河南洛阳市嵩县2025-2026学年统编版下学期期末考试三年级语文试卷

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2026-08-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 嵩县
文件格式 DOCX
文件大小 763 KB
发布时间 2026-08-05
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-05
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末考试三年级 语文试卷 夏日荷风送香,研学旅途启航。当笔尖轻触试卷,便是一场知识与勇气的相遇。愿你细心审题、认真思考,用积累书写答案,用智慧收获成长。在文字的世界里遇见更好的自己! 【书香启智,研学同行】 一、积累与运用。 读文段回答问题 研学安全提醒 出发前,请同学们仔细随身物品,研学时不做举动,避免给自己和他人带来。牢记老师的,文明研学、遵守纪律。表现优秀的同学,老师会给予真诚的。愿大家带着勇气与好奇,张开成长的,平安完成研学活动。 1. 根据拼音,填写词语,完善“研学安全提醒”。 2. 请帮少先队大队部写一则通知,告知全体同学于明天(7月8日)上午8点在学校操场集合,以班级为单位乘车前往两程故里开展研学活动。 3. 请根据课文内容把片段补充完整。 研学途中,同学们看到了百亩荷塘,荷塘里的荷花已经开了不少。当同学们看到这姿态万千的荷花时,不禁朗诵起叶圣陶爷爷笔下的荷花:有的才展开_________。有的_________展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来_________马上要_________似的。 4. 小嵩写下了自己的研学感受。请用“√”给下列多音字选择正确的读音。 夏日,整个公园笼(lóng lǒng)罩在一片绿意之中:荷叶挨挨(ái āi)挤挤,像是翠绿的舞裙,在清波中微微起伏,轻盈又灵巧。忽然,狂风劲(jìn jìng)吹,豆大的雨点打在荷叶上,荷叶好像禁(jīn jìn)受不住风雨的打击,歪扭着身体,来回摆动。雨后天晴,放眼望去,满目鲜活,一片清新。 5. 看到如此美丽的荷花,小嵩脱下鞋子,走到池塘边,打算摘一朵。如果你看到了,会怎么劝告他? _________________________________________________________ 6. 你的耐心劝说让小嵩知道了自己行为上的错误,为此他又难过又羞愧。此时,小红引用哪句名言安慰他比较合适( ) A. 过而不改,是谓过矣。 B. 人谁无过?过而能改,善莫大焉。 7. 根据所学完成练习。 (1)研学归途中,同学们路过陆浑湿地公园,看到景致并不比来时少,听到黄鹂的鸣叫,不禁让人想起诗句:“_______________,_______________。” (2)忽然,天空下起了小雨,同学们又诵起“_______________,路上行人欲断魂。”这两句诗写的是_________(填节日名称)的情景,诗句描写了怎样的画面?展开想象写一写________________________。 快乐读书吧。 8. 读句子,猜人物。(填序号) A.南郭先生 B.农夫 C.叶公 D.郑人 ①他,滥用善心,结果害了自己。(____) ②他,非常喜欢龙,但是见了真龙,却吓得逃走了。( ) ③他,到集市买鞋,宁可相信尺码,也不相信自己的脚。( ) ④他,不会吹竽,但混在乐队里充数,最终在需要单独演奏时露馅逃走。( ) 9. 小嵩考试时猜对了几道题,从此便不再认真学习,认为下次也能靠运气得高分。由此想到了目录中《_______________》这则寓言故事,我想对小嵩说:____________________________________。 【文海拾贝,品读美好】 二、阅读与鉴赏。 阅读课内文章。 火烧云(节选) ①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 从这些表示颜色的词语中,我体会到火烧云的颜色真多。 ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。 从“马、狗、狮子”等词语中,我体会到________________________。从“可是……”这句话中,我体会到________________________。 10. 照样子,在批注栏写一写你从画“_________”的部分中体会到了什么。 11. 选文主要从__________________和_______________两个方面写出了火烧云变化多的特点。“一转眼”则体现了火烧云变化________________________的特点。 12. 第②③④自然段在写法上很相似,都是先写_______________,再写_______________,最后写________________________。 13. 火烧云还有可能像什么呢?发挥想象,写一写。 __________________________________________________________________ 课外阅读。 _______________ ①所有美丽的金鱼都被移到金鱼馆里去了。 ②水池里只剩下两条最难看的小鱼。一条嘴巴大得(惊奇 出奇),占了身体的一半;另一条尾巴小得可怜,只是一个小叉叉。没有人给它们换水,更没有人喂它们食物。 ③没有人关心它们又怎样,它们可以相互帮助!大嘴巴饿极了,它去(吃 吞)落在水底下的海棠核。海棠核堵在它的嗓子眼儿里,它痛苦不堪。小尾巴钻进大嘴巴的嘴里,一点一点把海棠核咬了出来。池水越来越浑浊,小尾巴憋得喘不过气来。它力气小,游不出水面,大嘴巴就用背把它顶出水面。 ④沙沙沙,下雨了。雨点落在池塘里,池塘开心地笑了,露出了许多小酒窝。池水变得透明清亮了,两条小鱼在水里欢快地游来游去。小尾巴把风儿吹到水里的花瓣送进大嘴巴的嘴里,大嘴巴把小尾巴(驮 背)在背上快活地兜圈子。 ⑤小朋友们看见了,欢喜地叫着:“快瞧呀!两条会演杂技的小鱼。真美!真美!” ⑥大伙在水池边围了一圈儿,金鱼馆的管理员叔叔也来了。他(惊奇 出奇)地说:“多么会表演的小金鱼我还从来没见过呢!它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里!” (有改编) 14. 《慢性子裁缝和急性子顾客》《胖驴和瘦马》,像这样的故事题目特别有意思,请你根据题目特点,也为本故事起个题目吧:《_________》。 15. 恰当的词语,能让文章的语言更加传神,用“√”选出括号里更恰当的词语吧! 16. 读故事,分别找出②③自然段的关键句,用“_________”画出来。借助关键句,我们可以概括段落大意。由此,我们可以借助找到的关键句,将故事梳理为: 17. 故事的结尾,两条小鱼从无人问津到被人关注,金鱼馆管理员叔叔说:“它们应该被放在金鱼馆最漂亮的鱼缸里!”。你赞同管理员叔叔的想法吗?说说你的理由。 我_________(赞同/不赞同)管理员叔叔的想法,因为_____________________________ 【奇思妙想,童心飞扬】 三、习作与表达。 18. 写作 乘坐想象号列车,我们来到了童话王国。请你以《我变成了_________》为题创造一篇童话故事,表达自己美好愿望和梦想。 要求:①大胆想象,把新奇有趣的内容写清楚。②语句通顺,正确使用标点。 2025—2026学年第二学期期末考试三年级 语文试卷 夏日荷风送香,研学旅途启航。当笔尖轻触试卷,便是一场知识与勇气的相遇。愿你细心审题、认真思考,用积累书写答案,用智慧收获成长。在文字的世界里遇见更好的自己! 【书香启智,研学同行】 一、积累与运用。 【1~3题答案】 【答案】1. 2. 3. ①. 两三片花瓣儿 ②. 花瓣儿全 ③. 饱胀得 ④. 破裂 【4题答案】 【答案】lǒng āi jìng jīn 【5题答案】 【答案】小嵩,请不要摘荷花。荷花长在池塘里,留给大家观赏才最美,随意采摘会破坏这里的景色,我们静静看一看就很好啦。 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 绿阴不减来时路 ②. 添得黄鹂四五声 ③. 清明时节雨纷纷 ④. 清明节 ⑤. 清明时节,细雨淅淅沥沥不停飘落,天地间一片朦胧,路上赶路的行人满心哀伤惆怅,神情落寞,心神恍惚 快乐读书吧。 【8题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. D ④. A 【9题答案】 【答案】 ①. 守株待兔 ②. 一次靠运气猜对题目只是偶然,你可不能把偶然的运气当成必然呀,只有踏实认真学习,才能真正学到知识,取得好成绩 【文海拾贝,品读美好】 二、阅读与鉴赏。 【10~13题答案】 【答案】10. 火烧云的形状丰富多样 火烧云形状变化的速度极快 11. ①. 颜色多 ②. 形状多 ③. 速度快 12. ①. 天空出现某一种事物 ②. 事物发生变化 ③. 事物消失不见 13. 火烧云像一只美丽的孔雀,展开五彩斑斓的尾巴,在天空中骄傲地踱步。不一会儿,孔雀的尾巴渐渐收拢,身体也变得模糊起来,最后消失在了天边。 【14~17题答案】 【答案】14. 《大嘴鱼和小尾巴鱼》 15. 出奇;吞;驮;惊奇 16. 第②段:水池里只剩下两条最难看的小鱼。 第③段:没有人关心它们又怎样,它们可以相互帮助! 长相十分难看 相互帮助 17. ①. 赞同 ②. 这两条小鱼在艰难的环境中相互扶持,凭借彼此的努力和乐观赢得了大家的喜爱。它们展现出的坚韧与友爱难能可贵,值得被给予更好的生活环境。将它们放在最漂亮的鱼缸里,是对它们这种美好品质的认可与嘉奖,也能让更多人欣赏到它们独特的魅力。 【奇思妙想,童心飞扬】 三、习作与表达。 【18题答案】 【答案】 我变成了一朵云 一天晚上,我进入甜甜的梦乡,发现自己变成了一朵软绵绵的白云,飘荡在蓝蓝的天空中。 我飘过高高的大山,看见小动物们热得直吐舌头,地面的小草无精打采地垂着头。我连忙叫来身边的小伙伴,聚在一起变成乌云。哗啦啦,雨点落向大地。小草喝饱雨水,挺直了腰,小动物也开心地在雨中玩耍。 我又飘到干涸的田野上空,看到庄稼耷拉着叶子。我再次洒下雨水,禾苗尽情吮吸甘露,重新变得生机勃勃。太阳出来了,我的身上映出一道美丽的彩虹。 傍晚,晚风轻轻吹着,我望着大地上快乐的生灵,心里甜甜的,原来帮助别人,是这么幸福的事情。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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