前发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $