15《金色的草地》课件-2026-2027学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件围绕《金色的草地》，核心知识点为蒲公英开合与草地颜色变化的关系及童趣。以“草地为什么是金色的？”设问导入，通过朗读正音、生字词学习（如“蒲公英”“合拢”）搭建支架，衔接兄弟俩玩耍场景与草地变化的探究。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过“演一演”玩耍场景、补全对话等互动设计，引导学生感受文本趣味。结合蒲公英开合观察，培养逻辑思维，课后“观察身边事物”任务提升审美创造。教师使用可增强课堂互动，学生能提升语言表达与探究能力。

15.金色的草地 草地为什么是金色的？ 大声朗读课文，注意读准字音，读通句子。 蒲公英 玩耍 哈欠 钓鱼 合拢 shuǎ lǒnɡ qiàn diào pú yīng 打哈欠 qiɑn qiàn 蒲公英 pú 种子 花 听读课文，一边听一边想象课文描写的场景。 兄弟俩玩耍 草地的变化 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 草地为什么是金色的呢？ 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 你觉得这还是一片怎样的草地呢？ 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 哪里让你觉得可爱、有趣呢？ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 ______的时候，( )一本正经地对( )说：“___________________” 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 v 这情景真有趣， 我们来演一演。 v v 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 “就这样”，是指怎么样呢？ “我”和弟弟还会在草地上怎么玩呢？ 还有一次，弟弟_______________，我______________。他_____________，我就____________________。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 蒲 英 盛 耍 喊 欠 钓 而 察 拢 趣 喜 掌 公英 pú 蒲 15.金色的草地 蒲公英 玩耍 使劲 打哈欠 钓鱼 合拢 引人注目 一本正经 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 你从哪里感受到了有趣、可爱呢？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 真有趣！怎样读出这种有趣呢？ 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 为什么会这样呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 花朵张开时， 花瓣是金色的， 草地也是金色的。 花朵合拢时， 金色的花瓣被包住了， 草地就变成绿色的了。 早上，草地 ，因为蒲公英 。 中午，草地 ，因为蒲公英 。 是绿色的 是金色的 傍晚，草地 ，因为蒲公英 。 是绿色的 花朵是合拢的 花朵是张开的 花朵是合拢的 哈哈，我明白了： 29 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 这段话，作者是怎么写的呢？ 观察发现颜色的变化 思考产生了疑问 再细致观察找到了答案 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 “我”是一个怎样的孩子？你从哪些地方看出来的？ 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 你留意过身边什么事物的变化呢？ 牵牛花清晨四点左右开放。到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。 含羞草 含羞草，被触碰后，会“害羞”地收拢叶子。 36 含羞草真是一种神奇的植物！它______________________________。 瞧，你用手________，它的叶片就会____________，好像一位_____________。过了一会儿，它的叶片_____________。 这真是______极了! 的叶子像羽毛似的，排列成手掌的形状 轻轻一碰 慢慢收拢起来 害羞的小女孩 又会重新展开 有趣 课后选择一样自己感兴趣的事物，仔细观察它的变化，尝试学习课文第3自然段的方法写一写。 Lavf57.83.100 $