天津市第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

2025-2026-1天津一中高一年级物理单元检测 第三章相互作用—力单元检测 一、单选题： 1. 电动平衡车是时下热门的一种代步工具。如图，人笔直站在电动平衡车上，车在水平地面上沿直线匀速前进，下列说法正确的是（ ） A. 地面对平衡车的支持力是因平衡车发生形变而产生的 B. 在行驶过程中突然刹车，平衡车受到地面的摩擦力向前 C. 平衡车及人受到的重力和车对地面的压力是一对相互作用力 D. 平衡车及人受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 2. 如图所示为一台式弹簧秤，其结构可简化为一根轻质弹簧和一托盘。弹簧的压缩量在托盘不放物体时为，放上质量物体时为，下列说法正确的是（　　） A. 空托盘质量为 B. 弹簧的劲度系数为 C. 弹簧的劲度系数随弹簧的压缩量增加而增大 D. 换用劲度系数更小的弹簧能增加弹簧秤的量程 3. 抖空竹是一种传统杂技。如图所示，表演者一只手控制A不动，另一只手控制B沿图中的四个方向缓慢移动，忽略空竹转动的影响，不计空竹和轻质细线间的摩擦，且认为细线不可伸长。下列说法正确的是（　　） A. 沿虚线a向左移动，细线的拉力增大 B. 沿虚线b向上移动，空竹向左上方移动 C. 沿虚线c斜向上移动，细线的拉力不变 D. 沿虚线d向右移动，细线对空竹的合力增大 4. 如图所示，物块A、B处于静止状态，已知竖直墙壁粗糙，水平地面光滑，则物块A和B的受力个数分别为（　　） A. 3和3 B. 3和4 C. 4和4 D. 4和5 5. 如图所示，斜面体置于水平地面上，在斜面体上有一物块A通过轻绳跨过光滑定滑轮与物块B相连，整个系统处于静止状态，且此时轻绳与斜面体垂直。现用水平向右的外力缓慢拉动物块B，直至B侧轻绳与竖直方向成夹角。已知整个过程A与斜面体始终保持静止，则在此过程中（　　） A. 水平向右拉力的大小先增大后减小 B. A所受斜面体的支持力一直减小 C. A所受斜面体的摩擦力一直增大 D. 地面对斜面体的摩擦力一直减小 6. 如图所示，两个紧靠着的半圆柱AB置于水平地面上，光滑圆柱C放置在两半圆柱上，三者均保持静止。已知ABC的半径之比为3:2:1，ABC的质量分别为、，半圆柱AB与地面间的最大静摩擦力均等于滑动摩擦力，半圆柱AB间没有弹力，取重力加速度大小，下列说法正确的是（　　） A. A与地面间的动摩擦因数可能为0.3 B. B与地面间的动摩擦因数可能为0.2 C. 地面对B的摩擦力大小为 D. 地面对A的支持力大小为 二、多选题： 7. 如图甲所示为古代榨油场景，图乙是简化原理图，快速撞击木楔便可将油榨出。若木楔可看作顶角为的等腰三角形，撞击木楔的力为，忽略木楔与木块间的摩擦力，则下列说法正确的是（　　） A. 为了提高榨油的效率，通常设计得较大 B. 木楔对单侧木块的压力大小为 C. 木楔对单侧木块的压力大小为 D. 当一定时，越大，木楔对单侧木块的压力越大 8. 已知一个力F=50N，把它分解为两个力，已知其中一个分力F1与F的夹角为30°，若要F1有两个取值，则分力F2的值可能为（　　） A. 30N B. C. D. 25N 9. 如图甲所示，轻绳跨过固定在水平横梁右端的定滑轮挂住一个质量为的物体，；图乙所示的轻杆一端用铰链固定在竖直墙上，另一端通过细绳拉住，与水平方向成角，轻杆的点用细绳拉住一个质量为的物体，重力加速度为，则（　　） A. 图甲中对滑轮的作用力大小为 B. 图乙中杆受到绳的作用力为 C. 细绳段的拉力与细绳段的拉力之比为 D. 细绳段的拉力与细绳段的拉力之比为 10. 丽江古城是云南的一张名片，丽江古城中瓦片众多，其中一种截面如图甲所示，质量为的瓦片，其顶角为。把它对称放在一段房脊上，现工人师傅将房脊的一端缓慢抬高至瓦片刚要滑动，如图乙所示，此时房脊与水平面的夹角为。已知重力加速度为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，下列说法中正确的是（　　） A. 受到5个力的作用 B. 对的作用力为 C. 与之间的动摩擦因数 D. 对的最大静摩擦力的合力大小为 三、填空题： 11. 某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）按照正常实验操作，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______。 （2）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是______（填入相应的字母） A. 两根细绳必须等长 B. 橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C. 在用两个弹簧测力计同时拉细绳时要注意使两个弹簧测力计的读数相等 D. 在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 E. 同一次实验中，在用一个弹簧测力计拉细绳时必须将结点拉到用两个弹簧测力计同时拉细绳时记下的位置 （3）本实验采用的科学方法是_____________ A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 微小量放大法 （4）实验中的一次测量如图丙所示，两个测力计、的拉力方向互相垂直，即，若保持测力计的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在点，可采用的办法是_________。 A. 增大的读数，减小角 B. 减小的读数，增大角 C. 减小的读数，减小角 D. 增大的读数，增大角 （5）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为，合力为，与的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是_________。 四、计算题： 12. 如图所示，倾角的斜面体固定于水平桌面上，物块悬挂在水平绳和倾斜绳的结点处，水平绳另一端固定于竖直墙壁上，与竖直方向的夹角、且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体上质量的物块相连。已知与斜面体间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，，。改变物块的质量，使、始终保持静止，求： （1）当与斜面体间的摩擦力恰好为零时，绳的拉力大小； （2）当物块的质量时，物块受到斜面体给的摩擦力的大小和方向； 13. 模型飞机在运动的过程中空气阻力与速度的方向相反，且大小与速度的平方成正比（即f=kv2，其中k为空气的阻力系数）。当给模型飞机提供不同方向、大小的动力，就可让其做需要的匀速直线运动。现让同一架质量为m的模型飞机做三次不同的匀速直线运动实验。如图1所示，模型飞机不受动力，从静止开始做落体运动，稳定后做匀速直线运动的速度为v0；如图2所示，模型飞机在竖直向上的动力F1（未知量）作用下，以速度2v0竖直向上做匀速直线运动；如图3所示，模型飞机受到斜向右上方的动力F2=2mg，使其水平向右以某一速度做匀速直线运动。三次实验空气的阻力系数不变，重力加速度为g，求： （1）空气的阻力系数； （2）F1的大小； （3）图3中F2与水平方向的夹角以及模型飞机的速度大小。 14. 如图甲所示，可视为质点的质量均为的物块A、B，通过劲度系数的轻弹簧相连静止在水平面上，此时两者间距离，物块A套在固定的竖直杆上。已知弹簧原长，弹簧形变量均在弹性限度范围内。取，，。 （1）求B此时所受的摩擦力； （2）现把B固定，对A施加竖直向上的力F，使A沿杆缓慢上升，力F大小随上升高度h的变化如图乙所示。已知c点对应的高度，物块A与杆间动摩擦因数。求： ①使A物体刚离开地面时的力F的数值； ②的数值； ③a的数值。 2025-2026-1天津一中高一年级物理单元检测 第三章相互作用—力单元检测 一、单选题： 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 二、多选题： 【7题答案】 【答案】BD 【8题答案】 【答案】AB 【9题答案】 【答案】AC 【10题答案】 【答案】AC 三、填空题： 【11题答案】 【答案】（1）F′ （2）DE （3）B （4）C （5）1N≤F合≤7N 四、计算题： 【12题答案】 【答案】（1）16N （2）物块B受到的静摩擦力大小为5N，方向沿斜面向下 【13题答案】 【答案】（1） （2）5mg （3）30°， 【14题答案】 【答案】（1）6N，方向水平向右；（2）①13；②16；③0.08 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $