8 猎人海力布课件-2026-2027学年统编版语文五年级上册

该小学语文课件围绕民间故事《猎人海力布》，聚焦创造性复述与缩写能力培养，从民间故事“宝物”特点切入，通过情节图、关键词摘录单等学习支架，梳理“救龙女、得宝石、听鸟语、劝搬家、变石头”脉络，衔接字词学习与故事分析。 其亮点在于以文化自信传承民间智慧，通过“劝搬家”矛盾冲突分析表和创造性复述训练，提升语言运用与思维能力。例如用三劝搬家对话转述、情节图概括，结合小练笔写石头来历，让学生掌握复述方法，教师可借助结构化工具高效教学。

民间故事， 口耳相传的经典， 老百姓智慧的结晶。 了解课文内容，创造性地复述故事。 提取主要信息，缩写故事。 第三单元 1 民间故事是长期流传于老百姓之间的故事。它们或表现机智幽默，或歌颂善良美好，或感人至深…… 《梁山伯与祝英台》 《孟姜女哭长城》 《白蛇传》 据说在我国的某个地区，有一块奇特的石头，它是由人变成的，大家称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？ 猎人海力布 8 读课文，学字词： 1.自由朗读课文，把课文读通顺。 2.学习生字词，圈画不理解不会读的词语。 报酬 发誓 谎话 牺牲 你用什么好办法记住这些生字的呢？ chóu shì huǎnɡ xī 读词语，记生字。 6 言 讠 誓 shì 发誓 立誓 折 言 谎 huǎnɡ 讠 荒 与说话有关。 ：表示决心依照说的话实行。 谎话 谎言 ：不真实的、骗人的话。 牺 牲 ：古代指祭祀用的牲畜。 牜 ：现指为正义事业献出自己生命或舍弃权利、利益。 xī 牜 造句：无数革命战士牺牲在了战场上。 猎物 酬谢 珍宝 感激 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 发誓 谎话 迟延 镇定 后悔 悲痛 震天动地 千真万确 狂风怒号 乌云密布 倾盆大雨 háo 读一读 酬 chóu 组词：报酬 酬谢 造句：公司发给她奖金以酬谢她的辛勤工作。 我会写 10 珍 zhēn 组词：珍珠 奇珍异宝 造句：大海中蕴藏着无数奇珍异宝。 11 叮 dīnɡ 组词：叮咛　 叮嘱 造句：老师叮嘱我们一定要遵守参观纪律。 12 嘱 zhǔ 组词：遗嘱 嘱咐 造句：妈妈嘱咐我要照顾好自己。 13 塌 tā 组词：倒塌 崩塌 造句：这栋旧楼就快倒塌了。 14 焦 jiāo 组词：烤焦 焦急 造句：我焦急地等着妈妈回来。 15 誓 shì 组词：誓言 发誓 造句：我发誓一定要把学习成绩赶上去。 16 谎 huǎnɡ 组词：说谎 撒谎 造句：小明从来不跟爸爸妈妈撒谎。 17 延 yán 组词：延期 延迟 造句：月考延迟到下一个星期了。 18 悔 huǐ 组词：懊悔　 后悔 造句：我十分后悔上课没有认真听。 19 扶 fú 组词：扶起　 扶老携幼 造句：我扶起老奶奶，带着她顺利通过马路。 20 这是一个围绕“宝物”展开的民间故事，这类故事有一些特点。运用上一单元所学的提高阅读速度的方法，快速默读课文,你觉得《猎人海力布》符合后面哪些特点? 围绕宝物展开的民间故事 “宝物”怎么来的 1祖传、继承 2无意中捡到 3某个神仙送 4帮助弱小的人，得到回报 5救了不平凡的“动物”，动物送宝物 “宝物”的用处 1能帮人实现三个愿望 2获得某种本领，比如能够隐身，能够听懂动物的话 3能帮人获得大量财富 4能出点子，想办法 得到“宝物”以后 1从此，过上幸福的生活 2用宝物帮助人，做好事 3宝物被坏人拿走了 4宝物使用有禁忌，一旦违反，会受到惩罚 21 如果简单地讲《猎人海力布》这个故事，只要能讲清楚宝物是怎么来的、宝物的用处以及得到宝物发生了什么，基本就可以了。通过选择，这个故事的框架及时这样的。 围绕宝物展开的民间故事 “宝物”怎么来的 救了不平凡的“动物”，动物送宝物 “宝物”的用处 获得某种本领，比如能够隐身，能够听懂动物的话 得到“宝物”以后 用宝物帮助人，做好事 宝物使用有禁忌，一旦违反，会受到惩罚 23 宝物是怎么来的 宝物有什么作用 宝物得到以后发生了什么 猎人海力布到深山去打猎，救了一条龙女变的小白蛇，龙王送给海力布一颗宝石。只要把这颗宝石含在嘴里，就能听懂动物的话，但是只能自己知道，如果告诉别人，自己就会变成石头。有了这颗宝石，海力布每次打猎回来，分给大家的猎物就更多了。有一天，海力布到山上打猎，听到鸟儿说大山要崩塌，洪水要淹没大地。海力布急忙回家劝乡亲们搬家，可是乡亲们不愿意。海力布只好把宝石的秘密告诉大家。乡亲们搬家了，海力布却变成石头。 24 你能像老师这样把这个故事简要地讲下来吗？ 围绕宝物展开的民间故事 “宝物”怎么来的 救了不平凡的“动物”，动物送宝物 “宝物”的用处 获得某种本领，比如能够隐身，能够听懂动物的话 得到“宝物”以后 用宝物帮助人，做好事 宝物使用有禁忌，一旦违反，会受到惩罚 如果不清楚宝物的特点，还可以用什么方法来梳理故事的主要内容，帮助讲故事呢？ 一天，海力布救下龙王的女儿——小白蛇。 海力布有了宝石后，听懂了鸟语，打的猎物更多了。 一天，海力布听说大山要崩塌了，洪水要淹没村庄，劝村民赶紧搬离村庄。 海力布为了让村民相信自己的话，把真相告诉了村民，他自己变成了一块石头。 为了报答海力布，龙王送海力布一颗宝石。 想一想、理一理，围绕海力布发生了哪些事？ 救龙女 得宝石 听鸟语 劝搬家 把这些事用小标题概括一下，画成情节图，故事的主要内容就更清楚了。看情节图，试着简单地讲这个故事。 变石头 28 刚才练习了简要讲故事，这样讲故事，因为过于简单，听的人觉得不够生动。 具体讲故事 救龙女 得宝石 听鸟语 劝搬家 故事很长，因为时间有限，我们就练习讲这个故事矛盾冲突最厉害的部分。你觉得是哪一部分？ 变石头 30 讲故事最重要的是发现故事的规律，把握故事的主要内容。比如，下面这张“劝搬家”关键词摘录单对我们讲好这部分很有帮助。 劝说次数 怎么劝 乡亲的反应 海力布反应 第一次 赶快 不能住 奇怪 为什么 急 掉眼泪 第二次 第三次 31 填好关键词，试着详细说说这一部分内容。 “劝搬家”关键词摘录单 劝说次数 怎么劝 乡亲的反应 海力布反应 第一次 赶快 不能住 奇怪 为什么 急 掉眼泪 第二次 发誓 千真万确 赶快搬 老人说 好邻居 不说谎话 好几代 搬家可不容易 冷静下来 第三次 大山要崩塌 洪水要淹没 鸟飞走了 含着泪往很远的地方走去 变成了石头 32 劝说次数 怎么劝 乡亲的反应 海力布反应 第一次 咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！ 奇怪 为什么 急 掉眼泪 第二次 我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！ 老人说 好邻居 不说谎话 好几代 搬家可不容易 冷静下来 第三次 今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看鸟都飞走了。我为什么会知道呢…… 含着泪往很远的地方走去 变成了石头。 “劝搬家”关键词摘录单 33 很多年以后，一个孩子来到海力布变成的石头边，他看到石头很好奇，一个老人忍不住向他们讲起海力布的故事，这个老人亲眼见到海力布变成石头，只不过那时他是个孩子。这个老人会怎么讲“劝搬家”这部分内容呢？以第一次劝说为例，试着讲一讲吧。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪。 那天，海力布去打猎，不一会就急匆匆跑回来，着急地告诉我们这个地方不能住了，让我们赶快搬到别处去住。我们都觉得奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促我们，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪。 人称要变化 复述故事时，转述人物对话除了改变人称，还要整合对话内容，提取核心信息。 心理活动变成外在的神态、动作 35 那天，海力布去打猎，不一会就急匆匆跑回来，着急地对我们说：“赶快搬到别处去住吧！这个地方不能住了！”隔壁大哥疑惑地说：“海力布，你今天怎么啦？为什么说胡话呢？”一位大婶笑着说：“海力布，你在跟我们开玩笑吗？”是呀，海力布这是怎么啦？好好的，为什么要搬家呢？我们都觉得奇怪。 我们再来看另外另外一个人的讲述，边看边想，这个人的讲述又有什么特点？ 创造性复述故事 我们可以在讲故事的过程中“添油加醋”,发挥创造力、想象力，可以添加一些人物，设计一些人物的语言。 36 第二次、第三次劝搬家又该怎么讲述呢？请你们好好发挥创造性，练习讲述。 劝说次数 怎么劝 乡亲的反应 海力布反应 第一次 赶快 不能住 奇怪 为什么 急 掉眼泪 第二次 发誓 千真万确 赶快搬 老人说 好邻居 不说谎话 好几代 搬家可不容易 冷静下来 第三次 大山要崩塌 洪水要淹没 鸟飞走了 含着泪往很远的地方走去 变成了石头 37 你能把《猎人海力布》这个故事完整地讲给大家听吗？可以以海力布或者乡亲们的口吻讲述，也可以像课文那样用第三人称讲述。 读了这个故事的人，十个人当中有九个人都想要故事里的宝物，但是它可不是谁都能得到的哦。民间故事为什么喜欢让海力布这样的人得到宝物？海力布是怎样的一种人，从哪里看出来？默读课文，找一找，说一说。 39 根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。 小练笔 该写哪些内容呢？ 说一说：哪些情节是要写清楚的呢？ 猎人海力布热心助人 海力布救白蛇得到宝石 宝石在使用上有特别秘密——要含在嘴里才有效；能听懂各种动物说的话;动物说什么话不可告诉别人，否则自己会变成石头。 1.开头要交待清楚海力布是一位“猎人”，他平日总是“热心帮助别人”，为下文希望得到能听得懂动物语言的宝石提供合理的解释。 41 听到消息力劝乡亲，后因劝说无效无奈说出实情，而后变成了石头。 3.还要交代清楚宝石的秘密，它是推动故事发展的关键线索。至少把握两点:宝石在使用上有特别秘密——要含在嘴里才有效；能听懂各种动物说的话；动物说什么话不可告诉别人，否则自己会变成石头。这些秘密应呈现在第一个情节“海力布救白蛇得到宝石”中。 42 海力布是一个热心助人的猎人。一次，他在打猎时，救了一条被老鹰捉住的小白蛇。小白蛇是龙王的女儿，她要报答海力布。她告诉海力布可以要龙王含在嘴里的那颗宝石，这样就可以听懂各种动物说的话，但不能告诉别人，否则就会变成石头。海力布跟着小白蛇到了龙宫，得到了这颗宝石。 范 例 　　几年后，海力布在打猎时，听到了鸟儿的话，知道即将发生大灾难。他很着急，赶紧告诉乡亲们。可是乡亲们不相信，不愿意搬家。海力布没有办法，只得把关于宝石的事情原原本本告诉了乡亲们。刚说完，海力布就变成了一块石头。乡亲们得救了。人们世世代代纪念海力布，据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头。 当我们需要把一个故事简要地介绍给别人时，就要对复杂的情节进行概括，这就是缩写。 你知道石碑上的话怎么写了吗？ 当我们需要把一个故事简要地介绍给别人时，就要对复杂的情节进行概括。刚刚大家写的介绍，就是对《猎人海力布》这个故事的缩写。 45 $