第三章 整式及其加减——代数式与整式 辅导讲义 2026--2027学年北师大版七年级数学上册

本讲义聚焦七年级数学“代数式与整式”核心知识点，从字母表示数（含运算律、公式）到代数式（概念、书写规范、求值），再到整式（单项式、多项式的系数与次数），构建从具体到抽象的学习支架，衔接小学算术到初中代数的过渡。 资料特色为分层设计，典例分析按考点分类（如字母表示数的促销问题、整式的系数次数判断），实战演练分课堂、课后、中考，结合生活情境题培养符号意识与模型意识。课中助教师系统授课，课后通过分层练习与归纳总结帮助学生查漏补缺，强化抽象能力与推理意识。

学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课主题 第09讲---代数式与整式 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 1 能用字母表示运算律、计算公式以及一些简单问题中数量关系和变化规律； 2 在具体情境中体会字母表示数的意义，形成初步的符号意识； 3 在具体情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义。 4 认识整式，了解整式的含义 授课日期及时段 T（Textbook-Based）——同步课堂 ( 体系搭建 ) 一、知识框架 二、知识概念 （一）字母表示数 1、字母可以表示任何数。 （1）用字母表示数的运算律和公式法则： ①加法交换律 加法结合律 ②乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 （2）用字母表示计算公式（列举）： ①长方形的周长,面积（a、b分别为长、宽） ②正方形的周长，面积（a表示边长） 注意：1）在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。 2）用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。 3）注意书写格式的规范： ①表示数与字母或字母与字母相乘时乘号，乘号可以写成“·”，通常省略不写；数与数相乘必须写乘号； ②数和字母相乘时，数字应写在字母前面； ③带分数与字母相乘时，应把带分数化成假分数； ④除法运算写成分数形式 ，分数线具 “÷ ”号和“括号”的双重作用。 （二）代数式 1、代数式：用运算符号把数和字母连接而成的式子，叫做代数式。如： n-2 、 0.8a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac （单独一个数或一个字母也是代数式）。 2、代数式的分类：有理式与无理式（只是简单了解） 3、列代数式及其求值：用具体数值代替代数式中的字母，就可以求出代数式的值。 注意：列代数式时，数字与字母、字母与字母相乘，乘号通常用·表示或省略不写，并且把数字写在字母的前面，除法运算通常写成分数的形式。 （三）整式 1、整式的概念：单项式与多项式统称为整式。 2、整式的分类：单项式与多项式 ①单项式：只含有数与字母的积，这样的式子叫做单项式，单个字母或者数也是单项式。 ②单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 ③多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项 ④多项式的次数：多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。多项式通常以它的项的次数和项数来命名，称几次几项式。最高次项的次数是几，就是几次式，项数是几，就是几项式。比如多项式，可以叫做五次四项式。 ( 典例分析 ) 考点一：字母表示数 例1、某商店举办促销活动，促销的方法是将原价x元的衣服以（x﹣10）元出售，则下列说法中，能正确表达该商店促销方法的是（　　） A．原价减去10元后再打8折 B．原价打8折后再减去10元 C．原价减去10元后再打2折 D．原价打2折后再减去10元 【解析】首先根据“折”的含义，可得x变成x，是把原价打8折后，然后再用它减去10元，即是x﹣10元，据此判断即可．根据分析，可得将原价x元的衣服以（x﹣10）元出售，是把原价打8折后再减去10元．故选：B． 例2、有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度，先称出这捆钢筋的总质量为m千克，再从中截取5米长的钢筋，称出它的质量为n千克，那么这捆钢筋的总长度为（ ）米 A. B. C. D. 【解析】C 例3、设n为整数，下列式子中表示偶数的是（　　） A．2n B．2n+1 C．2n﹣1 D．n+2 【解析】根据偶数是能被2整除的数，可得答案 A、能被2整除，故A正确； B、不能被2整除，故B错误； C、不能被2整除，故C错误； D、不能被2整除，故D错误，故选：A． 考点二：代数式 例1、下列不是代数式的是（ ） 【解析】C 例2、下列各个选项中，属于代数式的是（　　） A．S=ah B．＜1 C．a+b=b+a D．π 【解析】根据数与字母的加减，乘除乘方，开方等运算的结果叫代数式，单独一个数或字母也是代数式，可得答案． A、S=ah是等式，不是代数式，故A错误； B、＜1是不等式，不是代数式，故B错误； C、a+b=b+a是等式，不是代数式，故C错误； D、π是代数式，故D正确；故选：D． 例3、下列式子：①a+b=c；②36； ③a＞0；④a2a，其中，属于代数式的是（　　） A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 【解析】根据代数式的定义，可得答案．①a+b=c是等式，故①错误；②36是代数式，故②正确； ③a＞0是不等式，故③错误；④a2a是代数式，故④正确；故选：B． 考点三：代数式书写要求 例1、下列代数式中符合书写要求的是（　　） A． B．n2 C．a÷b D． 【解析】根据代数式的书写要求对各选项依次进行判断即可解答．A、中的带分数要写成假分数； B、中的2应写在字母的前面；C、应写成分数的形式；D、符合书写要求．故选D． 例2、下列代数式书写正确的是（　　） A.a48 B. C. D. 【解析】C 例3、下列式子中，符合书写要求的有（　　） ①1x2y； ②ab÷c2； ； ④2； ⑤2×a； ⑥mb•4 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个版权所有 【解析】根据代数式的书写要求分别进行判断即可．用字母表示数的式子中，符合书写要求的有；共有1个．故选A． 考点四：列代数式及其求值 例1、设三个连续整数的中间一个数是,则它们三个数的和是_______。 【解析】3n 例2、一个两位数的个位数字是a，十位数是b，那么这个两位数可表示为_________。 【解析】两位数=10×十位数字+个位数字，故答案为10b+a 例3、若，则的值为（　　） A． B． C． D． 【解析】若，得．故求解． ∵，∴得．故选D． 例4、已知a=x+20， b=x+19，c=x+21，那么代数式a2+b2+c2－ab－bc－ac的值为（ ） A.4 B.3 C.2 D.1 【解析】a2+b2+c2－ab－bc－ac =a(a-b)+b（b-c）+c(c-a) =a-2b+c=a-b+c-b=1+2=3，故选B 考点五：整式 例1、下列各式中不是单项式的是（　　） A．a B．2b C．0 D．a+b 【解析】根据单项式的定义：数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式，找出单项式的个数即可．a+b不是单项式，故本选项错误．故选D． 例2、在代数式3m+n，﹣2mn，p，0中单项式的个数为（　　）个 A．5 B．4 C．3 D．2 【解析】数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式，由此可得出答案． 代数式3m+n，﹣2mn，p，0中单项式有：﹣2mn、p、0，共3个．故选C． 例3、单项式﹣2πR2的系数是（　　） A．2 B．﹣2π C．2π D．﹣2 【解析】根据单项式系数的定义来选择，单项式中数字因数叫做单项式的系数．根据单项式系数的定义，单项式的系数为﹣2π．故选B． 例4、单项式﹣的次数是（　　） A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 【解析】根据单项式次数的定义来求解．所有字母的指数和叫做这个单项式的次数．根据单项式次数的定义，所有字母的指数和是2+1=3，故次数是3．故选C． 例5、多项式1+2xy﹣3xy2的次数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．5 【解析】利用多项式次数的定义判断即可．多项式1+2xy﹣3xy2的次数为3，故选C 例6、多项式的最高次项系数为（　　） A．﹣1 B．1 C． D．﹣版权所有 【解析】找到这个多项式的最高次项，看其系数即可．多项式的最高次项为﹣，系数是﹣． 故选D． P(Practice-Oriented)——实战演练 ( 实战演练 ) · 课堂狙击 1、下列各式：﹣x+1，π+3，9＞2，，，其中代数式的个数是（　　） A．5 B．4 C．3 D．2 【解析】根据代数式的概念，用运算符号把数字与字母连接而成的式子叫做代数式．单独的一个数或一个字母也是代数式．题中的代数式有：﹣x+1，π+3，共3个。故选C． 2、下列代数式中符合书写要求的是（　　） A. B. C. D. 【解析】D 3、全班同学排成长方形长队，每排的同学数为a，排数比每排同学数的3倍还多2，那么全班同学数为（ ） A. B. C. D. 【解析】B 4、一台电视机成本价为a元，销售价比成本价增加25%，因库存积压，所以就按销售价的70%出售．那么每台实际售价为（　　） A. B. C. D. 【解析】B 5、下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有（　　）个． ①x的3倍加上y的2倍的和； ②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米； ③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元． A.3 B.2 C.1 D.0 【解析】D 6、甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价均为元的商品，甲超市连续两次降价20%，乙超市一次性降价40%，丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要想购买这种商品最划算，应到的超市是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.乙或丙 【解析】B 7、单项式23abc2的次数是（　　） A．7 B．5 C．4 D．2 【解析】把单项式23abc2的每一个字母的指数相加即可．单项式23abc2的次数是：1+1+2=4．故选C． 8、下列说法正确的是（　　） A．不是单项式 B．单项式的系数是1 C．﹣7ad的次数是2 D．3x﹣2y不是多项式 【解析】根据单项式系数及次数的定义对各选项进行逐一分析即可． A、是单独的一个数，故是单项式，故本选项错误； B、单项式的系数是，故本选项错误； C、﹣7ab的次数=1+1=2，故本选项正确； D、3x﹣﹣2y是多项式，故本选项错误．故选C． 9、下列说法正确的是（　　） A．x3yz没有系数，次数是5 B．3x﹣4y+6z2不是单项式，也不是整式 C．a+是多项式 D．x2y+2是三次二项式 【解析】分别利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数，多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数，进而得出答案． A．x3yz系数是1，次数是5，错误； B．3x﹣4y+6z2不是单项式，是整式，错误； C．a+不是整式，也不是多项式，错误； D．x2y+2是三次二项式，正确；故选D． 10、轮船在A、B两地间航行，水流速度为千米／时，船在静水中的速度为千米／时，则轮船逆流航行的速度为__________千米／时 【解析】 11、设三个连续奇数的中间一个数是,则它们三个数的和是 【解析】3 12、设为自然数，则奇数表示为_______；偶数表示为________；能被5整除的数为________；被4除余3的数为_________。 【解析】2n+1；2n；5n；4n+3 · 课后反击 1、某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了b元/分钟，现在又下调20%，使收费标准为a元/分钟，那么原收费标准为（　　） A. B. C. D. 【解析】C 2、设x表示两位数，y表示三位数，如果把x放在y的左边组成一个五位数，可表示为（　　） A. B. C. D. 【解析】B 3、如图，面积用代数式表示是（　　） A. B. C. D. 【解析】D 4、已知正方形的边长为a，如果它的边长增加4，那么它的面积增加__________。 【解析】 5、3个连续偶数中最小的一个为2n，则这3个连续偶数的和为_________。 【解析】 6、一个两位数，十位上的数字是2，个位上的数字是x，这个两位数是_________。 【解析】 7、某商品的原价为100元，如果经过两次降价，且每次降价的百分率都是m，那么该商品现在的价格是____________元（结果用含m的代数式表示）。 【解析】 8、代数式的值为12，则代数式_________。 【解析】0 9、单项式﹣2x2y系数与次数分别是（　　） A．2，2 B．2，3 C．﹣2，3 D．﹣2，2 【解析】由于单项式中数字因数叫做单项式的系数，所有字母的指数和是单项式的次数，由此即可求解．单项式﹣2x2y系数与次数分别是﹣2和3．故选C 10、代数式，0，3a，abc，中，单项式有（　　）个． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【解析】数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式。是多项式；0是单项式；3a是单项式；abc是单项式；也是单项式．故选：D． ( 直击中考 ) 1、为鼓励节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度电价按a元收费；如果超过100度，那么超过部分每度电价按b元收费．某户居民在一个月内用电160度，他这个月应缴纳电费是_______________元（用含a，b的代数式表示）． 【解析】 2、我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一，沙化土地面积逐年增加，2026年我国沙化土地面积为a万平方千米，假设沙化土地面积每年增长率相等为x，那么到2028年沙化土地面积将达到___________万平方千米．（用代数式表示） 【解析】 3、如图6，这是边长为1的等边三角形摆出的一系列图形，按这种方式摆下去，第n个图形的周长为 。 【解析】n+2 4、【深圳】若，则的值是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 【解析】C 5、一根钢筋长a米，第一次用去了全长的，第二次用去了余下的 ，则剩余部分的长度为___________米．（结果要化简） 【解析】 6、设一个三位数个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，请你写出这个三位数________。 100c+10b+a 【解析】。 S(Summary-Embedded)——归纳总结 ( 重点回顾 ) 1、学会字母表示数 2、代数式的概念，会根据题目关系列代数式 3、理解整数的系数和次数 ( 名师点拨 ) 1、代数式：用运算符号把数和字母连接而成的式子，叫做代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。 2、整式的分类：单项式与多项式 ①单项式：只含有数与字母的积，这样的式子叫做单项式，单个字母或者数也是单项式。 ②单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 ③多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项 ④多项式的次数：多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。 ( 学霸经验 ) · 本节课我学到了 · 我需要努力的地方是 ( 8 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 学科教师辅导讲义 学员编号： 年 级：七年级 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课主题 第09讲---代数式与整式 授课类型 T同步课堂 P实战演练 S归纳总结 教学目标 1 能用字母表示运算律、计算公式以及一些简单问题中数量关系和变化规律； 2 在具体情境中体会字母表示数的意义，形成初步的符号意识； 3 在具体情境中，能求出代数式的值，并解释它的实际意义。 4 认识整式，了解整式的含义 授课日期及时段 T（Textbook-Based）——同步课堂 ( 体系搭建 ) 一、知识框架 二、知识概念 （一）字母表示数 1、字母可以表示任何数。 （1）用字母表示数的运算律和公式法则： ①加法交换律 加法结合律 ②乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 （2）用字母表示计算公式（列举）： ①长方形的周长,面积（a、b分别为长、宽） ②正方形的周长，面积（a表示边长） 注意：1）在同一问题中，同一字母只能表示同一数量，不同的数量要用不同的字母表示。 2）用字母表示实际问题中某一数量时，字母的取值必须使这个问题有意义，并且符合实际。 3）注意书写格式的规范： ①表示数与字母或字母与字母相乘时乘号，乘号可以写成“·”，通常省略不写；数与数相乘必须写乘号； ②数和字母相乘时，数字应写在字母前面； ③带分数与字母相乘时，应把带分数化成假分数； ④除法运算写成分数形式 ，分数线具 “÷ ”号和“括号”的双重作用。 （二）代数式 1、代数式：用运算符号把数和字母连接而成的式子，叫做代数式。如： n-2 、 0.8a、2n +500、abc、2ab+2bc +2ac （单独一个数或一个字母也是代数式）。 2、代数式的分类：有理式与无理式（只是简单了解） 3、列代数式及其求值：用具体数值代替代数式中的字母，就可以求出代数式的值。 注意：列代数式时，数字与字母、字母与字母相乘，乘号通常用·表示或省略不写，并且把数字写在字母的前面，除法运算通常写成分数的形式。 （三）整式 1、整式的概念：单项式与多项式统称为整式。 2、整式的分类：单项式与多项式 ①单项式：只含有数与字母的积，这样的式子叫做单项式，单个字母或者数也是单项式。 ②单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 ③多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项 ④多项式的次数：多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。多项式通常以它的项的次数和项数来命名，称几次几项式。最高次项的次数是几，就是几次式，项数是几，就是几项式。比如多项式，可以叫做五次四项式。 ( 典例分析 ) 考点一：字母表示数 例1、某商店举办促销活动，促销的方法是将原价x元的衣服以（x﹣10）元出售，则下列说法中，能正确表达该商店促销方法的是（　　） A．原价减去10元后再打8折 B．原价打8折后再减去10元 C．原价减去10元后再打2折 D．原价打2折后再减去10元 例2、有一大捆粗细均匀的钢筋，现要确定其长度，先称出这捆钢筋的总质量为m千克，再从中截取5米长的钢筋，称出它的质量为n千克，那么这捆钢筋的总长度为（ ）米 A. B. C. D. 例3、设n为整数，下列式子中表示偶数的是（　　） A．2n B．2n+1 C．2n﹣1 D．n+2 考点二：代数式 例1、下列不是代数式的是（ ） 例2、下列各个选项中，属于代数式的是（　　） A．S=ah B．＜1 C．a+b=b+a D．π 例3、下列式子：①a+b=c；②36； ③a＞0；④a2a，其中，属于代数式的是（　　） A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 考点三：代数式书写要求 例1、下列代数式中符合书写要求的是（　　） A． B．n2 C．a÷b D． 例2、下列代数式书写正确的是（　　） A.a48 B. C. D. 例3、下列式子中，符合书写要求的有（　　） ①1x2y； ②ab÷c2； ； ④2； ⑤2×a； ⑥mb•4 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个版权所有 考点四：列代数式及其求值 例1、 设三个连续整数的中间一个数是,则它们三个数的和是_______。 例2、一个两位数的个位数字是a，十位数是b，那么这个两位数可表示为_________。 例3、若，则的值为（　　） A． B． C． D． 例4、已知a=x+20， b=x+19，c=x+21，那么代数式a2+b2+c2－ab－bc－ac的值为（ ） A.4 B.3 C.2 D.1 考点五：整式 例1、下列各式中不是单项式的是（　　） A．a B．2b C．0 D．a+b 例2、在代数式3m+n，﹣2mn，p，0中单项式的个数为（　　）个 A．5 B．4 C．3 D．2 例3、单项式﹣2πR2的系数是（　　） A．2 B．﹣2π C．2π D．﹣2 例4、单项式﹣的次数是（　　） A．一次 B．二次 C．三次 D．四次 例5、多项式1+2xy﹣3xy2的次数为（　　） A．1 B．2 C．3 D．5 例6、多项式的最高次项系数为（　　） A．﹣1 B．1 C． D．﹣版权所有 P(Practice-Oriented)——实战演练 ( 实战演练 ) · 课堂狙击 1、下列各式：﹣x+1，π+3，9＞2，，，其中代数式的个数是（　　） A．5 B．4 C．3 D．2 2、下列代数式中符合书写要求的是（　　） A. B. C. D. 3、全班同学排成长方形长队，每排的同学数为a，排数比每排同学数的3倍还多2，那么全班同学数为（ ） A. B. C. D. 4、一台电视机成本价为a元，销售价比成本价增加25%，因库存积压，所以就按销售价的70%出售．那么每台实际售价为（　　） A. B. C. D. 5、下列关于“代数式3x+2y”的意义叙述不正确的有（　　）个． ①x的3倍加上y的2倍的和； ②小明跑步速度为x千米/小时，步行的速度为y千米/时，则小明跑步3小时后步行2小时，走了（3x+2y）千米； ③某小商品以每个3元卖了x个，又以每个2元卖了y个，则共卖了（3x+2y）元． A.3 B.2 C.1 D.0 6、甲、乙、丙三家超市为了促销一种定价均为元的商品，甲超市连续两次降价20%，乙超市一次性降价40%，丙超市第一次降价30%，第二次降价10%，此时顾客要想购买这种商品最划算，应到的超市是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.乙或丙 7、单项式23abc2的次数是（　　） A．7 B．5 C．4 D．2 8、下列说法正确的是（　　） A．不是单项式 B．单项式的系数是1 C．﹣7ad的次数是2 D．3x﹣2y不是多项式 9、下列说法正确的是（　　） A．x3yz没有系数，次数是5 B．3x﹣4y+6z2不是单项式，也不是整式 C．a+是多项式 D．x2y+2是三次二项式 10、轮船在A、B两地间航行，水流速度为千米／时，船在静水中的速度为千米／时，则轮船逆流航行的速度为__________千米／时 11、设三个连续奇数的中间一个数是,则它们三个数的和是 12、设为自然数，则奇数表示为_______；偶数表示为________；能被5整除的数为________；被4除余3的数为_________。 · 课后反击 1、某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了b元/分钟，现在又下调20%，使收费标准为a元/分钟，那么原收费标准为（　　） A. B. C. D. 2、设x表示两位数，y表示三位数，如果把x放在y的左边组成一个五位数，可表示为（　　） A. B. C. D. 3、如图，面积用代数式表示是（　　） A. B. C. D. 4、已知正方形的边长为a，如果它的边长增加4，那么它的面积增加__________。 5、3个连续偶数中最小的一个为2n，则这3个连续偶数的和为_________。 6、一个两位数，十位上的数字是2，个位上的数字是x，这个两位数是_________。 7、某商品的原价为100元，如果经过两次降价，且每次降价的百分率都是m，那么该商品现在的价格是____________元（结果用含m的代数式表示）。 8、代数式的值为12，则代数式_________。 9、单项式﹣2x2y系数与次数分别是（　　） A．2，2 B．2，3 C．﹣2，3 D．﹣2，2 10、代数式，0，3a，abc，中，单项式有（　　）个． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 ( 直击中考 ) 1、为鼓励节约用电，某地对居民用户用电收费标准作如下规定：每户每月用电如果不超过100度，那么每度电价按a元收费；如果超过100度，那么超过部分每度电价按b元收费．某户居民在一个月内用电160度，他这个月应缴纳电费是_______________元（用含a，b的代数式表示）． 2、我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一，沙化土地面积逐年增加，2026年我国沙化土地面积为a万平方千米，假设沙化土地面积每年增长率相等为x，那么到2028年沙化土地面积将达到___________万平方千米．（用代数式表示） 3、如图6，这是边长为1的等边三角形摆出的一系列图形，按这种方式摆下去，第n个图形的周长为 。 4、【深圳】若，则的值是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 5、一根钢筋长a米，第一次用去了全长的，第二次用去了余下的 ，则剩余部分的长度为___________米．（结果要化简） 6、设一个三位数个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，请你写出这个三位数________。 100c+10b+a S(Summary-Embedded)——归纳总结 ( 重点回顾 ) 1、学会字母表示数 2、代数式的概念，会根据题目关系列代数式 3、理解整数的系数和次数 ( 名师点拨 ) 1、代数式：用运算符号把数和字母连接而成的式子，叫做代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。 2、整式的分类：单项式与多项式 ①单项式：只含有数与字母的积，这样的式子叫做单项式，单个字母或者数也是单项式。 ②单项式的系数：单项式中的数字因数叫做单项式的系数。单项式的次数：一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 ③多项式：几个单项式的和叫做多项式。在多项式中，每个单项式叫做多项式的项 ④多项式的次数：多项式中，次数最高项的次数，叫做这个多项式的次数。 ( 学霸经验 ) · 本节课我学到了 · 我需要努力的地方是 ( 10 ) 学科网（北京）股份有限公司 $