精品解析：安徽地区适用2025-2026学年九年级历史上册--下册第10课阶段性评价（一）模拟练习

2025—2026学年度九年级历史上册--下册第10课阶段性评价（一） 一、单选题（每题2分，15题，共30分） 1. 埃及罗塞塔石碑被誉为“世界四大名碑”。该石碑刻有包括古埃及象形文字、埃及草书、古希腊文三类文本。由此推断，古埃及地区（ ） A. 阶级观念淡薄 B. 早期文明交融 C. 君权意识浓厚 D. 早期民主萌芽 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，材料中“埃及罗塞塔石碑”“刻有包括古埃及象形文、埃及草书、古希腊文三类文本”的描述说明，这说明古希腊和古埃及有着交流，体现古埃及地区出现了早期文明的交融，B项正确；材料描述的是罗塞塔碑上刻写着三种文字，这说明古希腊和古埃及有着交流，说明的是世界早期文明的交融，与阶级观念无关，排除A项；材料涉及文字交流，并未提及君权意识，排除C项；材料描述的是罗塞塔碑上刻写着三种文字，这说明古希腊和古埃及有着交流，说明的是世界早期文明的交融，与民主萌芽无关，排除D项。故选B项。 2. 亚历山大东征经中亚的帕提亚王国，在该地出土了下图的女神浮雕像，该女神拥有一对希腊神祇特有的翅膀，头上戴有古希腊式的头冠，有学者认为这是古希腊胜利女神尼凯的东方化形象。这可用于印证亚历山大东征（ ） A. 推动了中亚佛教的传播 B. 建立了地跨欧亚的帝国 C. 促进了东西方文化交融 D. 巩固了希腊的殖民统治 【答案】C 【解析】 【详解】据题干信息“亚历山大东征经中亚的帕提亚王国，出土的女神浮雕像具有希腊神祇特征，被认为是古希腊胜利女神尼凯的东方化形象”和所学知识可知，材料体现了希腊文化元素与东方地区的结合，是东西方文化交融的反映，C项正确；题干中浮雕像体现的是希腊文化与东方文化的交融，未提及佛教相关内容，排除A项；题干重点强调的是文化层面的影响，并非亚历山大东征建立地跨欧亚帝国这一成果，排除B项；该浮雕像反映的是文化交融，与巩固希腊殖民统治无关，且亚历山大东征主要是征服而非殖民统治，排除D项。故选C项。 3. 中世纪西欧的封臣誓言中记载：“我发誓效忠于我的主人，正如一个封臣应当效忠于他的领主……只要他履行对我的承诺。”同时期的《封建法书》则规定：“若领主未能尽保护之责，封臣可解除效忠义务。”由此可知（ ） A. 封君与封臣权利与义务交织 B. 领主与封臣间存在着平等法律关系 C. 封君与封臣间有严格等级性 D. 封建制度下王权受到契约严格限制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我发誓效忠于我的主人，正如一个封臣应当效忠于他的领主……只要他履行对我的承诺。”“若领主未能尽保护之责，封臣可解除效忠义务。”和所学知识可知，材料体现的是中世纪西欧封君封臣制度的核心特点 ——封君与封臣权利与义务交织：从封臣的角度看，誓词里“效忠主人”是封臣对封君应尽的义务，同时“领主未尽责时封臣可解除效忠”，又体现了封臣在封君未履行义务时拥有的权利；而从封君的角度看，《封建法书》中“领主需履行保护之责”是封君对封臣的义务。这正说明封君与封臣之间并非单方面的依附，而是存在着相互绑定的权利与义务关系，A项正确；中世纪西欧是等级社会，封君封臣是不平等的等级关系（封君地位高于封臣），排除B项；虽然封君封臣有等级，但材料核心强调的是“权利与义务的双向约束”，而非单纯的等级性，排除C项；材料描述的是“封君与封臣”的关系，而非“王权与契约”的关系，排除D项。故选A项。 4. 比利时历史学家皮雷纳认为，中世纪城市的复兴和自治是大学兴起的重要前提。城市的繁荣为学术活动提供了物质基础和社会需求；美国历史学家哈斯金斯指出，大学的兴起是中世纪“12世纪文艺复兴”的重要组成部分，而城市自治为这一文化运动提供了土壤。可见大学的兴起最主要的是得益于（ ） A. 城市自治的发展 B. 城市繁荣的出现 C. 中世纪城市兴起 D. 中世纪文艺复兴 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“中世纪城市的复兴和自治是大学兴起的重要前提”可知，材料中比利时历史学家皮雷纳强调中世纪城市的复兴和自治是大学兴起的重要前提，美国历史学家哈斯金斯指出城市自治为中世纪 “12 世纪文艺复兴”（大学兴起是其重要部分）提供了土壤。这都突出了城市自治在大学兴起过程中的关键作用 。城市自治使城市拥有相对独立的政治、经济和文化发展空间，能够自主推动教育文化事业发展，为大学兴起创造了有利的制度和社会环境，A项正确；城市繁荣虽为学术活动提供了物质基础和社会需求，但相比之下，材料更侧重强调城市自治对大学兴起的关键作用，城市繁荣只是其中一个方面，并非最主要因素 ，排除B项；中世纪城市兴起表述过于宽泛，没有具体指出像城市自治这种对大学兴起起到关键作用的因素，不能精准体现大学兴起的最主要得益于什么 ，排除C项；材料只是说大学兴起是中世纪 “12 世纪文艺复兴” 的重要组成部分，未表明大学兴起最主要得益于文艺复兴 ，排除D项。故选A项。 5. 12世纪欧洲学者罗杰•培根在《大著作》中记载：“我们如今使用的计数方法（指0-9数字）、学习的代数知识，以及治疗疾病的部分药方，并非源自欧洲本土。这些知识先由印度人、中国人创造，再经阿拉伯人翻译、整理后，通过地中海商路传入我们这里。”这段记载说明阿拉伯人（ ） A. 独自创造了欧洲所需的全部知识 B. 仅向欧洲传播了来自东方的医学成果 C. 担当了沟通东西方文化的角色 D. 阻断了欧洲与亚洲的直接文化交流 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，题干指出东方（印度、中国）的知识经阿拉伯人翻译、整理后传入欧洲，说明阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用，C项正确；题干明确说明知识“先由印度人、中国人创造”，并非阿拉伯人独自创造，表述错误，排除A项；题干提到的知识包括计数方法、代数知识、部分药方，并非“仅传播医学成果”，表述片面，排除B项；题干体现的是阿拉伯人促进了文化传播，并非“阻断交流”，表述错误，排除D项。故选C项。 6. 13—14世纪后，欧洲相继出现“垦殖运动扩大耕地面积”“租地农场主雇佣农民经营”“手工工场集中生产”“市民阶层作为第三等级参与议会”等现象。这些现象的联动发展，最能说明当时欧洲（ ） A. 自然经济占据绝对主导地位 B. 封建制度瓦解与资本主义萌芽的协同演进 C. 市民阶层已掌控国家政治权力 D. 国王与封建贵族的矛盾成为社会主要矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“13—14世纪后，欧洲相继出现‘垦殖运动扩大耕地面积’‘租地农场主雇佣农民经营’‘手工工场集中生产’‘市民阶层作为第三等级参与议会’等现象”和所学知识可知，“租地农场”“手工工场”是资本主义生产关系的萌芽，“市民阶层作为第三等级参与议会”体现封建制度下等级结构的变化，这些现象共同反映了封建制度逐步瓦解、资本主义萌芽发展的协同过程，B项正确；租地农场、手工工场的出现说明自然经济的主导地位已被冲击，排除A项；市民阶层只是参与议会，并未掌控国家政治权力，排除C项；题干未体现国王与封建贵族的矛盾，且当时社会主要矛盾是封建制度与资本主义发展的冲突，排除D项。故选B项。 7. 下面是某教科书《马克思主义的诞生》一课的章节结构，观察教材子目从一到三工人运动的变化，可以得出（ ） 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 二、马克思主义的诞生 三、国际工人运动的发展 A. 工人阶级政党在斗争中诞生 B. 工人运动得到科学理论指导 C. 社会主义思想萌芽 D. 资本主义制度走向衰落 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干的三个子目核心呈现的是“工人运动发展-科学理论诞生-理论指导下工人运动进一步发展”的逻辑，没有体现工人阶级政党诞生，错误。 B.从早期工人运动缺乏科学理论，到马克思主义诞生，再到国际工人运动得到发展，体现了工人运动从自发到有科学理论指导的变化，正确。 C.社会主义思想萌芽只对应子目一，不能概括从一到三的完整变化，错误。 D.此时资本主义还处于上升阶段，并没有走向衰落，错误。 8. 下面的时间轴展示了19世纪中后期，中国、俄国、日本三国各自发生的一场重要改革。观察时间轴，最能解释这三场改革在相近时期爆发的共同原因是（ ） A. 三国统治者都已深刻认识到全面学习西方政治制度的紧迫性 B. 工业革命的完成使三国同时面临巨大的技术差距压力 C. 内部危机与外部冲击迫使三国必须做出调整以应对变局 D. 资本主义世界市场的最终形成彻底瓦解了三国的传统经济​ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中国、俄国、日本三国改革均因内忧外患。俄国因农奴制危机（内部）和克里米亚战争失败（外部）；日本因幕府统治危机（内部）和黑船事件后的民族危机（外部）；中国因太平天国运动（内部）和两次鸦片战争失败（外部）。内部危机与外部冲击共同迫使三国调整，C项正确；中国洋务运动仅学习西方技术，未涉及政治制度，并非“全面学习西方政治制度”，排除A项；工业革命完成于19世纪中期（以英国为例），三国改革时面临的是工业文明冲击而非“同时因技术差距压力”，且俄国、日本改革前工业基础薄弱，“同时面临”表述不准确，排除B项；资本主义世界市场最终形成于19世纪末20世纪初（第二次工业革命后），题干改革发生于19世纪中后期，时间不符；且三国传统经济（如中国自然经济）是“逐渐瓦解”而非“彻底瓦解”，排除D项。故选C项。 9. 19世纪末，英国曼彻斯特某纺织厂老板威廉在日记中感叹：“从前我只需盯着工厂里的蒸汽机、监督织工干活；如今却要每天看电报了解纽约的棉花报价、派人去柏林学习新的纺织机器技术，连工厂的电力线路检修都得亲自过问。”促使威廉经营方式发生这一全面变化的根本原因是（ ） A. 英国纺织业竞争加剧，被迫拓展海外市场 B. 第二次工业革命推动生产与全球市场、技术、新型能源的深度联系 C. 电力成为工厂主要动力，完全取代蒸汽导致管理内容大幅增加 D. 英国丧失“世界工厂”地位，需依赖海外技术与资源 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“19世纪末……如今却要每天看电报了解纽约的棉花报价”和所学知识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，这一时期主要以电力的广泛应用为标志，推动了生产与全球市场、技术、新型能源的深度联系，B项正确；根据题干“根本原因”和所学知识可知，“英国被迫拓展海外市场”与题意不符，排除A项；根据所学知识可知，第二次工业革命出现的标志是电力的广泛应用，“完全取代蒸汽导致管理内容大幅增加”太绝对，排除C项；根据所学知识可知，第二次工业革命时期，英国还没有丧失“世界工厂”地位，排除D项。故选B项。 10. 下图为某同学设计的某课示意图，下列选项适合在处填写的是（ ） A. 教育变革 B. 社会矛盾 C. 社会变化 D. 政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片信息“人口增长和大众教育、城市化、环境污染和贫富分化加剧”等信息和结合所学知识，工业革命使工业化国家发生了重大的变化，C项正确；教育变革是工业革命的影响之一，没有全面概括图示信息，排除A项；社会矛盾反映工业化的消极影响，没有全面概括图示信息，排除B项；政治制度在图示信息中没有涉及，排除D项。故选C项。 11. 19世纪中期，用变异和自然选择揭示生物演化规律的《物种起源》与解释了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷必将引起工人阶级反抗的《共产党宣言》，在社会中引起巨大震荡。这是因为二者都（ ） A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展 C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“19世纪中期，用变异和自然选择揭示生物演化规律的《物种起源》与解释了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷必将引起工人阶级反抗的《共产党宣言》，在社会中引起巨大震荡。”结合所学可知，《物种起源》揭示了“物竞天择，适者生存”的生物界演化规律，而《资本论》揭示了资本主义制度的秘密，都在一定程度上承认竞争、斗争的重要性，即其共同点是发现了斗争是人类进步的原因，D项正确；《物种起源》揭示的是生物界演化规律，而非工业社会的发展规律，排除A项；科学革命发生在16至17世纪之间，与材料中时间“19世纪中期”不符，排除B项；文艺复兴冲破了神学对人们思想的束缚，排除C项。故选D项。 12. 如下是一组第一次世界大战期间各国的征兵广告海报。由此可以得出的结论是（ ） 参军吧！英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁。我们会让普鲁士军国主义统治这片保护我们的信仰、语言、社会制度和法律的土地吗？法兰西的心脏在流血！ 帝国需要男人！在年轻雄狮（指英国的海外殖民地）的帮助下，年长的雄狮（指英国）打败了敌人。 美国军队需要你！就近征兵站报名！ A. 海报是战争动员唯一方式 B. 海报掩盖了一战非正义性 C. 战争加剧了社会贫富分化 D. 一战推动了科学技术发展 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“第一次世界大战期间各国的征兵广告海报”“英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁”“帝国需要男人！”“美国军队需要你”和所学知识可知，这些广告通过激发民族主义、爱国主义情绪，将参战行为塑造为保卫自由、国家或帝国的崇高责任，其宣传目的和核心功能在于掩盖第一次世界大战作为一场帝国主义争夺殖民地、争夺世界霸权的非正义战争性质，B项正确；海报仅仅是战争动员的一种宣传手段，并非“唯一”方式。各国还广泛采用演讲、报纸、传单、电影等多种形式进行动员，A项说法绝对化，与史实不符，排除A项；海报本身是宣传品，其功能在于呼吁参军，并未直接提供关于社会财富分配、贫富差距变化的数据或信息。战争可能加剧贫富分化，但从海报内容无法直接得出此结论，排除C项；海报主题是战争动员，宣传的是参战的必要性与荣誉感，并未提及或展示任何科学技术（如新式武器、通讯技术等）在战争中的应用与发展。一战确实推动了某些科技发展，但海报内容不体现此点，排除D项。故选B项。 13. 有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 奠定了现代国家治理体系的基础 C. 拓展了文明发展的道路 D. 强化了以欧洲为中心的国际格局 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用……国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现”结合所学可知，在一战的冲击之下，中东欧出现了新兴民族国家，苏联建立了新型政治国家，英国注重福利国家的建设，这些都拓展了世界文明发展的道路，C项正确；第一次世界大战加速了殖民体系的瓦解，但与材料主旨内容无关，排除A项；第一次世界大战后形成了凡尔赛-华盛顿体系，奠定了现代国际治理体系的基础，但该内容在材料中无法找到依据，排除B项；第一次世界大战，削弱了欧洲的力量，在一定程度上冲击了以欧洲为中心的国际格局，排除D项。故选C项。 14. 苏维埃政权将保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处置；将规定工人监督生产；将保证俄国境内各民族都享有真正的自决权。这段材料表明，俄国（ ） A. 推翻了沙皇的专制统治 B. 人民群众的利益将得到维护 C. 将退出第一次世界大战 D. 建立世界首个无产阶级政权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“苏维埃政权将保证把地主、皇族和寺院的土地……各民族都享有真正的自决权”结合所学可知，苏维埃政权将土地无偿交给农民委员会，规定工人监督生产，这是维护工人、农民和少数民族的利益，说明人民群众的利益将得到维护，B项正确；根据所学知识可知，二月革命推翻了沙皇专制统治，十月革命后，苏维埃政权建立，不符合题意，排除A项；十月革命后苏俄确实退出一战，但材料中没有提到退出战争相关的内容，排除C项；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，并非首个无产阶级政权，巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权，且题干信息强调政策，与政权无关，排除D项。故选B项。 15. 如图漫画题为《条约的破坏者》（1931年）。写有“日本”字样的大炮发射的炮弹轻松穿透了《九国公约》《非战公约》《国际联盟盟约》、“日本政府的承诺”等文件。作者意在说明（ ） A. 日本发动了对中国的全面侵略战争 B. 亚洲战争策源地已经形成 C. 一战后建立的世界秩序有严重局限 D. 国际条约对日本没有约束 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，一战后，通过召开巴黎和会和华盛顿会议，签署了一系列的条约，形成了战后新的国际秩序“凡尔赛—华盛顿体系”，日本在1931年破坏了《九国公约》《非战公约》《国际联盟盟约》、“日本政府的承诺”等文件，发动了对中国的侵略战争，并没有受到国际联盟的制约，说明一战后建立的世界秩序有严重局限，缺乏真正制止战争的体制和手段，C项正确；日本发动了对中国的全面侵略战争的标志是1937年发动的七七事变，排除A项；亚洲战争策源地的形成标志是1936年日本法西斯专政的建立，排除B项；《九国公约》使日本独霸中国的企图未能实现，且题干中的条约是在20世纪20年代签订的，日本破坏上述条约是在20世纪30年代，“国际条约对日本没有约束”的说法不准确，排除D项。故选C项。 二、辨析改错（每题2分，3题，共6分） 16. 辨析改错 （1）下图人物是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他的科学巨著《物种起源》出版。（ ） 改正： （2）下图人物是德国伟大的作家，他的小说有《战争与和平》《复活》等。（ ） 改正： （3）下图人物的代表作是《英雄交响曲》，这首交响曲表达出他对自由、平等和博爱的渴望。（ ） 改正： 【答案】（1）错误；把《物种起源》改为《自然哲学的数学原理》 （2）错误；把德国改为俄国 （3）正确 【解析】 【详解】(1)图中人物是牛顿，他是近代自然科学的奠基人之一。1687年，牛顿出版科学巨著《自然哲学的数学原理》，阐述了万有引力定律和三大运动定律等；而《物种起源》是达尔文的著作，提出生物进化论。因此题干中著作与人物不匹配，把“《物种起源》”改为“《自然哲学的数学原理》”。 (2)图中人物是列夫·托尔斯泰，他是俄国伟大的作家，代表作有《战争与和平》《复活》《安娜·卡列尼娜》等，并非德国作家。因此题干中国籍描述错误，把“德国”改为“俄国”。 (3)图中人物是贝多芬，他的代表作《英雄交响曲》（《第三交响曲》）创作于1804年，原本是为拿破仑所作，后因拿破仑称帝，贝多芬愤而改名。这首交响曲表达了贝多芬对自由、平等和博爱的渴望，正确。 三、材料题（17题10分，18题12分，共22分） 17. 观察回答相关问题。 （1）图一建筑是英国议会所在地。议会是英国政治的中心舞台、是英国的最高立法机构。这一机构体现了英国什么样的政治制度？与之这一制度相关的文献是什么？ （2）图二是一部重要文献签署的场景，这部文献是什么？它的发表有什么历史意义？在这部文献的指引下，美国取得了哪一战争的伟大胜利？ （3）图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔被火树银花所映衬，记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？这一事件揭开了法国大革命的序幕，这次革命中颁布的重要文献是什么？法国大革命的历史意义是什么？ 【答案】（1）政治制度：君主立宪制。 文献：《权利法案》。 （2）文献：《独立宣言》。 历史意义：标志美国的诞生。 战争：独立战争。 （3）历史事件：巴黎人民攻占巴士底狱。 文献：《人权宣言》。 历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 【解析】 【小问1详解】 政治制度及文献：根据图一“英国议会大厦”结合所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。所以答案为：政治制度：君主立宪制。文献：《权利法案》。 【小问2详解】 文献及发表的意义：根据图二“美国（签署宣言）”结合所学可知，1775年4月，美国独立战争爆发，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。所以，图二签署的文献是《独立宣言》。历史意义：标志美国的诞生。 战争：根据所学可知，《独立宣言》传播了自由、平等、民主的思想，成为指引美国独立战争的旗帜，推动美国取得了独立战争取得胜利。 【小问3详解】 历史事件：根据图三法国的标志性建筑“埃菲尔铁塔”结合所学可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始。所以，1789年7月14日发生的重大历史事件是巴黎人民攻占巴士底狱。 重要文献：根据所学可知，法国大革命开始后，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由和保护私有财产等原则。所以这次革命中颁布的重要文献是《人权宣言》。 意义：根据所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “蒸汽机是工业革命中最伟大的发明，它结束了人类对畜力、风力和水力的依赖，提供了一个更加稳定、强大的动力来源。工厂不再需要建在河边，而是可以集中在城市，吸引了大量劳动力，催生了现代工厂制度。” ——摘编自历史学者著作 材料二 19世纪中期到20世纪初，在英国伦敦1831-1851年，人口从2415万人增加到2739万-2740万人。1851-1911年，人口从2739万-2740万人增长到4530万人。 材料三 “第二次工业革命中，科学开始与工业生产紧密结合，并发挥了越来越重要的作用。电力成为了新的动力基础，内燃机解决了交通工具的发动机问题……新的通讯工具如电报、电话的出现，极大地缩短了时空距离。与此同时，生产和资本的集中催生了垄断组织，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。” ——摘编自《世界近代史》 材料四 “工业革命在带来巨大生产力的同时，也带来了严重的环境问题和社会问题。工厂排放的浓烟污染了空气，未经处理的废水排入河流。工人，包括大量的妇女和儿童，在极其恶劣的条件下长时间工作，居住在城市拥挤、肮脏的贫民窟里。” ——摘自社会调查报告 （1）根据材料一和所学知识，指出蒸汽机的改进者是谁？并概括蒸汽机的广泛应用对工业生产方式产生了怎样的变革？ （2）材料二反映了什么历史现象？结合材料一和所学知识，分析导致这一现象出现的主要原因。（至少两点） （3）根据材料三，概括第二次工业革命的两个主要特点。并列举第二次工业革命中在交通运输领域的两项重要发明。 （4）综合以上四则材料，谈谈工业革命对资本主义国家产生的双重影响。 【答案】（1）改进者：瓦特。变革：蒸汽机的广泛应用使工业生产方式从手工工场转向工厂制度。 （2）历史现象：伦敦人口迅速增长，城市化进程加快。主要原因：两次工业革命促进了经济发展，人口增加；工业化进程加快，需要大量自由劳动力。 （3）主要特点：科学与工业生产紧密结合，电力和内燃机的广泛应用；垄断组织的出现；重要发明：汽车、飞机。 （4）影响：积极方面：极大提高生产力，促进资本主义经济发展；加速城市化进程。消极方面：环境污染、工人劳动条件恶劣、社会贫富差距扩大。 【解析】 【小问1详解】 改进者：根据材料一“蒸汽机是工业革命中最伟大的发明，它结束了人类对畜力、风力和水力的依赖，提供了一个更加稳定、强大的动力来源”结合所学知识可知，蒸汽机的改进者是瓦特，1785年，瓦特改良的蒸汽机问世，不再受自然条件的限制。变革：根据材料“吸引了大量劳动力，催生了现代工厂制度”可知，蒸汽机的广泛应用使工业生产方式从手工工场转向工厂制度，生产效率提高。 【小问2详解】 历史现象：根据材料二“19世纪中期到20世纪初，在英国伦敦1831-1851年，人口从2415万人增加到2739万-2740万人。1851-1911年，人口从2739万-2740万人增长到4530万人”可知，这反映的是通过两次工业革命，伦敦人口迅速增长，城市化进程加快。主要原因：结合所学知识可知，两次工业革命促进了经济发展，人口增加；工业化进程加快，需要大量自由劳动力，因此伦敦城市人口迅速增加。 【小问3详解】 主要特点：根据材料三“第二次工业革命中，科学开始与工业生产紧密结合，并发挥了越来越重要的作用”可知，科学与工业生产紧密结合；根据材料“电力成为了新的动力基础，内燃机解决了交通工具的发动机问题”可知，电力和内燃机的广泛应用；根据材料“生产和资本的集中催生了垄断组织”可知，垄断组织的出现；重要发明：结合所学知识可知第二次工业革命中在交通运输领域的重大发明为汽车、飞机。 【小问4详解】 影响：首先根据题干要求从积极方面和消极方面两个角度分析；积极方面：根据材料一可知，工业革命中改良蒸汽机的发明和应用极大提高生产力，促进资本主义经济发展；通过材料二伦敦人口的增加可知加速城市化进程；消极方面：结合所学知识可从环境噪音污染、工人劳动条件和社会贫富差距角度分析，如：造成环境污染、工人劳动条件恶劣、社会贫富差距扩大。 二、综合题 19. 2022年2月，俄罗斯与乌克兰爆发战争，引起世界广泛关注。俄罗斯位于亚欧大陆北 部，地跨亚欧大陆两大洲，是世界上面积最大的国家。苏联解体后，俄罗斯继承苏联大部分军事力量，在“一超多强”的国际体系中，是有较大影响力的强国。俄罗斯是联合国安全理事会常任理事国，对安理会议案拥有一票否决权。历史上，俄罗斯在世界舞台上扮演了特殊的角色，对世界历史进程产生了深远影响。 阅读下列材料，回答问题。 【摆脱落后】 材料一 俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫曾说：彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命……彼得大帝的改革对人民而言是巨大的痛苦，但没有彼得一世的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。 （1）据材料一并结合所学知识，分析彼得一世改革对俄国历史发展进程有何重大作用。 【重大转折】 材料二 据统计，1861年后，30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。 ——《俄国的转折》 （2）材料二中俄国发生的这种变化与哪一历史事件有关？俄国的发展从此发生了什么重大转折？ 【政权变化】 材料三 列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重灾难。从国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀，削弱了彼此的力量，使得俄国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。 ——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》 （3）结合材料三分析俄国十月革命建立了什么类型的国家（政权）？ 【创新发展】 材料四 列宁说：在战争（指1919-1920年苏俄粉碎内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （4）材料四是对苏俄什么政策的评价？它的创新突破表现在哪里？ 【强国面貌】 材料五 1928-1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。为此，丘吉尔曾感叹：斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 （5）1928-1937年第一、二两个五年计划的完成，苏联取得了怎样的成就？ 【答案】（1）开启了俄国近代化的进程。 （2）1861年改革（或废除农奴制改革）； 俄国从此走上了发展资本主义的道路。 （3）第一个无产阶级专政的国家。 （4）新经济政策；允许多种所有制经济共同发展，大力发展商品经济（或把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去）。 （5）从落后的农业国变为强大的工业国。 【解析】 【小问1详解】 据材料一“彼得大帝的改革对人民而言是巨大的痛苦，但没有彼得一世的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。”及所学知识可知，彼得一世改革对俄国历史发展进程的重大作用是开启了俄国近代化的进程。 【小问2详解】 根据材料二“据统计，1861年后，30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。”可知，这一变化与1861年改革(或废除农奴制改革)有关，俄国从此走上了发展资本主义的道路。 【小问3详解】 根据材料三“列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重灾难。从国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀，削弱了彼此的力量，使得俄国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。”及所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，故舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 【小问4详解】 根据材料四“列宁说：在战争（指1919-1920年苏俄粉碎内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。”可知，这是对苏俄新经济政策的评价。结合所学知识可知，1921 年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力，允许山租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；中小企业允许术国和外国的资本家经营；实行按劳取酬的工资制。新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。因此，它的创新突破表现在允许多种所有制经济共同发展，大力发展商品经济(或把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去)。 【小问5详解】 根据材料“ 1928-1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。为此，丘吉尔曾感叹：斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。”可知，1928-1937年第一、 二两个五年计划的完成，使得苏联从落后的农业国变为强大的工业国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度九年级历史上册--下册第10课阶段性评价（一） 一、单选题（每题2分，15题，共30分） 1. 埃及罗塞塔石碑被誉为“世界四大名碑”。该石碑刻有包括古埃及象形文字、埃及草书、古希腊文三类文本。由此推断，古埃及地区（ ） A. 阶级观念淡薄 B. 早期文明交融 C. 君权意识浓厚 D. 早期民主萌芽 2. 亚历山大东征经中亚的帕提亚王国，在该地出土了下图的女神浮雕像，该女神拥有一对希腊神祇特有的翅膀，头上戴有古希腊式的头冠，有学者认为这是古希腊胜利女神尼凯的东方化形象。这可用于印证亚历山大东征（ ） A. 推动了中亚佛教的传播 B. 建立了地跨欧亚的帝国 C. 促进了东西方文化交融 D. 巩固了希腊的殖民统治 3. 中世纪西欧的封臣誓言中记载：“我发誓效忠于我的主人，正如一个封臣应当效忠于他的领主……只要他履行对我的承诺。”同时期的《封建法书》则规定：“若领主未能尽保护之责，封臣可解除效忠义务。”由此可知（ ） A. 封君与封臣权利与义务交织 B. 领主与封臣间存在着平等法律关系 C. 封君与封臣间有严格等级性 D. 封建制度下王权受到契约严格限制 4. 比利时历史学家皮雷纳认为，中世纪城市的复兴和自治是大学兴起的重要前提。城市的繁荣为学术活动提供了物质基础和社会需求；美国历史学家哈斯金斯指出，大学的兴起是中世纪“12世纪文艺复兴”的重要组成部分，而城市自治为这一文化运动提供了土壤。可见大学的兴起最主要的是得益于（ ） A. 城市自治的发展 B. 城市繁荣的出现 C. 中世纪城市兴起 D. 中世纪文艺复兴 5. 12世纪欧洲学者罗杰•培根在《大著作》中记载：“我们如今使用的计数方法（指0-9数字）、学习的代数知识，以及治疗疾病的部分药方，并非源自欧洲本土。这些知识先由印度人、中国人创造，再经阿拉伯人翻译、整理后，通过地中海商路传入我们这里。”这段记载说明阿拉伯人（ ） A. 独自创造了欧洲所需的全部知识 B. 仅向欧洲传播了来自东方的医学成果 C. 担当了沟通东西方文化的角色 D. 阻断了欧洲与亚洲的直接文化交流 6. 13—14世纪后，欧洲相继出现“垦殖运动扩大耕地面积”“租地农场主雇佣农民经营”“手工工场集中生产”“市民阶层作为第三等级参与议会”等现象。这些现象的联动发展，最能说明当时欧洲（ ） A. 自然经济占据绝对主导地位 B. 封建制度瓦解与资本主义萌芽的协同演进 C. 市民阶层已掌控国家政治权力 D. 国王与封建贵族的矛盾成为社会主要矛盾 7. 下面是某教科书《马克思主义的诞生》一课的章节结构，观察教材子目从一到三工人运动的变化，可以得出（ ） 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发 二、马克思主义的诞生 三、国际工人运动的发展 A. 工人阶级政党在斗争中诞生 B. 工人运动得到科学理论指导 C. 社会主义思想萌芽 D. 资本主义制度走向衰落 8. 下面的时间轴展示了19世纪中后期，中国、俄国、日本三国各自发生的一场重要改革。观察时间轴，最能解释这三场改革在相近时期爆发的共同原因是（ ） A. 三国统治者都已深刻认识到全面学习西方政治制度的紧迫性 B. 工业革命的完成使三国同时面临巨大的技术差距压力 C. 内部危机与外部冲击迫使三国必须做出调整以应对变局 D. 资本主义世界市场的最终形成彻底瓦解了三国的传统经济​ 9. 19世纪末，英国曼彻斯特某纺织厂老板威廉在日记中感叹：“从前我只需盯着工厂里的蒸汽机、监督织工干活；如今却要每天看电报了解纽约的棉花报价、派人去柏林学习新的纺织机器技术，连工厂的电力线路检修都得亲自过问。”促使威廉经营方式发生这一全面变化的根本原因是（ ） A. 英国纺织业竞争加剧，被迫拓展海外市场 B. 第二次工业革命推动生产与全球市场、技术、新型能源的深度联系 C. 电力成为工厂主要动力，完全取代蒸汽导致管理内容大幅增加 D. 英国丧失“世界工厂”地位，需依赖海外技术与资源 10. 下图为某同学设计的某课示意图，下列选项适合在处填写的是（ ） A. 教育变革 B. 社会矛盾 C. 社会变化 D. 政治制度 11. 19世纪中期，用变异和自然选择揭示生物演化规律的《物种起源》与解释了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷必将引起工人阶级反抗的《共产党宣言》，在社会中引起巨大震荡。这是因为二者都（ ） A. 总结了工业社会的发展规律 B. 推动了科学革命的深入发展 C. 冲破了神学对人们思想的束缚 D. 发现了斗争是人类进步的原因 12. 如下是一组第一次世界大战期间各国的征兵广告海报。由此可以得出的结论是（ ） 参军吧！英格兰，我们自由的屏障，正在受到威胁。我们会让普鲁士军国主义统治这片保护我们的信仰、语言、社会制度和法律的土地吗？法兰西的心脏在流血！ 帝国需要男人！在年轻雄狮（指英国的海外殖民地）的帮助下，年长的雄狮（指英国）打败了敌人。 美国军队需要你！就近征兵站报名！ A. 海报是战争动员唯一方式 B. 海报掩盖了一战非正义性 C. 战争加剧了社会贫富分化 D. 一战推动了科学技术发展 13. 有学者指出，一战后，各个阶层都不约而同地使用“崩溃”来描述战争惨状，但一种全新的历史正在徐徐展开，中东欧国家相继独立，创造了许多新兴的民族国家，苏联成为世界上第一个社会主义国家，英国女性获得了普选权，福利国家逐渐出现，该学者意在说明，一战（ ） A. 加速了殖民体系的瓦解 B. 奠定了现代国家治理体系的基础 C. 拓展了文明发展的道路 D. 强化了以欧洲为中心的国际格局 14. 苏维埃政权将保证把地主、皇族和寺院的土地无偿地交给农民委员会处置；将规定工人监督生产；将保证俄国境内各民族都享有真正的自决权。这段材料表明，俄国（ ） A. 推翻了沙皇的专制统治 B. 人民群众的利益将得到维护 C. 将退出第一次世界大战 D. 建立世界首个无产阶级政权 15. 如图漫画题为《条约的破坏者》（1931年）。写有“日本”字样的大炮发射的炮弹轻松穿透了《九国公约》《非战公约》《国际联盟盟约》、“日本政府的承诺”等文件。作者意在说明（ ） A. 日本发动了对中国的全面侵略战争 B. 亚洲战争策源地已经形成 C. 一战后建立的世界秩序有严重局限 D. 国际条约对日本没有约束 二、辨析改错（每题2分，3题，共6分） 16. 辨析改错 （1）下图人物是近代自然科学的奠基人之一。1687年，他的科学巨著《物种起源》出版。（ ） 改正： （2）下图人物是德国伟大的作家，他的小说有《战争与和平》《复活》等。（ ） 改正： （3）下图人物的代表作是《英雄交响曲》，这首交响曲表达出他对自由、平等和博爱的渴望。（ ） 改正： 三、材料题（17题10分，18题12分，共22分） 17. 观察回答相关问题。 （1）图一建筑是英国议会所在地。议会是英国政治的中心舞台、是英国的最高立法机构。这一机构体现了英国什么样的政治制度？与之这一制度相关的文献是什么？ （2）图二是一部重要文献签署的场景，这部文献是什么？它的发表有什么历史意义？在这部文献的指引下，美国取得了哪一战争的伟大胜利？ （3）图三中法国的标志性建筑埃菲尔铁塔被火树银花所映衬，记录了法国国庆日隆重喜庆的场面。7月14日是法国的国庆日，在1789年的这一天发生的重大历史事件是什么？这一事件揭开了法国大革命的序幕，这次革命中颁布的重要文献是什么？法国大革命的历史意义是什么？ 18. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “蒸汽机是工业革命中最伟大的发明，它结束了人类对畜力、风力和水力的依赖，提供了一个更加稳定、强大的动力来源。工厂不再需要建在河边，而是可以集中在城市，吸引了大量劳动力，催生了现代工厂制度。” ——摘编自历史学者著作 材料二 19世纪中期到20世纪初，在英国伦敦1831-1851年，人口从2415万人增加到2739万-2740万人。1851-1911年，人口从2739万-2740万人增长到4530万人。 材料三 “第二次工业革命中，科学开始与工业生产紧密结合，并发挥了越来越重要的作用。电力成为了新的动力基础，内燃机解决了交通工具的发动机问题……新的通讯工具如电报、电话的出现，极大地缩短了时空距离。与此同时，生产和资本的集中催生了垄断组织，主要资本主义国家进入了帝国主义阶段。” ——摘编自《世界近代史》 材料四 “工业革命在带来巨大生产力的同时，也带来了严重的环境问题和社会问题。工厂排放的浓烟污染了空气，未经处理的废水排入河流。工人，包括大量的妇女和儿童，在极其恶劣的条件下长时间工作，居住在城市拥挤、肮脏的贫民窟里。” ——摘自社会调查报告 （1）根据材料一和所学知识，指出蒸汽机的改进者是谁？并概括蒸汽机的广泛应用对工业生产方式产生了怎样的变革？ （2）材料二反映了什么历史现象？结合材料一和所学知识，分析导致这一现象出现的主要原因。（至少两点） （3）根据材料三，概括第二次工业革命的两个主要特点。并列举第二次工业革命中在交通运输领域的两项重要发明。 （4）综合以上四则材料，谈谈工业革命对资本主义国家产生的双重影响。 二、综合题 19. 2022年2月，俄罗斯与乌克兰爆发战争，引起世界广泛关注。俄罗斯位于亚欧大陆北 部，地跨亚欧大陆两大洲，是世界上面积最大的国家。苏联解体后，俄罗斯继承苏联大部分军事力量，在“一超多强”的国际体系中，是有较大影响力的强国。俄罗斯是联合国安全理事会常任理事国，对安理会议案拥有一票否决权。历史上，俄罗斯在世界舞台上扮演了特殊的角色，对世界历史进程产生了深远影响。 阅读下列材料，回答问题。 【摆脱落后】 材料一 俄罗斯哲学家别尔嘉耶夫曾说：彼得大帝的改革完全是不可避免的，以前的进程为其作了准备，同时，它又是带强制性的上层革命……彼得大帝的改革对人民而言是巨大的痛苦，但没有彼得一世的强制性改革，俄罗斯就不能完成自己在世界历史中的使命，也不能在世界历史上获得自己的发言权。 （1）据材料一并结合所学知识，分析彼得一世改革对俄国历史发展进程有何重大作用。 【重大转折】 材料二 据统计，1861年后，30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。1860-1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了200多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了6倍。 ——《俄国的转折》 （2）材料二中俄国发生的这种变化与哪一历史事件有关？俄国的发展从此发生了什么重大转折？ 【政权变化】 材料三 列宁还看到，已经进行了三年的第一次世界大战，给俄国带来了深重灾难。从国际范围来说，两个帝国主义国家集团在战争中互相厮杀，削弱了彼此的力量，使得俄国无产阶级有可能突破俄国这个帝国主义链条中的薄弱环节取得革命的胜利。 ——摘编自陈之骅《纪念俄国十月革命90周年》 （3）结合材料三分析俄国十月革命建立了什么类型的国家（政权）？ 【创新发展】 材料四 列宁说：在战争（指1919-1920年苏俄粉碎内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！……这个结果是什么呢？结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （4）材料四是对苏俄什么政策的评价？它的创新突破表现在哪里？ 【强国面貌】 材料五 1928-1937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地；1940年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。为此，丘吉尔曾感叹：斯大林接过的是一个扶木犁的穷国，他留下的是一个拥有核武的强国。 （5）1928-1937年第一、二两个五年计划的完成，苏联取得了怎样的成就？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $