第二单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

**基本信息** 部编版三年级语文上册第二单元单元素养检测卷，以“秋天”为主题，通过积累运用、阅读理解、习作表达三维度，融合文化自信与语言运用，适配单元复习，夯实基础并提升素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/46分|含拼音写词（如“明朗”“凌乱”）、多音字（铺pū/pù）、秋景成语（秋高气爽）、情境古诗（杜牧《山行》）|以雨后秋景为情境，融合字词句基础与方法运用（如“熨帖”词义理解）| |阅读理解|2篇/24分|课内《铺满金色巴掌的水泥道》（比喻句分析）、课外《秋天的画卷》（景物描写迁移）|文本内外联动，考查提取信息与审美感知（如落叶比喻赏析）| |习作表达|1题/30分|观察描写秋景（颜色、样子），200字左右|引导真实感受，体现审美创造（如“抓住景物特点”要求）|

2026三年级语文上册第二单元学校： 班级： 姓名： 考号： .............................................................密.............................................................封.............................................................线............................................................. 单元素养检测卷 适用教材：部编版 考试时长：70分钟 满分：100分 题号 一 二 三 总分 得分 1、 积累与运用（46分） 1、读拼音，工整书写词语（10分） 雨后的míng lǎng（ ）午后，梧桐树叶luò xià（ ），pái liè（ ）在道路上，有些líng luàn（ ），却把小路dǎ bàn（ ）得格外美丽。空气中飘着果树xiāng tián（ ）的气息，满地yán sè（ ）各异的落叶，构成qiū tiān（ ）独有的风景，让人xīn qíng（ ）格外舒畅。 2、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） （1）铺满（pū pù）   店铺（pū pù） （2）道别（dào diào）  振动（zhèn zèn） （3）丰厚（hòu huì）  凌乱（líng lín） 3、选字填空（6分） 飘  漂  凉  惊 （ ）亮  （ ）扬  （ ）爽 （ ）讶  （ ）落  清（ ） 4、词语综合练习（8分） 秋（  ）气（  ） 层（  ）尽（  ） 一叶（  ）（  ） 天高（  ）（  ） 五（  ）丰（  ） 金桂（  ）（  ） （1）将词语按要求归类，只填词语。 ①描写秋日天空明朗： ②写山林树叶变色： ③写秋天收获丰收： （2) 从上面任选一个词语，写一句描写秋天的句子。   5、按要求完成句子练习（6分） （1）秋天到处藏着美景，请从“果园、田野、林间”选一处，写一句画面生动的话。 （2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） （3）秋风掠过田野。（用上拟人改写句子） 秋风掠过田野， 6、情境化古诗填空（6分） (1) 深秋登山，漫山红叶比春花还要艳丽，杜牧不由得吟诵：“ ， 。” (2）漆黑的夜晚，河面只见一盏渔灯闪闪发亮，查慎行写下：“月黑见渔灯，________________。” （3）秋夜秋风阵阵，梧桐叶沙沙作响，看到灯火，勾起游子思乡：“萧萧梧叶送寒声， 。” 7、语文园地综合实践（4分） 学习遇到不懂的词语，我们可以用联系上下文、联系生活、查字典等方法弄懂词义。 “熨帖”出自《铺满金色巴掌的水泥道》：“一片片叶子，熨帖地、平展地粘在水泥道上。” 请你写出一种理解“熨帖”的方法，并写出词语意思。 方法： 意思： 二、阅读理解（24分） 8、课内阅读（11分） 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 一夜秋风，一夜秋雨。 我背着书包去上学时，天开始放晴了。 啊！多么明朗的天空。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方…… （1）文段中的“金色巴掌”指的是什么？（2分） （2）用横线画出文段中的比喻句。这个句子把 比作 。（4分） （3）读选段，为什么雨后的水泥道格外美丽？结合短文简单说一说。（5分） 9、课外阅读（13分） 秋天的画卷 秋天悄悄展开一幅美丽的画卷。 秋风跑过树林，树叶换上五彩衣裳。银杏叶黄黄的， 像一把把小扇子；枫叶红红的，像一团团小火苗。叶子随风轻轻飘落，如同一只只飞舞的蝴蝶。 秋风跑过田野，稻谷弯下沉甸甸的腰，金色的稻浪一层一层向前翻滚。玉米咧开嘴巴，露出金黄的玉米粒，到处都是丰收的气息。 秋风跑过果园，果子们热热闹闹成熟了。苹果羞红脸蛋，梨子披上黄外套，一串串葡萄像紫玛瑙挂在藤蔓上。甜甜的果香，飘向大街小巷。 秋天，有色彩，有歌声，有丰收，我爱这多彩的秋天。 （1）短文一共有 个自然段。（2分） （2) 秋风跑过 、 、 这三处地方。（3分） (3) 摘抄文中一处你喜欢的比喻句。（3分） (4)在你的眼里，秋天是什么样子？简单写下你的感受。（5分） 三、习作表达（30分） 10、习作：迷人的秋天 秋天色彩斑斓，处处藏着惊喜。校园、路边、家门口，都有秋天独有的景色。请仔细观察，抓住景物的颜色、样子，写下你眼中的秋天，写出自己真实感受。 要求：语句通顺，内容具体，200字左右，书写工整，不写错别字。.............................................................密.............................................................封.............................................................线............................................................. 参考答案与评分标准（满分100） 一、积累与运用（46分） 1.看拼音写词语（10分，每个词语1分，错一字不得分） 明朗 落下 排列 凌乱 打扮 香甜 颜色 秋天 心情 2.读音（6分，每空1分） pū√ pù√；dào√ zhèn√；hòu√ líng√ 3.选字填空（6分，每空1分） 漂、飘、凉 惊、飘、凉 4.词语综合练习（8分：填空6分，归类+造句2分） 秋高气爽、层林尽染、一叶知秋 天高云淡、五谷丰登、金桂飘香 1.①秋高气爽、天高云淡 ②层林尽染、一叶知秋、金桂飘香 ③五谷丰登 2.示例：金桂飘香的秋天，空气中到处弥漫甜甜的花香。 5.句子练习（6分，每题2分） （1）示例：田野里，金黄的稻穗随风摇摆，到处都是丰收的景象。 （2）示例：银杏叶像一把把小小的黄扇子，摇啊摇啊，摇来了秋天的清凉。 （3）示例：秋风掠过田野，稻谷弯着腰，快乐地向我们点头。 6.情境古诗填空（6分，每空2分） 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.孤光一点萤 3.江上秋风动客情 7.语文园地综合实践（4分） 示例：方法：联系上下文；意思：树叶紧紧、平整地贴在地面上。 评分：方法合理2分；释义准确2分。 二、阅读理解（24分） 八、课内阅读（11分） 1. 法国梧桐树的落叶（2分） 2. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方……；水泥道；彩色的地毯（4分） 3. 雨后天空明朗，金黄的梧桐落叶紧紧粘在湿漉漉的路面，落叶色彩鲜亮，像美丽的地毯，所以水泥道格外美丽。（5分，意思相近即可） 九、课外阅读（13分） 1.5（2分） 2.树林、田野、果园（3分） 3.示例：银杏叶黄黄的，像一把把小扇子。（3分） 4.示例：秋天是多彩又丰收的季节，树叶五彩斑斓，田野、果园果实累累，处处充满美好。（5分，言之有理即可） 三、习作表达（30分） 评分等级 一档（25‑30分）：抓住景物颜色、形态，有细节，真情实感，220字左右；语句流畅，错别字极少，卷面工整。 二档（20‑24分）：写出秋天主要特点，字数达标，语句通顺，少量错别字。 三档（14‑19分）：内容单薄，字数偏少，语句基本通顺。 四档（13分及以下）：内容空洞，语病多，字数严重不足。 习作范文： 迷人的秋天 秋天迈着轻轻的脚步来到我们身边。 雨后，道路铺满金黄的梧桐落叶，一片片如同金色小巴掌。公园里桂花悄悄开放，金桂飘香，空气里满是甜甜的香气。 树林里，枫叶红得耀眼，银杏叶随风轻轻飞舞。田野上稻子金浪翻滚，果园里苹果涨红了脸蛋。 秋天有好看的色彩，有好闻的花香，还有满满的丰收。我爱这迷人的秋天。 第4页 共6页 第5页 共6页 第6页 共6页 第1页 共6页 第2页 共6页 第3页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $