第2单元 10 创造宣言（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级语文上册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《创造宣言》，聚焦“创新精神”与“创新点亮传统”核心知识点，通过“创新文化月”活动素材征集导入，先以文段阅读夯实语言基础，再结合文创产品分析实现知识迁移，搭建从理解到应用的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，如“创新点亮传统”板块让学生推荐张家界山水抱枕或湘绣丝巾，结合地域文化与实用功能阐述理由，既增强文化认同又锻炼逻辑表达。采用任务驱动式学习，教师可借助思维导图梳理议论文思路，助力学生构建知识体系，提升学习效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级语文上·RJ 优翼 10 创造宣言 优 y 基础型学习任务群 (10分) 学校即将举办“创新文化月”活动，现面向全 体同学征集用于宣传展板的素材。你所在的班 级负责“感悟创新精神”和“创新点亮传统”两个 板块的内容，请你参与。 优 板块一：感悟创新精神 1.阅读下面文段，完成题目。（6分) 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不jié()源泉。【甲】如果我们默 守成规，就会停滞不前，到最后出现走头无路 的局面。首先我们要ziz( )不倦地学 习，在此基础上摆脱根深蒂固的思维方式，在 工作中实践新的想法。【乙】创新是船上的帆， 可以助力人们到达成功的彼岸；创新是燃烧的 火把，可以把前进的路途照得更亮；创新是灌 溉的水，可以让禾苗及早拔节、抽穗。如果我 们能持之以恒地坚持创新，中华民族的伟大复 兴就可以早一点实现。 优翼 (1)根据拼音写出相应的汉字。（2分) (2)画横线的句子中有两个错别字，请找出来 并改正。（2分) 66 ”改成“ 习 ”改成“ 优篷 (3)(教材补白)文段中【甲】处画线句是 ,【乙】处画线句是 。(填“单 句/复句”)(2分) 优 板块二：创新点亮传统 2.小语准备参加学校“创意之星”大赛的评比， 下面两幅图是他为湖南文旅设计的文创产品， 你推荐他选哪一个参赛？请结合设计特点说 明理由。（4分) 优望 张家界山水 湘绣 图一张家界山水抱枕 图二湘绣图案丝巾 示例一：我推荐张家界山水抱枕。抱枕上的张 家界山水轮廓，体现了湖南标志性的峰林地 貌，契合湖南文旅的文创主题；线条勾勒出的 层叠山峰与云雾，展现了中国山水画般的意 境，表现了家乡的自然美景；抱枕上的图案清 晰且有辨识度，具有文化内涵；抱枕有实用功 能。综上所述，该抱枕能够展现湖南山水的独 特魅力。示例二：我推荐湘绣图案丝巾。丝巾 上的湘绣纹样，代表了湖南非遗传统技艺，契合 湖南文旅的文创主题；生动的纹样与回纹边框， 展现了湘绣的精致做工与传统美学；丝巾不仅 造型雅致，还有实用价值。综上所述，该丝巾能 够展现非遗文化与中式美学的双重魅力。 优翼 Y发展型学习任务群 (11分) 汲古润今谈创新 张贺 ①创新是人类进步的源泉，一切美好的事 物，皆源于创新的力量。 ② 中华文明自诞生之初，便深植着创新的基 因。伏羲发明八卦，教民结网捕鱼；神农教导耕 种，尝百草发明医药；黄帝发明指南车，颛顼制定 天文历法…中华民族5000多年的文明史，正 是一部波澜壮阔的创新史。 ③文明肇始于创新，正是创新精神使中华民 族在漫漫历史长河中应时处变，持续发展壮大， 并为人类社会的进步贡献重要成果。 ④英国科技史学家罗伯特·坦普尔在《中 国：发现与发明的国度》一书中说到，历史上中国 的创新对欧洲乃至全世界的发展起到了重要作 用。他指出，船尾舵、罗盘和多重桅杆的引进，使 哥伦布得以航行至美洲，开启地理大发现时代； 马镫的应用成就了欧洲的骑士时代，而骑士时代 也因火药的出现而画上句号；造纸术与印刷术的 传播，让欧洲从手抄本时代跃入书面文献广泛流 传的新时代。 ⑤英国哲学家弗兰西斯·培根更是高度评 价印刷术、火药和指南针，认为这三种发明改变 优 了世界的面貌，产生的力量与影响超越了任何帝 国、宗教或赫赫有名的人物。 ⑥回顾历史，我们可以自豪地说，中华民族 的血脉中流淌着创新基因，中华民族的创新精神 优 源远流长、底蕴深厚，并且成果丰硕、影响深远 是宝贵的精神财富。 ⑦站在新的历史起点上，建设创新型国家， 需要我们传承中华优秀传统文化中的创新精神。 ⑧首先，应传承创新基因。革故鼎新、敢为人 先等创新基因，蕴藏在中华民族灿烂的历史文化 中，无数发明创造是创新基因的生动载体。我们 应深入挖掘、广泛宣传中华民族的伟大发明创造 把历史文化资源转化成激励探索创新的力量。 ⑨其次，应精心培育创新文化。营造以创新 为荣、奖励创新的文化氛围，让崇尚科学、追求创 新成为全社会的风尚。这样使创新者敢于奇思 妙想，不怕失败；使创新者敢于标新立异，突破束 缚，创造力充分涌流。 ⑩第三，应大力弘扬创新精神。 将创新精神 融入国民教育，培养更多创新型人才；把创新精 神融入干事创业的全过程，让创新成为进一步全 面深化改革的强大动力。特别是要大力弘扬科 学家精神，讲好科学家故事。同时，加强中外科 技文化交流，以海纳百川的开放胸怀吸收一切人 类文明成果 ①创新是中华文明的精髓，也是民族进步的 动力。传承创新基因、培育创新文化、弘扬创新 精神，中华民族一定能继续以自己的方式书写新 的辉煌篇章。 (选自《人民日报》2025年2月4日，有删改)》 优翼 【活动一：理清思路】 3.第一组同学发现本文以“创新”为话题，层层阐 述，思路清晰。他们将本文的论证思路梳理成 下面的思维导图，请你帮助填写其中空缺部 分。(4分) 优望 中华民族的创 新精神源远流 长、底蕴深厚 中心 ② 论点 首先，应传 承创新基因 结论 ① ④ 澳 其次，应培 ③ 育创新文化 第三，应弘 扬创新精神 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。