摘要:
该初中数学课件聚焦九年级上册“平面直角坐标系中的位似变换”,从已学图形相似与位似概念切入,通过坐标计算、性质应用及作图实践,搭建几何图形与坐标运算的学习支架,帮助学生理解位似中心为原点时的变换规律。
其亮点在于当堂检测题分层设计,涵盖选择、填空与作图,结合几何直观与运算能力,如已知C(3,3)、D(4,1)以原点为位似中心放大2倍求端点坐标,培养空间观念与应用意识。采用讲练结合,助力学生提升核心素养,教师可高效检测教学效果。
内容正文:
《学练优》·九年级数学上·BS
第三章 图形的相似
5 图形的位似
第2课时 平面直角坐标系中
的位似变换
目 录
CONTENTS
01
当堂检测
1. 如图,线段CD两个端点的坐标分别为C(3,
3),D(4,1),以原点O为位似中心,在第一象限内
将线段CD放大为原来的2倍后得到线段AB,则端
点B的坐标为( D )
A. (6,6) B. (6,8)
C. (8,6) D. (8,2)
D
2
3
4
1
2. 如图,在平面直角坐标系中,已知A(1.5,0),
D(4.5,0),△ABC与△DEF位似,原点O是位似
中心.若DE=7.5,则AB= .
2.5
2
3
4
1
3. 在平面直角坐标系中,已知点A(6,4),B(4,
-2),以原点O为位似中心,相似比为 ,把
△ABO缩小,则点A的对应点A'的坐标是
.
(3,2)
或(-3,-2)
2
3
4
1
4. [作图通关]如图,在平面直角坐标系中,A(1,
2),B(2,4),C(4,5),D(3,1)围成四边形
ABCD,在第一象限作出四边形ABCD的位似图
形,使得新图形与原图形对应线段的比为2:1,位
似中心是坐标原点.
2
3
4
1
解:如图,四边形A'B'C'D'即为所求作的图形.
解:如图,四边形A'B'C'D'即为所求作的图形.
2
3
4
1
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