4.1 家的意味 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“家的意味”，涵盖家的含义、意义、家风及孝亲敬长等核心知识点。以歌曲《我爱我家》导入，结合生活体验提问，通过思维导图梳理“家的关键词”，搭建从感性认知到理性理解的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与道德修养，通过梁思礼传承爱国家风、习近平家书等案例，凸显家的传承与家国情怀。结合古代孝亲故事与法律条文，强化孝亲敬长的美德与法定义务。采用议学任务、案例分析等方法，助力学生增强家庭责任感，教师可通过丰富素材提升教学实效。

请欣赏歌曲： 4.1 家的意味 思考：结合你的生活体验，说说“家”是什么？ 《有爱就有责任》 5 小两口结婚成了家 宝宝降生使家庭喜添新成员 养子女与养父母成为一家人 继子女和继父母也是一家人 下面的这些家庭是通过什么关系确立的呢？ 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系 1、家的含义：家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 牵挂 快乐 睡觉的地方 宠我的奶奶 唠叨的爸妈 吃饭的地方 回忆满满 温暖的港湾 心灵寄托 地域 房子 坚实后盾 … … 温馨和睦 幸福 议学任务：1、请你用一个词语来概括“家”是什么？ 2、你理想中的家是什么样的？ 。 关于家，每个人都有不同的感受，那么请同学们想想，我们和家人是通过什么方式建立起一个家庭的呢？ 有人问梁思礼：“您从父亲那儿继承下来的最宝贵的东西是什么？”他回答：“爱国！”“父亲生前曾说过，‘人必真有爱国心，然后方可以用大事’。”这句话，支撑了梁思礼一生的追求。 神舟五号载人飞船圆了国人的飞天梦，而作为参与神五飞天工程的火箭控制系统专家梁思礼院士则是圆了父亲梁启超的科技梦。梁思礼的血管里流着父亲的血，一生报国，虽屡经磨难，但矢志不改，为国家、民族争得了荣耀。同父亲一样，梁思礼一直把国家这个大“家”放在第一位，作为儿女，无论面临怎样的境遇，对这个“家”，他始终不离不弃。 从梁思礼的话语和经历中，你得到什么启示？ ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。 探究新知 ①家庭是每个人成长过程中最重要的环境之一，它对个人的发展和成长起着至关重要的作用。 ②父母作为我们的第一任老师，不仅为我们提供了发展的机会和条件，还通过家庭教育对我们的思想、情感和行为产生深远的影响。 ③父母通过言传身教的方式，将他们的经验、知识和价值观传递给我们，有助于培养我们的良好品格，让我们学会为人处世之道，扣好人生的“第一粒扣子” 点拨： 父母是我们的第一任老师，我们在 父母等家人的言传身教中学习为人处世， 扣好人生的“第一粒扣子” （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 习仲勋（左三）；习近平（左一） 习近平写给 父亲的一封生日贺信 那是2001年10月15日，家人为习仲勋办88岁寿宴，习家三代人及亲朋好友欢聚一堂为他祝寿。这是习家人难得的一次大团聚，惟独缺席的是时任福建省省长的习近平。 当时，习近平公务繁忙，实在难以脱身，于是抱愧给父亲写了一封情真意切的生日贺信。 习近平在信中坦言，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”，学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀....。” “您像一头老黄牛，为中国人民默默地耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中，报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。” 习近平写给 父亲的一封生日贺信 字里行间，无不体现习近平对父亲发自内心的崇敬。得益于家庭润泽，习近平始终心怀家国、躬身为民。 “不管你当多大的官，不要忘记勤勤恳恳为人民服务，真真切切为百姓着想，要联系群众，要平易近人。”父亲的肺腑之言，已然成为习近平一生追求奋斗的目标。 议一议：结合习近平的经历，说说你从家人身上学到了什么？ ①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 家的意义 朱也天家风故事：爷爷是“当代鲁班”，这才是家族传承 朱也天表示，爷爷对他是一种言传身教的方式。他要向爷爷学习几十年如一日投入的精神，学习爷爷不辍奋进的精神，以攀登更高的高峰。 朱炳仁是“朱府铜艺”的第四代传承人，被誉为“中国当代铜建筑奠基人” 。 朱军岷，作为“朱府铜艺”的第五代传人，不仅是北京大学的毕业生，更是中华传统文化的守护者。 家风故事我探讨 思考：优良家风的意义体现在哪里？ 家风故事我探讨 优良家风的作用 优秀家风的作用 ①优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。（对成员）P28② ②优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。（对家庭）P28② 王祥：卧冰求鲤 杨香：扼虎救父 陆绩：怀橘遗亲 芦衣顺母、亲尝汤药、鹿乳奉亲、黄香温席、负米养亲…… 古代孝亲故事 思考：上述名言和故事告诉我们什么道理？ 提示：孝亲敬长是中华民族的传统美德。 阅读感悟 提示：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 知识链接 《宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《民法典》规定：成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 《老年人权益保障法》规定：对老人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。 思考：上述法律的这些规定说明什么道理？ 尽孝在当下。 尊敬 尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通； 倾听 与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系； 感恩 知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。 教师小结：尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，用行动表达孝敬之心。1.尊敬：尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通；2.倾听：与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系；3.感恩：知恩、感恩，用行动表达感恩之情；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。 20 知识点4：如何孝亲敬长？（做法） ①尽孝在当下。（视频）孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是张大后的事，从现在开始，我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。p74 生命的居所 中国人的“家” 家是我们身心的寄居之所 家是我们心灵的港湾 家是世世代代传承、血脉相连的生活共同体 家的意味 “孝”是我国家庭文化的重要精神内涵 尽孝在当下 环节三：畅谈收获 同学们，通过本节课的学习，你收获了什么？请说出来和大家分享。 （学生谈本节课的学习收获） 教师总结：通过今天的学习，我们知道了家的内涵，了解了我国的家庭文化。我们在生活中要用心地去认识自己的家、了解自己的家人，孝敬父母和长辈，努力传承优良家风。 23 家是一个有温度的词，它不仅是我们身体休息的地方，更是我们心灵栖息的港湾。落叶归根，这都是对家的渴望，是生命在追寻着一种归宿。下列对家的理解正确的有（ ） ①家是我们身心的寄居之所 ②家是我们心灵的港湾 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家只是我们居住的一所房子 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A “家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。”这两句关于家庭的名言告诉我们（ ） ①家是我们心灵的港湾 ②家是我们逃避困难和挫折的最佳场所 ③家庭和睦，人生才能获得幸福 ④家是能满足我们所有需要的场所 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 习近平总书记强调，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，这对个人、家庭、社会、国家都非常重要。这告诉我们（ ） A．家是一所房子、一个地域或栖身之所 B．家庭家教家风建设是家事，也是国事 C．家可以抵御外界变化，抚平一切伤痛 D．家庭家教家风建设是家事，不是国事 B Lavf58.29.100 $