广西玉林市玉州2025-2026学年七年级上学期期中教育质量监测历史试题

广西玉林市玉州2025-2026学年七上期中 历史试题 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选，多选或未选均不得分。） 1. 下列描述中，属于元谋人、蓝田人、郧县人共同具有的是（ ） A. 能够制作和使用工具 B. 已经能人工栽培水稻 C. 会修筑大型水利工程 D. 已有明显的贫富分化 2. 北京人和山顶洞人在生产工具制作与技能掌握上存在发展差异，其中山顶洞人相对于北京人更突出的进步是（ ） A. 使用打制石器进行生产 B. 通过采集和狩猎获取食物 C. 掌握了磨光和钻孔技术 D. 会使用火烧烤食物和防寒 3. 某历史兴趣小组的视频号计划制作一期远古文化主题微视频，搜集的素材包括：干栏式建筑复原想象图、木结构水井遗迹实拍视频、象牙雕刻装饰品高清照片。该微视频最可能的片名是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《大汶口文化密码》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《走近河姆渡文化》 4. 根据下图及所学可知（ ） A. 陶盆是当时人们唯一的生活用具 B. 所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹 C. 当时半坡最具特色的陶器是彩陶 D. 该遗址位于远古时期的长江流域 5. 史料是历史研究的基础。若要对“中华文明起源”问题展开研究，下列史料中最可信的是（ ） A. 民间流传有关黄帝的传说 B. 良渚遗址中的考古发现 C. 史书中对三皇五帝的记载 D. 后世制作的大禹治水像 6. 在中国古老传说里，有一位部落联盟首领面对严重水患，放弃“封堵”而采用“疏导”之法，还曾因专注治水“三过其门而不入”。这位首领是（ ） A. 鲧 B. 尧 C. 舜 D. 禹 7. 二里头遗址出土的绿松石龙形器被誉为“华夏第一龙”，彰显了二里头文化是中华文明总进程的核心与引领者。此文物可以用来研究（ ） A. 夏朝文明 B. 商朝文明 C. 西周文明 D. 东周文明 8. 西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（ ） A. 分封制度确立 B. 经济发展不平衡 C. 诸侯势力衰落 D. 周王室地位下降 9. 2025年初，考古专家们在湖北襄阳市东津镇前岗墓地发现了一座保存完好、规模巨大的春秋楚系墓葬——编号M3的墓葬。从该墓葬中出土了大量的青铜礼器，这为研究楚国的文明提供了（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 10. 商朝时期，人们多使用木制或骨制耒耜进行翻土播种；春秋战国时期，铁农具广泛使用，可适配开荒、除草、收割等多种生产环节。这一转变对应的历史现象是（ ） A. 原始农耕的产生 B. 粮食品种的变化 C. 生产工具的改进 D. 土地制度的变革 11. 下表呈现的是春秋战国时期诸侯国的数量变化情况。这反映出春秋战国时期（ ） 时间 公元前770年 公元前670年 公元前620年 公元前370年 公元前270年 诸侯国数量（个） 123 83 58 21 11 A. 阶级矛盾日益尖锐 B. 统一趋势逐渐凸显 C. 争霸战争异常残酷 D. 农业生产水平降低 12. 小宁在学习某课内容时，利用DeepSeek进行搜索，他重点关注了“顺应事物内在规律行事”“无为而治”“一切事物都有对立面”等关键词。据此推断，小宁想进一步了解（ ） A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 墨家主张 D. 法家学说 13. 汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 金文 D. 隶书 14. 战国时期的名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”四种诊断疾病的方法，对中医发展影响深远。下列做法中，属于“望诊”的是（ ） A. 询问病人“感觉身体的哪个部位不舒服” B. 聆听病人说话的声音、咳嗽声是否正常 C. 观察病人面色是否红润、眼神是否有神 D. 触摸病人的手腕，感知脉搏跳动的情况 15. 从公元前230年至公元前221年，秦先后消灭东方六国，完成统一大业。由图可知，最后一个被秦所灭的是（ ） A. 韩国 B. 楚国 C. 燕国 D. 齐国 16. 下表内容是关于周朝和秦朝的制度比较，序号处对应内容正确的是（ ） 项目 周朝 秦朝 最高统治者的称呼 王 皇帝 最高统治者的权力 周天子在名义上是天下共主 总揽一切军政大权 统治地方的方式 ① ② A. ①分封制②三公九卿制 B. ①分封制②郡县制 C. ①郡县制②三公九卿制 D. ①郡县制②分封制 17. 秦统一六国后，在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了举世闻名的“万里长城”。秦长城东西起止点分别是（ ） A. 辽东、临洮 B. 陇西郡、辽东 C. 辽东、咸阳 D. 九原郡、临洮 18. 贾谊在《过秦论》中认为：为政者，必须施仁政，不能反人民，否则，人民必会“斩木为兵，揭竿为旗”。“斩木为兵，揭竿为旗”最初是用来描述（ ） A. 国人暴动 B. 商鞅变法 C. 秦灭六国 D. 大泽乡起义 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 19. 中华文明源远流长，为了解中国古代文明的辉煌成就，认识中华文明对世界文明发展的贡献，某学校组织学生开展了“辉煌灿烂的中华文明”项目式学习活动，请你参与其中。 环节一 材料搜集阶段，同学们搜集了如下学习材料。 ①《论语》 ②分封制 ③浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒 ④司母戊鼎 ⑤《诗经》 ⑥秦朝中央集权制度 环节二 项目实施阶段，同学们制作了如下学习清单。 项目名称 辉煌灿烂的中华文明 驱动问题 了解中国古代文明的辉煌成就，分析文明成果在促进文化传承方面发挥的作用。 项目任务 布置展板1：物质文明_____________ 布置展板2：精神文明_____________ 布置展板3：政治文明_____________ 学习成果 分享交流参观展板后的心得体会 （1）请将环节一中学生搜集到的材料填入环节二对应的展板中。（只填序号） （2）依据所学知识，分析在当时能够制作出④号文明成果的主要条件。 （3）从展板1和展板2中任选一项成果，说明其在促进文化传承方面发挥了怎样的作用？ 20. 战国时期是一个既因诸侯征战而充满动荡，又因经济变革、思想活跃而孕育统一基础的特殊时期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 商鞅变法的基本精神就是要尽一切可能为强军服务。在农业上限制一切有碍于农业生产的活动，把尽可能多的人束缚在土地上，使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业发展来不断增强国家的军事实力，以适应争霸战争的需要。 ——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》 材料二 工程 诸侯国 史料记载 邺渠 魏国 西门豹引漳水溉邺，以富魏之河内。 都江堰 秦国 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 郑国渠 秦国 渠成……于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。 运河 魏国、楚国、齐国等 自是之后，荥阳下引河东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫……于楚，西方则通渠汉水、云梦之野……于吴，则通渠三江、五湖。于齐，则通菑济之间。 堤防 齐、楚、燕、韩、秦等 战国时期，各国“作堤大水之旁”，号称“千丈之堤”“巨堤”；“修利堤防，道达沟渎，开通道路，毋有障塞” ——依据李学勤等《文明的历程·战国》编制 材料三 春秋时代，我国由奴隶社会向封建社会转变。促成这一社会变革的物质因素，是生产力的发展。……一些随着地方经济发展逐步强大的诸侯国，积极从事霸业活动。……到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了“百家争鸣”的局面。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）根据材料一，指出商鞅变法的基本精神。结合所学知识，列举商鞅“力图通过农业发展来不断增强国家军事实力”的具体举措。 （2）根据材料二，概括战国时期水利工程的特点。 （3）材料三中的经典名句均选自先秦典籍，请将下列A、B、C的典籍名称分别填入①②③处。（只写字母）根据材料，概括“百家争鸣”局面出现的原因。 典籍：A韩非子 B墨子 C孟子 （4）综合上述材料，简要概括战国时期在政治、经济和思想文化领域呈现出的共同发展趋势。 21. 历史图片承载了鲜活的历史场景与细节，能将文字记载中抽象的历史事件、社会风貌转化为直观可见的画面，帮助人们更真切地感知过去的生活、文化与变革。阅读材料，回答问题。 （1）图1和图2分别包含了秦朝巩固统一的哪些措施？请写出图4中A处的战场名称。 （2）从图1-图3中任选一幅图，参照示例拟定一个探究主题，结合所学知识进行简要阐释。 示例：选图4 主题：秦末农民起义加速了秦朝的灭亡。 阐释：从秦末农民起义形势图中，可看到起义军分布广泛，覆盖原战国多国区域，且参与起义的民众数量多，形成大规模反抗浪潮，打破了秦朝对各地的统治秩序。 结论：这种大规模的农民起义，直接动摇了秦朝的统治基础，让秦朝难以掌控全国局势，最终成为推翻秦朝统治的关键力量，加速了秦朝的灭亡。 广西玉林市玉州2025-2026学年七上期中 历史试题 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选，多选或未选均不得分。） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题3小题，共39分） 【19题答案】 【答案】（1）物质文明：③④；精神文明：①⑤；政治文明：②⑥ （2）主要条件：丰富的矿产资源；先进的技术；充足的劳动力。 （3）①《论语》：记录儒家“仁”“礼”及教育思想，经世代解读与传播，让儒家核心理念融入民族精神，成为文化传承的思想核心载体。③炭化稻谷：作为早期稻作农业遗存，印证了中国古代农业技术，其背后的农耕知识与经验代代相传，成为农业文化传承的实物见证。④《诗经》：收录了大量反映现实生产和生活的诗歌，保存了当时的民俗、情感与社会风貌，为后世研究古代文化、传承文学传统提供了素材。⑤司母戊鼎：作为商代青铜工艺巅峰之作，其铸造技术与纹饰内涵，承载了古代青铜文化的技艺与礼仪符号，让青铜文明得以实物传承。 【20题答案】 【答案】（1）基本精神：要尽一切可能为强军服务。举措：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 （2）特点：水利工程众多；分布广泛（或涉及多个诸侯国）；功能多样（或具有灌溉、防洪、运输等作用）；对实现国家富强和统一具有重要作用。 （3）典籍：①B②C③A。原因：社会生产力的发展；强大的诸侯积极从事霸业活动；夺权胜利的地主阶级掀起变法运动；社会发生了大变革。 （4）发展趋势：从旧秩序向新秩序过渡（或从旧状态向新的社会状态转变；都在突破旧模式，向新秩序过渡）；各领域都在发生深刻变革。 【21题答案】 【答案】（1）措施：统一货币；统一文字。战场：巨鹿 （2）示例一：选图1 主题：统一货币对巩固秦的统治发挥了重要的作用。 阐释：秦统一货币取代了各国刀币、布币等不同货币，百姓买卖商品、商人跨区域经商无需换算货币，消除了经济往来障碍，推动全国经济联系紧密。 结论：统一货币让不同地区百姓的经济往来更顺畅，为秦朝稳固自身统治、维护全国秩序提供了有力支持。 示例二：选图2 主题：秦统一文字对巩固秦的统治具有重要作用。 阐释：秦统一文字解决了战国时期“文字异形”的问题，各地官员用相同文字解读朝廷政令，避免信息传递出错，百姓交流、记录也更顺畅，促进了全国文化认同。 结论：这一措施从文化方面为秦朝巩固统治提供了支撑，让全国在制度层面更趋统一。 示例三：选图3 主题：秦刑具反映了秦朝的严苛统治。 阐释：秦刑具直观体现秦朝刑法的残酷性，百姓即便犯微小过错，也可能被这些刑具惩罚。长期的严苛压迫让民众怨声载道，逐渐激化了社会矛盾。 结论：这种依托刑具的严苛统治，虽短期压制了民众反抗、试图维护统治秩序，却因过度压迫民众，最终成为秦末农民起义爆发的重要诱因，动摇了秦朝统治根基。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $