2025-2026学年八年级下学期学业水平测试卷物理
2026-08-05
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5页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 赤峰市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.07 MB |
| 发布时间 | 2026-08-05 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59100415.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
八年级物理期末测试,以力、压强、浮力等核心知识为载体,通过无人驾驶配送车、防溺水手环等真实情境,融合实验探究与实际应用,考查物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|7/21|力的作用效果、压强、浮力、机械能|结合生活实例(排球投出、梅花下落),考查运动与相互作用观念|
|非选择题|7/39|滑动摩擦力实验、密度计制作、杠杆平衡、液体压强计算|实验探究(控制变量法)与科技应用(无人驾驶车功计算)结合,体现科学探究与社会责任|
内容正文:
八年级第二学期学业水平综合测试
物 理
一、单项选择题(共7小题,每小题3分,共21分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.力主要用来改变物体运动状态的是
A.用力捏扁橡皮泥 B.排球被投出 C.拉长皮筋 D.气球被挤扁
2.若一朵重力为0.03N的梅花从空中竖直下落时受到的阻力为0.01N,则这朵梅花受到的重力和阻力的合力大小以及方向分别为
A.0.04N 竖直向上 B.0.04N 竖直向下
C.0.02N 竖直向上 D.0.02N 竖直向下
3.关于压强,下列说法不正确的是
A.书包背带做得比较宽,可以减小书包对肩膀的压强
B.飞机机翼能获得向上的升力,是利用了流体流速越大压强越小的原理
C.大气压强随着海拔高度的增加而增大
D.饮料吸管一端做得很尖,是为了增大压强
4.将质量相等的木块和石块放入水中,木块漂浮、石块沉底,下列判断正确的是
A.木块受到浮力更大 B.石块受到浮力更大
C.两者浮力相等 D.条件不足,无法判断
5.无人机匀速下降的过程中
A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大
C.动能不变,重力势能减小 D.重力势能减小,机械能不变
6.如图甲,停车场常用闸杆来控制车辆出入。将闸杆看作一个质量分布均匀的杠杆,如图乙所示,O为杠杆的支点。闸杆升起时,下列说法正确的是
A.此时闸杆是省力杠杆
B.此时动力沿F1方向比沿F2方向更费力
C.闸杆升起的过程中,阻力臂保持不变
D.将支点O向B端移动,升起闸杆会更困难
7.如图所示,水槽中装有适量的盐水,有一个上窄下宽、两端开口的容器,用轻质塑料片堵住容器的下端开口处,并将其竖直压入盐水中,塑料片处于图中所示水平位置,其在盐水中的深度为h。若向容器中倒水至容器内、外液面相平,已知ρ盐>ρ水,则下列判断正确的是
A.塑料片恰好脱落
B.塑料片受到的合力不为零
C.水对塑料片的压强等于盐水对塑料片的压强
D.容器内的水对塑料片的压力大于水受到的重力
三、非选择题(共7小题,共39分)
8.(4分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块,进行了如图所示的实验:
(1)用弹簧测力计拉动木块沿水平直线向右做 ▲ (选填“匀速”或“加速”)运动,此时木块所受滑动摩擦力与 ▲ 力大小相等
(3)由 ▲ 两图可知:在其他条件相同的情况下,接触面间的压力越大,滑动摩擦力越大。(2)小明同学说:通过甲丙两图可知,在压力一定的情况下,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。老师说小明的推理是错误的,原因是: ▲ 。
9.(4分)在物理综合实践活动中,同学们利用粗细均匀的饮料吸管、金属丝、石蜡制作了简易密度计,在饮料吸管的一端塞入适量的金属丝,再用石蜡封口。
(1)同学们在饮料吸管塞入金属丝的目的是使简易密度计能 ▲ 漂浮在液体中;
(2)同学们在给自制的简易密度计标注刻度时,将密度计放到水中的情景如图-1所示,在密度计与水面齐平处标注1.0g/m3,并用刻度尺测得浸入的长度H。然后将密度计放到另一液体中的情景如图-2所示,测量得浸入的长度h。则:
①密度计在图-1中所受浮力F1与图-2中所受浮力F2的大小关系是F1 ▲ F2;
②水和液体的密度大小关系是ρ水 ▲ ρ液;
③写出液体密度的表达式:ρ液= ▲ (用H、h、ρ水表示);
10.(6分)探究小组用如图所示的装置“探究液体压强与哪些因素有关”实验。
(1)在选择压强计时,探头上的橡皮膜应该选择 ▲ (选填“较厚”或“较薄”)一些的。
(2)实验前,应观察U形管两侧液面是否 ▲ ;为使U形管两侧液面的高度差更明显,可将U形管中的液体换成密度 ▲ (选填“更大”或“更小”)的液体。
(3)观察甲、乙两次实验现象,可以得出:在同种液体的同一深度,向各个方向的压强都 ▲ ;观察乙、丙两次实验现象,可以得出:在同种液体中,液体压强随液体深度的增加而 ▲ ;观察丙、丁两次实验现象,可以得出:深度相同时,液体的密度越大,压强越 ▲ 。
11.(6分)如图所示是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每个钩码重0.5N)。
(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆 ▲ (选填“是”或“不是”)处于平衡状态,此时正确的操作是向 ▲ (选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是 ▲ 。
(2)在图乙中杠杆平衡时,若在A、B两处再各加挂一个相同的钩码,则杠杆的 ▲ (选填“左”或“右”)侧会下降。
(3)如图丙所示,在A′点悬挂4个钩码,在B′点用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力的大小为 ▲ N。若保持杠杆平衡状态不变,将弹簧测力计由竖直方向缓慢转动到图中所示方向的过程中,其示数将变大,原因是 ▲ 。
12.(5分)汽车的日常行驶与维修养护中,都蕴含着丰富的物理知识。请你运用所学的物理知识解释下列现象:
(1)如图甲所示,在汽车前挡风玻璃下摆放物品存在安全隐患,若汽车突然加速,摆放的物品极易对车内人员造成伤害,请解释其中原因。
(2)如图乙所示,这是汽车凹痕修复器,用气泵抽出吸盘中的空气,吸盘就会紧贴在汽车凹痕处,再用力向外拉,凹痕便可修复,请说明其中的物理道理。
13.(7分)科技改变生活,创新引领未来。近年来,我县投入多批无人驾驶快递配送车,如今这类智能车辆已穿梭在大街小巷,成为一道别样风景。如图是某无人驾驶配送车正在送快递的情景。该无人驾驶配送车从站点装货后,能够按照既定线路自动导航行驶,到达指定送货地点。该车满载时的总质量为800 kg,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力为总重力的0.02倍,匀速直线行驶1.8 km,用时10 min,四个车轮与地面的接触总面积为0.2m2,g取10N/kg。求:
(1)该无人驾驶配送车满载时的总重力,并在图中画出总重力示意图;(重心O已标出)
(2)该车满载时在水平路面上静止时对路面的压强;
(3)该车满载时在水平路面上匀速行驶1.8 km牵引力做的功。
14.(7分)市面上有一种防溺水手环,如图所示,将手环系在手臂上,紧急情况下打开手环,手环内气瓶的二氧化碳气体会迅速充满气囊,最终使人漂浮于水面。为确保安全,人体浸入水中的体积不能超过人体总体积的五分之四;已知测试人员质量为70kg,人体平均密度约等于水的密度,ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg,忽略手环体积和自重。
(1)该测试人员浸没时排开水的体积是多少?
(2)当人体浸入水中体积为人体总体积的五分之四时,该测试人员受到水的浮力是多少?
(3)人漂浮时,气囊完全充气后所受浮力至少为多大才能确保测试人员的安全?
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
D
C
A
C
B
D
二、非选择题
8.(1)匀速、木块所受拉力;(2)甲乙;(3)没有控制接触面材料相同。
9.(1)竖直;(3)=、<、
10.(1)较薄;(2)相平、更小;(3)相等、增大、大。
11.(1)是、右、便于测量力臂;(2)左;(3)3、拉力的力臂变小
12.(1)汽车正常行驶时,放在前挡风玻璃下的物品和汽车保持相同的运动状态;当汽车突然加速时,汽车的速度变大,而物品由于惯性会保持原来的运动状态,相对于汽车向后运动容易撞击车内人员,分散驾驶员注意力,甚至造成损害。
(2)用气泵抽出吸盘中空气后,吸盘内气压远小于大气压,外界大气压将吸盘紧紧压在汽车凹陷处;再用力向外拉吸盘,拉力可将凹陷的车身拉平整,从而修复凹陷。
13.(1)
(2)4×104Pa
(3)2.88×105J
14.(1)0.07m3;(2)560N;(3)140N。
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