第二单元自测练习卷-2026-2027学年三年级上册语文统编版

**基本信息** 2026-2027秋季三年级语文上册第二单元综合测试卷，紧扣“金秋时节”主题，整合基础积累、阅读迁移与表达应用，适配单元复习，强化语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础积累与字词运用|3题|生字词拼读书写（如“金黄”“凌乱”）、字音字形辨析|结合秋雨场景考查易错点，情境化巩固基础| |阅读理解|4题（20分）|课内《秋天的雨》比喻手法、课外《秋叶》写法迁移|课内外文本联动，强化比喻修辞迁移运用| |习作表达|1题（30分）|《秋天的__________》借景抒情|要求运用比喻拟人手法，体现观察与情感融合|

2026-2027秋季三年级语文上册第二单元综合测试卷 考生信息栏 姓名：____________  班级：___________学号：____________得分：______________ 第一部分、基础知识与词句表达 一、 基础积累与字词运用 【知识考点】 ：考查本单元重点生字词的拼读、书写，以及易错字音、字形的辨析。 1. 看拼音，写词语。 秋雨过后，水洼里印着一个个（jīn huáng）的小巴掌，（pái liè）得并不规则，甚至有些（líng luàn），但这更增添了水泥道的美。 2. 下列加点字的读音完全正确的一项是（    ）。 A. 钥匙（yào）    喇叭（cì）     水洼（wā） B. 凌乱（líng）   雨靴（xié）    犹如（yóu） C. 挑促织（tiāo） 菊残（cán）    橙黄（chéng） D. 抖动（doǔ）    辽阔（liǎo）   增加（zēng） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（    ）。 A. 邮票    飘哇飘哇    五彩缤纷 B. 峰收    你挤我碰    秋风送爽 C. 颜料    扇哪扇哪    金桂漂香 D. 菊花    频频典头    层林尽染 二、 词句理解与表达 【知识考点】 ：考查对课文中重点词语在具体语境中的理解，以及对修辞手法和描写方法的赏析。 4. 选词填空。 【 五彩缤纷   五颜六色 】 秋天的雨，有一盒__________的颜料，把秋天打扮得格外美丽。 5. 句子赏析。 “每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话运用了__________的修辞手法。 第二部分、课内知识与课外阅读 三、 课文内容梳理与感悟 【知识考点】 ：考查对课文文学常识、行文脉络及核心主旨句的掌握。 6. 文学常识填空。 《山行》一诗的作者是唐代诗人__________。 7. 课文内容梳理。 《秋天的雨》一文是从颜色、气味和__________这三个方面来描写秋天的。 8. 主旨句默写。 《赠刘景文》一诗中，勉励朋友珍惜大好时光、乐观向上的诗句是：“一年好景君须记，________________________。” 四、 阅读理解 【知识考点】 ：考查课内重点段落的深度理解，以及课外同类主题文章的阅读策略迁移。 （1） 课内阅读（8分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 9. 内容提取。 选段中，作者把银杏树的叶子比作__________，把枫树的叶子比作__________。 （二）课外阅读（12分） 秋叶 秋风起，树叶黄。一片片秋叶从树上飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞。 秋叶落在草地上，小草披上了金色的外衣；秋叶落在小河里，小鱼把它当作小伞，在伞下快乐地游来游去；秋叶落在泥土里，化作春泥，默默地滋润着大树。 我爱秋天，更爱这默默奉献的秋叶。 10. 词语理解。 联系上下文解释词语：飞舞——________________________。 11. 修辞手法辨析。 短文句子“一片片秋叶从树上飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞”运用了__________的修辞手法。 12. 写法迁移。 这篇短文与《铺满金色巴掌的水泥道》在写法上都运用了__________的手法来描写秋天的落叶。 第三部分、口语交际与口才表达 五、 口语交际 【知识考点】 ：考查结合第二单元“金秋时节”的主题，将课文中的感悟与班级生活实际相结合，进行有条理、有理由的表达。 13. 情境表达。 班级即将举办“寻找秋天”摄影展，请你围绕“如何拍出最美的秋景”的角度提出一条建议。 六、 习作表达 【知识考点】 ：考查运用本单元“借景抒情”“运用比喻拟人”的写作手法，围绕“秋天的景物”写出事物的特点及自己的真情实感。 14. 命题作文。 请以《秋天的__________》为题，写一篇不少于300字的作文。 【参考答案与考点解析】 一、 基础积累与字词运用 1. 金黄；排列；凌乱 2. B（解析：A项“喇叭”应读lǎ ba；C项“挑促织”的“挑”应读tiǎo；D项“抖动”应读dǒu，“辽阔”应读liáo） 3. A（解析：A项全对；B项“峰收”应为“丰收”；C项“金桂漂香”应为“金桂飘香”D项典头应该为“点头”） 二、 词句理解与表达 4. 五彩缤纷 5. 比喻 三、 课文内容梳理与感悟 6. 杜牧 7. 声音 8. 最是橙黄橘绿时 四、 阅读理解 9. 小扇子；邮票 10. 在空中轻盈地飘动。文中指秋叶在空中飘落的姿态。 11. 比喻 12. 比喻 五、 口语交际 13. 示例：建议大家在清晨或傍晚光线柔和的时候去拍摄，这样能更好地展现秋叶的色彩和质感。 六、 习作表达 14. 评分标准： （1）一类文（25-30分）：能清晰描写秋天景物的特点，情感真挚，能巧妙运用比喻、拟人等修辞手法，语句优美，条理清晰。 （2）二类文（20-24分）：能写出秋天景物的特点，有喜爱之情，尝试运用本单元写法但不够自然，语句通顺。 （3）三类文（15-19分）：基本写出秋天景物，但缺乏细节描写，情感平淡，未运用本单元写作手法，语句有少量语病。 （4）四类文（15分以下）：偏题，内容空洞，语句不通顺，错别字较多。 学科网（北京）股份有限公司 $