内容正文:
第二章 一元二次方程
第二节 一元二次方程的解法(1)
今日复习
1.适宜用直接开平方法求解的一元二次方程:
2.把 直接开平方,得 ,解为 .
3.把 直接开平方,得 ,解为 .
名师点拨
1.用直接开平方法解一元二次方程的理论依据是平方根的定义.
2.用直接开平方法解方程的关键是先把方程化为( 的形式.
3.用配方法解一元二次方程的基本步骤:
(1)将方程化为二次项系数是1 的一般形式;
(2)方程两边加上一次项系数一半的平方,再减去这个数,使得含未知数的项在一个完全平方式里;
(3)将配方后的一元二次方程用直接开平方法求解.
课时三级达标
A级 双基过手
1.(1)(2026·编写)方程( 的根是 .
(2)(2026·编写)方程( 的根为 .
2.(1)(2026·编写)方程( 的解为 .
(2)若一元二次方程 6x+11=0可以配成 的形式,则p= ,q= .
3.(1)(2026·编写)方程 配方得到 则m= .
(2)(2026·编写)把一元二次方程 6x-1=0通过配方化成 的形式为 .
4.(1)(2026·编写)一元二次方程 a=0,配方后为( 则a= .(2)(2026·武侯)将方程 转化为 的形式,则 2m-n= .
5.(2026·金牛)用配方法解关于x的一元二次方程 时,下列配方结果正确的是 ( )
6.(2026·编写)将方程 配方后,原方程可变形为 ( )
7.(2026·编写)用直接开平方的方法解方程 做法正确的是( )
A.3x+1=2x-5
B.3x+1=-(2x-5)
C.3x+1=±(2x-5)
D.3x+1=±2x-5
8.(2026·天府新区)若关于x的一元二次方程 的两根分别为-3,1,则方程 的两根分别为 ( )
A.1,5 B.-1,-5
C.-3,1 D.-1,3
9.(2026·编写)用直接开平方法解方程:
10.(2026·编写)用配方法解下列方程:
B级能力提升
11.(1)(2026·编写)若方程( mx-2=0 是关于x的一元二次方程,则m等于 .
(2)(2026·编写)若方程 的两个根分别是 m-4与3m-8,则
12.(2026·锦江)已知三角形的三条边长分别为a,b,c,且满足 89=0,则这个三角形的最大边c的取值范围是 .
13.(2026·编写)若关于x的方程m(x+ (m,h,k均为常数,m≠0)的解是 则方程m(4x+h- 的解是 .
14.(1)(2026·编写)已知a是不等式5(a-2)+8<6(a-1)+7的最小整数解,请用配方法解关于x的方程 2ax+a+1=0.
(2)(2026·高新)已知关于x的方程 的两个根x₁,x₂满足 且 求 m的值.
C级综合拓展
15.(2026·编写)“早黑宝”葡萄品种是某省农科院研制的优质新品种,在某省被广泛种植.某葡萄种植基地 2017 年种植“早黑宝” 100亩,到2019年“早黑宝”的种植面积达到196亩.
(1)求该基地这两年“早黑宝”种植面积的平均增长率.
(2)市场调查发现,当“早黑宝”的售价为20元/千克时,每天能售出200千克,售价每降低1元,每天可多售出50千克.为了推广宣传,同时减少库存,基地决定降价促销.已知该基地“早黑宝”的平均成本价为12元/千克,若使销售“早黑宝”每天获利1750元,则售价应降低多少元?
【今日复习】
【课时三级达标】
A级(双基过手)
(2)32
3.(1)1 (2)(x+3)²=10 4.(1)15 (2)-26
5. A 6. D 7. C 8. D
9.(1)【解】
(2)【解】
(3)【解】
(4)【解】
10.(1)【解】移项,得
配方,得(
解得
(2)【解】配方,得(
(3)【解】两边同时除以3,得
配方,得
解得
(4)【解】两边同时除以4,得
移项、配方,得
解得
B级(能力提升)
11.(1)3 (2)1 12.8≤c<13
14.(1)【解】解不等式5(a-2)+8<6(a-1)+7,得a>-3,
∴a的最小整数解为-2.
将a=-2代入方程
得
配方,得(
直接开平方,得
解得
(2)【解】∵
∴(x-m+2)(x-m-2)=0,
∴x-m+2=0或x-m-2=0.
解得m=3.
C级(综合拓展)
15.【解】(1)设该基地这两年“早黑宝”种植面积的平均增长率为x.根据题意,得
解得 (不合题意,舍去).
答:该基地这两年“早黑宝”种植面积的平均增长率为40%.
(2)设售价应降低y元,则每天可售出(200+50y)千克.
根据题意,得(20-12-y)(200+50y)=1750,
整理,得
解得
∵要减少库存,
不合题意,舍去,∴y=3.
答:售价应降低3元.
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